一、兒童自閉癥的原因是什么呢
(1)遺傳學(xué)因素研究發(fā)現(xiàn),單卵孿生子的同病率高于雙卵孿生子。孤獨(dú)癥的單卵雙生子同病率為82%,雙卵雙生子同病率為10%。患兒家中有孤獨(dú)癥患者的較一般家庭中多,孤獨(dú)癥同胞及雙親的存在類似的認(rèn)知功能缺陷和特定的人格特征,這些都表明孤獨(dú)癥的發(fā)病存在遺傳學(xué)基礎(chǔ)。
(2)生物學(xué)因素患兒具有圍生期損害史者較正常出生嬰兒多,包括先天性風(fēng)疹、巨細(xì)胞病毒感染、早產(chǎn)、難產(chǎn)、產(chǎn)傷、窒息等。孤獨(dú)癥患兒發(fā)生癲癇者較多(10%-15%),腦電圖多有異常。研究發(fā)現(xiàn),患兒左顳葉角部擴(kuò)大者較多,提示大腦中顳葉可能有病變存在。
(3)生化因素孤獨(dú)癥患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高,血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿片等神經(jīng)遞質(zhì)異常,但缺乏特異性;腦組織發(fā)現(xiàn)小腦部位有神經(jīng)細(xì)胞遷移的異常,浦肯野氏細(xì)胞數(shù)量的減少。另有研究報(bào)告孤獨(dú)癥可能與大腦邊緣系統(tǒng)、杏仁核、海馬回有關(guān)。還有研究認(rèn)為孤獨(dú)癥與其出生后第一年內(nèi)的腦生長(zhǎng)速度過(guò)快有關(guān)。
(4)家庭因素可能因?yàn)楦改笇?duì)兒童教育方法不當(dāng)或因父母?jìng)€(gè)性中有一種特殊形式的遺傳,或二者兼有。患兒的父母文化水平大多較高,父母性格較內(nèi)向,對(duì)子女冷淡和固執(zhí),家庭缺少溫暖。與父母親教養(yǎng)方式無(wú)關(guān),而所謂一部分孤獨(dú)癥父母表現(xiàn)的冷漠和教養(yǎng)形式化其實(shí)表明父母可能存在輕型的類似障礙。
二、孩子話多也可能是自閉癥
自閉癥又稱兒童孤獨(dú)癥,是兒童常見(jiàn)的發(fā)育障礙類疾病。該病以男性多見(jiàn),起病于嬰幼兒期,主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。因此,在多數(shù)人的印象中,自閉癥的表現(xiàn)就是不說(shuō)話、不理人、性格孤僻、執(zhí)拗等,其實(shí)如果孩子話太多、愛(ài)搗蛋也可能是自閉癥。
為什么話多、太調(diào)皮也可能是自閉癥?
