強(qiáng)迫癥就是強(qiáng)迫自己活著是其他人做一些事情,強(qiáng)迫癥在我們的生活中是比較常見(jiàn)的,而且很多人都是患有這些癥狀,強(qiáng)迫癥也是比較容易讓人反感,那么,我們?cè)谏钪性趺春芎玫臄[脫強(qiáng)迫癥呢?一起來(lái)了解了解吧。
正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力
看一看,在強(qiáng)迫的背后,有哪些事情是令自己困擾的現(xiàn)實(shí)事件。比如,學(xué)習(xí)壓力,同學(xué)關(guān)系等。接下來(lái)問(wèn)自己:“我怎樣才能更好地處理這個(gè)問(wèn)題?”如果自己沒(méi)有答案,也可以請(qǐng)教老師或者其他同學(xué)。我們是可以在朋友的幫助下,安排制定一些合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,化解同學(xué)相處直接的矛盾,等到這些事情都處理好之后,我們的強(qiáng)迫癥也是會(huì)減輕一些。
紀(jì)錄行為治療
將成功的轉(zhuǎn)移注意力的行為記錄下來(lái)也是很重要的,因?yàn)槟憧梢曰厮萑タ春畏N行為對(duì)于你轉(zhuǎn)移注意力最有幫助。當(dāng)列出來(lái)的項(xiàng)目達(dá)到預(yù)期的效果時(shí),可以幫助你建立信心,并且訓(xùn)練自己記得過(guò)去曾做些什么。當(dāng)我們的成功經(jīng)驗(yàn)越多的時(shí)候,我們自己是越能夠受到一些鼓勵(lì),所以我們只記錄成功的經(jīng)驗(yàn),不記錄失敗的經(jīng)驗(yàn),我們就是需要不斷的學(xué)習(xí),多給自己一些鼓勵(lì),增強(qiáng)自己的信心。
培養(yǎng)自己的幽默感
我們是如果是對(duì)一件事情進(jìn)行嘲笑,我們就是不會(huì)為它所困擾,所以強(qiáng)迫癥患者是需要多看一些笑話,來(lái)很好的松弛自己的神經(jīng),是要多感受這世界的意外和有趣。不是一切盡在你的控制中才是好事,多些歡笑,保持愉快的心情,會(huì)讓你的人生更加幸福。
強(qiáng)迫癥對(duì)于我們的正常生活工作的影響都是非常的大,是會(huì)給我們的心里造成一定的負(fù)擔(dān),所以我們是要學(xué)會(huì)接受一些事物,是要讓自己盡可能的放松下來(lái),不要過(guò)分的追求完美。
你是否有這樣的情況——看見(jiàn)某樣事物不符合自己的意愿就覺(jué)得不舒服,覺(jué)得無(wú)法忍受。如果你有這樣的癥狀,說(shuō)明你可能有輕微的強(qiáng)迫癥狀了。接下來(lái)小編整理了強(qiáng)迫癥怎么緩解的相關(guān)內(nèi)容,文章希望大家喜歡! 1、增強(qiáng)心理素質(zhì) 即個(gè)性和自我心理調(diào)適能力的鍛煉。強(qiáng)迫癥更好發(fā)于那些心理素質(zhì)較差的個(gè)體。表現(xiàn)為意志不強(qiáng),意識(shí)理智對(duì)自己的思維活動(dòng)缺乏有效的控制,也表現(xiàn)為自己心理調(diào)適能力薄弱,不容易避免強(qiáng)迫性思維所帶來(lái)的心理矛盾,無(wú)力擺脫強(qiáng)迫性思維及其所引發(fā)的惡性循環(huán)。要磨煉自己的個(gè)性,增強(qiáng)自己的心理承受和心理調(diào)適能力,以期從根本上克服強(qiáng)迫癥。 2、嚴(yán)格控制儀式行為的發(fā)生 強(qiáng)迫思維讓人產(chǎn)生痛苦,儀式行為則能減少這種痛苦。如強(qiáng)迫洗手和反復(fù)檢查的朋友,其痛苦和焦慮在實(shí)施了儀式行為之后獲得緩解,結(jié)果就認(rèn)為這種儀式行為是緩解焦慮和痛苦的'唯一有效的方法。