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      如何緩解孩子的依賴心理

      網(wǎng)友上傳 2023-06-03 10:35:13

      如何緩解孩子的依賴心理

      依賴心理對(duì)于孩子們的健康的成長(zhǎng)是有著很大的影響的

      ,如果孩子們?cè)谏钪薪?jīng)常出現(xiàn)依賴心理
      ,那么對(duì)于自身的身心的健康發(fā)展也是有著很大的影響的
      ,并且還會(huì)危害孩子們的心理的健康
      ,那么如何緩解孩子的依賴心理?相信我們大家也是比較關(guān)注的
      ,下面我們就來(lái)看看

      第一

      、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立個(gè)性

      許多的孩子們?cè)谏钪袝?huì)有依賴心理了

      ,但是依賴心理對(duì)于孩子們的健康的成長(zhǎng)是有著很大的影響的
      ,首先我們大家就需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子們的獨(dú)立個(gè)性。孩子的個(gè)性需要從小培養(yǎng)
      ,不要總是覺(jué)得寶寶太小了什么事都做不好
      ,聰明的父母是選擇信任孩子,讓他們自己動(dòng)手
      ,而自己就在一旁指導(dǎo),讓孩子能夠有更多的機(jī)會(huì)參與其中
      ,挑戰(zhàn)的過(guò)程其實(shí)就是在豐富自我的過(guò)程中
      ,孩子也需要能夠獲得父母的贊美,如果他們?cè)谕瓿闪艘患虑橹螳@得了父母的贊美
      ,漸漸的
      ,他們也會(huì)喜歡自己動(dòng)手,因?yàn)檫@樣子在父母眼中自己有了更多的進(jìn)步
      ,獲得了心理上的成就感

      第二、精神鼓勵(lì)很重要

      另外

      ,想要更好的緩解孩子們的依賴心理
      ,那么在生活中適當(dāng)?shù)慕o予孩子們精神鼓勵(lì)是非常的有必要的,這樣可以有效的緩解孩子們的依賴心理的
      。孩子前進(jìn)的動(dòng)力就是源自于長(zhǎng)輩
      ,爸爸媽媽要多鼓勵(lì)孩子,偶爾的失敗并不要緊
      ,孩子多接觸些不同的感官情緒也是好的
      ,這也是在培養(yǎng)他們的情操,父母愛(ài)孩子是天性
      ,但我們要做的是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感以及獨(dú)立個(gè)性而不是讓他們?cè)谀鐞?ài)中長(zhǎng)成懶惰
      ,獨(dú)立意識(shí)差的人。

      生活中如何緩解孩子們的依賴心理?相信我們大家也是有了一個(gè)大概的了解了

      ,我們可以知道
      ,在日常生活中適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子們的獨(dú)立個(gè)性以及適當(dāng)?shù)木窆膭?lì),對(duì)于幫助孩子們緩解依賴心理都是非常的重要的
      ,在生活中大家千萬(wàn)不要將孩子們的個(gè)性都泯滅了

      如何緩解孩子的依賴心理

        依賴心理對(duì)于孩子們的健康的成長(zhǎng)是有著很大的影響的,如果孩子們?cè)谏钪薪?jīng)常出現(xiàn)依賴心理

      ,那么對(duì)于自身的身心的健康發(fā)展也是有著很大的影響的
      ,并且還會(huì)危害孩子們的心理的健康,那么如何緩解孩子的依賴心理?相信我們大家也是比較關(guān)注的
      ,下面我們就來(lái)看看

         第一、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立個(gè)性

        許多的孩子們?cè)谏钪袝?huì)有依賴心理了,但是依賴心理對(duì)于孩子們的健康的成長(zhǎng)是有著很大的影響的

      ,首先我們大家就需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子們的獨(dú)立個(gè)性
      。孩子的個(gè)性需要從小培養(yǎng),不要總是覺(jué)得寶寶太小了什么事都做不好
      ,聰明的父母是選擇信任孩子
      ,讓他們自己動(dòng)手,而自己就在一旁指導(dǎo)
      ,讓孩子能夠有更多的機(jī)會(huì)參與其中
      ,挑戰(zhàn)的過(guò)程其實(shí)就是在豐富自我的過(guò)程中,孩子也需要能夠獲得父母的贊美
      ,如果他們?cè)谕瓿闪艘患虑橹螳@得了父母的贊美
      ,漸漸的,他們也會(huì)喜歡自己動(dòng)手
      ,因?yàn)檫@樣子在父母眼中自己有了更多的進(jìn)步
      ,獲得了心理上的成就感。

