單親家庭的女孩心理_有哪些特點,怎樣解決單親女孩的心理問題

一、單親家庭的女孩心理的特點

1、缺乏安全感

女孩面對的最大問題，是她缺乏安全感。原本對女孩子來說，最真實的安全感，來自于她父親的雙臂，和寬闊的胸懷。而她的父母離異，通常情況下，是她的父親沒能肩負起家庭的責(zé)任，這不但讓一個家庭破碎，也讓她失去了父親最有力的保護。從此，她很難再有安全感。從此，她對她的父親又愛又恨。

2、更加堅強

單親家庭的女孩一般都會比較堅強，自我保護意識比較強，不容易讓別人走進自己的內(nèi)心。她的媽媽應(yīng)該是屬于比較堅強又很疼自己孩子的女人，一個人帶著孩子那么多年相當(dāng)?shù)牟蝗菀?。所以從遺傳以及生活經(jīng)歷的角度來看，這個女孩性格上會跟媽媽比較像。

3、親人是至親的

有的女孩很叛逆，但從單親女孩的心理特點看，家人才是她的避風(fēng)港。她很怕失去她的家人，她不會離開她的家人。在家人面前，她很容易退縮，家庭是個矛盾集中的地方，特別是單親女孩，家庭成員間的關(guān)系更加復(fù)雜。

4、自我保護意識和自尊心強。

單親女孩非常善良，凡事都要讓著別人，這給她帶來了好人緣。但是，她真正信賴的朋友，也就兩三個而已。因為，她怕受到傷害，她的自尊心、自我保護意識很強，她的戒備心很深。她表面的樂觀、開朗，其實是深深的孤獨和封閉，只有很少的朋友才能走入她的內(nèi)心。

二、單親家庭孩子的心理問題有哪些

1、自閉

孩子由于被父母所疏遠而產(chǎn)生抑郁，不愿與人接觸，對周圍的人常有戒備、厭煩的心理表現(xiàn)出神經(jīng)過敏的癥狀。他們總懷疑別人會在背后議論自己家庭的缺損和父母的離異，認為別人都瞧不起自己，不愿向他人敞開自己的心扉，便自我封閉，不愿外出活動，不愿與人打交道，表現(xiàn)出孤獨、內(nèi)向的性格特征。

2、自卑

由于一直生活在完整的家庭里，面對家庭的突然破裂，孩子無法接受眼前的現(xiàn)實，無法適應(yīng)無父或無母的環(huán)境。孩子的心理沒有成熟，他無法去體會父母們的生活，無法理解父母們的苦衷，幼小的心靈脆弱、敏感，沒有自我調(diào)適的能力，一旦受到?jīng)_擊，就會不知所措，無所適從。

3、焦慮

對人焦慮是調(diào)查與他人接觸時，對困難和失敗的預(yù)感程度的指標。單親家庭子女在他們父母親離婚的過程中看到的是人與人之間的互相攻擊，學(xué)習(xí)到的是討價還價、相互敵視，因此，他們對人與人之間的交往缺乏信心，他們的監(jiān)護人由于家庭缺失而引起情緒失調(diào)，極易把這種情緒帶到與孩子的交往中，孩子生活在提心吊膽中，要花大量的時間來應(yīng)付家庭破碎后的家庭關(guān)系，對人與人之間的交往感到焦慮，缺乏安全感。

4、逆反

由于單親家庭中的孩子在“孩子圈”中地位不高，容易成為別的孩子奚落和欺負的對象。然而他們也渴望車嚴，渴望被人欣賞，于是在言行上便刻意地表現(xiàn)出與眾不同，有時甚至喜歡“頂牛角，對著干”，以顯示自身的存在價值。