從而使儀式行為得以固著和發(fā)展。這一步驟的目的是打破這種儀式行為與緩解痛苦之間的錯(cuò)誤連接,使人體驗(yàn)到并相信不實(shí)施這種儀式行為其痛苦和焦慮也能得到緩解。處在焦慮和痛苦的情境中,你會(huì)想通過(guò)儀式行為來(lái)緩解這種焦慮和痛苦。這時(shí)要靠自己的意志力或他人的幫助來(lái)阻止儀式行為的發(fā)生,這樣反復(fù)練習(xí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)不進(jìn)行儀式行為焦慮和痛苦也會(huì)緩解。最終使儀式行為不再出現(xiàn)。 3、自我催眠 自我催眠是一種簡(jiǎn)單易行又安全的心理自救方式,不妨嘗試一下,即便你不是晚睡強(qiáng)迫癥,這種自我催眠也能幫助你戒除一些壞習(xí)慣。它會(huì)幫助你催生自我控制能力,但是不能操之過(guò)急,需要時(shí)間慢慢鞏固效果。 4、內(nèi)在和外在的減壓 患者朋友必須學(xué)會(huì)與人交流,尤其是自己的親戚和朋友,告訴他們自己的緊張和壓力,把自己的痛苦發(fā)泄出來(lái),會(huì)減少自己的恐懼,緩解壓力,這種解壓方法對(duì)患者來(lái)說(shuō)是非常有效的。 5、學(xué)會(huì)宣泄和抒發(fā) 切不可將所有不愉快的事情都埋在心里,可以通過(guò)與人交流、寫(xiě)日記、寫(xiě)博客等方式抒發(fā)和宣泄,亦可選擇在空曠的地方呼喊或痛哭的方式。 6、順其自然法 日本心理學(xué)家森田正馬的“森田療法”是最有效的強(qiáng)迫癥自我療法。首先“順其自然”,讓癥狀自然發(fā)生,不對(duì)抗。如強(qiáng)迫洗手,那就由自己去洗。這種“內(nèi)在不糾結(jié)”的狀態(tài)會(huì)減輕自我沖突。然后“為所當(dāng)為”,帶著癥狀生活。比如很想洗手,但洗完該做的工作還要做。慢慢地癥狀會(huì)減輕,甚至消除。
現(xiàn)在越來(lái)越多的人患上了強(qiáng)迫癥,多數(shù)人認(rèn)為強(qiáng)迫癥患者的表現(xiàn)比較荒唐、可笑,其實(shí)強(qiáng)迫癥的癥狀主要就是無(wú)法控制自己,懷疑自己。究竟如何治療強(qiáng)迫癥?強(qiáng)迫癥吃什么好呢?今天就介紹對(duì)付強(qiáng)迫癥的9種方式。 ? ? ?
1.聽(tīng)其自然法
此法在于減輕和放松精神壓力,任何事情聽(tīng)其自然,做完就不再想它。如好像有東西忘了帶就別帶它好了,擔(dān)心門(mén)沒(méi)鎖好就沒(méi)鎖好了,東西好像沒(méi)收拾干凈就臟著亂著好了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力來(lái)克服由此帶來(lái)的焦慮情緒,癥狀是會(huì)慢慢消除的。
2.培養(yǎng)自己的幽默感
如果一件事你可以嘲笑它,就再不會(huì)為它所困。強(qiáng)迫癥患者尤其需要多看些笑話來(lái)松弛自己的神經(jīng),多感受到這世界的意外和有趣,不是一切盡在你的控制中才是好事,多些歡笑,保持愉快的心情,會(huì)讓你的人生更加幸福。
強(qiáng)迫癥會(huì)給患者們帶來(lái)一定的心理負(fù)擔(dān),會(huì)浪費(fèi)時(shí)間、精力、財(cái)力等。其實(shí),我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)接受一些事物,讓自己盡量多的放松,不要過(guò)分的追求完美,其實(shí)有缺陷,我們才能不斷的進(jìn)步。
3.轉(zhuǎn)移視線
出現(xiàn)強(qiáng)迫行為或想法時(shí),可通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、和朋友聊天、吃美食等方式,將注意力轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)。
