喝完的空易拉罐別扔了，這樣簡單改造一下，放在家里特實用

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首先我們準(zhǔn)備一個干凈的易拉罐和一把美工刀，用美工刀將易拉罐的瓶口部分切割下來，再用剪刀修剪整齊就可以了，剪好后再將易拉罐剪出一些寬約一厘米左右豎長條，記住底部的位置要留出大約一厘米左右的距離不要剪。

剪好后就是這個樣子了，然后將剪好的豎長條往外掰折成九十度。

最后像這樣將豎長條折疊成這個樣子，這樣一個用廢棄易拉罐改造成的煙灰缸就做好了，放在家里是不是很實用呢？

看完這個易拉罐變廢為寶的小妙用，你學(xué)會了嗎？趕緊動手試試吧！

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一個易拉罐怎么寫作文

1. 一個易拉罐的故事作文 曉星——一杯可樂，它擺在一家商店里的玻璃柜里已經(jīng)有一個星期多了。

一天，一個八九歲的小男孩到這家商店買可樂，曉星就被商店的老板拿出去了。由于這個小男孩非?？?，所以曉星一會兒就被喝完了，之后，它就被重重地摔在地上。

‘‘哎呦，好痛哦！’'曉星痛苦地叫道?！疀]事吧？’'一瓶罐關(guān)切地問道。

‘‘沒事。對了，我叫曉星，你叫什么名字？’'‘‘我啊，我的名字叫做銘銘。

’'銘銘回答。許久，有一個老奶奶向它們走來，把它們輕輕地?fù)炱饋?，摸了摸它們，說：“哎，可憐的易拉罐，被摔成這個樣子！''之后，曉星和銘銘就被放到了一個大袋子里面。

大袋子里面有很多易拉罐，它們經(jīng)過交談，很快又成為了好朋友。夜深了，人們都進入了夢鄉(xiāng)，周圍都靜悄悄的。

可曉星卻睡不著，他在想著今天所發(fā)生的事情，便叫醒了好朋友們，問它們知不知道這位老奶奶為什么要干撿易拉罐這么辛苦的活，它們說：“這位老奶奶的孫女得了一種病，必需得做手術(shù)才能活下來，但是做手術(shù)需要一筆不小的費用，老奶奶很貧窮，只能靠撿易拉罐換取一點微薄的生活費?！薄昂每蓱z??！”大伙也都唏噓不已。

曉星想了想，對大家說：“我覺得我們應(yīng)該盡最大的力量來幫助這位老奶奶。不如我們就分頭去找更多的易拉罐朋友，一起到老奶奶家里來，這樣老奶奶就不用那么辛苦了！”“好！”大伙一致贊成 。

“那我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”銘銘說道。“好?！?/p>

大伙表示同意。于是，這些易拉罐就出發(fā)了。

第二天，看了也許你會震驚：三四排易拉罐排到門外！老奶奶起床，打開門，看到門口這么多易拉罐，高興極了，就挑著這些易拉罐出門賣去了。

2. 我是一個易拉罐作文 “我是一個易拉罐，易拉罐……”我在主人踩著自行車上學(xué)的路上，隨著自行車車輪的伴奏，我唱起了歌。

你一定覺得奇怪了，我明明是一輛自行車，為什么要說自己是一個易拉罐呢？別急，繼續(xù)聽我說，你便明白了。我來自一個可樂工廠，我和伙伴們一起從工廠里生產(chǎn)出來，再由送貨的大卡車運到了超市。

我們都被整整齊齊的擺放在售貨架上，滿心喜悅地等待著主人的到來。我被一個小男孩買走了。

他“咕嚕咕嚕”一口氣喝完了我體內(nèi)的可樂。我原以為他會把我扔進垃圾桶，可他卻把我隨手扔到地上，便頭也不回地走了。

街上的果皮、塑料袋與我相伴，它們發(fā)出難聞的臭味，弄得我頭暈?zāi)X脹，綠頭蒼蠅在我頭上飛來飛去，惡心得令我窒息。我的心如同掉進了一個冰窖，難過極了，我想：人們的環(huán)保意識怎么這么差呢？這時，一個盲人走了過來，他拄著盲杖，正小心翼翼地摸索著向前，可他沒有發(fā)現(xiàn)離他十步遠的地方有一塊香蕉皮。

我的心提到了嗓子眼，情不自禁地大叫起來：“小心腳下！”可無論我怎樣扯開喉嚨大喊，他也沒聽見。我急得跳了起來，在地上發(fā)出“砰砰砰”的聲音，也無濟于事。

這時，一個小姑娘跑了過來，她手里拿著塑料袋，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。她連忙扶住盲人，說：“叔叔，小心你的腳下！”在小姑娘地攙扶下，盲人小心地避開了那堆垃圾。

