“青春期”一詞想必大家都有所了解,基本上每個(gè)人都會(huì)有這樣一段時(shí)期,當(dāng)然,從大人的角度來說,青春期還有另一個(gè)名字,叫做“逆反期”,這種青春期多出現(xiàn)在10-16歲之間,這段時(shí)期,孩子往往會(huì)出現(xiàn)一系列的心理上的變化,這時(shí)候,需要家長(zhǎng)和老師們多多注意了。
1、早發(fā)現(xiàn)、早行動(dòng)
處于10-16歲的孩子,一些觀念才剛形成,并不穩(wěn)固,他們急切地想要擺脫大人,同時(shí)又深深地依賴著大人,這種矛盾的心理,往往會(huì)讓他們心煩意亂,容易發(fā)脾氣,容易產(chǎn)生逆反心理,當(dāng)他們產(chǎn)生這種心理的時(shí)候,他們所表現(xiàn)出來的跡象其實(shí)是比較明顯的,因此,作為他們身邊的監(jiān)護(hù)人和老師,應(yīng)該要及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些跡象,及時(shí)了解才能及時(shí)行動(dòng)。
2、放棄高壓政策,多點(diǎn)理解
很多人,從小時(shí)候開始就一直處于高壓的狀態(tài),家里對(duì)自己的期望太高,老師對(duì)自己寄予厚望,這些期望都像山一樣壓在小孩的身上,等他們受不了的時(shí)候,一定會(huì)起來反抗的,因此,大人可以在小孩處于青春逆反期的時(shí)候,放棄高壓政策,給小孩多點(diǎn)理解和包容。
3、交流和鼓勵(lì)
小孩逆反的時(shí)候,其實(shí)心里有很多想法,這時(shí)候,往往更需要交流和溝通,他們需要被理解,需要有人傾聽,因此,大人不妨多和小孩進(jìn)行交流,讓他們把心里的想法說出來,這樣有助于孩子的情緒釋放,也有助于緩和小孩的逆反心態(tài),同時(shí),要多給他們一點(diǎn)鼓勵(lì),孩子叛逆的時(shí)候,自我意識(shí)很強(qiáng),他們需要被認(rèn)可和關(guān)注。
1、調(diào)整相處模式:16歲男孩正處于心理過渡期,在這個(gè)階段男孩的自我意識(shí)增強(qiáng),開始渴望自由,想要擺脫父母監(jiān)護(hù)。首先在溝通時(shí),要注意不能采取強(qiáng)硬措施,盡可能多跟男孩平等溝通交流,其次需要了解清楚男孩真正想要的相處模式,盡可能尊重他的選擇;
2、心理疏導(dǎo):由于這個(gè)階段的男孩會(huì)面臨學(xué)習(xí)環(huán)境變化、學(xué)習(xí)壓力增大等問題,心理也會(huì)發(fā)生不同的變化,如果父母沒有給男孩適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo),會(huì)比較容易在多種因素的影響下造成叛逆,甚至心理障礙。所以父母可以提前給男孩在學(xué)習(xí)壓力方面的問題進(jìn)行疏導(dǎo),引導(dǎo)孩子形成健康良好的心態(tài)。除此之外,也可以尋求專業(yè)人士的幫助,對(duì)孩子進(jìn)行正面疏導(dǎo);
3、幫助發(fā)泄情緒:由于男孩情緒比較不穩(wěn)定,經(jīng)常心情煩躁,但又不會(huì)將不良情緒用正確的方式宣泄出來,有可能會(huì)加重叛逆。所以家長(zhǎng)可以通過帶男孩去旅游散心、打籃球、跑步等多種方式,幫助男孩找到宣泄不良情緒的方法。
4、除此之外,可以通過適當(dāng)允許男孩犯小錯(cuò)、減輕負(fù)擔(dān)、盡量不要談成績(jī)等方法幫助男孩順利度過叛逆期,但是無論家長(zhǎng)用哪一種方法都要有耐心,要站在男孩的角度換位思考。
叛逆期是每個(gè)孩子必經(jīng)的一個(gè)階段,一般是青春期的叛逆最為嚴(yán)重,孩子叛逆期開始年齡10~12歲,結(jié)束年齡16~20歲、有些到24歲才結(jié)束。
叛逆期一般從幾歲到幾歲 每個(gè)人一生中都多多少少會(huì)經(jīng)歷叛逆期這個(gè)階段。孩子的叛逆期一般分為三個(gè)階段:孩子第1次叛逆期——2-3歲;第二次叛逆期——7-9歲;第三次叛逆期——青春期。
十六歲是不是叛逆期的高峰 叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期,其獨(dú)立意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的"非凡",他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。
