太原自閉癥學校哪家好,自閉癥需要怎樣進行治療(自閉癥怎么治療)

一、太原自閉癥學校哪家好

一看、醫(yī)院資質(zhì)

醫(yī)院以“科教興院、人才強院”的發(fā)展戰(zhàn)略，在醫(yī)、教、研等方面取得可喜成績，用一流的技術(shù)、一流的管理和一流的服務真誠奉獻社會，為創(chuàng)建國內(nèi)更好的醫(yī)療機構(gòu)而不懈努力。在孤獨癥(孤獨癥)等兒童疑難病癥科研和治療方面，醫(yī)院與國內(nèi)多家兒童醫(yī)療機構(gòu)建立了良好的關(guān)系和廣泛的合作，進行人才、管理、技術(shù)共享，為患者提供一份可靠的療效保障。

二看、專家團隊

再好的技術(shù)設備，再舒適的環(huán)境，對于患者來說，最終能夠把病治好的，離不開專家，醫(yī)院有了好的專家，才能給患者帶來希望，才能讓患者放心的去選擇就診。以“精修醫(yī)術(shù)、誠煉醫(yī)德、廣納賢才、齊鑄復大”的宗旨，形成治療孤獨癥、孤獨癥等兒童疾病最具專業(yè)實力的專家團隊，為患者康復提供一份可靠的“責任”。

三看、醫(yī)療收費誠信醫(yī)患關(guān)系和諧收費透明

醫(yī)院在抓好醫(yī)療質(zhì)量的同時，還十分重視精神文明建設，嚴格執(zhí)行物價局收費標準。醫(yī)院對多種檢查和治療費用進行限價公示，堅決拒絕亂收費、亂開藥、藥品回扣、收受紅包等現(xiàn)象，讓收費透明化，解除患者種種疑慮。醫(yī)院專家根據(jù)患者病情采取合理的治療方案，不加重患者及其家庭的經(jīng)濟負擔，收費比營利性醫(yī)院規(guī)范、低百分之十到百分之二十五左右。

二、孤獨癥需要怎樣進行治療

1、教育治療：主要目標是教會他們一些有用的社會技能，如生活處理能力，與人交往的方式和技巧，與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)的能力等。這里主要涉及到的是社會教育環(huán)境。需要患兒所在社區(qū)的幼兒園、小學具備接納孤獨癥兒童的意識及師資基礎，使患兒生活在一個有助的、愉快的氣氛中。

2、行為治療：即對患兒的不良行為習慣進行矯正。一般采用在高度結(jié)構(gòu)化的環(huán)境中，由經(jīng)過專門學習和培訓的專業(yè)人員對其進行特殊行為矯正。由于患兒的缺陷及其家庭環(huán)境的個性差異較大，因此，應有專家制訂個性化的治療方案，除了在專門設立的特種教育機構(gòu)中進行治療外，還應當以家庭為基地，通過訓練父母，取得家庭成員的密切合作，以達到行為治療的最佳效果。

3、藥物治療：目前藥物治療還無法改變孤獨癥的病程，只能在一定程度上控制過激癥狀。使用的藥物主要有抗精神病藥物的中樞神經(jīng)興奮劑、抑郁制劑、維生素等。但許多藥物都具有非常大的副作用，使用時必須慎重。

三、正確護理孤獨癥的方法

護理一：孤獨癥孩子如果伴隨溝通方面的障礙，遇到挫折或不順心的事時，容易以哭鬧的方式或是自我傷害的方式表達，因此平時應多觀察他喜歡的事物藉以轉(zhuǎn)移注意力，更重要的是要協(xié)助他用任何方式表達，找出哭鬧的原因，了解他的情緒。

護理二：有些孤獨癥孩子對于危險事物不夠敏感，例如：有一些孩子習慣爬高，或是喜歡亂跑，因此要注意安全的考量。

護理三：孤獨癥孩子比較欠缺忍受挫折的能力，因此教一項新的技能，最好先找到他會的部分，先讓他有成就感，再一步一步教。

護理四：如果孤獨癥孩子因為欠缺忍受挫折的能力容易生氣、發(fā)怒，可以利用一些自我教導的策略，例如：發(fā)現(xiàn)自己生氣的時候，要告訴自己：‘我不生氣，因為我是乖寶寶;我不生氣，我要深呼吸，因為我是好孩子?！?/p>

護理五：對于改善孤獨癥孩子的刻板行為，盡量幫他找到他感興趣的事物活動，多用其他的活動或玩具來吸引他的注意力，不要讓他無所事事，以免他覺得太無聊，一直重復同樣動作。另外，讓這些重復的動作加以意義化，也是改善刻板化行為的方法之一，例如：如果孩子喜歡轉(zhuǎn)東西，你可以教他玩陀螺;如果孩子喜歡搖晃身體，你可以放音樂，讓他用不同的方式隨著音樂搖擺身體。

