喜歡打斷他人說話是怎么回事

生活中，有的人總愛打斷別人的話，喜歡表現(xiàn)自我，其實，這是一種愛表現(xiàn)心理。愛表現(xiàn)心理是一種消極的情感，如果任其發(fā)展下去，就會造成嚴重的后果。具體地講，主要有以下幾點危害：

一是嫉妒心理會隨之出現(xiàn)?？床坏脛e人超過自己，看到別人好就生氣，情緒失去控制，不知道尊重別人，更不會理解別人，甚至會惡意詆毀他人。

二是影響團結(jié)。聽不進別人的意見，養(yǎng)成了自高自大、自以為是的個性。由于過高地估計自己的能力，不能

客觀地評價同事與領(lǐng)導的作用，逐漸會形成“獨”的個性心理，偏離集體與社會，會出現(xiàn)嚴重的自私自利行為。

三是嚴重影響身心健康，人如果有了愛表現(xiàn)心理，內(nèi)心會始終處于高度的應激狀態(tài)，大腦總是得不到休息，睡眠就會出現(xiàn)障礙，消化系統(tǒng)的功能也會降低，容易患心血管疾病，甚至引發(fā)精神疾病。

四是會使人變得善惡難辨，在錯誤中繼續(xù)犯錯誤，甚至失去理智，不能自拔，引發(fā)極端的行為發(fā)生。

五是造成家庭關(guān)系僵化，夫妻不和諧，引起經(jīng)常性的吵架、爭辯，甚至引發(fā)家庭暴力，導致婚姻破裂。

總而言之，不論在什么情況下，謙虛的人總是容易被別人接受，而那些總是在那里顯擺自己的人，不論走到哪里都會令人討厭。如果你不想讓自己成為一個過街老鼠的話，那么就應該對自己有一個客觀的評價，學會謙虛，不要鋒芒畢露。

怎樣改變打斷別人說話的壞毛病

首先，要換位思考，當自己講話時別人打斷是一種什么感覺，這一點很重要，一定要換位考慮才可能改正。不僅要換位思考，還要換位體會一下，自己講話正起勁時，別人打斷，嘗試一下是什么滋味。當想打斷別人時，肯定是持有不同意見才會去打斷，但是不能僅僅為了表達自己的意見，不聽取別人的意見，所以為了氣氛的和諧，美好的友誼，再想插話時，控制住嘴巴。喜歡插話往往是有表現(xiàn)欲，這是一個優(yōu)點，并不是缺點，但要發(fā)揮在正確的地方，可以考慮一下，如果不改正這個問題，當領(lǐng)導發(fā)表演講時，也要上去搶話嗎？如果朋友之間的感情不是特別深，往往會因為這一點小事而不歡而散，所以應該試著聽一次別人的不同意見，考慮后再發(fā)表自己的不同見解。從這一點，其實很能體現(xiàn)一個人的情商高低，如果重視自己的前途，就應該好好考慮該怎樣講話，尊重都是相互贏得的。

引導孩子學會傾聽，才能改掉他喜歡打斷別人的毛病嗎？

前段時間，帶孩子去上樂高課，這是他最喜歡的一節(jié)課。課上他非常興奮，總?cè)滩蛔⌒∽爝蛇蛇傻卣f。老師在上面說，他在下面說。老師很為難，說了他好幾遍，告訴他老師說的時候他不要說。他有時候還是忍不住，課后老師跟我說了這事。我決定要好好引導一下他，畢竟學會傾聽也是一種禮貌，也是對說話人尊重的表現(xiàn)。

回到家后，找一個孩子黏糊我的時間，我便把這概念跟孩子說了。我明確告訴孩子，什么是傾聽。比如他說話的時候，我就不打岔，不說話，等他說完我才會說，這就是學會傾聽。接著我跟他做了一個約定，以后我們相互傾聽好不好，孩子一聽我也會聽他的，很開心，隨口就答應了。

約定好要怎么做，也只是一個開始，后面自然少不了要多練習的。比如，第二天晚上，我們一家三口在吃飯，我跟他爸說今天看到的新聞，他可能忘記了，在我還沒說完的時候來一句：“那個小孩不聽話，被人抱走了，我就很聽話，我不會亂跑的！”這要是在以前，我可能也不會在意，甚至覺得他想象力豐富。

可是，現(xiàn)在不行，這階段主要鍛煉他學會傾聽的習慣。所以，我就停了下來，跟他說：“媽媽還沒講完，請你不要打岔好不好，等媽媽講完了會留時間給你說的！”他接著說：“媽媽對不起！”后面就好很多了。

養(yǎng)成一個好習慣，除了堅持，有時候要是需要督促的。多留意孩子，必要時候給個提醒還是很有必要的。都說父母是孩子最好的老師，最好的教育在家庭。所以，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有什么不好的習慣，父母一定不要跟老師踢“皮球”，多配合老師，從生活細節(jié)引導孩子養(yǎng)成好習慣，效果會更好。

陪孩子練習傾聽，已經(jīng)過過去有兩周時間了，現(xiàn)在可以明顯的感覺到，孩子不再像以前那么“隨便”打岔了，就連他的老師都說他現(xiàn)在能控制自己了，下課后還特意給他獎勵了一個漂亮貼紙。孩子很開心，可見，引導孩子養(yǎng)成好習慣，對孩子來說也不是什么壞事！他還能從中收獲尊重、收獲別人的贊美、收獲小小的快樂，不是嗎？