         第二

      、精神鼓勵(lì)很重要

        另外

      ,想要更好的緩解孩子們的依賴心理,那么在生活中適當(dāng)?shù)慕o予孩子們精神鼓勵(lì)是非常的有必要的
      ,這樣可以有效的緩解孩子們的依賴心理的
      。孩子前進(jìn)的動(dòng)力就是源自于長(zhǎng)輩,爸爸媽媽要多鼓勵(lì)孩子
      ,偶爾的失敗并不要緊
      ,孩子多接觸些不同的感官情緒也是好的,這也是在培養(yǎng)他們的情操
      ,父母愛(ài)孩子是天性
      ,但我們要做的是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感以及獨(dú)立個(gè)性而不是讓他們?cè)谀鐞?ài)中長(zhǎng)成懶惰,獨(dú)立意識(shí)差的人

        生活中如何緩解孩子們的依賴心理?相信我們大家也是有了一個(gè)大概的了解了

      ,我們可以知道,在日常生活中適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子們的獨(dú)立個(gè)性以及適當(dāng)?shù)木窆膭?lì)
      ,對(duì)于幫助孩子們緩解依賴心理都是非常的重要的
      ,在生活中大家千萬(wàn)不要將孩子們的個(gè)性都泯滅了。

      怎樣糾正學(xué)生的依賴性

      【依賴性的表現(xiàn)】   依賴性是指凡事都要依靠別人

      ,缺乏自立和處理的一種心理傾向
      。有依賴性的人,往往有以下表現(xiàn):(1)沒(méi)有主見(jiàn)
      ,缺乏自信
      ,總覺(jué)得自己能力不足
      ,甘愿置身于從屬地位。 (2)遇到事情總想依賴父母
      、老師或同學(xué)
      ,總希望他們能為自己作出決定,不敢獨(dú)立負(fù)責(zé)
      。 (3)依賴性強(qiáng)的同學(xué)往往喜歡與獨(dú)立性強(qiáng)的同學(xué)交朋友
      ,他們顯得很順從,希望獨(dú)立性強(qiáng)的同學(xué)能給他們出主意
      。如果失去了可以依賴的人
      ,他們常常不知所措。 【產(chǎn)生依賴性的原因】 1
      、孩子處于過(guò)分愛(ài)護(hù)的包圍之中,往往容易產(chǎn)生依賴心理
      。 2
      、一些孩子利用依賴性作為一種表現(xiàn)自己價(jià)值或者引起別人注意的手段?div id="jfovm50" class="index-wrap">!皨寢寧臀乙幌?div id="jfovm50" class="index-wrap">,我看不懂這本書(shū)?div id="jfovm50" class="index-wrap">!彼麄兊恼?qǐng)求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他們實(shí)際需要的幫助
      。 3、當(dāng)父母屈服于孩子的哀求
      ,或擔(dān)心孩子玩的時(shí)間太長(zhǎng)而耽誤了學(xué)習(xí)
      ,于是滿足孩子要求陪著他做作業(yè)時(shí),你可能會(huì)鑄成大錯(cuò)
      ,導(dǎo)致孩子依賴性的產(chǎn)生
      。 【依賴性的危害】   依賴性這一不良表現(xiàn),如果得不到及時(shí)的糾正
      ,發(fā)展下去危害很大
      ,可能產(chǎn)生以下兩種不良后果:一種依賴性較強(qiáng)的人性格柔弱,屬于缺乏自主型
      。遇事不能獨(dú)立思考
      ,沒(méi)有主見(jiàn),甚至日常生活中的瑣事都要?jiǎng)e人為他拿主意
      。另一種依賴性較強(qiáng)的人屬于缺乏自信型
      。生活中總是感到事事不如別人,對(duì)周圍的事物頗為敏感
      ,甚至可能由于某些微不足道的羞辱而成為自卑的人
      ?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!救绾螏椭⒆涌朔蕾囆阅兀俊?  我們是否曾想過(guò)
      ,如果我們的孩子身處逆境時(shí)
      ,他們應(yīng)該怎么辦呢?可要知道
      ,有些時(shí)候是沒(méi)有誰(shuí)可以依賴的
      ,只能靠自己的努力。因此
      ,為了培養(yǎng)孩子們的意志
      ,以應(yīng)付生活中隨時(shí)可能出現(xiàn)的逆境,我們必須讓孩子克服依賴性
      。那么
