2008廣東茶藝師職業(yè)技能大賽面向全國(guó)選材

2008廣東茶藝師職業(yè)技能大賽面向全國(guó)選材

2008廣東茶藝師職業(yè)技能大賽已于9月開(kāi)始接受報(bào)名，正式比賽時(shí)間定于2008年11月21—24日2008中國(guó)（廣州）國(guó)際茶業(yè)博覽會(huì)舉辦期間，將專設(shè)茶藝表演賽區(qū)進(jìn)行。本次大賽將有一個(gè)重大改革，報(bào)名將不僅限于廣東省，全國(guó)茶藝師均可參賽。

2021第11屆武漢茶博會(huì)時(shí)間-地址

今年的第十一屆武漢國(guó)際茶產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)將在9月10日到13日在武漢國(guó)家會(huì)展中心漢口武展舉辦，是茶友們締造一次荊楚茶業(yè)盛宴，下面是第11屆武漢茶博會(huì)的具體詳情。

2021第11屆武漢茶博會(huì)指南

展會(huì)時(shí)間：9月10-13日

第11屆武漢茶博會(huì)于2021年9月10-13日，在武漢國(guó)際會(huì)展中心(漢口武展)舉辦。本屆茶博會(huì)為期4天，展覽面積20000_，設(shè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)展位1000個(gè)，展品涵蓋六大茶類、茶具、茶器、紫砂、陶瓷、紅木、茶食、茶服、茶包裝、工藝品等茶業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)品，為前來(lái)觀展的茶友們締造一次荊楚茶業(yè)盛宴。

展會(huì)地點(diǎn)：武漢國(guó)際會(huì)展中心(漢口武展)

門(mén)票價(jià)格：可免費(fèi)領(lǐng)取

主要活動(dòng)安排：

1、武漢市第二十二屆職業(yè)技能大賽

為進(jìn)一步促進(jìn)地區(qū)茶文化發(fā)展，由市委組織部、市委宣傳部、市人社局、市科技局、市經(jīng)信局、市財(cái)政局、市總工會(huì)、團(tuán)市委聯(lián)合舉辦以“建黨百年展風(fēng)采，技能建功大武漢”為主題的武漢市第二十二屆職業(yè)技能大賽。

2、現(xiàn)場(chǎng)炒茶制茶體驗(yàn)

湖北具有歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的文化魅力，自然優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境。一批批專業(yè)、專注、執(zhí)著的制茶匠人，憑借一雙巧手、一份匠心，總結(jié)傳承了一套豐富高超的手工制茶技藝，賦予湖北茶品質(zhì)優(yōu)異、制作技藝高超的內(nèi)在實(shí)力。本次特舉辦現(xiàn)場(chǎng)炒茶制茶體驗(yàn)活動(dòng)，讓茶友們親自體驗(yàn)傳統(tǒng)手工炒制茶葉及感受炒茶的樂(lè)趣。

3、茗星茶藝師?第八屆全國(guó)評(píng)選大賽湖北分賽區(qū)決賽

本次決賽的賽制為團(tuán)體賽，要求選手們與各自團(tuán)隊(duì)共同創(chuàng)造一套茶藝作品，通過(guò)茶席設(shè)計(jì)、文化主題闡述、茶藝表演等形式來(lái)展示茶的色、香、味、形最佳品質(zhì)和茶藝美學(xué)。

4、全國(guó)知名茶企品牌推介會(huì)

為進(jìn)一步加強(qiáng)龍頭企業(yè)帶動(dòng)作用、豐富企業(yè)銷售模式，展
會(huì)將甄選全國(guó)優(yōu)質(zhì)企業(yè)，搭建企業(yè)品牌形象的推廣平臺(tái)，帶動(dòng)茶企們拓展廣闊的華中市場(chǎng)，通過(guò)展覽、品鑒、推介等多種形式，全方位展示推介企業(yè)代表產(chǎn)品，助力參展企業(yè)打響品牌的知名度與影響力。

