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       首頁(yè) >> 推拿艾灸 >> 健康綜合
    
      

      


      
    
      
        
      孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么辦
      
        
      
            祝由網(wǎng)
            2023-07-12 00:56:03
        
      

        
      
           
      目錄孩子不愛(ài)說(shuō)話有原因應(yīng)對(duì)方法孩子呱呱落地的第一個(gè)表達(dá)方式便是啼哭
        ，這是最原始的一種“說(shuō)話”
        。不同的哭聲表達(dá)他們不同的需求
      。漸漸地，他們對(duì)大人的說(shuō)話有了咿呀學(xué)語(yǔ)的應(yīng)答
      ，然后是模仿著稱呼爸爸媽媽，接著發(fā)展到有意識(shí)地對(duì)不同的人的稱呼
      ，再就是出現(xiàn)了短句
      、長(zhǎng)句……一般來(lái)說(shuō)，孩子的說(shuō)話基本上是按照這樣的規(guī)律進(jìn)行的
      。
      有時(shí)
      ，孩子不愿意表達(dá)自己的意愿和想法，喜歡獨(dú)處
      ，不和旁人甚至別的小朋友來(lái)往
      ，參加集體活動(dòng)也不主動(dòng)，大多數(shù)事情用手勢(shì)來(lái)完成或眼神示意
      。有些在家顯得十分活潑可愛(ài)
      。但一到出去就變得異常老實(shí)，成了一個(gè)沉默寡言的孩子
      。
      那么
      ，面對(duì)孩子不愛(ài)說(shuō)話該怎么應(yīng)對(duì)呢？
      孩子不愛(ài)說(shuō)話有原因
      不喜歡表達(dá)
      孩子不愛(ài)說(shuō)話
      ，很多是由于不喜歡表達(dá)
      ，尤其是性格內(nèi)向、容易害羞或者性格孤僻的孩子
      。當(dāng)爸爸媽媽不愛(ài)說(shuō)話時(shí)
      ，孩子得不到語(yǔ)言環(huán)境的刺激，沒(méi)有說(shuō)話的模仿對(duì)象
      ，也就變得不愛(ài)說(shuō)話
      。如果爸爸媽媽對(duì)孩子要求過(guò)嚴(yán)，也會(huì)造成孩子不愛(ài)說(shuō)話
      ?div   id="4qifd00"   class="flower right">
      ；蛘甙职謰寢尷斫馓欤诤⒆舆€未說(shuō)話前已經(jīng)將事情包辦代替
      ，久而久之
      ，孩子雖然能表達(dá)，但也不太愛(ài)表達(dá)了
      。
      語(yǔ)言發(fā)展緩慢
      有的孩子表達(dá)能力明顯比實(shí)際年齡低
      ，出現(xiàn)口齒不清、發(fā)音不準(zhǔn)確
      、不知道怎樣表達(dá)
      。這樣的孩子是因?yàn)檎Z(yǔ)言發(fā)育慢
      ，或者發(fā)音器官出現(xiàn)異常引起孩子不愛(ài)說(shuō)話，如舌頭特別寬
      、短
      ，腭部、牙齒或嘴唇畸形
      ，這時(shí)需要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院就診
      。
      病理因素
      一些疾病，如智能發(fā)育落后
      、腦性癱瘓
      、聽(tīng)力障礙、兒童孤獨(dú)癥
      、中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損或功能失調(diào)等
      ，可導(dǎo)致說(shuō)話延遲，同時(shí)也存在其他相應(yīng)的異常表現(xiàn)
      。
      心理原因所導(dǎo)致
      由于孩子剛開(kāi)始說(shuō)話語(yǔ)音口齒不清
      ，常把一些字、詞說(shuō)錯(cuò)或說(shuō)得含糊不清
      ，引起大人的笑話，造成了孩子懼怕說(shuō)話的心理
      。
      個(gè)性的原因
      有的孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話
      ，喜歡安靜，不愿意表達(dá)自己的意愿和想法
      。
      缺乏交往動(dòng)機(jī)
      有些家庭以孩子為中心
      ，對(duì)孩子的各種需要幾乎是無(wú)條件滿足，而且總有人陪兒童游戲
      。當(dāng)幼兒總有人陪伴在身邊時(shí)
      ，他們難以產(chǎn)生找同伴游戲的動(dòng)機(jī)。還有些幼兒只愿意與成人交往
      ，是因?yàn)槌扇丝傋屩?div   id="d48novz"   class="flower left">
      ，與同伴交往，他就需要協(xié)調(diào)
      、商量
      ，甚至還要想辦法解決沖突，為了“省事”
      ，他寧可與成人交往
      。
      有過(guò)失敗的交往經(jīng)歷
      有些幼兒由于有過(guò)負(fù)面的交往經(jīng)歷，比如被同伴欺負(fù)過(guò)
      ，而不愿意再與同伴交往
      。他們采取回避的方法
      ，目的在于保護(hù)自己免受傷害。
      家庭環(huán)境的影響
      家庭成員用多種方言與孩子講話
      ，比如
      ，父親講普通話，母親講廣東話
      ，爺爺講上海話
      ，保姆講陜西話。孩子對(duì)此無(wú)所適從