三、單親家庭長大的孩子在處理兩性關(guān)系容易出現(xiàn)哪些問題

1、依戀模式。一個人與其他人建立人際關(guān)系，尤其是親密關(guān)系的時候，一般都會帶入過去與父母或其他主要監(jiān)護人單親家庭情況下，因為只有一個主要依戀對象，其單一親屬的個性，以及他們之間的相處模式就顯得尤為重要，如果這里出問題就比較麻煩，而這一點一般可以觀察到。另外還要考察他生活中其他可依戀的對象，如沒有父親，但是有舅舅或者外公，那么這些對象一定程度上可以代替父親，只要和他們建立了良好的依戀模式，則當(dāng)事人以后也還是會比較健康。反之如果生活中沒有出現(xiàn)比較好的可以依戀的對象，當(dāng)事人沒有習(xí)得健康的依戀模式，就會比較病態(tài)，不擅長和人交往和建立親密關(guān)系，但究竟怎么個病態(tài)法，還是要看他和單親親屬的依戀模式哪里病態(tài)。

2、家庭范本。 如果說依戀模式可以從各方面補足的話，家庭范本就難補足許多了。也就是當(dāng)事人心目中的家庭是什么樣子——顯然，基本上是缺一個人的家庭。那么家庭中雙方都在時候如何互動，兩性在婚姻中關(guān)系如何定位，當(dāng)事人沒有范本，可能會從周圍學(xué)或者自己創(chuàng)造出各種莫名其妙的內(nèi)容（當(dāng)然，也可能學(xué)到健康內(nèi)容，但總是用著不太順手，因為并非耳濡目染）。所以在成家之后“入戲”過程可能需要比較長。

3、自我認知。當(dāng)事人對離婚的理解以及對自身在原生家庭中的定位也是很重要的考察點。同樣是離婚，不同年齡孩子會產(chǎn)生的理解是不同的，如若在3歲以前，孩子容易產(chǎn)生“我是禍源”的自我認知，而學(xué)齡左右則會產(chǎn)生“我沒價值”的認知，再大點到初中則容易產(chǎn)生“成人都是壞蛋”之類的想法。不同年齡的離婚會導(dǎo)致當(dāng)事人自我認知的不同，成年后出現(xiàn)的問題也不同。比如學(xué)齡型的容易自卑退縮，而初中型的則可能容易暴怒。而原生家庭定位，主要是看當(dāng)事人后來在家庭中扮演了什么角色，則當(dāng)事人以后也容易扮演該角色，比如程毅南所說女孩子容易發(fā)育，即是女孩自動補上了妻子的角色，造成的結(jié)果，在單親家庭中很容易發(fā)生。不過如果是大家族有其他親屬介入，則不一定會出現(xiàn)同樣情況。

四、單親兒童的心理問題該怎么解決

1、教師和家長與單親兒童在心理上相互理解，相互信任，相互溝通，是做好心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)。在進行心理輔導(dǎo)時，要設(shè)身處地用兒童的眼光去看他們的世界，體察他們的感受，體會他們的思想，進入他們的情緒和思維領(lǐng)域之中，以他們的心情去了解他們的心，也以他們的思想去思考事物。這樣就能觀察兒童的內(nèi)心世界，體諒兒童的需要。只有當(dāng)孩子們覺得教師和家長是真正理解和體諒他們時，才會舒暢和愉快，把心中的秘密告訴你，并且認真地傾聽你的心聲，從而接受教師和家長的教育，與孩子的溝通才會取得顯著效果。

2、用渲瀉的方法讓單親兒童傾訴心中的苦悶、委屈。父母離異的現(xiàn)實環(huán)境和氛圍，常常使單親兒童變得沉默，像個“小大人”，不愿在家中訴說苦悶。作為教師就要主動及時和孩子溝通，主動和孩子談心，鼓勵他們說出心里話，讓他（她）們釋放心中的苦悶、委屈、痛苦。通過引導(dǎo)和幫助，讓兒童渲瀉心中的苦悶，達到心理平衡，心情變得開朗起來。單親兒童的家長要想盡辦法幫助孩子疏導(dǎo)他們的情緒，要使孩子能愿意向父（母）傾訴心曲，并得到父母的開導(dǎo)和幫助。