注：具體活動(dòng)安排以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際為準(zhǔn)。

優(yōu)選展商(參考)

普洱茶：瀾滄古茶、七彩云南、龍園號(hào)、書(shū)劍、勐傣、普洱茶廠、味茗堂、普作號(hào)、廖氏普洱、新益號(hào)、古茗道軒、永聘號(hào)、中古、賽云、元鴻、聽(tīng)山云起、和飲號(hào)、雪山老茶林、芒嘎拉、普門(mén)香弟、和飲號(hào)、秀優(yōu)

綠茶：正德號(hào)、天享

黑茶：白沙溪、梧州中茶、蒼松、老順祥

白茶：品品香、綠雪芽、德勛號(hào)、白茶世家、古董品、三山源、云根、_龍?zhí)?/p>

紅茶：鳳牌、三寧、鳳印

青茶：曦瓜、琪明、巖雅軒

陳皮茶：一號(hào)柑普、東甲堂、德定福、阿甘

初級(jí)茶藝師資格證怎么考

初級(jí)茶藝師資格證需要參加筆試與實(shí)操且兩項(xiàng)分值皆為60分以上。

茶藝師資格考試報(bào)名條件：

國(guó)家資格五級(jí)：

1、經(jīng)本職業(yè)初級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)。

2、在本職業(yè)連續(xù)見(jiàn)習(xí)工作2年以上。

國(guó)家資格四級(jí)：

1、取得本職業(yè)初級(jí)資格證書(shū)后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)中級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)。

2、取得本職業(yè)初級(jí)資格證書(shū)后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

3、取得經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門(mén)審核認(rèn)定的，以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書(shū)。

茶藝概念：

茶藝名稱的由來(lái)有一個(gè)發(fā)展過(guò)程，在唐代，“藝”字就與“茶”字發(fā)生聯(lián)姻；宋代之際，“藝”字與烹茶、飲茶聯(lián)系在一起。“茶藝”一詞，早在20世紀(jì)30年代就已經(jīng)在大陸出現(xiàn)，但與茶藝含義有別。20世紀(jì)70年代，中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)使用茶藝一詞后，全國(guó)各地廣泛使用，并賦予新的內(nèi)涵。

中國(guó)茶藝定型和完備的階段，是在唐代。距今1200多年以前，陸羽的《茶經(jīng)》總結(jié)了前人飲茶的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)茶藝做了系統(tǒng)的闡述。隨后的宋代，飲茶風(fēng)氣更盛，茶藝也更為精深。明代茶藝最重要的貢獻(xiàn)，是瀹飲法的定型與發(fā)展。自清代以來(lái)，流傳至今的風(fēng)格最獨(dú)特、影響最大的茶藝，是流行于廣東潮汕和福建漳泉等地區(qū)的功夫茶。

教師個(gè)人簡(jiǎn)歷5篇

【 #個(gè)人簡(jiǎn)歷# 導(dǎo)語(yǔ)】要記住你的個(gè)人簡(jiǎn)歷必須突出重點(diǎn)，它不是你的個(gè)人自傳，與你申請(qǐng)的工作無(wú)關(guān)的事情要盡量不寫(xiě)，而對(duì)你申請(qǐng)的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)絕不能漏掉。以下是 整理的教師個(gè)人簡(jiǎn)歷，歡迎閱讀！

【篇一】教師個(gè)人簡(jiǎn)歷

　　姓名：****性別：女

　　出生日期：1978-01-02籍貫：xx目前城市：xx市工作年限：五年以上

　　目前年薪：5-6萬(wàn)人民幣聯(lián)系電話：xxxxxE-mail：

　　應(yīng)聘方向

　　求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)

　　應(yīng)聘職位：中學(xué)教師，小學(xué)教師

　　求職地點(diǎn)：北京市

　　薪資要求：面議

　　工作經(jīng)歷

　　20xx/03—現(xiàn)在：***公司

　　所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

　　教育小學(xué)教師

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

　　20xx/07—20xx/03：北京求實(shí)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

　　所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

　　教育中學(xué)教師

　　主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語(yǔ)，教材為《朗文國(guó)際英語(yǔ)教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過(guò)游戲，活動(dòng)等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力不斷提高。