      ，不知道應(yīng)該怎么說(shuō)
      ，時(shí)間久了就不愛(ài)說(shuō)話了。
      父母教育的問(wèn)題
      父母對(duì)孩子要求過(guò)嚴(yán)
      ，經(jīng)常指責(zé)和限制孩子;父母忙于自己的事或少言寡語(yǔ)
      ，與孩子交流過(guò)少或缺乏交流，使孩子一生下來(lái)就生活在很寂靜的環(huán)境中
      ，而延遲了說(shuō)話時(shí)間;家庭環(huán)境不和睦或者許多事情由父母包辦代替
      ，使孩子得不到鍛煉。
      應(yīng)對(duì)方法
      孩子在嬰幼兒時(shí)期
      ，父母應(yīng)讓他們獲得啟發(fā)式教育
      。正確的處理辦法是，要多跟孩子說(shuō)說(shuō)話
      ，隨時(shí)隨地告訴他(她)一些常識(shí)
      。孩子說(shuō)話是一個(gè)緩慢的過(guò)程，要多給孩子一些語(yǔ)言刺激
      ，通過(guò)不斷的訓(xùn)練來(lái)激活孩子的語(yǔ)言天賦等
      。
      隨時(shí)給孩子語(yǔ)言刺激
      多跟孩子說(shuō)說(shuō)話，隨時(shí)隨地和其交流：這是什么
      ，那是什么
        、干什么用的，我為什么這樣做……在帶孩子四處走認(rèn)物時(shí)
        ，用具體的行動(dòng)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)語(yǔ)言
        。盡可能讓孩子多接觸外界，結(jié)交更多的小伙伴
      ，在集體中更容易培養(yǎng)說(shuō)話愿望
      。
      經(jīng)常鼓勵(lì)贊美孩子
      孩子在說(shuō)話時(shí)，大人要認(rèn)真地應(yīng)對(duì)
      。孩子在這個(gè)時(shí)期所掌握的語(yǔ)言并不多
      ，使用起來(lái)難免錯(cuò)誤百出。當(dāng)孩子說(shuō)話不完全時(shí)
      ，要注意觀看其態(tài)度或表情
      ，認(rèn)真解讀孩子的意圖
      。孩子的情緒容易受大人的態(tài)度影響，所以不能打擊孩子說(shuō)話的信心
      。做到不揭孩子的短
      ，不嗤笑和嘲諷孩子發(fā)音不準(zhǔn)、口齒不清的現(xiàn)象
      。
      家長(zhǎng)日常多對(duì)孩子進(jìn)行幽默的對(duì)話
      家長(zhǎng)的幽默激勵(lì)往往能使孩子產(chǎn)生精神上的信賴和充實(shí)感
      ，增加與外人接觸的自信心。同時(shí)
      ，家長(zhǎng)要時(shí)刻注意自己的言行對(duì)孩子潛移默化的影響
      ，采取積極的處世態(tài)度，使孩子也朝這樣的方向發(fā)展
      。
      給孩子朗讀大量的書(shū)
      每天可以固定一個(gè)時(shí)間
      ，把孩子抱在懷里，一邊和他一起看圖畫書(shū)一邊念給他聽(tīng)
      ?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">；蛘呤湛磧和耙暪?jié)目，播放兒童詩(shī)歌
      、兒歌
      、童謠等文學(xué)作品。這些規(guī)范化
      、具有韻律且優(yōu)美的語(yǔ)言會(huì)在孩子的大腦里形成印刻
      ，隨著時(shí)間的推移，不斷滲透
        ，能幫助孩子逐步建立語(yǔ)言能力。
      讓孩子多參加集體活動(dòng)
      參加集體活動(dòng)是提高交往活動(dòng)的重要途徑
        。孩子在集體活動(dòng)中
        ，不僅可以結(jié)識(shí)許多的小伙伴，還可以在了解他人的基礎(chǔ)上了解自己
        ，學(xué)會(huì)用集體交往的規(guī)則調(diào)節(jié)自己的言行
        ，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)集體和個(gè)人的關(guān)系
        。也可以試著接觸一些膽大勇敢的小伙伴
        ，小孩子愛(ài)模仿，也跟著做一些平時(shí)不敢做的事情
        ，慢慢得到鍛煉
        。
      多讓孩子參加一些社交活動(dòng)
      參與接待客人，使孩子感到自己被父母和外人所承認(rèn)
        ，從而對(duì)自己建立自信心
        ；在招待朋友的聚餐會(huì)上
        ，讓孩子表演一手拿手好戲，使孩子享受成功的喜悅
        。
      不要替孩子說(shuō)話
      不要包辦代替
        ，替孩子做決定。在孩子說(shuō)話時(shí)
        ，不要打岔
        ，讓他自己把話說(shuō)完。一個(gè)快嘴總替孩子說(shuō)話的媽媽
        ，孩子可能就不善于表達(dá)了
        。
      父母做好示范作用
      孩子善于模仿，所以父母的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)成為孩子模仿的榜樣
      。在孩子的活動(dòng)中
      ，父母說(shuō)話要做到口齒清楚、語(yǔ)音準(zhǔn)確
      、表達(dá)有條理
      ，語(yǔ)句精練。同時(shí)
      ，恰當(dāng)運(yùn)用眼神
      、表情、手勢(shì)等體態(tài)語(yǔ)言
      ，做到自然
      、大方、讓孩子在潛移默化中提高說(shuō)話的技巧
      。
      讓孩子大聲說(shuō)話
      當(dāng)她說(shuō)話聲音很小時(shí)