四、如何預防孤獨癥的發(fā)生

一、缺乏交流和關(guān)愛是孤獨癥兒童的病源所在，家長要積極地創(chuàng)設機會與孩子溝通。每天保證有固定的時間單獨跟孩子交流。家長可選擇在飯后、睡前與孩子交談。時間控制在15至20分鐘內(nèi)，因為這段時間孩子的注意力是最集中的。談話的內(nèi)容要以孩子喜歡的話題為準。平時，選擇一些能激發(fā)孩子交往愿望、培養(yǎng)良好交往技能的讀物進行親子閱讀。還可有針對性地選擇親子游戲，以喚醒孩子對交往的渴望。

二、父母、長輩以及家園間的教育方法不一致是孤獨癥的催化劑，內(nèi)外統(tǒng)一教育觀念很重要。教育方法不一致的表現(xiàn)有：祖輩溺愛，認為孩子膽小、內(nèi)向是個性的表現(xiàn)，長大了自然會好;父母嚴格，采取一切手段干預孩子的行為。這樣做不僅使問題得不到解決，還會使之更加嚴重。此時，家長要做的是多角度地觀察孩子，與同齡孩子做相應的比較，客觀地評價孩子，找到差異，反思自己的教養(yǎng)方法。多向孩子的老師了解相關(guān)情況，聽聽老師的建議。

三、自卑是孤獨癥兒童的強力殺手，家長要幫助孩子建立自信品質(zhì)。孤獨癥的孩子往往會覺得自己在很多方面不如別人，因此一個表揚、鼓勵對于一個孤獨癥兒童來說，意義非常大。成功體驗對自閉兒童并非一件很容易的事，因此，家長要降低標準，為他創(chuàng)設成功的機會，努力去挖掘、放大他的優(yōu)點，如：孩子自己吃飯時，哪怕吃得滿地都是飯粒，也要肯定地說：“你會自己吃飯了，好厲害!”只要是行為意義積極的，都及時給予口頭肯定、鼓勵。

四、缺乏交往能力是孤獨癥兒童的最大障礙，應積極為孩子創(chuàng)造交往空間。孤獨癥的孩子喜歡躲在角落里，不愿與人交往，或缺乏交往的技巧。家長應創(chuàng)設一切機會，放手讓孩子去接觸身邊可以接觸的人，開闊視野，豐富經(jīng)驗。節(jié)假日多帶孩子去公園玩耍或者參加同齡孩子的聚會。如有條件的家庭還可在家中養(yǎng)些小動物，讓孩子在養(yǎng)育動物的過程中，減輕交往的恐懼，提高交往能力。

自閉癥怎么治療

康復的核心：家庭教育
家里有自閉癥孩子，父母一定要知道以下幾點：
①到目前為止，自閉癥治療的最有效的方法就是持之以恒的科學的康復訓練。除此之外，尚無良策。
②訓練一定要抓住自閉癥核心目標。
父母一定要知道，在運用方法的過程中，不可將手段與目標混淆，不可過于較真訓練形式上的效果，而忽略訓練背后的意義和目標。
自閉癥孩子最終的訓練目標是為了提高他的社會適應能力，為此，需要很多教育輔助媒介和各種方法、手段，如教孩子畫三角形，并不是為了把三角形畫得有多好，而是為了提高在畫三角形過程當中所體現(xiàn)的社交能力和水平，家長要對他的主動的社交溝通表示贊同與肯定。而一些家長會將目標與手段混淆，以為應該像正常學校的孩子一樣，要把三角形畫得正式、規(guī)范。特別是剛剛開始訓練的家長在這一方面可能會出現(xiàn)較大問題，這里需提醒家長們多加注意。
③自閉癥的訓練多數(shù)需要伴隨終生。
很多家長會認為自閉癥的干預訓練是階段性的，以為孩子在經(jīng)治療半年、一年或兩年后就會康復，可以去上正常的學校。真實狀況是，自閉癥并非像其他疾病一樣治療幾個療程就會痊愈，患者一旦被確診為自閉癥，對其的干預將會是伴隨終生的。只是因為個體因素不一樣，在干預的強度上會有輕重之分，絕不是階段性的干預后就可以高枕無憂。
④自閉癥的訓練需隨時隨地進行。
很多家長沒有意識到干預訓練需隨時隨地進行，需要付出絕對的耐心與毅力。家長覺得只有在機構(gòu)和學校中，面對老師時才是教育，領回家后就可以不用訓練，可以松懈下來，這種觀點是大錯特錯的！訓練孩子的最好老師就是孩子的父母。正確的做法就是醒來就開始訓練，不管是誰面對孩子，都要采取科學的方法來進行訓練，對孩子的教育須做到時時刻刻，隨時隨地進行。