送走了盲人叔叔，小姑娘又轉(zhuǎn)了回來，把垃圾歸攏起來，小心地裝進了塑料袋，放進了垃圾桶里。我長吁了一口氣，雖然我又要與垃圾為伴，可我還是很高興。

我想：那位小姑娘真是一位環(huán)保小天使，她的心靈多美呀！如果大家都能像她一樣，那該多好呀！也許人們還不知道，正是他們隨手一扔，造成了環(huán)衛(wèi)工人超負(fù)荷的工作，有時甚至危害到環(huán)衛(wèi)工人的生命——有的環(huán)衛(wèi)工人為了清掃馬路中央的垃圾，躲避不及滾滾的車流，而喪失了生命。但愿小姑娘的行動能喚醒大家那沉睡已久的環(huán)保意識，畢竟城市的美麗要靠大家。

后來，環(huán)衛(wèi)工人把我送到了垃圾站，從中清理出我和一些可回收垃圾，運到了工廠。我和伙伴們又見面了。

我們將變成一輛自行車呢！我和伙伴們經(jīng)過一道道機器加工，終于變成了一輛嶄新的自行車。希望這位主人能好好愛護我們。

“我是一個易拉罐，易拉罐，最后我又變成了一輛自行車……”我又唱起了這首快樂的歌。

3. 保護環(huán)境,從第一個易拉罐做起作文 “保護環(huán)境從回收第一個易拉罐做起” 今天，我從一個小短片中，不僅明白了波鋁罐的制作過程，更讓我明白了什么是節(jié)約，什么是廢物利用。

也許，平日里你喝完了一瓶易拉罐飲料后，只是一扔罷了，如果你仔細(xì)想一想，你總是這樣一扔，經(jīng)過日積月累那些易拉罐大概也會積得像山一樣吧。如果你勤快一點扔，扔進可回收里面就相當(dāng)于為地球環(huán)境貢獻了一份力量。

如果你能一直堅持下去，那將是一份強大的力量，真的，只要你堅持下去，這股力量將會把地球媽媽從 水深火熱 之中解救出來。 雖然空易拉罐是垃圾，但只要我們再利用起來那么廢易拉罐會變成“寶物?！?/p>

一個普通易拉罐只要經(jīng)過細(xì)心的雕刻或打磨，它就會 脫胎換骨 ，迎來的不是變成垃圾，而是一陣陣贊嘆聲讓人愛不釋手，而且600個易拉罐就能夠制造一輛自行車，一家波爾鋁罐制造一年回收的易拉罐可造一架飛機，這是一個多么震驚人的事實呀！ 看完那個短片后，我也幻想著有一間自己的易拉罐小屋，屋子是易拉罐做的，家居地板是易拉罐做的，什么都是易拉罐做的，住在里面冬暖夏涼，多么舒服，多么愜意啊。但愿我的愿望會成為現(xiàn)實，真正讓未懂得環(huán)保一詞的人們明白環(huán)保的真正意思。

在我們之中，有誰見垃圾箱外有一個易拉罐而撿起來？如果我們問問他為什么不撿起來，他一定會說許多人都沒撿或沒看到，不過你知道它心里的痛若嗎？它不能和其它朋友一樣，無法重生，無法為人類造福于社會，如果有人將他撿起，扔入垃圾箱，你知道它心里有多么高興它終于能為祖國媽媽不是為地球媽媽做出貢獻了，高興的不是它而我們！人類啊，希望你就是那個將易拉罐扔入垃圾箱的人。地球媽媽的安危不僅是靠易拉罐這一位成員，還有廢紙、玻璃、塑料……這些成員只要好好利用，一樣可以像易拉罐這樣為世界奉獻。

希望人們保護環(huán)境，從回收任何一件廢品做起。

4. 廢物利用易拉罐寫作文 每次喝了飲料的易拉罐除了給類做筆筒以外還能做出更加精致的飾品，比如這次教大家做花朵就很是巧妙，將易拉罐做出的花朵著上顏色，不僅不會凋謝，還更與眾不同。