3、學(xué)校、教師、家長在日常言行中一定要注意維護單親兒童的自尊，要強調(diào)他們做得好的方面，不要過分夸大他們的錯誤，要多鼓勵。學(xué)習(xí)或其它事情失敗時，更要少說泄氣話，而多鼓勵。鼓勵要及時，父（母）不能因為太忙、太累而顧不上關(guān)心孩子，也不要以大人的標準來要求孩子做一些力所不能及的事。

單親家庭的孩子都會有哪些心理？教育時都有哪些注意事項？

單親家庭中最大的問題，就是子女問題。隨著社會的發(fā)展、物質(zhì)條件的提高，人們開始把關(guān)注的目光由生存條件的物質(zhì)飽暖轉(zhuǎn)向人心靈的健全。許多人逐步認識到：一個父母都在、溫馨美好的家庭氣氛對孩子的身心健康尤其是健康人格的形成所起的作用，比物質(zhì)條件更重要，物質(zhì)條件再好的單親家庭，也是一種有缺陷的家庭。

一、單親兒童心理問題的表現(xiàn)。

由于家庭變故尤其是父母離異對未成年的孩子無疑會產(chǎn)生心理上的壓力、精神上的困擾，形成與一般家庭孩子不同的心態(tài)，其在認知水平及人格方面往往表現(xiàn)出較多的缺陷，其心理往往表現(xiàn)出一些消極的不良情緒和問題。

1．學(xué)習(xí)上主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)困難，作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)成績下降，自控能力差，影響課堂紀律。

2．情緒和情感不穩(wěn)定，常大起大落，恐懼，焦慮，憂郁，悲傷，情感脆弱，過度敏感，多愁善感，固執(zhí)，好走極端，有時過分沖動，不考慮后果。性格上孤獨冷漠，早熟，對人戒備心重，防范意識強，甚至有抵觸和敵視心態(tài)。人際交往上不合群，不喜歡與人交往，有意疏遠別人。

3．經(jīng)常自卑自責(zé)，消極地看待自己，害怕困難，不作任何努力輕而易舉地放棄自己的目標。有的孩子又過于敏感、好勝，什么都要超過別人，忌妒心重。

4．有的孩子道德識辨能力不強，自控力差，盲目模仿社會上的不良行為，如打架、罵人、說謊、逃學(xué)、搞惡作劇、破壞公物，有些孩子甚至有偷盜、賭博行為。

5．有些孩子吸煙、酗酒，個別的早戀、離家出走等。

對單親兒童存在較多的這些不健康心態(tài)及行為，如不及時糾正，就會使孩子性格扭曲，心理變態(tài)，影響學(xué)習(xí)，嚴重影響其情感、意志和品質(zhì)的發(fā)展。

二、用心理輔導(dǎo)解決單親兒童的心理問題 。

對單親兒童的心理問題，究竟應(yīng)采取什么方法呢？

最有效的方法就是心理輔導(dǎo)，依據(jù)心理學(xué)的原則，通過教師、家長與孩子之間的交往。以語言、表情、態(tài)度和行為影響，排除孩子在認知、情感、性格、態(tài)度和行為方面的心理障礙，減輕或消除孩子痛苦的各種情緒和行為，避免身心疾病的發(fā)生，促使孩子在認知、情感、意志、性格、能力和品質(zhì)等方面得到全面和諧的發(fā)展，簡單地說就是從孩子的認知、情緒和行為上幫助他們。

對單親兒童進行心理輔導(dǎo)的注意事項：

教師和家長與單親兒童在心理上相互理解，相互信任，相互溝通，是做好心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)。

在進行心理輔導(dǎo)時，要設(shè)身處地用兒童的眼光去看他們的世界，體察他們的感受，體會他們的思想，進入他們的情緒和思維領(lǐng)域之中，以他們的心情去了解他們的心，也以他們的思想去思考事物。這樣就能觀察兒童的內(nèi)心世界，體諒兒童的需要。

只有當(dāng)孩子們覺得教師和家長是真正理解和體諒他們時，才會舒暢和愉快，把心中的秘密告訴你，并且認真地傾聽你的心聲，從而接受教師和家長的教育，與孩子的溝通才會取得顯著效果。