4.確定自己的回避行為
強(qiáng)迫癥朋友為了降低自己的痛苦和焦慮,對(duì)于可以引發(fā)自己恐懼的情境或事物往往采取回避行為,這一點(diǎn)和恐懼癥朋友一樣。自己要找到自己的所有回避行為。
5.自由聯(lián)想法
每次心理咨詢讓患者選擇自己想談的題目,如生活、家庭、工作、與人交往、愛(ài)好或發(fā)病經(jīng)過(guò)等??傊S著腦中所涌現(xiàn)的念頭脫口而出,不管說(shuō)出來(lái)的事情彼此有無(wú)關(guān)聯(lián),是否合乎邏輯或幼稚可笑。
6.接受不完美
對(duì)于不觸及原則的問(wèn)題,可以讓自己更加的隨意一些??梢杂幸庾R(shí)地鍛煉在細(xì)節(jié)方面的寬容度,如在根本不可能收拾房間的環(huán)境里面呆上幾天,要知道,不夠干凈,有些凌亂,并不會(huì)對(duì)你的人生有所影響。
7.不苛求自己
凡事不過(guò)分苛求自己,該怎么辦就怎么辦,做了以后就不要再去想它,也不要去評(píng)價(jià)、議論它。比如,因工作做得不好遭到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),認(rèn)真總結(jié)后就不要再去反復(fù)多想、鉆牛角尖。
8.保護(hù)性約束
這也是對(duì)于強(qiáng)迫癥的調(diào)理措施,對(duì)有強(qiáng)烈自殺企圖和行為的強(qiáng)迫癥患者進(jìn)行保護(hù)性約束時(shí),要向強(qiáng)迫癥患者講清保護(hù)的目的。
否則,病人會(huì)誤解為保護(hù)是對(duì)他的懲罰而加重與醫(yī)護(hù)的對(duì)立情緒而出現(xiàn)極端的行為反應(yīng)。這種強(qiáng)迫癥的調(diào)理措施是較為常見(jiàn)的。
9.避免新的儀式行為的產(chǎn)生
由于阻止儀式行為你會(huì)焦慮和痛苦,所以很多時(shí)候你會(huì)不由自主的出現(xiàn)新的儀式行為。如控制住了自己不去反復(fù)洗手,這時(shí)你會(huì)不知不覺(jué)的進(jìn)行反復(fù)搓手來(lái)緩解焦慮和痛苦。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些新的儀式行為并進(jìn)行阻止。
強(qiáng)迫癥的典型癥狀
1、無(wú)法控制自己,總愛(ài)熬夜
下班后本來(lái)挺累的,但回家后疲倦就變成了亢奮,開(kāi)始上網(wǎng)、看小說(shuō)、看電影、玩游戲,無(wú)法自拔,越夜越興奮。其實(shí),這正是很多白領(lǐng)患上“晚睡強(qiáng)迫癥”的共同特點(diǎn)。工作和生活習(xí)慣所致、緩解壓力、打發(fā)時(shí)間等,是他們給自己找的“晚睡晚起”的理由。
2、總是懷疑已經(jīng)做了的事沒(méi)有做
每次出門(mén)前都“一步三回頭”,總是懷疑做早餐后煤氣沒(méi)關(guān)、門(mén)沒(méi)鎖好,走到小區(qū)門(mén)口了又跑回去把所有的東西再逐個(gè)檢查一遍。
3、多次重復(fù)無(wú)意義行為
手機(jī)不離身,每隔幾分鐘就下意識(shí)地看一下手機(jī),唯恐漏掉了短信、電話;早上睜開(kāi)眼第一件事就是上網(wǎng),幾秒鐘刷新一次網(wǎng)頁(yè),不放過(guò)任何一點(diǎn)更新。
經(jīng)常毫無(wú)原因地重復(fù)說(shuō)幾次同樣的話;反復(fù)洗手,每次都要花好長(zhǎng)時(shí)間……這些強(qiáng)迫行為已經(jīng)在越來(lái)越多的人身上出現(xiàn)。
強(qiáng)迫癥的原因
