一
1、心理療法：自閉癥本質(zhì)上就是心理障礙疾病
2、藥物療法：實(shí)際上
，在自閉癥治療過(guò)程中，像藥物治療是最為常見(jiàn)，且這樣的療法往往要持續(xù)很長(zhǎng)的過(guò)程。從更深的層面來(lái)說(shuō)，藥物并不能真正解決自閉癥所帶來(lái)的困擾，可能在藥物的作用下會(huì)形成其他潛在的負(fù)面影響，因此需要遵循專業(yè)醫(yī)生的建議。3
、飲食療法：科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，奶制品、麥制品及糧食釀造的酒類中含有的谷蛋白和酪蛋白對(duì)患兒的大腦具有麻醉作用，影響到自閉癥患兒的行為、智慧、情緒、痛感的極限以及對(duì)聲音的敏感度，因而造成腦子反應(yīng)緩慢。該療法就是通過(guò)控制食用該類食品達(dá)到緩解癥狀的目的。4
、中藥整體辯證治療：自閉癥的中醫(yī)癥候往往比較復(fù)雜，虛實(shí)相雜，中醫(yī)中藥的整體辯證治療可以很好地滋養(yǎng)和調(diào)節(jié)大腦神經(jīng)，激活處于抑制狀態(tài)的大腦細(xì)胞。中醫(yī)藥治療，標(biāo)本兼治，治療一般能減輕乃至消除疾病的根源，預(yù)后良好，療效穩(wěn)定，不易復(fù)發(fā)。5
6
、其他療法：針對(duì)自閉癥，臨床上也有手術(shù)治療的，但是這一般都不贊成使用，究其原因，因?yàn)閷?duì)自閉癥患兒采取手術(shù)治療，反而會(huì)起到相反的效果，因此在這類腦組織破壞性手術(shù)的影響下，產(chǎn)生后遺癥的概率將大大增加。二、自閉癥的典型癥狀有哪些呢
1
、社會(huì)交流障礙一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧
，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。2
、語(yǔ)言交流障礙語(yǔ)言發(fā)育落后
，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退，或語(yǔ)言缺乏交流性質(zhì)。3
、重復(fù)刻板行為。4
、智力異常百分之70左右的孤獨(dú)癥兒童智力落后
，但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力，百分之20智力在正常范圍，約百分之10智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機(jī)械記憶方面。5
、其他常見(jiàn)行為包括多動(dòng)、注意力分散
、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等6、孤獨(dú)離群
即是缺乏與人交往
7、言語(yǔ)障礙十分突出
大多數(shù)患兒言語(yǔ)很少
三、引發(fā)自閉癥出現(xiàn)的原因是什么
1
、圍產(chǎn)期因素圍產(chǎn)期各種并發(fā)癥
，如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息等較正常對(duì)照組多。2、免疫系統(tǒng)異常
發(fā)現(xiàn)T淋巴細(xì)胞數(shù)量減少
，輔助T細(xì)胞和B細(xì)胞數(shù)量減少、抑制-誘導(dǎo)T細(xì)胞缺乏、自然殺傷細(xì)胞活性減低等。3
、神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)與多種神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥患者的單胺系統(tǒng)
，如5-羥色胺(5-HT)和兒茶酚胺發(fā)育不成熟，松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常，導(dǎo)致5-HT研究顯示
四、自閉癥的四個(gè)重點(diǎn)預(yù)防方向
1
同正常兒童一樣
2、飲食預(yù)防
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明
3
對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練，不僅能起到有效促進(jìn)智力發(fā)展和豐富語(yǔ)言的作用
4
認(rèn)知能力一般泛指認(rèn)識(shí)事物的能力
我們知道，自閉癥本身不是一種疾病
其實(shí)，孩子的發(fā)育是否正常是很容易發(fā)現(xiàn)的
，當(dāng)孩子在不同階段表現(xiàn)出明顯落后或異于常人的時(shí)候，就應(yīng)該引起家長(zhǎng)們的重視。首先，2歲半到3歲左右的孩子確定為自閉癥的診斷還是相對(duì)可靠的