1．用教育疏導(dǎo)和勸慰方法消除單親兒童與父（母）的隔閡。

要學(xué)會給孩子講道理，幫助孩子們正確看待單親事實，重新認識父（母）之愛，教師在與孩子談話時，要有意突出父（母）愛他們的一面，打消他們對父（母）的怨氣。還要委婉地向孩子解釋，父母離異是大人們的事，這也是現(xiàn)代生活中很正常的現(xiàn)象，不必過于耿耿于懷，父（母）之間的關(guān)系可以改變，但孩子與父（母）是親子之情──是由血緣紐帶相連接，是不可改變的，不僅要讓孩子知道，還應(yīng)在做離異家長的工作中點明這一點。

激發(fā)家長的親子之情和撫養(yǎng)關(guān)愛孩子的責(zé)任感。同時，父（母）也要明確親子之情不變這個事實和道理，不但要用真誠慈愛的語言向孩子表明對孩子的愛永遠不變，而且還要用實際行動來體現(xiàn)對孩子的愛并沒有減少。

2．用渲瀉的方法讓單親兒童傾訴心中的苦悶、委屈。

父母離異的現(xiàn)實環(huán)境和氛圍，常常使單親兒童變得沉默，像個“小大人”，不愿在家中訴說苦悶。我們就要主動及時和孩子溝通，主動和孩子談心，鼓勵他們說出心里話，讓他（她）們釋放心中的苦悶、委屈、痛苦。通過引導(dǎo)和幫助，讓兒童渲瀉心中的苦悶，達到心理平衡，心情變得開朗起來。單親兒童的家長要想盡辦法幫助孩子疏導(dǎo)他們的情緒，要使孩子能愿意向父（母）傾訴心曲，并得到父母的開導(dǎo)和幫助。

3．重視“愛”的教育，創(chuàng)造奉獻愛的機會。

我們應(yīng)該用“愛心”行動來表示對單親兒童的特殊關(guān)愛，以情來感動他們。

對離異家庭的孩子來說，最受傷害的是心靈和情感。為此我們的家庭、學(xué)校、社會就要讓他們把失落的愛撿回來。不但要為孩子奉獻愛心，讓孩子體驗“愛”的美好情感，還要讓孩子向別人奉獻愛心，為他們創(chuàng)造奉獻愛的機會。

如幫助父（母）做些力所能及的家務(wù)，寫一封感謝父母或老師的信，幫助同學(xué)克服一個小困難，為病殘同學(xué)提供幫助，為希望工程獻愛心，組織單親學(xué)生到兒童福利院、老年公寓等處奉獻愛心，讓孩子們體驗到世界到處都需要愛，愛的奉獻一定能換回愛的溫暖。