難度：高級

第一步：用剪刀將易拉罐上部分口子位置剪去。

第二步：底部也剪去。

第三步：這時候易拉罐就成了一個長方形，再用專用花紋印制工具刻出花紋。

易拉

第四步：這時候花紋就出來啦。

第五步：開始準(zhǔn)備筆刷色。

第六步：在花紋上涂上各種顏料。

第七步：這時候各種顏色的花朵就出來啦。

廢物利用易拉罐寫作文

第八步：等顏料干了以后可以做一些造型。罐、剪刀、低溫槍膠、繪畫筆、花紋模型、小鐵絲、顏

第九步：將中間位置穿孔，接上一根細(xì)鐵絲。

第十步：這時候就能將花朵安放在花籃上了。

第十淳樸中散發(fā)著一種時尚感？一步：像是春天般到來的感覺，很清新。料

5. 關(guān)于易拉罐的調(diào)查報告作文 關(guān)于易拉罐的調(diào)查報告一、題目內(nèi)容：易拉罐的浪費二、成員：徐沈聰、湯煜冬三、導(dǎo)語：現(xiàn)在，隨著社會主義建設(shè)突飛猛進，人類發(fā)明了許多有用的東西，這寫東西方便了人類的生活，也造成了浪費和污染了人類的生存環(huán)境，現(xiàn)在，材料浪費的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，大街小相都有浪費的材料。

為了人類的現(xiàn)在和將來，我們倆特地舉辦了這次調(diào)查。四、調(diào)查方法：根據(jù)調(diào)查手段選擇：①訪談法；②調(diào)查問卷法；③實地調(diào)查法；④其他。

根據(jù)調(diào)查范圍選擇：①全面調(diào)查；②抽樣調(diào)查；③個案調(diào)查。五、調(diào)查計劃：⑴問卷調(diào)查法調(diào)查對象：居民我們?yōu)榫用癜l(fā)放了一張表格：①：你對亂丟可二次利用的易拉罐的現(xiàn)象重視嗎？A、重視B、還可以C、不重視②：你見過別人亂丟可二次利用的易拉罐嗎？A、經(jīng)?？匆夿、有時看見C、沒看見過③：你有亂丟可二次利用的易拉罐的習(xí)慣嗎？A、有B、沒有C、有時有④：如果你看見別人亂丟易拉罐你回制止嗎？A、會的B、不會⑤：你有對亂丟易拉罐的現(xiàn)象有什么看法？（或你對不再亂丟易議）問卷調(diào)查結(jié)果：①：你對亂丟可二次利用的易拉罐的現(xiàn)象重視嗎？A、重視24%B、還可以72%C、不重視4%②：你見過別人亂丟可二次利用的易拉罐嗎？A、經(jīng)?？匆?8%B、有時看見29%C、沒看見過3%③：你有亂丟可二次利用的易拉罐的習(xí)慣嗎？A、有40%B、沒有7%C、有時有53%④：如果你看見別人亂丟易拉罐你回制止嗎？A、會的39%B、不會61%⑵實地調(diào)查法調(diào)查對象：農(nóng)村居民和城市居民我和湯煜冬經(jīng)過走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)農(nóng)村很少有人會亂丟可二次利用的易拉罐，農(nóng)村的居民會把用過的易拉罐堆積在自家的小倉庫里，等收破爛的來收購。

自己也從中獲取了一些利潤。農(nóng)村的居民說：“這是一舉兩得的事，既不污染環(huán)境，又可以從中獲取一些錢。

有些村子開展了環(huán)?；顒?，少丟1公斤的廢品，可以得到補助1元錢?？梢娹r(nóng)村居民的環(huán)保意識很高。

我又和湯煜冬經(jīng)過走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)城市居民經(jīng)常把易拉罐和那些不可回收的垃圾放在一起扔到垃圾箱里，城市居民認(rèn)為賣易拉罐才獲取一些微薄的利潤，自己也不在乎這么一點小錢，反正以后少用易拉罐就行了。有些城市居民連可回收和不可回收垃圾都分不清楚。

還有的居民經(jīng)常把易拉罐和生活垃圾混在一起丟。從此看出，城市居民的環(huán)保意識比較低。

并沒有達到農(nóng)村居民的的水平。環(huán)保知識較薄弱。

六、結(jié)尾：我們倆覺得環(huán)境的問題日益嚴(yán)重，不僅僅靠幾個人去做的，而是靠大家一起努力去完成的。像有些城市居民連可回收和不可回收的垃圾都分布清楚實在太不應(yīng)該了。

現(xiàn)在的環(huán)境問題不是靠口頭上說說的，而是靠用實際行動去完成的。易拉罐和其他等等的可二次利用的材料的浪費關(guān)系著人類的生存環(huán)境，關(guān)系著人類的將來。