　　20xx/02—20xx/06：北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂

　　所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

　　教育小學(xué)教師

　　主要職責(zé)：我兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語(yǔ)教材的我工作，《百思迪威》系列英語(yǔ)教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫(xiě)的一套面向全國(guó)民辦外語(yǔ)學(xué)校的英語(yǔ)教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并向全國(guó)各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)我教材，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。

　　20xx/06—20xx/01：東澤卓越外語(yǔ)學(xué)校

　　所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

　　教育中學(xué)教師

　　主要職責(zé)：教授初中及高中英語(yǔ)，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)掌握流利的英語(yǔ)，并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所教授學(xué)生在東澤杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中取得了一等獎(jiǎng).在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，取得了教師資格證。

　　教育培訓(xùn)

　　19xx/09—20xx/06：黑龍江大學(xué)英語(yǔ)本科

　　課程：英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)，英語(yǔ)語(yǔ)法，英語(yǔ)寫(xiě)作，高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力，英語(yǔ)口譯，英語(yǔ)國(guó)家概況，英漢翻譯教程，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，高級(jí)英語(yǔ)，英語(yǔ)詞匯學(xué)，英語(yǔ)國(guó)家概況，日語(yǔ)。

　　職業(yè)技能外語(yǔ)：英語(yǔ)：熟練

　　日語(yǔ)：一般

　　證書(shū)：20xx/07教師資格證書(shū)

　　20xx/03普通話等級(jí)證書(shū)

　　自我評(píng)價(jià)

　　英語(yǔ)本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語(yǔ)教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語(yǔ)教材的我工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神.樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。

【篇二】教師個(gè)人簡(jiǎn)歷

　　基本信息

　　姓名：張xx性別：男

　　婚姻狀況：未婚民族：漢

　　戶籍：xx年齡：28

　　現(xiàn)所在地：xx身高：178cm

　　聯(lián)系電話：

　　電子郵箱：

　　求職意向

　　希望崗位：音樂(lè)教師（音樂(lè)制作，錄音，編曲，鋼琴、樂(lè)理）

　　工作年限：職稱：無(wú)職稱

　　期望月薪：面議

　　求職類型：全職

　　到崗時(shí)間：隨時(shí)

　　工作經(jīng)歷

　　2007-06~2008-09，xx天藝音樂(lè)工作室擔(dān)任歌曲創(chuàng)作和音樂(lè)制作。

　　教育背景

　　畢業(yè)院校：xx大學(xué)

　　學(xué)歷：本科

　　獲得學(xué)位：學(xué)士學(xué)位

　　畢業(yè)日期：2012-07

　　專業(yè)一：音樂(lè)學(xué)

　　專業(yè)二：電腦音樂(lè)

　　語(yǔ)言能力

　　外語(yǔ)：英語(yǔ)一般

　　國(guó)語(yǔ)水平：良好

　　粵語(yǔ)水平：一般

　　獲獎(jiǎng)情況

　　2005.11在xx大學(xué)70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎(jiǎng)。

　　2008.6通過(guò)國(guó)家普通話二級(jí)乙等考試。

　　2008.10在廣東海洋大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

　　專業(yè)能力

　　1、有3年midi作、音樂(lè)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，鍵盤(pán)功底好，熟練掌握cubase或nuendo。

　　2、熟悉錄音前期后期。

　　3、精通鍵盤(pán)，擅長(zhǎng)做輕音樂(lè)。

　　自我評(píng)價(jià)

　　本人熱情隨和，待人真誠(chéng)，我相信愛(ài)一行才能干好一行，我對(duì)音樂(lè)工作一直很執(zhí)著，從中學(xué)期間已參加過(guò)很多大型表演，本人有很好的音樂(lè)功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂(lè)給大家！