，而更早期的診斷往往存在不確定性。但是不能等到孩子年齡大了癥狀明顯了再進(jìn)行干預(yù)治療，研究表明，早期干預(yù)可以事半功倍。
其次，自閉癥的早期癥狀常常不會(huì)是特別異常的行為
，而是正常發(fā)育的缺失或落后再次
，孩子在2歲以內(nèi)的發(fā)育過(guò)程中一定會(huì)出現(xiàn)一些自閉癥的早期預(yù)警信息。比如半歲左右還沒(méi)有出現(xiàn)快樂(lè)或與人親近的表情；10個(gè)月了仍然沒(méi)有對(duì)聲音或父母的表情有互動(dòng)或回應(yīng)；一歲的時(shí)候仍然沒(méi)有咿呀學(xué)語(yǔ)的表現(xiàn)；一歲半仍然沒(méi)有任何語(yǔ)言；2歲的時(shí)候仍然不能說(shuō)出有意義的詞組等。
最后，對(duì)于2歲以上孩子來(lái)說(shuō)
，可以通過(guò)一些簡(jiǎn)易的現(xiàn)象進(jìn)行自閉癥的篩查。父母可以結(jié)合以下幾個(gè)方面自行進(jìn)行個(gè)體的初步評(píng)估：1、孩子會(huì)不會(huì)玩躲貓貓嗎
？和父母一起玩過(guò)嗎？正常應(yīng)該是非常喜歡玩，沒(méi)玩過(guò)就是不會(huì)。2
3
、孩子有需求的時(shí)候是用手指嗎？正常應(yīng)該是指向所需的物體，而不是拉著大人去的手去拿。4
、孩子對(duì)你說(shuō)話或回答的時(shí)候會(huì)看著你的眼睛嗎？沒(méi)有眼神交流或者不直視別人都是有問(wèn)題。5
、孩子喜歡和別的小朋友一起玩嗎？是否對(duì)其他孩子產(chǎn)生興趣可以判斷是否有社交欲望。
總之
，自閉癥的早期發(fā)現(xiàn)主要依賴于父母的日常觀察和社區(qū)兒童保健醫(yī)的定期體檢
其實(shí)如果及時(shí)發(fā)現(xiàn)早期癥狀，給予相應(yīng)的干預(yù)
當(dāng)時(shí)還是霍普金斯大學(xué)學(xué)生的Leo Kanner 發(fā)現(xiàn)很多孩子有著共同的特點(diǎn)
極度孤僻
言語(yǔ)發(fā)育遲滯 ，失去了用語(yǔ)言進(jìn)行交往的能力；
重復(fù)簡(jiǎn)單的 游戲 活動(dòng)
，并 渴望保持原樣不變 ；缺乏對(duì)物體的想象能力 和 靈巧的運(yùn)用能力
與此同時(shí)
很多患兒 社會(huì) 交往障礙和刻板行為會(huì)在早期出現(xiàn)
1. 不（少）看：
指目光接觸異常
2. 不（少）應(yīng)：
3. 不（少）指：
即缺乏恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作
4. 不（少）語(yǔ)：
5. 不當(dāng)：
指不恰當(dāng)?shù)奈锲肥褂眉跋嚓P(guān)的感知覺(jué)異常：自閉癥患兒從12月齡起可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)于物品的不恰當(dāng)使用，包括旋轉(zhuǎn)
但不是所有的自閉癥患兒都在一歲之前出現(xiàn)上述的表現(xiàn)
很多人要問(wèn)， 自閉癥發(fā)病原因是什么，什么樣的孩子容易得自閉癥， 但導(dǎo)致自病癥發(fā)病的原因錯(cuò)綜復(fù)雜
，現(xiàn)在科學(xué)上還沒(méi)有明確的解釋，而大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為其發(fā)生是基因與環(huán)境的共同作用，被納入研究的環(huán)境因素眾多，多數(shù)沒(méi)有定論
提到治療我們需要一個(gè)診療的流程，專業(yè)精神科醫(yī)院會(huì)從孩子的 評(píng)估開(kāi)始
，根據(jù)評(píng)估之后的結(jié)論 制定干預(yù)計(jì)劃 ，在干預(yù)實(shí)施的過(guò)程中需要 全程記錄數(shù)據(jù) ，從而了解患兒干預(yù)后的進(jìn)展
1. 早開(kāi)始：
干預(yù)越早越好
2. 科學(xué)性：
使用有循證醫(yī)學(xué)證據(jù)的方法進(jìn)行干預(yù)
3. 系統(tǒng)性：
干預(yù)應(yīng)該是全方位的。早期干預(yù)的目標(biāo)為促進(jìn)發(fā)育總體水平的進(jìn)展，既包括對(duì)自閉癥核心的 社會(huì) 交往和 情感 交流缺陷的干預(yù)訓(xùn)練，也要同時(shí)促進(jìn)患兒身心發(fā)育
4. 個(gè)體化：
針對(duì)自閉癥患兒在社交、 情感 、智力
5. 家庭化：
強(qiáng)調(diào)和鼓勵(lì)家庭和撫養(yǎng)人積極參與干預(yù)