單親家庭的女孩子有哪些心理問題

1、自卑心理 突然面對家庭的破裂，不能讓孩子接受眼前的現(xiàn)實，因為他們的心里還不成熟，不能理解和體會生活的苦衷，再加上心靈脆弱而且敏感，沒有及時的自我調(diào)試，一旦受到了沖擊，就不知道該如何是好。 2、焦慮 父母離婚過程中會讓孩子理解為相互的攻擊性，讓孩子在成長的過程中，會缺乏一定的自信心，因為家庭的缺失而導(dǎo)致情緒失控，在交往的時候可能會感覺到焦慮，缺乏安全感。部分孩子會感覺到敏感和不安，人際關(guān)系上有焦慮和退縮的特點。 3、自閉癥 家庭突然的破裂會讓他們?nèi)狈σ欢ǖ男睦頊蕚?，再加上比較脆弱和敏感，不能及時調(diào)整心理，所以會讓他們一直悶悶不樂。每個孩子都會比較或者攀比。 認為自己的處境不能和他人作為比較，從而出現(xiàn)自卑的心理，做事的時候變得膽怯，而且缺乏自信，缺乏積極向上的精神。 注意事項 父母的關(guān)系不好、總是打架會讓孩子一直處于壓抑的空間中，有一些家長會拿著孩子撒氣，會讓他們出于恐懼和擔(dān)憂中，沒有任何安全感。長時間下去，會讓孩子出現(xiàn)敵對情緒以及恐懼的心理，和同學(xué)保持距離，而且有太強的自我保護意識。 一般單親家庭的孩子，總是感覺到煩躁不安以及壓抑，不能排解心理上的困擾。現(xiàn)在單親家庭越來越多，但是家長要給予他們一定的關(guān)心。家長必須擺正心態(tài)，讓孩子擁有健康良好的心態(tài)，不能一味的排斥對方，也不能過分的溺愛孩子。 單親家庭的女孩子有哪些心理問題2 1、自閉。 孩子由于被父母所疏遠而產(chǎn)生抑郁，不愿與人接觸，對周圍的人常有戒備、厭煩的心理表現(xiàn)出神經(jīng)過敏的癥狀。他們總懷疑別人會在背后議論自己家庭的缺損和父母的離異。 認為別人都瞧不起自己，不愿向他人敞開自己的心扉，便自我封閉，不愿外出活動，不愿與人打交道，表現(xiàn)出孤獨、內(nèi)向的性格特征。 2、自卑。 由于一直生活在完整的家庭里，面對家庭的突然破裂，孩子無法接受眼前的現(xiàn)實，無法適應(yīng)無父或無母的環(huán)境。孩子的心理沒有成熟，他無法去體會父母們的生活，無法理解父母們的苦衷，幼小的心靈脆弱、敏感，沒有自我調(diào)適的能力，一旦受到?jīng)_擊，就會不知所措，無所適從。 3、焦慮。 對人焦慮是調(diào)查與他人接觸時，對困難和失敗的預(yù)感程度的指標。單親家庭子女在他們父母親離婚的過程中看到的是人與人之間的互相攻擊。 學(xué)習(xí)到的是討價還價、相互敵視，因此，他們對人與人之間的交往缺乏信心，他們的監(jiān)護人由于家庭缺失而引起情緒失調(diào)，極易把這種情緒帶到與孩子的交往中，孩子生活在提心吊膽中，要花大量的'時間來應(yīng)付家庭破碎后的家庭關(guān)系，對人與人之間的交往感到焦慮，缺乏安全感。 4、缺乏安全感。 女孩面對的最大問題，是她缺乏安全感。原本對女孩子來說，最真實的安全感，來自于她父親的雙臂，和寬闊的胸懷。而她的父母離異，通常情況下，是她的父親沒能肩負起家庭的責(zé)任，這不但讓一個家庭破碎，也讓她失去了父親最有力的保護。 5、更加堅強。 單親家庭的女孩一般都會比較堅強，自我保護意識比較強，不容易讓別人走進自己的內(nèi)心。