【篇三】教師個(gè)人簡(jiǎn)歷

　　個(gè)人信息

　　姓名：xxx

　　性別：女

　　民族：漢族

　　出生年月：19xx年xx月xx日

　　婚姻情況：未婚

　　身高：xxcm

　　體重：xxkg

　　戶籍：xx

　　現(xiàn)所在地：xx

　　畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院

　　學(xué)歷：本科

　　專業(yè)名稱：漢語(yǔ)言文學(xué)

　　畢業(yè)年份：20xx年

　　工作年限：二年以上

　　求職意向

　　職位性質(zhì)：全職

　　欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語(yǔ)文教師；中小學(xué)類-高中語(yǔ)文教師

　　工作地區(qū)：xx；

　　待遇要求：3000元/月不需要提供住房

　　到職時(shí)間：三天內(nèi)

　　教育經(jīng)歷

　　時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷

　　20xx年9月-20xx年7月淮北xx師范學(xué)院本科

　　工作經(jīng)歷

　　工作地點(diǎn)1：xx市xx小學(xué)

　　時(shí)間范圍：20xx年9月-20xx年7月

　　擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語(yǔ)文教師

　　工作描述：

　　剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲?。∫荒陙?lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛(ài)上了你—-教師。我將為此付出畢生！

　　工作地點(diǎn)2：xx市xx中學(xué)

　　時(shí)間范圍：20xx年9月-20xx年12月

　　擔(dān)任職位：中小學(xué)類-高中語(yǔ)文教師

　　工作描述：

　　從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚(yú)得水，歡樂(lè)暢游。這個(gè)平臺(tái)的設(shè)立更使我覺(jué)得知識(shí)的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研.果然出彩了。

　　自我評(píng)價(jià)：

　　本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《xx苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開(kāi)放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂(lè)的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

【篇四】教師個(gè)人簡(jiǎn)歷

　　基本信息

　　姓名：xx

　　性別：女

　　出生年月：xx-xx-xx

　　民族：漢族

　　學(xué)歷：本科

　　現(xiàn)居住地：xx省-xx市

　　工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

　　到崗時(shí)間：隨時(shí)

　　身高：xxcm

　　婚姻狀況：未婚

　　聯(lián)系電話：xx

　　求職意向

　　應(yīng)聘類型：專/兼職皆

　　可應(yīng)聘職位：教師，家教，教學(xué)·教務(wù)管理人員，班主任，化工技術(shù)

　　應(yīng)聘行業(yè)：化工/水利/電力/能源/地質(zhì)，教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)，廣告/會(huì)展/公關(guān)/市場(chǎng)推廣

　　期望工作地區(qū)：xx市，xx其它地區(qū)

　　期望月薪：面議

　　自我評(píng)價(jià)

　　曾在高中實(shí)習(xí)1個(gè)多月，并獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，師范生技能大賽二等獎(jiǎng)，具有教師資格證書(shū)；是0xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，并被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生和云南省優(yōu)秀畢業(yè)生；曾輔修心理咨詢師，并獲得國(guó)家三級(jí)證書(shū)；業(yè)余時(shí)間輔修茶藝師，并獲得中級(jí)茶藝師資格證；自我評(píng)價(jià)：本人具有很好的學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力，在校期間，曾擔(dān)任許多組織策劃類學(xué)生干部，有很好的組織協(xié)調(diào)能力。為人活潑開(kāi)朗，積極上進(jìn)，有很廣泛的愛(ài)好，對(duì)工作有很高的熱情，喜歡挑戰(zhàn)難度，并不斷的完善自己。在大學(xué)期間，是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)我相信自己在將來(lái)的工作崗位上也是優(yōu)秀的員工。

　　教育背景

　　20xx-9至20xx-7

　　學(xué)校名稱：xx師范大學(xué)

　　專業(yè)名稱：化學(xué)教育（應(yīng)用化學(xué)方向）

　　取得學(xué)歷：本科

　　校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述

　　20xx年10月—20xx年07月院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干事及部長(zhǎng)