性格特征 ? ?1/3強(qiáng)迫癥患者病前具有一定程度的強(qiáng)迫人格,其同胞、父母及子女也多有強(qiáng)迫性人格特點(diǎn)這也是產(chǎn)生強(qiáng)迫癥原因之一。其特征為拘謹(jǐn)、猶豫、節(jié)儉、謹(jǐn)慎細(xì)心、過(guò)分注意細(xì)節(jié)、好思索、要求十全十美,但又過(guò)于刻板和缺乏靈活性等。
遺傳因素 ? ?患者近親中的同病患率高于一般居民。如患者父母中本癥的患病率為5~7%。雙生子調(diào)查結(jié)果也支持強(qiáng)迫癥原因與遺傳有關(guān)。
精神因素 ? ?上海調(diào)查資料中35%患者病前有精神因素。凡能造成長(zhǎng)期思想緊張、焦慮不安的社會(huì)心理因素或帶來(lái)沉重精神打擊的意外事故均是導(dǎo)致強(qiáng)迫癥原因。
社會(huì)心理因素 ? 諸如由于工作、生活環(huán)境的變遷,責(zé)任加重,處境困難,擔(dān)心意外,家庭不和或由于喪失親人,受到突然的驚嚇等等。有些正常人偶爾也有強(qiáng)迫觀念但不持續(xù),但可在社會(huì)因素影響下被強(qiáng)化而持續(xù)存在,從而形成強(qiáng)迫癥。
如何知道自己是否患有強(qiáng)迫癥
一、強(qiáng)迫癥的診斷不可控制的反復(fù)出現(xiàn)某種觀念、動(dòng)作或意向,伴有焦慮和痛苦的情緒體驗(yàn)。
二、患者明知這些癥狀不合理、不必要、卻難以擺脫,迫切要求治療。
三、患者的工作,學(xué)習(xí)效率明顯下降,對(duì)日常生活也產(chǎn)生不良影響,這就是強(qiáng)迫癥的診斷方法。
四、病前性格特征及病程可助診斷。病程可長(zhǎng)可短,研究病例的病程至少三個(gè)月。
五、強(qiáng)迫癥的診斷還要排除精神分裂癥、抑郁癥及腦器質(zhì)性疾病伴發(fā)的強(qiáng)迫癥狀。
強(qiáng)迫癥吃什么好
菠菜——趕走抑郁 菠菜中含有豐富的鎂,鎂是一種能使人頭腦和身體放松的礦物質(zhì)。菠菜和一些墨綠色、多葉的蔬菜都是鎂的主要來(lái)源。菠菜還富含另一種降壓營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——維生素C,同時(shí)也含有大量鐵質(zhì)和人體所需的葉酸。
缺乏葉酸會(huì)導(dǎo)致精神疾病,包括社交恐懼癥和早發(fā)性癡呆等,那些無(wú)法攝取足夠葉酸的人,在5個(gè)月后都無(wú)法入睡,并出現(xiàn)健忘和自卑等癥狀。
香蕉——減少憂慮 ?香蕉中含有一種被稱為生物堿的物質(zhì),可以振奮精神和提高信心。而且香蕉是色胺酸和維他命B6的超級(jí)來(lái)源,這些都可以幫助大腦制造血清素,減少產(chǎn)生憂慮的情形。
如果人體內(nèi)缺少5-羥色胺則容易讓人產(chǎn)生狂燥和憂郁情緒,而香蕉所含的5-羥色胺比較高,所以適量食用香蕉非常有利于大腦神經(jīng)的寧?kù)o和愉快。
雞蛋——告別昏睡
如果你大腦反應(yīng)緩慢,昏昏欲睡而無(wú)法集中注意力,那么就吃上幾個(gè)雞蛋吧。
雞蛋富含膽堿,膽堿是維生素B復(fù)合體的一種,有助于提高記憶力,使注意力更加集中。雞蛋內(nèi)還含有人體正常活動(dòng)所必需的蛋白質(zhì),令人輕松度過(guò)每一天。
燕麥——擺脫焦慮
每天早上喝上一碗麥片粥。燕麥中富含維生素B,而維生素B有助于平衡中樞神經(jīng)系統(tǒng),使你安靜下來(lái)。
麥片粥還能緩慢釋放能量,所以你不會(huì)出現(xiàn)血糖忽然升高的情況。血糖忽然升高有時(shí)會(huì)令你極度亢奮。
預(yù)防強(qiáng)迫癥要做好三件事
首先,不要過(guò)分在乎自我形象,不要過(guò)于追求完美,不要老是問(wèn)自己:我做得好嗎?這樣做到底行不行?別人又會(huì)怎么看我?
