在高考前,我們都是會(huì)出現(xiàn)焦慮的狀況,緊張也是難免的,很多的家長(zhǎng)和老師都是會(huì)關(guān)注這個(gè)問(wèn)題,但是對(duì)于考試結(jié)束后,心理的輔導(dǎo)就是沒(méi)有人重視了,考試后的心理問(wèn)題也是需要很好的進(jìn)行重視的,下面我們就是來(lái)看看考試后心理輔導(dǎo)。
大吃海玩型
對(duì)于在考試中發(fā)揮比較穩(wěn)定的或者是發(fā)揮好的人來(lái)說(shuō),在考試結(jié)束后都是會(huì)比較的喜悅的,但是如果是太過(guò)放松了也是不好的,很多的孩子都是會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)打游戲,或者是整天的宅在家里不出去,或者是出去就整天不回家,過(guò)于放松自己也是不應(yīng)該的。
脾氣火爆型
對(duì)于一些考試沒(méi)考好,或者是自我感覺(jué)不好的人來(lái),就是會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁的狀況,動(dòng)不動(dòng)就是會(huì)發(fā)脾氣,這樣的人群心理是需要很好的進(jìn)行輔導(dǎo)的,我們作為家長(zhǎng)是要很好的理解孩子,傾聽(tīng)孩子,幫助他們度過(guò)難關(guān)。要在孩子的角度去體會(huì)孩子現(xiàn)在的心情。
抑郁不語(yǔ)型
很多發(fā)揮不好的同學(xué)都是會(huì)產(chǎn)生一些消極的情緒,灰心喪氣,心灰意冷,甚至是出現(xiàn)自閉癥的狀況,把自己關(guān)在屋里面,不見(jiàn)人,這就是需要家長(zhǎng)特別注意了,要及時(shí)的進(jìn)行心理的疏導(dǎo)。在孩子不愿多說(shuō)的情況下,父母要根據(jù)孩子的特點(diǎn),用非言語(yǔ)的動(dòng)作傳遞給孩子信心,讓孩子感受到父母一如既往的關(guān)愛(ài)。同時(shí),鼓勵(lì)孩子去做喜歡的事,在孩子愿意的情況下陪著孩子做一些想做的事,釋放情緒。比如與同學(xué)結(jié)伴郊游、做喜歡的體育活動(dòng)、聽(tīng)喜歡的音樂(lè)會(huì)等。
在日常生活中是要很好的注意科學(xué)的飲食和學(xué)會(huì)放松,來(lái)幫助考完的孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),讓孩子不要有過(guò)多的壓力,要注意盡快的恢復(fù)正常的生活規(guī)律,多去參加一些積極有意義的活動(dòng),制定新的的目標(biāo)。
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