如何避免溺愛,家長應(yīng)該這樣進行教育(怎樣教育孩子才能不溺愛他？)

如何避免溺愛,家長應(yīng)該這樣進行教育

溺愛對孩子的健康成長是沒有什么好處的，這一點實際上我們大家都是很清楚的，而且溺愛的做法對孩子健康影響也是非常大的，所以說在這時候家長朋友們應(yīng)該小心對待，盡量的避免溺愛做法才是對孩子健康有好處的，那么具體應(yīng)該怎么做，一起看看吧。

不有求必應(yīng)

對家長朋友們來說，如果在平時總是圍繞孩子轉(zhuǎn)，對孩子的要求有求必應(yīng)，這樣只會讓孩子進尺得寸。當(dāng)孩子提出各種要求時，父母一定要慎重考慮，合理的就滿足，不合理的要硬起心腸拒絕他，這樣才是真正健康的做法，能夠幫助解決喝避免溺愛的情況，是我們要注意的情況。

不過分保護

對孩子來說，只有脫離了大人的庇護，才能夠發(fā)揮自己的主動性，去勇敢的探索。而且我們會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)爸爸們在孩子身邊的時候，孩子就會依賴爸爸，很多能夠自己做的事情，都不愿意自己去做，相反，當(dāng)他們離開了家長之后，反而會更好的進行生長，所以說家長朋友們應(yīng)該勇于把孩子推出去，讓他們走出家門，多參加各種集體活動，尤其是夏令營之類的，能夠鍛煉孩子的生活能力和意志，這樣對孩子的健康生長會有好處。而且與此同時，父母應(yīng)該鼓勵寶寶自由地探索和研究，比如在家里為寶寶單獨開辟一塊場地，里面有安全標(biāo)號的柜櫥和抽屜，可以讓寶寶隨意去探索，這樣是比較好的教育方法。

不包辦代替

除了上面介紹的情況，父母還應(yīng)該放心讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，不用事事都包辦代替，這樣才能促進孩子們的學(xué)習(xí)能力與思維能力提高，養(yǎng)成獨立的好習(xí)慣，這樣對孩子健康有一定好處，能幫助解決溺愛的問題，對孩子的健康生長有好處。

溺愛的問題是讓人非常煩惱的，我們應(yīng)該學(xué)會解決這樣的問題影響才行，如果長期處于一個溺愛的狀態(tài)中，這樣只會對孩子的健康帶來影響，所以說我們應(yīng)該學(xué)會解決溺愛的問題，這樣能夠幫助孩子在平時更好的去成長，是我們應(yīng)該注意的。

怎樣教育孩子才能不溺愛他？

1.教會孩子獨立做事
很多孩子都是家里的獨生子女，受盡了父母的寵愛。上小學(xué)了，自己還不會穿衣服、系鞋帶，生活的小事都要家長幫忙。其實，這樣的溺愛會讓孩子喪失生活能力，不利于他之后各種能力的培養(yǎng)。在寶寶開始走路的時候，家長可以通過早教益智玩具，教孩子慢慢學(xué)會怎樣上廁所，如何正確的使用餐具。通過在玩耍中，學(xué)習(xí)這些生活常識，不僅能培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，也能加深他對這些事物的印象，有利于他之后生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.及時認(rèn)錯，不推卸責(zé)任
生活中，我們往往會看到這樣的現(xiàn)象，孩子做錯事的時候，媽媽在懲罰孩子，長輩就會做他的擋箭牌。長時間這樣，會讓孩子對問題有錯誤的認(rèn)知，總認(rèn)為犯錯沒有什么大不了，有人給他收拾爛攤子。長時間讓孩子有這樣的心理，不僅會讓他不害怕犯錯，問題發(fā)生時，也總會把錯誤推到別人身上，這樣的孩子在以后成長的過程中，不僅會很自私，而且也會喪失獨立處理問題的能力，總是想要依靠家長解決問題。
3.對人有禮貌，不說臟話
如果孩子出口成“臟”，不僅會讓人厭惡，而且還會讓外人覺得是自己父母教育的問題。所以，讓孩子懂禮貌，不僅僅是代表了他個人，整個家庭都會受到影響。有禮貌的孩子，在上學(xué)之后能獲得老師的青睞，得到更好的照顧，也能交到很多好朋友。在之后的學(xué)習(xí)生活中，懂禮貌的孩子，往往能獲得更多人的尊重，能收獲自信，獲得更多的機會。
4.出門在外，遵守公共秩序
平時，我們在生活中，會看到很多小孩子因為父母不買玩具，就在商場大哭大鬧，看電影時，不顧及他人感受，大聲說話。這樣的行為，都會讓人很反感，不僅僅是影響到其他人的心情，也讓別人覺得孩子很沒有教養(yǎng)。所以，出門讓孩子遵守公共秩序，是很重要的，不僅可以避免發(fā)生口角，也能為他人的出行營造一個良好的環(huán)境。如果長時間父母不注重這一點，孩子不僅會被人孤立，性格也會越來越古怪。
總之，孩子很多不良行為，都是因為父母處理方式有誤造成的，想要孩子能夠健康成長，獲得別人的認(rèn)可，家長就要在教育這一方面多下功夫，在學(xué)校交給孩子知識的時候，家長也要教會孩子做人的道理，這樣他才會越來越出色。