      ,怎樣才能克服依賴性?培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)生活自理
      、獨(dú)立學(xué)習(xí)
      、自我服務(wù)的能力,有助于克服依賴思想
      。具體來(lái)說(shuō)可以從以下方面培養(yǎng)訓(xùn)練:一
      、培養(yǎng)孩子的自信心,讓孩子堅(jiān)信“我能行”
      。   社會(huì)心理學(xué)家查明了這樣的規(guī)律性
      ,一個(gè)把自己看得毫無(wú)用處、認(rèn)為自已什么都不能做的人
      ,獨(dú)立開(kāi)展工作的能力是低下的
      ,沒(méi)有別人的指導(dǎo)與幫助,什么事都難做好
      。相反
      ,一個(gè)對(duì)自已評(píng)價(jià)很高的人,卻樂(lè)于努力工作
      ,愿意最大限度地利用自己的可能性
      ,并且認(rèn)為在困難面前屈服對(duì)自己是不體面的。自信心強(qiáng)的孩子
      ,他們追求的目標(biāo)是
      ;“既然別人能做,我也一定能做
      ?div id="m50uktp" class="box-center"> !倍孕判牟畹暮⒆痈嗟乃非蟮男袨槟繕?biāo)是:“我從來(lái)就不能做這種事?div id="m50uktp" class="box-center"> !币虼?div id="m50uktp" class="box-center"> ,自信心差的孩子
      ,依賴性也就強(qiáng)。要幫助孩子克服依賴性
      ,首先要培養(yǎng)孩子的自信心
      。讓孩子堅(jiān)信“我能行”?div id="m50uktp" class="box-center"> ! 〕扇艘筮^(guò)分嚴(yán)格
      ,孩子自信不足。爸爸
      、媽媽望子成龍心切
      ,對(duì)待孩子往往期望過(guò)高,總是不滿意孩子的表現(xiàn)
      ,贊許少
      ,批評(píng)多。有的爸爸
      、媽媽還讓孩子做力不能及的事
      ,又不幫助他,結(jié)果
      ,孩子常常感到失敗的痛苦
      ,無(wú)自信
      ,害怕做錯(cuò)事
      ,更拿不定主意.  大多依賴性強(qiáng)的同學(xué)都不太自信,遇到問(wèn)題時(shí)不敢自己想辦法解決
      ,只好請(qǐng)求家長(zhǎng)或老師
      、同學(xué)幫忙。所以他們自信心的樹(shù)立就非常重要
      !二
      、鍛煉孩子的獨(dú)立性,自己的事情自己做
      。   心理學(xué)研究表明:獨(dú)立自主意識(shí)是全面發(fā)展的基礎(chǔ)
      ,獨(dú)立性越強(qiáng),發(fā)展得越快越好
      。我國(guó)人民教育家陶行知有一首通俗的《自立人之歌》:“淌自己的汗
      ,吃自己的飯,自己的事自己干
      ?div id="4qifd00" class="flower right">
      ?刻臁⒖咳?div id="4qifd00" class="flower right">
      、靠上不算是好漢”現(xiàn)在讀起來(lái)仍很親切
      ,感到切中時(shí)弊
      。孩子要有作為,必須從小克服依賴性
      ,不依賴父母
      、親友,不依附權(quán)勢(shì)
      ?div id="m50uktp" class="box-center"> ! 〉牵覀儸F(xiàn)在的孩子獨(dú)立性自主性實(shí)在太差了
      ,上海寶山區(qū)對(duì)500個(gè)小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查
      。低年級(jí)學(xué)生27%不會(huì)洗臉,37%不會(huì)穿衣服
      ,30%不會(huì)掃地
      ,97%不會(huì)整理書(shū)包;中年級(jí)學(xué)生57%不涮碗
      ,60%不整理房間
      ;高年級(jí)學(xué)生63%不會(huì)燒飯,57%不會(huì)釘紐扣
      ?div id="d48novz" class="flower left">
      ! ∠啾戎掳l(fā)達(dá)國(guó)家卻十分重視獨(dú)立自主精神的培養(yǎng)。日本當(dāng)孩子很小的時(shí)候
      ,父母就給他們灌輸一種思想:“不給別人添麻煩”
      。并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家外出旅行