如果孩子會(huì)說(shuō)話,還會(huì)說(shuō)特別多的話,卻不能和其他人正常交流,這樣的孩子也不能正常的融入社會(huì),也有可能是自閉癥,而后者往往容易被家長(zhǎng)忽視,從而錯(cuò)過(guò)最佳干預(yù)時(shí)期。
而孩子太調(diào)皮或是高端自閉癥:高端自閉癥即語(yǔ)言發(fā)育正常的高功能自閉癥,屬于一種高功能的自閉癥。與閉口不言的普通自閉癥患兒大相徑庭,這群孩子很可能是班上的“搗蛋王”,活潑好動(dòng),不聽(tīng)指揮,且喜歡打破砂鍋問(wèn)到底,看似更像多動(dòng)癥。
據(jù)介紹,高端自閉癥的患兒往往機(jī)械記憶能力很好,如認(rèn)路、記憶火車時(shí)刻表、地鐵站或公交站牌等;他們可能對(duì)某些領(lǐng)域或?qū)W科如生物、地理、自然等有較深入的了解;他們的智力和語(yǔ)言能力是正常的,有時(shí)甚至?xí)褂靡恍┏烧Z(yǔ)、典故或者說(shuō)出一些讓大人感到吃驚的話,顯得文縐縐,像個(gè)小大人;雖然他們和小朋友的相處常常有沖突,但是他們卻是有交流和交往愿望的,只是缺乏人際交往技巧,不懂得如何和別人打交道,從而容易受同齡人排斥。另外,他們可能行為比較刻板、固執(zhí)、思考問(wèn)題直來(lái)直去,顯得不是那么靈活,還存在手眼協(xié)調(diào)能力以及精細(xì)動(dòng)作能力差等問(wèn)題;比較討厭寫(xiě)作業(yè),可以口若懸河般地說(shuō)出某件事情,卻不能將所說(shuō)的寫(xiě)在作業(yè)本上。
三、治療自閉癥的最佳時(shí)間
自閉癥最佳治療時(shí)機(jī):
越早發(fā)現(xiàn)有自閉癥進(jìn)行干預(yù)越好,孩子在小的時(shí)候大腦還沒(méi)有發(fā)育完全,大腦的可塑性比較強(qiáng),如果能夠3歲前接受治療效果是最好的。此外,5歲之前也有治療的機(jī)會(huì)。 兒童心理醫(yī)生建議,家長(zhǎng)在孩子一歲多的時(shí)候就要開(kāi)始關(guān)注孩子眼神的交流,如果感覺(jué)到孩子有眼神呆滯、不與人眼神交流、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等癥狀時(shí),要及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院篩查。周圍人也不要以異樣的眼光看待這些“星星的孩子”,讓他們?cè)谝欢ǖ氖煜し潘傻沫h(huán)境中,才能與他們更好地溝通。
兒童自閉癥的判斷標(biāo)準(zhǔn):
1、當(dāng)嬰兒盯著父母或者照顧他的人時(shí),卻沒(méi)有表現(xiàn)出高興的反應(yīng)。
2、五個(gè)月左右的孩子,不發(fā)出交流的咿呀聲。
3、不能辨認(rèn)出父母的聲音,當(dāng)爸爸媽媽叫他名字時(shí)沒(méi)有反應(yīng)。
4、不和別人進(jìn)行眼神交流。
5、九個(gè)月后才發(fā)出咿呀聲。
6、說(shuō)話前很少配合手勢(shì),如揮動(dòng)小手。
7、拿著某樣?xùn)|西,反復(fù)重復(fù)一個(gè)動(dòng)作。
8、十六個(gè)月大時(shí)還不能說(shuō)出一個(gè)字。
9、一周歲時(shí)仍不會(huì)發(fā)出咿呀聲,而且也不做任何交流性手勢(shì)。
10、兩周歲不能說(shuō)兩個(gè)字的詞語(yǔ)。
四、小兒自閉癥的護(hù)理方法是什么呢
一、自閉癥的護(hù)理
1.盡量令兒童自閉患者和家長(zhǎng)有愉快的生活經(jīng)驗(yàn)。
2.要制造一個(gè)穩(wěn)定、一致的治療結(jié)構(gòu),與及要主動(dòng)的幫助他們參予。
3.教他的東西要適合他的能力,盡量幫助家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)在家里用同樣的方法教導(dǎo)他。
4.盡量用鼓勵(lì)的方法,開(kāi)始時(shí)可能需要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),最重要是令他參予后得到成功感。成功的經(jīng)驗(yàn)會(huì)令他的情緒穩(wěn)定及有更大的動(dòng)機(jī)去參予。