對(duì)于不同的孩子來說叛逆期的時(shí)間也不太一樣,十六歲不是大多數(shù)孩子叛逆期的高峰,大多數(shù)孩子叛逆期的高峰在14歲,開始年齡10~12歲,結(jié)束年齡16~20歲、有些到24歲才結(jié)束。
孩子叛逆期家長(zhǎng)要怎么辦 1、要多去傾聽孩子的聲音。孩子因?yàn)檫€年幼,有時(shí)提出自己的小小要求,但是可能會(huì)表達(dá)不清,這時(shí)候大人如果沒有耐心去傾聽的話,這就會(huì)使孩子感到非常的沮喪和不開心。但如果大人能夠?qū)W會(huì)去傾聽孩子的需求,孩子自然也會(huì)聽從大人的一些要求和命令。
2、學(xué)會(huì)尊重孩子。經(jīng)常在一些公眾場(chǎng)合看到一旦有小孩做出一些不合適的行為舉止時(shí),旁邊的大人就會(huì)立馬大聲呵斥。其實(shí)這種教育方法是非常錯(cuò)誤的,因?yàn)榇笕说呢?zé)備和呵斥并不一定能幫助孩子糾正一些不好的行為,建議大家應(yīng)該耐心的跟孩子講解那些行為到底為什么不合適,當(dāng)然也可以適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行一些小懲罰。
3、適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)。每個(gè)人都是需要得到他人的贊賞和鼓勵(lì)的,當(dāng)孩子很聽話時(shí),大人就應(yīng)該給予表揚(yáng),表示更多的關(guān)懷。
怎樣與青春期叛逆的孩子共處也變成了一個(gè)挺大的難點(diǎn),不清楚各位有無看了那樣一部電視劇叫,青春發(fā)育期撞上女性更年期,真的是尤其品牌形象的講出了如今許多家里的問題,兩人的撞擊,只能斗得同歸于盡!只需合理的文化教育才可以更快地去和孩子共處!
1、學(xué)好理解孩子
誰都是以這個(gè)年齡回來的,大家應(yīng)當(dāng)足夠的理解如今孩子的一些個(gè)人行為是由于激素的變化導(dǎo)致了她們心理狀態(tài)也在產(chǎn)生著變化,這個(gè)時(shí)候父母在再次用家長(zhǎng)的權(quán)威性,或是是一些較為偏執(zhí)的念頭去文化教育孩子,那麼肯定會(huì)帶來一定的反實(shí)際效果,因此我們要學(xué)好理解孩子,明白孩子的內(nèi)心深處的念頭,給予著她們肯定和激勵(lì)!
不必感覺孩子這種變化是一件很沒法理喻的事,我們要了解這也是孩子在發(fā)展的必經(jīng)之路路,也是每個(gè)人都去歷經(jīng)的全過程,僅有理解了孩子,大家才能去走入孩子,更強(qiáng)的去協(xié)助孩子擺脫在青春期叛逆的問題!
2、別隨便的去和孩子說“不”
對(duì)處在反叛階段的孩子而言,她們要的是咱們的肯定,肯定沒有咱們的否認(rèn),許多的家長(zhǎng)下意識(shí)地在給孩子說不的歷程中,就會(huì)有很有可能讓孩子造成出厭煩的心理狀態(tài)!進(jìn)而會(huì)加劇的孩子青春期叛逆的狀況。
大伙兒要去留意,大家必須足夠肯定孩子,僅有肯定的孩子,她們才想要把心里的思想告知大家,我們才可以幫她們剖析而且作出分辨,無論孩子做出了什么事情,肯定全是有這些人的緣故,僅有了解這些人的緣故才可以想到處理的方法,家長(zhǎng)們一定要注意了,常常對(duì)孩子說不,孩子便會(huì)回絕和家長(zhǎng)有效的溝通,那麼共處起來就愈發(fā)的艱難了!
3、足夠的溝通交流
在和孩子溝通交流的歷程中,大家一定要去準(zhǔn)備好方法和方式了,不可以以家長(zhǎng)的專業(yè)區(qū)擠壓她們,反而是應(yīng)當(dāng)立在一個(gè)非常公平的情況,不必嘗試去探聽孩子的個(gè)人隱私,反而是讓他們自己表露出去給大家聽,這一點(diǎn)很有可能難以。
家長(zhǎng)們會(huì)在孩子還小的時(shí)候,就應(yīng)當(dāng)確立起那樣信賴的關(guān)聯(lián),最好是的關(guān)聯(lián)便是和孩子變成好朋友,不必讓許多人感覺我的爸爸媽媽如何怎么樣,反而是讓她們足夠的堅(jiān)信你們,相信你可以去幫她們解決了問題,而不是去給他產(chǎn)生疑惑,僅有那樣,孩子才可以去敞開心扉的溝通交流!
針對(duì)反叛階段的孩子而言,和她們共處是很必須訣竅的,大家只要了解了這種方法,才可以走入孩子的心理,大家還可以理解,家長(zhǎng)是懷著為孩子好的念頭,要是沒有好的方式,那麼肯定會(huì)帶來反實(shí)際效果的,家長(zhǎng)們一定要注意了,孩子文化教育但是一個(gè)問題!只需人們恰當(dāng)?shù)恼_引導(dǎo),才可以讓孩子變成一個(gè)更強(qiáng)的人!
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