如果她的媽媽應(yīng)該是屬于比較堅強又很疼自己孩子的女人，一個人帶著孩子那么多年相當(dāng)?shù)牟蝗菀住Ｋ詮倪z傳以及生活經(jīng)歷的角度來看，這個女孩性格上會跟媽媽比較像。 單親家庭的女孩子有哪些心理問題3 自卑型 父母是孩子們心目中的驕傲，特別是父親，在幼小的男孩心中，是百事通，是萬能者，是世上最了不起的人。孩子們在一起都會夸自己的父親如何有知識、如何有力氣，甚至如何有錢。 處在一個沒有父親或母親在家庭里，孩子就自然沒有這份優(yōu)越感，也由于世俗的`偏見，認為離婚總是不光彩的事，單親孩子的自卑感便油然而生。 如果小孩子們在鬧別扭的時候，此時會更覺得自己是如此勢單力薄。但是他們的內(nèi)心卻在想，我要有父母在身邊，我才比你強呢！ 這類自卑感強的學(xué)生表現(xiàn)為沉默寡言，他們從不談起甚至回避雙親的事，對任何人（包括班主任）都保守著這個秘密。他們填表則隱瞞家庭情況，經(jīng)濟有困難不會申請補助。 這類學(xué)生有的原有美好而遠大的理想，有的甚至一度爭硬氣要改變環(huán)境，但又由于自卑，不能使自己的理想?yún)f(xié)調(diào)發(fā)展。自卑的心理影響了想象力與創(chuàng)造力的發(fā)揮，屬不健康的心理現(xiàn)象。 孤獨型 單親孩子，特別是隨父親或住在重組家庭里的孩子，由于父親的粗心或與繼父母之間的隔閡，他們的親情交流受到限制，覺得自己在家庭中是多余的人，自然而然就產(chǎn)生孤獨感，行為上表現(xiàn)出離群，不大方，沒有多少人與他活動。 舍予同學(xué)，小時聰明靈活，讀小學(xué)時父母鬧別扭，延續(xù)有五六年，在這幾年中，好心的鄰居總是把舍予帶到自家與孩子一道完成作業(yè)，久而久之，舍予同學(xué)與雙親之間拉開了距離，失去了家庭對他的正面引導(dǎo)。 而在同學(xué)家里做作業(yè)又有寄人籬下之感，性格隨著年齡的增長發(fā)生變化，直到高中，父母雖然合好如初，然而在孩子心靈上造成的創(chuàng)傷卻難以撫平，負面影響明顯，上課從不發(fā)言，想說而忸怩作態(tài)。 初中時看過不少不健康的圖書、畫片，玩過黃色電游，并且臨摹，由于家長沒有及時正確引導(dǎo)，上了高中還在受到這些影響，不時對同學(xué)有下流的小動作，學(xué)習(xí)成績不能上升，不熱心公益活動，組織能力、自控能力弱，思想教育很難跟上。 獨尊型 這類學(xué)生有的由于缺少管教，有的由于親情的隔閡不接受繼父母的管教，或繼父母不便于管得太嚴，從小就養(yǎng)成了上不服天，下不服地的惟我獨尊的心理特點，事事處處以自我為中心。 心目中沒有父母，沒有同學(xué)、沒有老師，沒有他人。有的學(xué)生不但不叫繼父母，就連自己的父母也不叫。這類學(xué)生行為上表現(xiàn)出自私自利，不關(guān)心集體，不參加公益活動，不遵守校規(guī)班紀，是思想教育的重頭。 逆反型 單親學(xué)生有的因為父母離異覺得不光彩。因而也受到同學(xué)的歧視，慢慢對父母，對家庭產(chǎn)生一種厭惡感。有的因為家里突然增加了第三者，言行受到約束，如果繼父母對自己存在偏心時，則會產(chǎn)生更大的逆反心理。 有時不愿跟父母說話，父母忠言相勸，他故意說父母是錯的，總之，一味要對著干，以此來報復(fù)。更可怕的是這種對家長的逆反發(fā)展到對老師、對同學(xué)、對社會的逆反，從而產(chǎn)生破壞性。