5.盡量令自閉癥兒童能明白對(duì)他的要求,令他對(duì)環(huán)境產(chǎn)生興趣,覺(jué)得參予有意義。
6.重復(fù)性行為及不愿改變的傾向需要慢慢治療。通常是幫助他學(xué)習(xí)其它較好的行為去代替這些行為。另外,他們愈明白得多,這些行為就會(huì)愈少。
二、預(yù)防兒童自閉癥的三大原則
1.培育孩子的自立能力,切忌父母事事包辦。精彩推薦:治療自閉癥 推薦8個(gè)音樂(lè)療法
讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,而且有意讓孩子碰碰釘子,嘗嘗苦頭。以磨煉孩子的意志力。
2.注重情商培育:情商即社會(huì)適應(yīng)的綜合能力
孩子僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是不夠的,還須懂得接受別人并讓人接受自己,這也是愛(ài)的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時(shí),要教導(dǎo)孩子形成良好的性情和情感。
3.別把孩子過(guò)分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)
城市的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓,而一戶一門(mén)的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境。因此,應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓走下來(lái)到庭院之中,與鄰居或附近小朋友玩耍、交往,建立友誼。
兒童自閉癥要越早發(fā)現(xiàn)早治療就能恢復(fù)越快,當(dāng)一歲屬蛇人的小寶寶過(guò)度清靜,常常不吵不鬧,不愿意說(shuō)話,目光不可以和人溝通的時(shí)候要了解這應(yīng)該是抑郁癥的,前期癥狀應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院去開(kāi)展安全檢查,立即確診的發(fā)病原因所屬。
自閉癥的治療要趁早,小孩得了抑郁癥的前期,這個(gè)疾病對(duì)于孩子造成的危害性都還沒(méi)這么大,病癥都沒(méi)有不可動(dòng)搖,醫(yī)治可能就簡(jiǎn)單一點(diǎn),所以一定要可以兒童自閉癥初期癥狀,發(fā)覺(jué)小孩孤獨(dú)癥的表現(xiàn),采用治療手段。
比較常見(jiàn)的小兒自閉癥主要表現(xiàn),專家建議,許多孩子的兒童自閉癥,到了一定的年紀(jì)之后醫(yī)治都起不了什么效果,主要是與在小孩得了抑郁癥的前期沒(méi)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子自閉癥的癥狀,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子兒童自閉癥之后又并沒(méi)有采用適宜的治療手段,許多患了自閉癥的孩子迫不得已一生都遭受抑郁癥的危害。比較常見(jiàn)的小孩孤獨(dú)癥的表現(xiàn)如下所示:
1、九個(gè)月之后才傳出咿呀咿呀聲
2、自閉癥兒童一周歲后仍并沒(méi)有發(fā)言觀念,并且也不做溝通交流性動(dòng)作
3、十六個(gè)月大還不可以講出一個(gè)字
4、自閉癥兒童常常反復(fù)同一個(gè)動(dòng)癥
5、患了自閉癥的孩子不能跟人進(jìn)行對(duì)視,包含爸爸媽媽。
6、當(dāng)寶寶盯住爸爸媽媽或是照顧他的人時(shí),卻并沒(méi)有表現(xiàn)出了開(kāi)心反應(yīng)
7、患了自閉癥的孩子常常又哭又鬧躁動(dòng)不安
8、小兒自閉癥病人,喜愛(ài)一個(gè)人玩一些物品,不可他人變更。
比較常見(jiàn)的小兒自閉癥主要表現(xiàn),由于孩子患了抑郁癥的年紀(jì)或是較小的,一般在嬰兒時(shí)期很容易被父母忽略,但是小孩子到三歲之后自閉癥的癥狀便會(huì)表現(xiàn)得更明顯,父母可以再這時(shí)候帶孤獨(dú)癥兒童來(lái)治療,自然如果能在此之前發(fā)現(xiàn)孩子兒童自閉癥去治療,那就是更加好的,但對(duì)于自閉癥的治療,不能讓孩子超出六歲之后,這樣的話小孩的自閉癥干預(yù)就會(huì)很麻煩啦。