其次,要學(xué)會(huì)順其自然,青少年心理強(qiáng)迫癥的一大特點(diǎn)是喜歡琢磨,一個(gè)芝麻大的事情常常會(huì)想出天大的事來(lái)。因此青少年在思考問(wèn)題時(shí),要學(xué)會(huì)接納他人,不要鉆牛角尖,要明白:適應(yīng)環(huán)境遠(yuǎn)比改變環(huán)境重要。這也是強(qiáng)迫癥的預(yù)防措施之一。
最后,就是要學(xué)會(huì)享受過(guò)程,不過(guò)分看重結(jié)果,做事情都抱著一種欣賞、感受和體驗(yàn)快樂(lè)的心態(tài)。牢記一條生活準(zhǔn)則:凡事只許想一次、做一次,力戒重復(fù)和不放心。
強(qiáng)迫癥患者護(hù)理方法
1.做好病人的心理護(hù)理
以支持心理治療為主要內(nèi)容,堅(jiān)定病人的治療信心。在病人的病情有所改善時(shí),及時(shí)予以肯定,鼓勵(lì)病人,讓病人看到希望和光明,對(duì)病的康復(fù)抱樂(lè)觀的態(tài)度而不是絕望。
2.與病人建立有效的溝通
了解病人的內(nèi)心體驗(yàn)、感受,了解病人的情緒反應(yīng)類型,有助于及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握病人的情緒變化,并采取必要的防范措施,預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生。
3.注意溝通技巧,講究語(yǔ)言的使用
避免使用中傷性的語(yǔ)言和使用粗暴的行為去制止病人的強(qiáng)迫動(dòng)作和行為。如強(qiáng)迫將病人保護(hù)起來(lái)而不做任何的解釋,或斥責(zé)病人:“煩死了”、“假干凈”等。要防止傷害病人的自尊心,考慮病人的心理承受能力。
結(jié)語(yǔ):強(qiáng)迫癥是以強(qiáng)迫癥狀為主要表現(xiàn)的神經(jīng)疾病,其癥狀的特點(diǎn)是有意識(shí)的強(qiáng)迫與有意識(shí)的反強(qiáng)迫,讓患者常感到十分的痛苦,上文向大家分享了對(duì)付強(qiáng)迫癥的9種方式,以及告訴大家強(qiáng)迫癥的癥狀,希望對(duì)大家都有所幫助。
一、確定自己的恐懼線索 1、?外在線索 大多數(shù)強(qiáng)迫癥朋友恐懼他周圍環(huán)境中的某個(gè)事物,比如某物體、人或者情境。如某一強(qiáng)迫洗澡的朋友,經(jīng)過(guò)分析其實(shí)自己恐懼的是愛(ài)滋病病毒,害怕自己攜帶這種病毒并傳染給家人。所以每次從外面回來(lái)必須長(zhǎng)時(shí)間的洗澡。這里,愛(ài)滋病病毒就是他外在的恐懼線索。 2、?內(nèi)在線索 一些讓人感覺(jué)羞恥或者厭惡的內(nèi)在想象、沖動(dòng)或者是一些抽象的想法,也能引起人的焦慮和痛苦。這一類就是內(nèi)在的恐懼線索。比如,想傷害自己或親人的沖動(dòng),開(kāi)車時(shí)想撞人的沖動(dòng),不反復(fù)的去做某一動(dòng)作就會(huì)有災(zāi)難性的后果發(fā)生等等。 外在線索和內(nèi)在線索并不一定同時(shí)存在于一個(gè)人身上,有些人只有外在線索,有些人只有內(nèi)在線索。 二、確定自己的回避行為 強(qiáng)迫癥朋友為了降低自己的痛苦和焦慮,對(duì)于可以引發(fā)自己恐懼的情境或事物往往采取回避行為,這一點(diǎn)和恐懼癥朋友一樣。自己要找到自己的所有回避行為。 三、確定自己的儀式行為 儀式行為是為了減輕由強(qiáng)迫思維帶來(lái)的焦慮和痛苦而采取的一種儀式性的行為。儀式行為可以分為外顯行為和內(nèi)隱行為,外顯儀式行為比較好識(shí)別,如反復(fù)洗手,反復(fù)洗澡,反復(fù)檢查等等;內(nèi)隱遺失行為識(shí)別起來(lái)相對(duì)困難,如某人沒(méi)有外顯的反復(fù)檢查鎖門(mén)的行為,但每次鎖門(mén)后他都不放心,這時(shí)就會(huì)在頭腦里數(shù)1、2、3、4、5,數(shù)3遍以后就認(rèn)為好了,門(mén)已經(jīng)鎖好了。這種在頭腦里數(shù)數(shù)的思維就是他內(nèi)隱的儀式行為。
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