所一我們現(xiàn)在要不浪費可再次利用的易拉罐和其他等等的材料。不然世界上的資源都會被消耗用盡，只剩下最后一雙筷子和其他物品，最后的水只是我們的眼淚了！。

6. 一個空易拉罐的旅行作文300 你們好，我叫易拉罐“樂樂”。

大家對我的了解可謂是了如指掌。 不知從哪時起，我被擺在超市最耀眼的地方。

一位摩登女郎輕描淡寫地把我買走了。她一邊走，一邊如饑似渴地把我喝個精光。

突然，她向前走了五六步，看見有個垃圾桶，于是來了簡單的“投籃”動作，可惜沒進。我只好靜靜地躺在垃圾桶旁。

沒過多長時間，一位頑皮的小男孩走在我的身旁。我天真地以為是“救星”來了，可結(jié)果更遭殃了，那男孩來了個威力強大的“無影腳”，可憐的我被踢到了川流不息的大馬路上，沒等我睜開眼，一輛巨大的客車奔馳而來，一眨眼工夫，我脆弱的腰被左邊的車輪給壓得“骨折”了。

正當(dāng)我唉聲嘆氣的時候，一位叔叔把我?guī)У搅艘患肄r(nóng)場里，我見到了我的兄弟姐妹，他們和我跳“易拉罐舞蹈”，我們又團聚了。農(nóng)場里的叔叔阿姨把我們制做成最新的“神舟十號”、精美的“摩托車”、豪華的“吉普車”等。

這次，我被擺在了一家新開的禮品店里，搖身一變，成了人人羨慕的禮品。我們異口同聲地歡呼：“我們又成幸運之星啦！” 我的旅行所謂是先苦后甜，最后也是挺愉快的呀。

變廢為寶四年級作文

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是我精心整理的變廢為寶四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

變廢為寶四年級作文1 3月16日，學(xué)校舉辦了以“變廢為寶，低碳生活大換購”為主題的活動，活動內(nèi)容分兩項：一是同學(xué)們互相交換自己的玩具文具等小禮品；二是收集生活廢品，換取綠色盆栽。我們可開心了。

下午我們都在學(xué)校的操場集合，開始換購了，我飛快地向我的朋友侯卓凡跑了過去，迫不及待地把他手里的“三國殺”搶了過來，然后對他說：“咱倆換吧，我求你了……”經(jīng)過一番求情，我心愛的“三國殺”終于到手了，我把我的萬花筒送給了他。這時，黃德玉看到了，也很喜歡“三國殺”，他要用他的“黃金甲克林”跟我換，我很豪爽的答應(yīng)了。他也很是歡喜。其實我也舍不得跟他換，因為我只想帶給他人一份快樂，一份友情。

另外，我們還收集了生活廢品，換了兩盆漂亮的綠色盆栽，美化了我們的教室。其中，我收集的最多了。

回到教室，老師為我們總結(jié)，我們舉起自己換到的禮物，相機一閃，隨著那道閃光，七十二個同學(xué)的笑臉被定格了。

通過這次大換購，我們不但交換了禮物，還交換了友情，更讓我們懂得了愛護環(huán)境的道理。

變廢為寶四年級作文2 星期天早上，我正在寫作業(yè)，看見媽媽拿著滿滿一籃空易拉罐，似乎要去扔掉。他連忙叫道：“媽媽，媽媽！別扔呀！給我吧，我有用！”媽媽哭笑不得，問：“一堆廢品，你能有什么用？”小桐神秘地說：“你給我吧！這是秘密?！比缓笮⊥┠眠^籃子，奔向房間。

媽媽出去辦事了。小桐馬上撥打電話，叫小伙伴們過來。不一會兒，小伙伴舞靈和梧男來了，異口同聲地問：“小桐，你這么急叫我們，有什么事嗎？”小桐告訴他們：“你們看，這有一堆‘廢品’，我們變廢為寶，來個小制作比賽吧！”兩個小伙伴自信滿滿地說：“比就比，誰怕誰？我們不是縮頭烏龜！”于是三個人擺開了“戰(zhàn)場”。

大家深思熟慮，絞盡腦汁?！斑青赀青辍钡穆曇?，是舞靈帶著手套，靈巧地剪著一只易拉罐，正把它做成一只小籃子；梧男呢，要做一個獎杯。小桐拿著雪碧罐也不甘落后，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來?？?，舞靈在小籃子里放上花，變成了一個小花籃；梧男把獎杯寫上字，獎杯變成了兵乓球獎杯；小桐給松樹做好了花盆，小樹變成了小盆栽。

媽媽回來了，看著這些工藝品，贊不絕口：“你們真是太棒了！”

