一
(1)遺傳學(xué)因素研究發(fā)現(xiàn)
(2)生物學(xué)因素患兒具有圍生期損害史者較正常出生嬰兒多
(3)生化因素孤獨(dú)癥患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高
(4)家庭因素可能因?yàn)楦改笇?duì)兒童教育方法不當(dāng)或因父母?jìng)€(gè)性中有一種特殊形式的遺傳
,或二者兼有?div id="4qifd00" class="flower right">二
、孩子話多也可能是自閉癥自閉癥又稱(chēng)兒童孤獨(dú)癥,是兒童常見(jiàn)的發(fā)育障礙類(lèi)疾病
。該病以男性多見(jiàn),起病于嬰幼兒期,主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。因此,在多數(shù)人的印象中,自閉癥的表現(xiàn)就是不說(shuō)話、不理人、性格孤僻、執(zhí)拗等,其實(shí)如果孩子話太多為什么話多、太調(diào)皮也可能是自閉癥?
如果孩子會(huì)說(shuō)話
而孩子太調(diào)皮或是高端自閉癥:高端自閉癥即語(yǔ)言發(fā)育正常的高功能自閉癥
,屬于一種高功能的自閉癥。與閉口不言的普通自閉癥患兒大相徑庭,這群孩子很可能是班上的“搗蛋王”,活潑好動(dòng),不聽(tīng)指揮,且喜歡打破砂鍋問(wèn)到底,看似更像多動(dòng)癥。據(jù)介紹,高端自閉癥的患兒往往機(jī)械記憶能力很好
,如認(rèn)路、記憶火車(chē)時(shí)刻表、地鐵站或公交站牌等;他們可能對(duì)某些領(lǐng)域或?qū)W科如生物、地理、自然等有較深入的了解;他們的智力和語(yǔ)言能力是正常的,有時(shí)甚至?xí)褂靡恍┏烧Z(yǔ)、典故或者說(shuō)出一些讓大人感到吃驚的話,顯得文縐縐,像個(gè)小大人;雖然他們和小朋友的相處常常有沖突,但是他們卻是有交流和交往愿望的,只是缺乏人際交往技巧,不懂得如何和別人打交道,從而容易受同齡人排斥。另外,他們可能行為比較刻板、固執(zhí)、思考問(wèn)題直來(lái)直去,顯得不是那么靈活,還存在手眼協(xié)調(diào)能力以及精細(xì)動(dòng)作能力差等問(wèn)題;比較討厭寫(xiě)作業(yè),可以口若懸河般地說(shuō)出某件事情,卻不能將所說(shuō)的寫(xiě)在作業(yè)本上三
自閉癥最佳治療時(shí)機(jī):
越早發(fā)現(xiàn)有自閉癥進(jìn)行干預(yù)越好,孩子在小的時(shí)候大腦還沒(méi)有發(fā)育完全,大腦的可塑性比較強(qiáng)
兒童自閉癥的判斷標(biāo)準(zhǔn):
1
、當(dāng)嬰兒盯著父母或者照顧他的人時(shí),卻沒(méi)有表現(xiàn)出高興的反應(yīng)。2、五個(gè)月左右的孩子
,不發(fā)出交流的咿呀聲。3、不能辨認(rèn)出父母的聲音
,當(dāng)爸爸媽媽叫他名字時(shí)沒(méi)有反應(yīng)。4、不和別人進(jìn)行眼神交流
。5
、九個(gè)月后才發(fā)出咿呀聲。6
、說(shuō)話前很少配合手勢(shì),如揮動(dòng)小手。7
、拿著某樣?xùn)|西,反復(fù)重復(fù)一個(gè)動(dòng)作。8
9、一周歲時(shí)仍不會(huì)發(fā)出咿呀聲
10、兩周歲不能說(shuō)兩個(gè)字的詞語(yǔ)
四
一
1.盡量令兒童自閉患者和家長(zhǎng)有愉快的生活經(jīng)驗(yàn)。
2.要制造一個(gè)穩(wěn)定
3.教他的東西要適合他的能力
4.盡量用鼓勵(lì)的方法,開(kāi)始時(shí)可能需要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
5.盡量令自閉癥兒童能明白對(duì)他的要求