      ,不論多么小的孩子
      ,都要無(wú)一例外地背一個(gè)小背包。父母說(shuō):“這是他們自己的東西
      ,應(yīng)該自己來(lái)背
      。”上學(xué)以后
      ,許多學(xué)生都利用課余時(shí)間
      ,在外邊參加勞動(dòng)掙錢(qián)。德國(guó)也是如此
      ,要求孩子自己的事情自己做
      ,家長(zhǎng)從不包辦代替,法律還規(guī)定
      ,孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)
      ,比如要替全家人擦皮鞋等,我的一位朋友在德國(guó)考察時(shí),曾訪問(wèn)過(guò)某教授家庭
      ,他兒子正值中學(xué)畢業(yè)
      ,他便很自然地問(wèn)教授:“你打算讓孩子報(bào)考什么學(xué)校?”令人驚訝的是
      ,教授說(shuō):“這是孩子自己的事
      ,你怎么來(lái)問(wèn)我呢?”他們連決定孩子前途的大事
      ,都尊重孩子自己的決定
      ,至于日常生活的瑣事更不必細(xì)說(shuō)。在德國(guó)很少能見(jiàn)到父母強(qiáng)制孩子進(jìn)食
      ,孩子是否吃飽
      ,這是“孩子自己的事”,你也不會(huì)看到父母在整理孩子的床鋪
      ,打掃他們的房間……  成人過(guò)于保護(hù)
      ,孩子依賴性強(qiáng)。成人出自“好心”
      ,唯恐委屈了孩子
      ,一味包辦代替或過(guò)多干涉孩子的事情。這樣
      ,孩子就無(wú)獨(dú)立做事的經(jīng)驗(yàn)
      ,一旦遇事讓他拿主意時(shí),就不知所措
      ,祈求別人的幫助
      。  自己的事情自己做
      ,是克服依賴性
      ,培養(yǎng)獨(dú)立
      、好學(xué)精神的第一步
      !  孩子的特點(diǎn)是好奇好動(dòng)的,一般都愿意參加一些活動(dòng)
      。成人要盡早讓孩子練習(xí)一些基本生活技能
      ,如穿衣、穿鞋
      、擦桌子
      ,獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的委托任務(wù)。凡是孩子能夠做到的
      ,成人盡量不插手
      ,給孩子足夠的時(shí)間去思考、嘗試
      ,發(fā)現(xiàn)自己的能力
      。孩子感覺(jué)自己有能力去做好某件事
      ,就會(huì)果斷地去做。開(kāi)始
      ,他們會(huì)出一些問(wèn)題
      ,但經(jīng)過(guò)幾次鍛煉,他們會(huì)管理好自己的事情
      。一位奶奶訓(xùn)練她的小學(xué)一年級(jí)的小孫女自己收拾書(shū)包上學(xué)
      。有一天,她忙得忘帶水瓶了
      ,結(jié)果渴了一天
      ,“借”了點(diǎn)同學(xué)的水喝。第二天
      ,她起床第一件事就是灌水瓶
      ,裝進(jìn)書(shū)包里,以后就不忘了
      。教育理論上稱它為“自然后果教育法”
      ,非常有效?div id="jfovm50" class="index-wrap">! ∫粋€(gè)人在作出一個(gè)決定之前
      ,需要考慮利弊得失后,再做出最佳選擇
      。成人應(yīng)在一定范圍內(nèi)給孩子充分自主的機(jī)會(huì)
      ,讓孩子有自我決策和選擇的權(quán)利,憑自己的思考
      、能力去決定做什么事
      ,如何做。如到商店給孩子選購(gòu)衣服
      ,價(jià)錢(qián)由父母選定后
      ,鼓勵(lì)孩子自己拿主意選擇自己喜歡的款式與花色?div id="jfovm50" class="index-wrap">! ≡谄綍r(shí)的教育中
      ,可以使用以下幾個(gè)小方法來(lái)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性:  什么是你想要他學(xué)會(huì)去做的事,如果不這樣做
      ,會(huì)有什么后果
      。  必須讓孩子去承擔(dān)因自己行為而帶來(lái)的壓力和沖擊
      ,而不是一味幫他去避免任何困難和挫折
      。  對(duì)于較難做的事,成人應(yīng)同孩子一起去做
      ,并給予適當(dāng)幫助
      ,教孩子逐步學(xué)會(huì)一些克服困難的方法和技巧。孩子有了成功的經(jīng)驗(yàn)