。應(yīng)該對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行全方位支持和教育，提高家庭在干預(yù)中的參與程度
6. 社區(qū)化：
婦幼保健機(jī)構(gòu)應(yīng)該逐步建立社區(qū)訓(xùn)練中心，使自閉癥患兒可以就近干預(yù)，實(shí)現(xiàn)以社區(qū)為基地
7. 長(zhǎng)程高強(qiáng)度：
保證每天有干預(yù)，每周的干預(yù)時(shí)間在20 h以上
，干預(yù)的整個(gè)時(shí)間以年計(jì)算,早期干預(yù)療程持續(xù)2年及以上。
當(dāng)專業(yè)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)該兒童在一定程度上符合自閉癥的表現(xiàn)時(shí)
， 應(yīng)坦誠(chéng)告訴家長(zhǎng)孩子出現(xiàn)的發(fā)育問(wèn)題，并耐心解釋后續(xù)評(píng)估和及早開(kāi)始針對(duì)性行為干預(yù)的重要性。 派發(fā)給家長(zhǎng)一些科普閱讀材料是非常有幫助的。 讓家長(zhǎng)對(duì)于自閉癥的臨床癥狀有所了解有助于其做出準(zhǔn)確描述，從而使后續(xù)的綜合評(píng)估更為有效地進(jìn)行。 隨著大眾媒體對(duì)于自閉癥的介紹增多，越來(lái)越多的家長(zhǎng)都有一些自閉癥方面的基本知識(shí)
總之
早期判斷兒童是否是自閉癥的方法有五個(gè)不：不看
目前
，自閉癥發(fā)病率直線上升，還有更多寶寶患有易被忽視的發(fā)育遲緩（專指神經(jīng)心理發(fā)育，如語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、社交能力等方面）。
言語(yǔ)障礙、不會(huì)模仿 那該怎么判斷孩子心理和行為發(fā)育是否良好呢 當(dāng)寶寶在生長(zhǎng)發(fā)育中滿足其中的多項(xiàng) 無(wú)論是自閉癥還是生長(zhǎng)發(fā)育遲緩 建議到專業(yè)的康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)化的治療，配合醫(yī)生的指引 自閉癥譜系障礙的警示標(biāo)志 很多年前，我和朋友一起參加晚宴 幾個(gè)月后 這個(gè)晚宴在十多年前舉行 那么什么是自閉癥和ASD？ 自閉癥是一種譜系障礙 ASD的原因（因?yàn)闆](méi)有單一原因）在很大程度上是未知的。研究人員稱 已知和觀察到的是許多風(fēng)險(xiǎn)因素： ?患有ASD兄弟的兒童患ASD的風(fēng)險(xiǎn)較高 ?ASD傾向于在具有某些遺傳或染色體狀況的人中更常發(fā)生 ?在懷孕期間服用 ?有證據(jù)表明發(fā)生ASD的關(guān)鍵時(shí)期發(fā)生在出生前，出生時(shí)和出生后 ?年長(zhǎng)父母所生的孩子患ASD的風(fēng)險(xiǎn)更大 ?最近的一項(xiàng)研究還表明 尋找自閉癥譜系障礙的警告標(biāo)志 每個(gè)孩子都以不同的速度發(fā)展，因此很難確定孩子何時(shí)會(huì)學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能 早期發(fā)現(xiàn)自閉癥包括注意到?jīng)]有正常行為 ?6個(gè)月：沒(méi)有大笑或表達(dá)幸福 ?9個(gè)月：沒(méi)有聲音或面部表情的往復(fù)或來(lái)回分享 ?12個(gè)月：沒(méi)有回應(yīng)姓名 ?14個(gè)月：不指向?qū)ο蠡虮硎九d趣 ?16個(gè)月：沒(méi)有說(shuō)出口語(yǔ) ?18個(gè)月：不參與簡(jiǎn)單的假裝 游戲 動(dòng)作 ?24個(gè)月：沒(méi)有有意義和獨(dú)立的雙字短語(yǔ) 盡管可能存在這些癥狀 ?避免目光接觸 ?一遍又一遍地重復(fù)單詞和短語(yǔ) ?對(duì)輕微的變化感到不安 ?平面或不恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬?/p> ?避免或抵制身體接觸 ?排列玩具或其他物品 ?多動(dòng)或沖動(dòng) ?不尋常的飲食和睡眠習(xí)慣 ?缺乏恐懼 這里顯示了一個(gè)檢測(cè)自閉癥跡象的優(yōu)秀視頻教程 作為父母做什么 作為家長(zhǎng)，您可以采取一些非常積極的步驟 一些有趣的研究表明早期干預(yù)可以完全逆轉(zhuǎn)ASD行為 你喜歡藍(lán)色嗎？ 藍(lán)色 藍(lán)色是天空，大海 可是有一種藍(lán) 本文地址:http://www.mcys1996.com/xinli/62257.html.
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