      ，你可以表示聽(tīng)不清楚，要她再大聲說(shuō)一遍
      ，哪怕她再說(shuō)的一遍聲音仍很小
      ，不過(guò)比第一遍大一點(diǎn)，就表示聽(tīng)清楚了
      ，并按她說(shuō)的替她解決了問(wèn)題
      。這樣，她就會(huì)比較：聲音大些有好處
      。
      鼓勵(lì)孩子多與人交往
      因?yàn)檎Z(yǔ)言智力是一種不可抑制的人類特性
      。當(dāng)孩子想表達(dá)時(shí)，消極詞匯變成積極詞匯
      、由默默傾聽(tīng)到主動(dòng)述說(shuō)才成為可能;同時(shí)
      ，家長(zhǎng)要有意識(shí)地幫助孩子鞏固對(duì)家庭成員以及居住環(huán)境的認(rèn)識(shí)，不斷擴(kuò)充孩子的游戲活動(dòng)
        ，引發(fā)孩子對(duì)周圍玩伴
        、他人以及環(huán)境的關(guān)注
        ，產(chǎn)生與更多的周圍人進(jìn)行交流的愿望與興趣。
      家長(zhǎng)應(yīng)該做到有耐心
        ，多和孩子交流
        ，正確地引導(dǎo)孩子，讓孩子體會(huì)到開(kāi)口說(shuō)話的樂(lè)趣和與人交流的快樂(lè)
        。
      干家務(wù)活可增加孩子的自信心
      應(yīng)鼓勵(lì)孩子幫助大人干活
        ，如每天帶孩子去采購(gòu)東西，讓孩子自己挑選
        ，滿足孩子的表現(xiàn)欲與成熟感
        。
      讓孩子干家務(wù)，要注意以下幾點(diǎn)：
      第一
        ，要制定一個(gè)切合孩子能力的標(biāo)準(zhǔn)
        。要避免總想自己去做，或者“重新做一遍”
        ，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得沒(méi)能力
      、不中用，而失去勞動(dòng)的興趣和熱情
      。
      第二
      ，不要用錢引誘孩子干活。孩子做完活給他們的評(píng)價(jià)是對(duì)他們笑一笑
      ，擁抱一下或說(shuō)聲“謝謝”
      、“太好了”、“比上次強(qiáng)多了”
      。孩子做應(yīng)該做的事就給錢
      ，不僅有收買的意思，而且也暗示這項(xiàng)工作本身毫無(wú)意義
      。
      第三
      ，不要讓孩子過(guò)于勞累。干活太多會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)
      ，妨礙孩子的成長(zhǎng)，并使孩子品嘗不到勞動(dòng)的樂(lè)趣而厭惡勞動(dòng)
      。第四
      ，不能把勞動(dòng)作為獎(jiǎng)懲孩子的一種手段，要培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的光榮感和責(zé)任心
      。
      多帶孩子到自然界去
      心理學(xué)研究表明
      ，自然環(huán)境對(duì)人的心理影響極大?div   id="4qifd00"   class="flower right">
      ？梢詭Ш⒆拥缴秩?div   id="4qifd00"   class="flower right">
      ，沐浴和風(fēng)
      ，呼吸新鮮空氣；可以到原野和海濱去
      ，讓孩子在草叢中觀察野花和小蟲(chóng)
      ，在海灘上拾貝殼，捉螃蟹
      ，做各種游戲
      ，以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊心胸
      。
      適時(shí)舉行家庭表演比賽
      讓孩子在全家人面前大聲唱歌
      、朗誦、表演等
      ，對(duì)培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力大有好處
      。
      增加孩子的安全感：有些家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分疼愛(ài)，總怕孩子和別人在一起吃虧受委屈
      。這種情緒感染到孩子
      ，使他們總是懷疑別人，感到他人世界的風(fēng)險(xiǎn)
      ，因此不敢和別人交往
      。這類家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己平時(shí)的言行，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的性格
      。
      提示
      幼兒在3歲左右出現(xiàn)不敢交往的情況比較多
      ，因?yàn)檫@時(shí)他們正處于想交往又不會(huì)交往的階段。隨著交往經(jīng)驗(yàn)的豐富
      ，他們會(huì)變得樂(lè)于交往
      ，如果還不敢交往，那多是自信心不足所致
      。
      年齡較小的幼兒（大約在3歲以下）不愿交往是正?div   id="d48novz"   class="flower left">
      ，F(xiàn)象，因?yàn)檫@時(shí)他們還處在“單獨(dú)游戲時(shí)期”或“平行游戲時(shí)期”
      。
      3歲以后
      ，幼兒應(yīng)表現(xiàn)出逐漸增強(qiáng)的交往需要，如若不是
      ，家長(zhǎng)應(yīng)從以上方面尋找原因
      。除此之外，家長(zhǎng)應(yīng)考慮“自閉癥”的可能
      ，不要諱病忌醫(yī)
      ，要及早帶孩子到專業(yè)機(jī)構(gòu)去治療。
      