如何教育才能避免這樣的溺愛呢？

第一，特殊待遇。

因為對孩子非常疼愛所以特意將家里較為珍貴的東西，或者缺少的食物留給孩子，讓孩子處處享受到不同于家人的物質(zhì)條件。例如有些家長會在用餐時端上不同的菜，自己吃普通蔬菜，而給孩子吃有機蔬菜，雖然這本是好意，但是容易讓孩子忽視了別人的付出，以為自己本就是特別的。

第二，附帶條件。

對于一些孩子本該做好的事情，家長也會附帶條件給予獎勵。其實孩子本身不用通過獎勵等方式都是可以做好的，但是因為家長習(xí)慣附帶條件，會使得孩子產(chǎn)生依賴心理，從而凡事都要與父母講條件，要求獎勵，這其實并不是愛孩子，而是對他的縱容。

第三，害怕孩子哭鬧。

當(dāng)孩子哭鬧耍脾氣時，有些父母見不得孩子眼淚汪汪，或者哭鬧的時間稍微長一些就受不了了，忘記了自己的原則，對于孩子一些無理的條件也同意滿足。

也有一些父母經(jīng)不住，爺爺奶奶輩的勸說。一旦孩子哭鬧，就連忙安慰而不是讓他明白是非對錯，一旦養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，孩子就會在心里產(chǎn)生一種依賴，通過哭鬧來實現(xiàn)自己一些無理的要求。

第四，剝奪選擇權(quán)。

一些父母認(rèn)為孩子還太小了，或者存在孩子終究是孩子的觀念，覺得孩子這也做的不足，那也做得不夠，所以凡事都自己給孩子做好決定。不用孩子說話，就自行把自己所想的或者他想要的送到手里，時間久了，會讓孩子不愛表達(dá)，甚至不知道該怎么表達(dá)自己的訴求。

如果對孩子一直溺愛，過分滿足，百依百順。長久下來會使得孩子形成沒有主見，懦弱，過度依賴父母的性格。要知道溺愛是害，不是愛。那么作為父母究竟如何正確教育自己的孩子呢？

想讓孩子健康成長，那就必須保持適當(dāng)?shù)膼?，做到以下三點：

首先，多陪伴。

俗話說，父母給孩子最好的禮物是對孩子的陪伴。在當(dāng)今快速發(fā)展社會，很多父母都因為忙碌的工作緣故無法長時間陪伴孩子，一些特殊職業(yè)的父母更是缺少對孩子的陪伴。但其實陪伴并非我們所想的那樣，有時候多多參與孩子的成長，特別是心理上的成長，也是一種陪伴。

很多父母把陪伴理解成陪著，或者我們常說的，在身邊看著，但是他們并不知道有時候參與孩子的比賽，用心與孩子交流也能夠讓孩子感覺到你的愛。陪伴更重要的是讓孩子感受心靈上的陪伴，知道父母心里充滿他，對他充滿愛，這樣相互影響，才能夠?qū)崿F(xiàn)有效陪伴。

其次，以身作則。

生活中我們也可以發(fā)現(xiàn)，有些孩子的父母職業(yè)比較特殊，很少能夠得到父母的教育與陪伴。但是這并不妨礙他成為一個有禮貌，愛學(xué)習(xí)的好孩子。這是因為雖然他的父母沒有過多的時間可以教育他，陪伴他，但是卻以無聲的方式給予他示范，以身作則。

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