　　20xx年09月—20xx年07月院學(xué)生會(huì)團(tuán)委副書(shū)記

　　20xx年03月—20xx年07月心理健康教育咨詢中心志愿者協(xié)會(huì)策劃組組長(zhǎng)

　　20xx年10月—20xx年07月福特基金綠色芳香環(huán)保社團(tuán)文藝部干事及部長(zhǎng)

　　20xx年09月—20xx年07月校信

　　在校獲獎(jiǎng)情況

　　20xx-6被授予xx省優(yōu)秀畢業(yè)生的光榮稱號(hào)

　　20xx-12在校級(jí)畢業(yè)生師范技能授課比賽中獲得二等獎(jiǎng)

　　20xx-10被評(píng)為云南省三好學(xué)生

　　20xx-10被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金

　　20xx-10被評(píng)為校級(jí)“職業(yè)技能獎(jiǎng)”，并獲得伍達(dá)觀教育基金獎(jiǎng)學(xué)金

　　在校實(shí)踐

　　20xx-3至20xx-4實(shí)踐公司名稱：xx省xx市師大附中

　　所任職務(wù)：班主任及化學(xué)老師

　　實(shí)踐描述：擔(dān)任高一年級(jí)化學(xué)教學(xué)及班主任管理工作；并最終獲得了優(yōu)秀實(shí)習(xí)生

　　it技能

　　技能描述：國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)水平

　　操作能力：獲得國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)（vb語(yǔ)言）證書(shū)，熟練運(yùn)用office.

　　語(yǔ)言技能

　　外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ)外語(yǔ)水平：四級(jí)

　　培訓(xùn)記錄

　　所獲證書(shū)名稱：心理咨詢師

　　培訓(xùn)詳細(xì)描述：20xx年5月xx通過(guò)1年的培訓(xùn)，獲得心理咨詢師三級(jí)證書(shū)

　　特殊技能

　　茶藝師技能，并獲得中級(jí)資格證書(shū)

【篇五】教師個(gè)人簡(jiǎn)歷

　　姓名：xxx

　　性別：女

　　出生日期：xx年x月xx日

　　身高：160cm

　　婚姻狀況：未婚

　　戶口所在地：

　　現(xiàn)在所在地：

　　普通話：良好

　　自我評(píng)價(jià)

　　有責(zé)任心、有愛(ài)心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)舞蹈。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛(ài)幼教工作。

　　思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開(kāi)朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。

　　教育經(jīng)歷

　　畢業(yè)院校：xx師范大學(xué)學(xué)前教育大專

　　學(xué)歷：大專

　　所學(xué)專業(yè)：學(xué)前教育

　　工作經(jīng)驗(yàn)

　　xx.8--xx.7xx市機(jī)關(guān)幼兒園（民營(yíng)企業(yè)）

　　工作職位：幼師

　　離職原因：工作調(diào)動(dòng)

　　工作描述：一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說(shuō)：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長(zhǎng)?！蔽遗κ棺约簭囊粋€(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺(jué)地履行“教書(shū)育人”的重任。

　　xx.9--xx.7xx市xx小學(xué)（民營(yíng)企業(yè)）

　　工作職位：班主任

　　離職原因：因離住址比較遠(yuǎn)

　　工作描述：關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，為幼兒提供健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。教育需要愛(ài)，也要培養(yǎng)愛(ài)。實(shí)施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經(jīng)常傾聽(tīng)幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語(yǔ)言”，走進(jìn)幼兒的心靈，支持、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、接納每一個(gè)幼兒，以公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)幼兒，給每一個(gè)幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，始終做幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、鼓勵(lì)者、合作者，使幼兒身心和諧富有個(gè)性的發(fā)展。

　　xx.8--xx.7xx幼兒園（民營(yíng)企業(yè)）

　　工作職位：幼師

　　離職原因：因生活住址變動(dòng)

　　工作描述：由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來(lái)后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開(kāi)展一日活動(dòng)。培養(yǎng)自理能力時(shí)，對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周圍世界的能力。

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