一、自閉癥孩子有4大常見特征
1
很多孩子在小的時(shí)候,因?yàn)榧议L(zhǎng)急于讓孩子說話
2
患者對(duì)于正常兒童所熱衷的游戲
對(duì)玩具的主要特征不感興趣
若這些活動(dòng)被制止或行為模式被改變
3、智能障礙
在孤獨(dú)癥兒童中
國(guó)內(nèi)外研究表明
4
患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系
。年幼時(shí)即表現(xiàn)出與別人無目光對(duì)視,表情貧乏,缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài),也無享受到愛撫時(shí)的愉快表情,甚至對(duì)父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關(guān)系,對(duì)待親人與對(duì)待其他人都是同樣的態(tài)度
。不能與父母建立正常的依戀關(guān)系,患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關(guān)系,例如,在幼兒園多獨(dú)處,不喜歡與同伴一起玩耍、看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時(shí),沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。二
1
受孕早期孕婦若有反應(yīng)停和丙戊酸鹽類抗癲癇類藥物的用藥史以及酗酒等,可導(dǎo)致子代患自閉癥的機(jī)率增加
2
如苯酮尿癥等先天的新陳代謝障礙,造成兒細(xì)胞的功能失調(diào)和障礙
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包括在懷孕期間窘迫性流產(chǎn),生產(chǎn)過程中早產(chǎn)
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、感染與免疫因素早在20世紀(jì)70年代末就有研究發(fā)現(xiàn),孕婦患病毒感染后
,其子代患自閉癥的機(jī)率增大。后來數(shù)個(gè)研究均提示,孕期感染與自閉癥發(fā)生可能有一定的關(guān)系。5
、遺傳因素雙生子研究顯示
,自閉癥在單卵雙生子中的共患病率高達(dá)61%~90%,而異卵雙生子則未見明顯的共患病情況。在兄弟姊妹之間的再患病率,估計(jì)在4.5%左右。這些現(xiàn)象提示自閉癥存在遺傳傾向性。三
、改善自閉癥兒童的方法1.環(huán)境的控制
家庭和學(xué)校應(yīng)提供孩子安定
、和樂的環(huán)境,以減少孩子的不安和焦慮。家庭的溫馨、父母的溫情、兄弟姐妹間的親情對(duì)于自閉癥兒童的教育康復(fù)具有重要的意義和作用,并非是對(duì)他們溺愛,而是首先要理解;學(xué)校要關(guān)心和幫助他們,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)生活,建立自信,鼓勵(lì)他們做自己能夠做的事情。2.行為介入
行為介入就是與孩子做同樣的動(dòng)作。但此行為要有所選擇
,并注意思考如何介入行為、介入后能產(chǎn)生多少效果3.循行漸進(jìn)地教育
孩子的不當(dāng)行為多是長(zhǎng)期累積養(yǎng)成的
,為消除其行為問題,應(yīng)訂階段性的目標(biāo),慢慢減少不適當(dāng)行為。如孩子每天尖叫20次,慢慢使他減為15次、10次、5次而至行為消除。若是急于求成,容易使孩子產(chǎn)生害怕心理,誤以為自己即將受到傷害,而排斥治療。4.替代行為范本行為
在護(hù)理自閉癥兒童時(shí)家長(zhǎng)不但要告訴他們禁止哪些行為
,哪些行為應(yīng)如何替代他們?cè)械男袕?div id="d48novz" class="flower left">四
、患上自閉癥的危害1、危險(xiǎn)行為
。自閉癥患兒往往沒有恐懼感
,不能預(yù)料他們行為所產(chǎn)生的后果。突然穿越馬路;打開煤氣開關(guān)只是為了聽到“叭、叭、叭”的響聲;擺弄自己感興趣的電源2
自閉癥兒童由于缺乏想象力和預(yù)測(cè)行為結(jié)果的能力
3
語言發(fā)展是人類區(qū)別于其它動(dòng)物的唯一標(biāo)志。自閉癥患兒的語言與正常人的語言在邏輯
、內(nèi)容、形式上可以稱為互不相容的兩個(gè)系統(tǒng),有人稱自閉癥的內(nèi)在世界精彩紛呈,但與正常人的內(nèi)心世界互不相通,形容自閉癥兒童的思維活動(dòng)是“關(guān)起門來唱大戲”,表面平靜,內(nèi)部活動(dòng)很激烈。這種語言的不相容性導(dǎo)致自閉癥兒童行為在我們看來是古怪、不可理解的4、社交中令人難堪的行為
在陪媽媽逛超級(jí)市場(chǎng)時(shí)會(huì)毫無顧忌地從貨架上取出自己鐘愛的食物后而經(jīng)直走出超市;在越過馬路時(shí)會(huì)不看左右往來車輛而快速路過
自閉癥的治療有四種主要方向:
1
① 預(yù)防性治撩:防止自閉癥的出現(xiàn)
② 補(bǔ)救性治療:及早診斷
③?癥狀性治療:藥物治療可以減輕癥狀
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主要的治療集中在這個(gè)方向,而事實(shí)上亦對(duì)自閉癥兒童及家庭有很大的幫助
① 一個(gè)一致的治療計(jì)劃
② 盡量令自閉癥兒童能明白對(duì)他的要求,令他對(duì)環(huán)境產(chǎn)生興趣
因此不能讓他獨(dú)自消磨下去。要制造一個(gè)穩(wěn)定
A
B、盡量幫助家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)在家里用同樣的方法教導(dǎo)他
③ 教他學(xué)習(xí)正常行為去代替異常行為
④ 盡量用鼓勵(lì)的方法:
C
D
?
?
E
F
G
H、盡量令兒童和家長(zhǎng)有愉快的生活經(jīng)驗(yàn)
3
言語治療師的協(xié)助十分重要。將兒童言語的發(fā)展詳細(xì)分析
4
自閉癥兒童對(duì)家庭造成很大的壓力。首先要幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)兒童的基本病理
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