6.重復(fù)性行為及不愿改變的傾向需要慢慢治療
二、預(yù)防兒童自閉癥的三大原則
1.培育孩子的自立能力
讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,而且有意讓孩子碰碰釘子
2.注重情商培育:情商即社會(huì)適應(yīng)的綜合能力
孩子僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是不夠的
3.別把孩子過(guò)分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)
城市的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓,而一戶(hù)一門(mén)的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境
兒童自閉癥要越早發(fā)現(xiàn)早治療就能恢復(fù)越快
自閉癥的治療要趁早
比較常見(jiàn)的小兒自閉癥主要表現(xiàn)
1、九個(gè)月之后才傳出咿呀咿呀聲
2
3、十六個(gè)月大還不可以講出一個(gè)字
4
5
6
7
8
比較常見(jiàn)的小兒自閉癥主要表現(xiàn)
? ? 自閉癥是一種常見(jiàn)的發(fā)育障礙類(lèi)的精神疾病
自閉癥的病因:
? ? 1
2
3、兒童自身身體或者是心理成長(zhǎng)發(fā)育不正常也會(huì)導(dǎo)致其受到自閉癥的侵害
。身體發(fā)育不正會(huì)導(dǎo)致其大腦的發(fā)育受到一定的損害,而心理方面的不正常發(fā)展會(huì)嚴(yán)重影響到孩子自身的性格,導(dǎo)致自閉癥的發(fā)病幾率顯著上升。4
、孕期感染是導(dǎo)致兒童自閉癥發(fā)生的原因之一。女性朋友在妊娠期間如果受到了異常的感染,就很有可能導(dǎo)致其體內(nèi)胎兒的腦部發(fā)育受到一定的損傷,從而誘發(fā)自病癥。
現(xiàn)在有些孩子的生長(zhǎng)環(huán)境其實(shí)是非常有壓力的
一
二、內(nèi)心世界的復(fù)雜其實(shí)很多孩子患有自閉癥不愛(ài)與他人交流的最重要的原因是因?yàn)樵彝サ挠绊懺斐伤麅?nèi)心的復(fù)雜
,所以說(shuō)在家長(zhǎng)與孩子相處的過(guò)程中。一定不要展現(xiàn)出家庭不和諧或者一些不好的習(xí)慣,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)都是非常不利的,并且也會(huì)影響到孩子的世界觀和一些價(jià)值觀,所以說(shuō)家長(zhǎng)一定要帶起頭引起一個(gè)好的榜樣。這樣也會(huì)讓寶寶不會(huì)輕易患自閉癥,因?yàn)樽蚤]癥真的是一個(gè)比較嚴(yán)重的精神疾病了。三、學(xué)習(xí)的壓力其實(shí)現(xiàn)在的小孩也是比較辛苦的
,一天要面臨著上學(xué),同時(shí)下學(xué)后還有作業(yè)要完成,還有一些課外的輔導(dǎo)班以及興趣班。所以在這些方面的要求上,孩子也會(huì)感覺(jué)到比較累,這個(gè)時(shí)候其實(shí)就是學(xué)習(xí)上的壓力,有些孩子就是因?yàn)樽晕艺{(diào)節(jié)能力不太強(qiáng),所以說(shuō)被患有自閉癥。所以家長(zhǎng)不要對(duì)孩子有嚴(yán)格的要求,應(yīng)該讓他自由的發(fā)展,這樣才是對(duì)孩子最有利的,家長(zhǎng)只是起到一個(gè)正確的引導(dǎo)作用。本文地址:http://www.mcys1996.com/jiankang/300553.html.
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