      ,就會(huì)增強(qiáng)自信
      ,做事果斷。正確評(píng)價(jià)孩子做的事
      。對(duì)孩子要求不要過(guò)高
      ,要多鼓勵(lì)、少批評(píng)
      。對(duì)竭盡全力也沒(méi)做好的事
      ,成人要給予理解,告訴孩子:“沒(méi)關(guān)系
      ,以后再慢慢努力
      。爸爸小時(shí)候也常常這樣?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!背扇苏_的評(píng)價(jià)
      ,可減輕孩子的心理壓力,下次做事
      ,他會(huì)再一次鼓起勇氣去拿定主意
      。三、培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性
      。   舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子:上學(xué)前的“清晨大戰(zhàn)”幾乎家家發(fā)生
      ,為了趕時(shí)間父母催得渾身冒火,“快起床
      、快穿衣服
      、快吃飯”,孩子被逼的心慌意亂
      、情緒低落
      ,這還不算,他們還喪失了所有的主動(dòng)性
      。反過(guò)來(lái)教孩子自己使用鬧鐘主動(dòng)起床(當(dāng)然也學(xué)會(huì)了辨別長(zhǎng)短針
      ,學(xué)會(huì)了認(rèn)時(shí)間)
      ,在前一天自己撥好鬧鐘
      ,孩子就擁有了精神和行為上的主動(dòng)性。睡眠不足
      ,他會(huì)體會(huì)到早上爬不起來(lái)的難過(guò)滋味
      ,起得太晚趕不上時(shí)間,他會(huì)體會(huì)到遲到的尷尬,自然而然就會(huì)養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣
      ,成為身體健康
      、精力充沛的孩子。更為重要的是這孩子開(kāi)始擁有了可貴的主動(dòng)性
      。四
      、家長(zhǎng)應(yīng)成為孩子的榜樣   怎么教育、幫助孩子認(rèn)識(shí)和克服他們的毛病和缺點(diǎn)
      ?意見(jiàn)
      、建議和辦法可能提出無(wú)數(shù)條,但最重要
      、最有效的
      ,是各位家長(zhǎng)在思想上、行動(dòng)上
      、言談中為他們做出好榜樣
      。這是大家的共識(shí)。成年人都是從未成年人過(guò)來(lái)的
      ,都知道未成年人十分注意仿效他們所喜歡
      、所尊敬的大人,譬如對(duì)父母
      、老師的一言一行
      ,跟著學(xué),跟著說(shuō)
      ,跟著做
      。有時(shí),老師在課堂上不經(jīng)意的一句話
      ,學(xué)生可能記住多少年
      。成年人好的思想、品德和行為
      ,對(duì)未成年人產(chǎn)生正面影響
      ,反之很可能產(chǎn)生負(fù)面影響?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">! ∧阋⒆涌朔蕾囆?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,增強(qiáng)獨(dú)立性,那你就該克服自身的依賴毛病
      。我們做父母的
      、師長(zhǎng)的和長(zhǎng)輩的,不一定在德性方面都那么完美
      。但
      ,考慮到我們的言行對(duì)孩子們會(huì)產(chǎn)生影響
      ,我們應(yīng)該自覺(jué)地注意自己的一言一行,不斷提高自己的道德修養(yǎng)
      ,對(duì)自己存在的思想
      、習(xí)慣和行為方面的毛病要“補(bǔ)課”,實(shí)行“自我教育”
      ,堅(jiān)決改正

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      單身貴族易群體性焦慮(單身貴族該怎么做)
       調(diào)查顯示80%的25至40歲的單身男人和女人“是快樂(lè)的”,專家提醒“剩男剩女”不快樂(lè)的背后隱藏了煩躁
      、焦慮
      ,甚至抑郁等消極情緒,而剛剛過(guò)去的情人節(jié)
      ,成為單身們焦慮的高發(fā)期
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