單親家庭的女孩心理特點

單親家庭的女孩心理特點

孩子成長心理的特點會受到很多因素的影響，比如家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、個人性格等方面。對女孩來說，其心理發(fā)展受家庭因素的影響比較大，單親家庭的環(huán)境往往會影響甚至改變女孩心理發(fā)展的軌跡。那么，單親家庭的女孩心理有哪些特點呢？

單親家庭的女孩心理主要表現(xiàn)出以下這些特點：

1、缺乏安全感

女孩面對的最大問題，是她缺乏安全感。原本對女孩子來說，最真實的安全感，來自于她父親的雙臂，和寬闊的胸懷。而她的父母離異，通常情況下，是她的父親沒能肩負起家庭的責(zé)任，這不但讓一個家庭破碎，也讓她失去了父親最有力的保護。從此，她很難再有安全感。從此，她對她的父親又愛又恨。

2、更加堅強

單親家庭的女孩一般都會比較堅強，自我保護意識比較強，不容易讓別人走進自己的內(nèi)心。她的媽媽應(yīng)該是屬于比較堅強又很疼自己孩子的女人，一個人帶著孩子那么多年相當(dāng)?shù)牟蝗菀住Ｋ詮倪z傳以及生活經(jīng)歷的角度來看，這個女孩性格上會跟媽媽比較像。

3、親人是至親的

有的女孩很叛逆，但從單親女孩的心理特點看，家人才是她的避風(fēng)港。她很怕失去她的家人，她不會離開她的家人。在家人面前，她很容易退縮，家庭是個矛盾集中的地方，特別是單親女孩，家庭成員間的關(guān)系更加復(fù)雜。

4、自我保護意識和自尊心強。

單親女孩非常善良，凡事都要讓著別人，這給她帶來了好人緣。但是，她真正信賴的朋友，也就兩三個而已。因為，她怕受到傷害，她的自尊心、自我保護意識很強，她的戒備心很深。她表面的樂觀、開朗，其實是深深的孤獨和封閉，只有很少的朋友才能走入她的內(nèi)心。

5、更容易產(chǎn)生自卑心理

女孩的心理沒有成熟，沒有自我調(diào)適的能力，一旦受到?jīng)_擊，就會不知所措，無所適從，心中的悲傷、失落使得他們產(chǎn)生憂郁和自卑的心理，同時孩子這時最敏感，面對同伴們和社會的關(guān)懷，他們會過于在意，甚至發(fā)生誤解，長而久之，他們將從人群之中脫離出來，進入自我封閉和孤獨的空間，從而導(dǎo)致性格交流的極大障礙，長此以往，就會產(chǎn)生自卑心理甚至是心理疾病。

6、容易導(dǎo)致妒忌心理的滋生

單親家庭的女孩，無論在物質(zhì)上還是精神上，所能獲得的享受，一般來說不如健全家庭的孩子，而這些正是每個女孩所渴望的。由于健全家庭的孩子能得到的，單親家庭的孩子不容易得到，她們的心理就容易從最初的羨慕演變成妒忌、僧恨。在心理上他們會表現(xiàn)出對父母一方特別依戀，希望能從父母一方獲得雙倍的回報，在物質(zhì)享受上，如果他們不能正確對待這種差距，認為別人能得到的，自己也應(yīng)該能夠擁有，就容易導(dǎo)致偷竊等犯罪行為的發(fā)生。

7、拓展：關(guān)于單親家庭的趨勢與特征和社會態(tài)度

1.趨勢與特征

2016年經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（Organization for Economic Co-operation and Development, OECD）的報告顯示，單親家庭在所有家庭類型中所占的比例在3%～11%之間，平均為7.5%，不同國家和地區(qū)具有差異。其中單親家庭比例較高的有新西蘭、拉脫維亞、哥斯達尼加，約為11%，澳大利亞、加拿大、墨西哥、立陶宛、美國等約為10%，冰島和英國的比例約為9%；比例較低的有玻利維亞（5%）、保加利亞（5%）、德國（5%）、意大利（5%）、希臘（4%）、瑞士（4%）、日本（3%）。

在國內(nèi)外，由女性維持的單親家庭明顯多于由男性維持的單親家庭。據(jù)統(tǒng)計，美國有大約500萬個由母親維持的單親家庭，占單親家庭總數(shù)的87%，而男性維持的單親家庭不到7%；在中國，90%的單親家庭是以女性為主。

現(xiàn)代社會，離婚率較高是造成單親家庭數(shù)量增加的主要原因。根據(jù)中華人民共和國《2019年民政事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》，2019年全國依法辦理離婚手續(xù)470.1萬對，離婚率為3.4‰，比上年增長0.2個千分點。由于離婚率的增長，單親家庭也明顯增多。除此之外單親家庭的形成還有以下原因：配偶之一人在子女出生后死亡；配偶之一人在子女出生前死亡；配偶之一人失蹤；配偶之一人因虐待子女或受法律監(jiān)禁及限制，無法行使親權(quán)；配偶之一人因身體重度障礙或患有精神障礙等疾病遭留置于醫(yī)療院所中；配偶之一人因遺棄子女等因素未能養(yǎng)育子女；配偶之一人因外遇放棄子女。