變廢為寶四年級作文3 星期六，小明到小強家去玩，正好碰上他們家在吃飯，小強的爸爸媽媽都出去散步了，小明和小強就開始收拾餐具，“砰”的一聲，小明手一滑，盤子在摔破了一個小口。他們倆人都大吃一驚，小明連忙說：“都是我不好！”小強忙說：“沒什么，都是我自己不小心。”

他們倆人自責(zé)后，小強立刻將破盤小心翼翼的撿起來，準(zhǔn)備扔進垃圾桶里，小明擺了擺手說：“不要扔！你去把畫筆和顏料。”

小明高興地說：“我可以把這些破盤變成一條條魚，你相信嗎？”只見小明蘸了綠色的顏料，畫了一條斑紋，又蘸了粉紅色的顏料，畫了一條斑紋，就這樣，一條一條魚身就畫好了。再用藍色的顏料點上眼睛，小明的魚就畫好了。再看看小強，他畫的魚可與眾不同了，他先用藍色的顏料畫魚鱗，再畫魚的身體和頭，最后用紅色的顏料點上眼睛。兩條熱帶魚栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前；看上去，真像真的與在桌子上游來游去的呢！

生活真的很多廢品利用起來就可以變廢為寶呢！關(guān)鍵要看你是不是有心人呢！

變廢為寶四年級作文4 今天，老師拿著同學(xué)們的手工筆筒作品給我們看，當(dāng)作品的照片發(fā)下來后，同學(xué)們都在細(xì)心地翻閱著，我也不另外。他們的作品其實是我們平時的生活垃圾——“衛(wèi)生紙球的球心”加工成的筆筒。

他們在圓柱體的紙筒上畫上卡通人物頭像，有的像公主，有的'像國王，有的像武俠，再配上用彩色卡紙制作的服飾和頭飾，真是可愛逼人。

張軍做的武俠筆筒可好看了。他穿著一身鎧甲，戴著一個頭盔，再披上橙色的披風(fēng)，真是威風(fēng)極了。我想：鉛筆只要放在這個筆筒里，那可是非常安全的喲！

看了這些作品，我明白了平時的垃圾不一定都是沒用的，只要我們平時細(xì)心觀察，再加上勤于思考，就可以把垃圾變廢為寶的！

是去紅城湖邊躲著我們抽煙呢！這個老鼠爺爺就是鬼點子多！

我是一只小兔兔，每天走路都蹦蹦跳跳的。兔子耳朵長，我也不例外，上次小朋友在咬耳朵不給我聽，可是我把頭一不正就聽到了。原來他們在罵我，不過，我不生她們的氣，我這只小兔可愛吧？

我們家的牛、雞、鼠、兔脾氣各有千秋，我愛我家！

如圖所示，向一個空的鋁飲料罐（即易拉罐）中插入一根透明吸管，接口用蠟密封，在吸管內(nèi)引入一小段油柱（

①根據(jù)蓋-呂薩克定律， V T =C
則有：C= V1 T1 = 360+10×0.2 273+25 = 362 298 cm3/K…①
所以△V=C△T= 362 298 T…②
即體積的變化量與溫度的變化量成正比，吸管上標(biāo)的刻度是均勻的
②因為△V= 362 298 T，所以有：
△T= 298 362 △V= 298 362 ×0.2×（20-10）K=1.6K
這個氣溫計可以測量的溫度為：
t=（25±1.6）℃，
即這個氣溫計測量的范圍是296.4K～299.6K，即23.4℃～26.6℃
答：（1）吸管上標(biāo)的刻度是均勻的，因為推導(dǎo)出油柱體積的變化△V=C△T= 362 298 T與溫度成正比；
（2）這個氣溫計測量的范圍是23.4℃～26.6℃．

在一個空的易拉罐中放一小團浸有酒精的棉花，點燃．觀察酒精燃燒現(xiàn)象．②用木板將易拉罐蓋嚴(yán)片刻，拿開木

①由實驗可知，物質(zhì)燃燒的條件是物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點；
②把白磷和紅磷分別放在裝有熱水的燒杯的銅片上，再把白磷放在熱水中，觀察現(xiàn)象；
③滅火的原理是破壞燃燒的條件，常用的滅火方法有移走可燃物、隔絕氧氣、降溫．
故答案為：
①物質(zhì)燃燒的條件是物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點；
②把白磷和紅磷分別放在裝有熱水的燒杯的銅片上，再把白磷放在熱水中，觀察現(xiàn)象；
③移走可燃物、隔絕氧氣、降溫．

現(xiàn)在不養(yǎng)生，將來養(yǎng)醫(yī)生。千萬別贏了事業(yè)，輸了健康。關(guān)注我，學(xué)點老祖宗的養(yǎng)生知識，對您有益無害！

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