          
      本文地址:http://www.mcys1996.com/jiankangzonghe/38649.html.
      
          
      
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      帶狀皰疹是很常見(jiàn)的，一般是病毒引起的皮膚病
      。帶狀皰疹感染后有一定的潛伏性
      ，當(dāng)患者出現(xiàn)抵抗力差以及疲憊、感冒時(shí)
      ，便會(huì)迅速生長(zhǎng)出來(lái)
      ，皮膚出現(xiàn)明顯的炎癥。還會(huì)出現(xiàn)疼痛感
 
                
            
      
                
      
                    
                        
      嬰兒咳嗽有痰推拿手法
      
                        
      嬰兒咳嗽有痰推拿手法目錄嬰兒咳嗽有痰推拿手法小兒有痰咳不出來(lái)妙招嬰兒咳嗽起初就是干咳，隨著病情的加重慢慢會(huì)出現(xiàn)咳嗽帶痰的現(xiàn)象
 
                
            
      
                
      
                    
                        
      三伏天養(yǎng)生,七類人決不能錯(cuò)過(guò)
      
                        
      三伏天養(yǎng)生要注意什么
      ？三伏天里，既要忍受著暑熱
      ，還要看著預(yù)防與水果帶來(lái)的濕氣
      ，暑溫夾濕，讓人不得不把養(yǎng)生給注意起來(lái)
      。三伏天養(yǎng)生如何祛濕濕作為人體水液代謝失常產(chǎn)生的病理產(chǎn)物
 
                
            
      
                
      
                    
                        
      打流腦疫苗會(huì)發(fā)燒嗎,
      
                        
      在冬春季節(jié)，流腦的發(fā)病率很高
        ，而患者一般是兒童
        ，從60年代開(kāi)始，中國(guó)研制出了關(guān)于流腦的疫苗
        ，從此以后就開(kāi)始拉開(kāi)了流腦疫苗的序幕
        ，接種流腦疫苗可以起到一定的預(yù)防作用，流腦疫苗一般都是短期效果
 
                
            
      
                
      
                    
                        
      兩種食物是活血通絡(luò)的最佳選擇
      
                        
      氣血差
        ，氣血虧虛，一定要注意調(diào)理體質(zhì)
      。很多人的經(jīng)脈不同