你家孩子平時喜歡隨意打斷別人說話嗎？如果有，不要生氣或者吼孩子，試試我的方法吧：找個孩子心情好的空閑時間，明確告訴他什么是傾聽，約定好互相傾聽、互相監(jiān)督，說到做到。如果這樣做沒有多少效果也不要氣餒，大人總比小孩想得遠一點，可以根據(jù)自己孩子的情況，另辟蹊徑。

比如有些孩子喜歡看《小豬佩奇》家長就可以陪他看，這里面就有一集是講佩奇隨意打斷別人說話的，最后被豬媽媽教育了，看到這時候，家長可以借題發(fā)揮一下，讓寶寶知道自己平時喜歡打斷別人說話是不對的，讓他和佩奇一起改掉這個壞習慣。

再或者，有些孩子喜歡看繪本，我們就可以找這方面的繪本，陪他看。好習慣都是后天養(yǎng)成的，所以，發(fā)現(xiàn)孩子有不好習慣，家長想辦法耐心引導就對了。

孩子喜歡插話打斷別人說話怎么辦？

媽媽講述：孩子總喜歡打斷別人說話兒子瑤瑤今年5歲了，是個聰明、帥氣的小男孩，他嘴巴特別甜，愛說話、愛唱歌，很討人喜歡。但就是有一點不好，大人在說話的時候，瑤瑤總喜歡問這問那的插話，打斷別人說話。那天，家里來了個同事，我們坐在沙發(fā)上聊天，他一會過來說說這個，一會過來又說說那個，總想插嘴，我跟他說：瑤瑤，媽媽在和客人聊天，你自己玩一會吧?？伤廊怀硞€不停，同事沒坐多久就走了，我真的很尷尬，也很生氣，感覺孩子很沒禮貌。 孩子講述：愛插嘴有原因 孩子喜歡打斷別人說話的原因歸納起來有以下幾點： 1、我感覺被忽視想引起別人注意。 現(xiàn)在的孩子多是以自己為中心，他無法忍受父母的注意重心不在自己身上。這樣，他們會感到被忽視、被冷落，希望用插嘴的方式來引起父母的注意。 2、我的計劃被打亂。 有時，家長會犯這樣的錯誤：和孩子約定好的計劃，由于客人的到訪而臨時取消，卻沒給孩子一個很好的解釋。這時候，孩子就會在大人說話時插嘴，就是想提醒家長，我們的計劃還沒完成呢。 3、我對談話的內(nèi)容感興趣。 隨著年齡的增長，孩子對周圍的事物也越來越好奇。當家長與客人的談話引起他的好奇時，孩子會提出一些相關(guān)的問題，希望得到解答，這是他們了解周圍世界最常用的方式。 5、家長沒有給我做榜樣。 孩子愛插話，也許僅僅是因為家長沒有以身作則。很多家長常常在與孩子說話時沒耐心 ，還沒等孩子把話說完，就自己補充了后半句。想要讓孩子不插話，家長首先自己不要插話。尊重和信任是相互的，家長對孩子的信任和尊重，會換來孩子對家長的信任和尊重。 6、我還沒學會等待。 1、告訴孩子打斷別人說話是不禮貌的行為。 2、讓孩子受到關(guān)注。 當孩子感覺被忽視時，會打斷別人以引起注意。父母可以先鄭重地向他人介紹寶寶 ，這能讓寶寶感覺自己很重要，沒有被忽略。讓孩子明白，你時刻在關(guān)注著他，不需要通過插話的方式來吸引注意。 3、給孩子參與談話的機會。 如果孩子插話的內(nèi)容與大人正在交談的話題有關(guān)，可以試著讓其融入大人的談話中，并引導孩子思考、學習與人溝通;當你和客人談到一些孩子不理解的事情時，可以適當抽出一些時間，向孩子解釋。粗暴地拒絕孩子參與談話，只會讓孩子以同樣的方式來對待他人。 4、有言在先，講明要求。 大人在進行正式的談話之前，可以預先告訴孩子，叫孩子不要插嘴或打斷大人的談話。如可以說：現(xiàn)在媽媽有一些很重要的事要跟爸爸談，你自己做自己的事，不要打斷我們說話。好嗎?孩子在得到尊重的前提下，一般也會遵守的。如果孩子中途控制不住自己，又跑過來企圖打斷大人的說話，大人可以給孩子一定的提示，提示孩子不要打斷大人的說話。 5、及時表揚，做好正強化。 如果大人在談話的時候，孩子有一次沒有打擾大人，那么待大人談話結(jié)束后，一定要及時地表揚孩子的這種行為，使孩子這種不隨意打斷別人說話的行為得到好的強化。這樣，孩子就會逐步養(yǎng)成不隨意打斷別人說話的良好習慣。 6、言傳身教，樹立榜樣。 孩子的模仿能力是很強的，因些，家長在平時的生活中，一定要做好孩子的榜樣。比如與孩子交談時，不要因一時的沖動和激動，隨意打斷孩子的說話，要尊重孩子，待孩子說完后，再發(fā)表自己的意見和看法。 7、教孩子學習等待。 想辦法讓孩子知道，需要等一個人講完了，另一個人才能接下去講。試著引導孩子換個角度去思考問題，體會別人的感受，讓孩子了解插嘴帶給別人的不良感受。 孩子喜歡打斷別人說話并不可怕，只要爸媽讀懂孩子行為背后的原因，具體對待，要改變孩子的這種壞習慣就不難了。

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