為什么會(huì)產(chǎn)生人際交往障礙(社交障礙的表現(xiàn)及原因)

為什么會(huì)產(chǎn)生人際交往障礙

交往障礙是一種非常常見(jiàn)的情況了，許多的朋友們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)出現(xiàn)交往障礙的心理問(wèn)題，一旦出現(xiàn)了交往障礙的情況，對(duì)于我們大家的人際交往是有著很大的影響的，那么為什么會(huì)產(chǎn)生人際交往障礙？下面我們就來(lái)一起詳細(xì)的看看。

1、自卑心理

我們大家要知道，如果在生活中出現(xiàn)了自卑心理，那么是很容易導(dǎo)致我們大家出現(xiàn)交往障礙的情況的，對(duì)于我們大家的與人交流是有著很大的影響的。因?yàn)槿菝?、身材、修養(yǎng)等方面的因素，在與他人的交往中有自卑心理，不敢闡述自己的觀點(diǎn)，做事猶豫，缺乏膽量，習(xí)慣隨聲附和，沒(méi)有自己的主見(jiàn)。在交流中無(wú)法向別人提供值得借鑒的有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，讓人感到與之相處是浪費(fèi)時(shí)間，自然會(huì)避而遠(yuǎn)之。

2、嫉妒心理

我們大家如果有嫉妒心理，那么也是有著很大的可能會(huì)引發(fā)交往障礙的心里的，所以我們大家在生活中最好不要有嫉妒心里，否則會(huì)嚴(yán)重的影響我們大家的正常的生活。嫉妒是人的天性，尤其在與人的來(lái)往過(guò)程中，在和人的來(lái)往往往會(huì)出現(xiàn)以下情況，針對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)、成就等不是贊揚(yáng)而是心懷嫉妒，企望著別人不如自己甚至遭遇不幸。試想，一個(gè)心懷嫉妒之心的人，絕對(duì)不會(huì)在人際交往中付出真誠(chéng)的行為，給予別人溫暖，自然不會(huì)討人喜歡。

在生活中為什么我們大家會(huì)出現(xiàn)交往障礙的情況？相信我們大家通過(guò)上面的這些介紹，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題也是有了一個(gè)大概的了解了，我們可以知道，如果在生活中出現(xiàn)了自卑心理或者是嫉妒心理，那么都是有著很大的可能會(huì)導(dǎo)致我們大家出現(xiàn)交往障礙的情況的。

社交障礙的表現(xiàn)及原因

一、不能進(jìn)行正常的社會(huì)交往?

1.缺乏社會(huì)性興趣?

自閉癥孩子因喜歡獨(dú)自玩耍，缺乏社會(huì)性興趣。對(duì)于別人的問(wèn)候，自閉癥孩子極少用微笑來(lái)回應(yīng)別人的笑容，對(duì)陌生人與對(duì)家人一樣沒(méi)有情感性的依戀。

2.沒(méi)有目光對(duì)視?

沒(méi)有目光交流是自閉癥孩子的一大癥狀。有些自閉癥孩子偶爾也會(huì)看大人，這些眼光接觸純粹是工具性和機(jī)械性的。即有些自閉癥孩子會(huì)用目光或者動(dòng)作來(lái)表示求助，但這些目光是沒(méi)有情感的，接觸也非常暫短。正常發(fā)展的兒童會(huì)用眼光去看著大人尋求大人關(guān)注，自閉癥孩子做不到。?

3.聽覺(jué)系統(tǒng)異常?

自閉癥孩子聽覺(jué)系統(tǒng)很異常，對(duì)人的聲音不感興趣，但是會(huì)對(duì)一些其他的聲音特別敏感。有時(shí)候與自閉癥孩子同處一室，喊他，他不會(huì)有反應(yīng)，專注于停留在自己的小天地里。反而對(duì)其他一些聲音特別敏感，例如，摩擦聲、汽車的喇叭聲、門鈴聲等等。?

4.無(wú)法有目的、有選擇的人際交流?

自閉癥孩子有時(shí)也會(huì)有交往語(yǔ)言與交往行為的表現(xiàn)，如見(jiàn)人打招呼，用手勢(shì)說(shuō)再見(jiàn)等。但這種行為大多數(shù)是機(jī)械性、刻板的復(fù)制，而不是因?yàn)樽约簩?duì)當(dāng)時(shí)環(huán)境的理解去有目的、有選擇的表示，他們做不到因地制宜、因人制宜的人際交流，所以這種交流是需要建立在被對(duì)方包容的基礎(chǔ)上。

二、不能建立正常的伙伴關(guān)系?

1.只感興趣于玩具的某一特性?