兒童自閉癥如何治療？

兒童自閉癥的治療：

一，教育實施。對于兒童孤獨癥最基本的干預是通過教育措施，需要因人而異，在家庭的積極配合下，作為一種最基本的治療方法。

二，行為治療。目的在于減少病態(tài)行為，增加社會化行為。

三，語音和語言治療。使孤獨癥兒童更有效的交流是治療中的1個主要目標。

四，家庭支持。要幫助自閉癥兒童的家庭，使父母懂得如何應對孩子，并給予父母情緒上的支持，積極面對現(xiàn)實，更好的撫育孩子。五，藥物治療。對有行為紊亂、刻板行為、模仿言語、尖叫等癥狀的兒童，可以使用抗精神病藥。

兒童自閉癥的治療

自閉癥治療方法有哪些？自閉癥用什么治療方法好？

自閉癥是一種非常難以治愈的疾病，同時也是一種比較常見的疾病，而患者的年齡大多都呈現(xiàn)低齡化，所以許多有自閉癥患兒的家庭對于自閉癥的治療方法是非常關(guān)注的，那么自閉癥治療方法有哪些？自閉癥用什么治療方法好？自閉癥該怎么治療？
1、藥物治療
到目前為止，還未發(fā)明出能治療自閉癥的特效藥，但是有一些能緩解癥狀的藥物可供使用，如鹽酸氟苯胺，羥嗎啡酮，障礙藥物，荷爾蒙分泌素，氟哌啶醇，抗癲癇藥等，這些藥物有緩解作用，但是副作用也有可能會影響自閉癥兒童的學習與生活。
2、家庭心理治療
家庭心理治療的方法平均有8種作用，主要包括言語療法，社交技能，感覺統(tǒng)合訓練，圖片交換系統(tǒng)，ABA早期干預，地板時間等，除此之外，還有音樂療法，社會故事，職業(yè)治療，動物伴侶治療等，這些治療方法的目的都是為了提高自閉癥兒童生活與學習的能力。
3、感覺統(tǒng)合療法
自閉癥兒童由于腦功能障礙引致感覺統(tǒng)合失調(diào)，無法將人類的視覺，聽覺，觸覺，前庭覺及肌肉關(guān)節(jié)動覺等五種基本知覺系統(tǒng)接收的刺激以及信息整理分析，不能對周圍環(huán)境做出合適反應
感覺統(tǒng)合療法的目的即在於提供以上幾種感覺刺激的輸入，并適當?shù)目刂?，讓兒童按照?qū)策力做出自然發(fā)育，借此促成這些感覺的組合和統(tǒng)一，幫助自閉癥兒童提高專注能力，組織能力，學習能力以及參加活動的興趣。
4、行為治療
目前自閉癥兒童治療運用最廣的心理治療就是行為療法。行為治療是以減輕或改善患者的癥狀或不良行為為目標的心理治療技術(shù)的總稱，通過行為治療，能消除或矯正自閉癥兒童的異常行為和生理功能，也能建立新的健康行為來代替它們。
5、結(jié)構(gòu)化教學法
結(jié)構(gòu)化教學法是最有效的自閉癥干預治療方法之一，結(jié)構(gòu)化教學法最主要就是采用視覺清晰，視覺重整，有規(guī)律的工作慣性以及視覺指令等方法，是自閉癥兒童能進行有效學習，學校和家庭都可根據(jù)自閉癥兒童的具體情況采用結(jié)構(gòu)化教學。
6、形成的原因
(1)環(huán)境毒素引起
環(huán)境中的毒素會導致胎兒早期發(fā)育出現(xiàn)異常，子宮中的胎兒或者剛出生的嬰兒被防礙大腦發(fā)育的化學物質(zhì)毒害，嬰兒可能就會受到影響，引起自閉癥。
(2)家庭因素引起
家庭因素也會一定程度的影響孩子的心理，家庭環(huán)境單調(diào)或者暴力，父母關(guān)系不和諧，或者父母智商高，但是做事刻板，并有強逼傾向，對孩子冷淡和頑固，家庭缺乏溫暖，也容易導致孩子自閉癥產(chǎn)生。
(3)環(huán)境壓抑所致
家庭環(huán)境壓抑，孩子未得到父母重視，父母為了不讓孩子丟面子經(jīng)常訓練，呵斥孩子，經(jīng)常在公眾場合給孩子難堪容易導致孩子心理不平衡，久而久之孤僻自閉。
或長期處在單調(diào)環(huán)境中的兒童，會用反復動作來進行自我刺激，對外界環(huán)境就不發(fā)生愛好，導致自閉癥。

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