單親家庭屬于弱勢群體之一，主要面臨以下三方面挑戰(zhàn)：

（一）單親家庭普遍缺乏經(jīng)濟資源，在就業(yè)競爭和經(jīng)濟收益上處于弱勢。經(jīng)濟資源的缺乏不僅讓單親家庭負擔(dān)較重的經(jīng)濟壓力，還影響孩子的身體和心理的健康水平。一項對上海單親家庭的調(diào)查顯示，上海的單親家庭較從前生活水平有所下降。單親家庭在職在崗狀況低于雙親家庭，而單親女性的在業(yè)狀況又明顯低于單親男性；在收入方面單親家庭的年均收入是雙親家庭的70%，生活質(zhì)量明顯低于雙親家庭；63%的單親家庭希望有關(guān)部門在經(jīng)濟就業(yè)和生活方面給予幫助。

（二）單親家庭，尤其是離異式家庭，更容易面臨世俗的偏見，從而影響家庭成員融入社會的程度。一項2018年的新聞樣本分析研究表明，75%以上的媒體新聞普遍采用“受害者”“缺失者”“越軌者”這三種負面標簽建構(gòu)離異家庭青少年的形象。學(xué)者認為媒體對離異家庭青少年的`偏頗認知與夸張渲染，會強化受眾對離異家庭孩子的消極、否定評價，乃至影響到社會政策的制定和法律的修改，社會偏見壓力對離異家庭子女的福利也會有較顯著的影響。

（三）我國對于單親家庭的社會福利支持尚不充分。政府福利救濟計劃支持的不力，以及國家對教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障的弱化，都在一定程度上使單親家庭福利水平低下的概率增大，也加劇了女性單親的貧困問題。然而，親屬支持在一定程度上可以抵消一部分因家庭解體對子女福利所帶來的負面影響。

2.社會態(tài)度

目前對于單親家庭的研究所使用的評估指標基本來自父母、老師以及子女的回答，評估者的主觀感受可能會影響結(jié)果的公正性和客觀性。有研究者通過對新聞樣本的分析發(fā)現(xiàn)，媒體對于青少年的報道通常是典型的、極端的負面案件，加重了社會大眾對單親家庭子女的負面刻板印象，以致對其誤解與偏見加深，但實際上媒體對于這類案件的評價和結(jié)論通常依賴于經(jīng)驗，沒有數(shù)據(jù)支撐，更多的是價值性歧視，很難從個別案件推論到整個單親家庭子女這一群體。事實上，單親家庭的子女有很多重要的發(fā)展指標取決于單親父母自身的條件、對子女的撫育和教育情況以及子女自身的適應(yīng)能力等，不能從單一角度來判斷孩子的特征和表現(xiàn)。研究發(fā)現(xiàn)，父母婚姻中不斷發(fā)生沖突也許比離婚對子女的傷害更大。

簡單地將孩子成長過程中出現(xiàn)的問題都歸咎于單親家庭這一家庭結(jié)構(gòu)，對孩子的成長有不良影響。對于單親家庭的子女，如果社會有更多的正向引導(dǎo)，及時向孩子傳遞家庭結(jié)構(gòu)的多元性以及尊重各種家庭類型的必要性，引導(dǎo)孩子承擔(dān)家庭責(zé)任，共同為這一群體成長發(fā)展謀求福祉，單親家庭子女會有更多積極形象展示于眾。

;

本文地址:http://www.mcys1996.com/xinli/64701.html.

聲明： 我們致力于保護作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無法核實真實出處，未能及時與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請聯(lián)系管理員，我們會立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請立即通知我們(管理員郵箱：douchuanxin@foxmail.com)，情況屬實，我們會第一時間予以刪除，并同時向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 精神焦慮了怎么辦,,,焦慮癥的癥狀(···

下一篇: 中國抑郁癥低齡化,如何對待抑郁癥患者