一
1
、先天原因
人的基因很強大
，基因是改變不了的，基因決定一個人的大腦結構2
經(jīng)調(diào)查研究表明，媽媽在22對之前生的寶寶和在30歲以后生的寶寶
3
一日三餐中早餐是決定每個人身體的好壞的
4、孩子太胖
孩子變胖
5、沉迷手機
手機在現(xiàn)在的小學生中幾乎是人手一部
6
孩子經(jīng)常熬夜、晚睡
二
兒童有明顯的智力低下大多數(shù)在嬰兒期就容易識別
有些先天性代謝異常病
，例如苯丙酮尿癥、同型胱氨酸尿癥、楓糖尿癥、組氨酸血癥，半乳糖血癥、先天性甲狀腺功能低下癥（克汀?div id="4qifd00" class="flower right">三
1.智力障礙兒童的智力顯著低于正常人的平均智力水平
2.智力障礙的發(fā)病通常在發(fā)育年齡階段，具體講在18周歲以前
。這一條規(guī)定將發(fā)育期出現(xiàn)的智力障礙與成年后各種原因造成的智力障礙進行了區(qū)別。智力障礙的發(fā)病率一般不超過2%。有的智力障礙兒童同時伴隨一定程度的異常行為和心理疾病，也會影響他的日常社會生活。根據(jù)新的發(fā)展趨勢，人們越來越重視智力障礙兒童的社會適應障礙問題，因為社會適應障礙直接影響到他們個人功能和如何參與社會生活的問題。3.智力障礙兒童在日常社會生活適應方面具有明顯的障礙。小年齡的智力障礙兒童在日常生活中表現(xiàn)為動作
、語言發(fā)展遲緩，不會人際交往，上幼兒園或小學比較困難。四
、智力低下的癥狀表現(xiàn)臨床表現(xiàn)
1.感知速度減慢，接受視覺通路的刺激比聽覺刺激容易些
；2.注意力嚴重分散
，注意廣度非常狹窄；3.記憶力差
，經(jīng)無數(shù)次重復方能學會一些知識，若不重復學習，又會忘得一干二凈；4.言語能力差
，只能講簡單的詞句；5.思維能力低，缺乏抽象思考能力
、想像力和概括力，更不能舉一反三；6.基本無數(shù)字概念
，靠機械記憶能學會簡單的加減計算7.情緒不穩(wěn)，自控力差
8.意志薄弱
9.交往能力差
檢查
1.實驗室檢查
實驗室檢查包括血、尿
、腦、脊液生化檢查、頭顱X線及CT檢查、腦血管造影、腦電圖、誘發(fā)電位、聽力測定、染色體分析，垂體、甲狀腺、性腺、腎上腺功能測定，病毒（如巨細胞病毒、風疹病毒）、原蟲（如弓形體）及抗體檢查等。應根據(jù)診斷需要選擇有關項目。2.神經(jīng)精神系統(tǒng)檢查
。3.智力測驗和行為判定
輕度MR多用智力測驗
，重度以上MR采用智力測驗方法往往有困難，必須依靠行為評定量表，而評定量表對鑒別輕度MR不及智力測驗可靠。因此兩種方法應配合使用，對檢查結果必須綜合分析。本文地址:http://www.mcys1996.com/jiankang/247530.html.
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