? ? 自閉癥是一種常見(jiàn)的發(fā)育障礙類的精神疾病,多發(fā)于嬰幼兒時(shí)期,很多人也稱為兒童孤獨(dú)癥。
自閉癥的病因:
? ? 1、遺傳因素是導(dǎo)致兒童自閉癥產(chǎn)生的一種重要的原因。自病癥患兒所養(yǎng)育出來(lái)的后代患有自閉癥的幾率相對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)要高出很多。
2、兒童自閉癥的發(fā)生和患兒所處的家庭生活環(huán)境也有著緊密的聯(lián)系,長(zhǎng)期生活在家庭生活不和睦的兒童極有可能受到自閉癥的侵害,給其心理健康以及身體健康都造成極大的危害。
3、兒童自身身體或者是心理成長(zhǎng)發(fā)育不正常也會(huì)導(dǎo)致其受到自閉癥的侵害。身體發(fā)育不正會(huì)導(dǎo)致其大腦的發(fā)育受到一定的損害,而心理方面的不正常發(fā)展會(huì)嚴(yán)重影響到孩子自身的性格,導(dǎo)致自閉癥的發(fā)病幾率顯著上升。
4、孕期感染是導(dǎo)致兒童自閉癥發(fā)生的原因之一。女性朋友在妊娠期間如果受到了異常的感染,就很有可能導(dǎo)致其體內(nèi)胎兒的腦部發(fā)育受到一定的損傷,從而誘發(fā)自病癥。
現(xiàn)在有些孩子的生長(zhǎng)環(huán)境其實(shí)是非常有壓力的,隨著家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視以及老師對(duì)孩子的重視,很多孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中就被確診為患有自閉癥。那么孩子被確診自閉癥的原因究竟是什么引起的呢?為什么小小的年紀(jì),沒(méi)有生活的壓力,卻會(huì)患了自閉癥。在這方面孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)要做的有哪些方面呢!
一、不愛(ài)與人交流每個(gè)孩子其實(shí)都有每一個(gè)孩子的性格,不同的性格也會(huì)導(dǎo)致他有不同的交往方式。像很多孩子都是比較內(nèi)向的,那么從小都不喜歡與人說(shuō)話,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要進(jìn)行正確的引導(dǎo),讓孩子應(yīng)該的走出交流的第1步,才能夠讓孩子在今后會(huì)善于與他人交流。所以在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)一定要多關(guān)注孩子的交流能力,在今后也會(huì)對(duì)寶寶更加的有幫助。
二、內(nèi)心世界的復(fù)雜其實(shí)很多孩子患有自閉癥不愛(ài)與他人交流的最重要的原因是因?yàn)樵彝サ挠绊懺斐伤麅?nèi)心的復(fù)雜,所以說(shuō)在家長(zhǎng)與孩子相處的過(guò)程中。一定不要展現(xiàn)出家庭不和諧或者一些不好的習(xí)慣,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)都是非常不利的,并且也會(huì)影響到孩子的世界觀和一些價(jià)值觀,所以說(shuō)家長(zhǎng)一定要帶起頭引起一個(gè)好的榜樣。這樣也會(huì)讓寶寶不會(huì)輕易患自閉癥,因?yàn)樽蚤]癥真的是一個(gè)比較嚴(yán)重的精神疾病了。
三、學(xué)習(xí)的壓力其實(shí)現(xiàn)在的小孩也是比較辛苦的,一天要面臨著上學(xué),同時(shí)下學(xué)后還有作業(yè)要完成,還有一些課外的輔導(dǎo)班以及興趣班。所以在這些方面的要求上,孩子也會(huì)感覺(jué)到比較累,這個(gè)時(shí)候其實(shí)就是學(xué)習(xí)上的壓力,有些孩子就是因?yàn)樽晕艺{(diào)節(jié)能力不太強(qiáng),所以說(shuō)被患有自閉癥。所以家長(zhǎng)不要對(duì)孩子有嚴(yán)格的要求,應(yīng)該讓他自由的發(fā)展,這樣才是對(duì)孩子最有利的,家長(zhǎng)只是起到一個(gè)正確的引導(dǎo)作用。
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