自閉癥孩子最典型一個(gè)缺陷是他們不能正常發(fā)展友誼，在游戲中很少出現(xiàn)自發(fā)的象征性動(dòng)作，他們大多數(shù)不能理解玩具的功能而只感興趣于玩具的某一特性。例如，喜歡一些玩具的聲音、顏色，甚至氣味等。例如，當(dāng)我把一套廚房玩具給一個(gè)3歲的自閉癥孩子，他就瞇著眼睛，拿著勺子靠近自己臉部斜著眼睛看，而不會(huì)去玩過(guò)家家燒飯的游戲。

2.無(wú)法理解并遵守游戲規(guī)則?

自閉癥孩子也很難懂得與小伙伴玩耍時(shí)要遵守一些游戲規(guī)則，比如，玩躲貓貓，沒(méi)等別人找他，他便自己出來(lái)了。自閉癥孩子對(duì)合作游戲缺乏興趣，常常拒絕參加集體活動(dòng)。

3.很少有自己的朋友?

自閉癥孩子很少有自己的朋友。正常發(fā)展的兒童到3歲時(shí)一般都會(huì)有些要好的小朋友，他們會(huì)常常去找這些小朋友玩。但如有人問(wèn)自閉癥孩子跟誰(shuí)要好，他們很少會(huì)列出幾個(gè)朋友的名字。

三、缺乏依戀關(guān)系、不會(huì)尋求幫助的特點(diǎn)?

1.缺少對(duì)人的依戀?

正常發(fā)展的兒童到了6個(gè)月以后會(huì)逐漸發(fā)展起對(duì)父母或其他親人的依戀感。而自閉癥孩子，產(chǎn)生這種依戀關(guān)系比較晚，甚至不會(huì)有。? 例如：他們對(duì)爸爸媽媽呼喚聲視而不見(jiàn)或聽而不見(jiàn)，以致家長(zhǎng)開始誤會(huì)以為他們的孩子聽力有障礙。有些自閉癥孩子似乎也表現(xiàn)出對(duì)家長(zhǎng)的親近，但跟家長(zhǎng)的依戀關(guān)系，自閉癥孩子與一般兒童有著本質(zhì)上的區(qū)別。與大人抱著的時(shí)候，自閉癥的孩子可能從不與其進(jìn)行目光接觸，就算有短暫地接觸也是不帶任何情感的。?

2.對(duì)物品過(guò)度依戀?

自閉癥孩子往往發(fā)展出對(duì)于某種物品的依戀關(guān)系。例如：一些卡片，或會(huì)發(fā)光、發(fā)聲音的東西。?

3.不懂得害怕?

自閉癥孩子在該害怕的時(shí)候往往并不表現(xiàn)出害怕。有學(xué)者認(rèn)為，這可能與自閉癥孩子大腦中主管感情的松果體部分的病變傷害有關(guān)系。 例如，與動(dòng)物在一起時(shí)不知道躲避，甚至不知道躲避危險(xiǎn)物體。?

4.不會(huì)尋求幫助?

在痛苦、害怕、有困難或者受委屈時(shí)，正常兒童往往會(huì)去找自己的親人幫忙。而自閉癥孩子確實(shí)感到害怕或難受的時(shí)候，往往是寧可獨(dú)居一處也不尋求大人的安慰或幫助。例如，有的自自閉癥孩子聽到可怕的聲音時(shí)會(huì)抱個(gè)枕頭縮在墻角；有的自閉癥孩子在哭叫時(shí)被大人抱起反而哭的更厲害，而大人將其放下時(shí)卻很快停止了哭聲。

四、情感、社會(huì)互助方面的困難?

1.缺少情感意識(shí)?

一般兒童到了2-3歲時(shí)就有了情感意識(shí)。他們不僅能表達(dá)自己的一些情感，更重要的是能懂得他人特別是父母的許多情感。比如，媽媽高興時(shí)孩子也會(huì)笑，而媽媽生氣時(shí)孩子常常會(huì)去注視她。自閉癥孩子在這一方面往往存在極大的困難，他們很難去理解他人的面部表情，不會(huì)“察言觀色”。因此他們無(wú)法準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感情，在社會(huì)、公共場(chǎng)所的互動(dòng)往往困難重重。?

2.社會(huì)互助能力差?

有的自閉癥孩子必須有人幫助才能得到其所要的東西，例如，要人幫助去打開一罐飲料的時(shí)候，往往只會(huì)牽著大人的手以使之接觸到該東西，但卻沒(méi)有任何目光接觸。正常發(fā)展的兒童在這種情況下一般多會(huì)用手指點(diǎn)以表達(dá)要幫助的意思。而自閉癥孩子要完成這種用手指點(diǎn)以表達(dá)要幫助的動(dòng)作，通常很晚才慢慢出現(xiàn)，甚至可能不會(huì)出現(xiàn)該動(dòng)作。?

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