如何緩解孩子的依賴心理

如何緩解孩子的依賴心理

依賴心理對于孩子們的健康的成長是有著很大的影響的，如果孩子們在生活中經(jīng)常出現(xiàn)依賴心理，那么對于自身的身心的健康發(fā)展也是有著很大的影響的，并且還會危害孩子們的心理的健康，那么如何緩解孩子的依賴心理?相信我們大家也是比較關(guān)注的，下面我們就來看看。

第一、培養(yǎng)孩子的獨立個性

許多的孩子們在生活中會有依賴心理了，但是依賴心理對于孩子們的健康的成長是有著很大的影響的，首先我們大家就需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子們的獨立個性。孩子的個性需要從小培養(yǎng)，不要總是覺得寶寶太小了什么事都做不好，聰明的父母是選擇信任孩子，讓他們自己動手，而自己就在一旁指導(dǎo)，讓孩子能夠有更多的機會參與其中，挑戰(zhàn)的過程其實就是在豐富自我的過程中，孩子也需要能夠獲得父母的贊美，如果他們在完成了一件事情之后獲得了父母的贊美，漸漸的，他們也會喜歡自己動手，因為這樣子在父母眼中自己有了更多的進步，獲得了心理上的成就感。

第二、精神鼓勵很重要

另外，想要更好的緩解孩子們的依賴心理，那么在生活中適當(dāng)?shù)慕o予孩子們精神鼓勵是非常的有必要的，這樣可以有效的緩解孩子們的依賴心理的。孩子前進的動力就是源自于長輩，爸爸媽媽要多鼓勵孩子，偶爾的失敗并不要緊，孩子多接觸些不同的感官情緒也是好的，這也是在培養(yǎng)他們的情操，父母愛孩子是天性，但我們要做的是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感以及獨立個性而不是讓他們在溺愛中長成懶惰，獨立意識差的人。

生活中如何緩解孩子們的依賴心理?相信我們大家也是有了一個大概的了解了，我們可以知道，在日常生活中適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子們的獨立個性以及適當(dāng)?shù)木窆膭?，對于幫助孩子們緩解依賴心理都是非常的重要的，在生活中大家千萬不要將孩子們的個性都泯滅了。

如何緩解孩子的依賴心理

　　依賴心理對于孩子們的健康的成長是有著很大的影響的，如果孩子們在生活中經(jīng)常出現(xiàn)依賴心理，那么對于自身的身心的健康發(fā)展也是有著很大的影響的，并且還會危害孩子們的心理的健康，那么如何緩解孩子的依賴心理?相信我們大家也是比較關(guān)注的，下面我們就來看看。

　　 第一、培養(yǎng)孩子的獨立個性

　　許多的孩子們在生活中會有依賴心理了，但是依賴心理對于孩子們的健康的成長是有著很大的影響的，首先我們大家就需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子們的獨立個性。孩子的個性需要從小培養(yǎng)，不要總是覺得寶寶太小了什么事都做不好，聰明的父母是選擇信任孩子，讓他們自己動手，而自己就在一旁指導(dǎo)，讓孩子能夠有更多的機會參與其中，挑戰(zhàn)的過程其實就是在豐富自我的過程中，孩子也需要能夠獲得父母的贊美，如果他們在完成了一件事情之后獲得了父母的贊美，漸漸的，他們也會喜歡自己動手，因為這樣子在父母眼中自己有了更多的進步，獲得了心理上的成就感。

　　 第二、精神鼓勵很重要

　　另外，想要更好的緩解孩子們的依賴心理，那么在生活中適當(dāng)?shù)慕o予孩子們精神鼓勵是非常的有必要的，這樣可以有效的緩解孩子們的依賴心理的。孩子前進的動力就是源自于長輩，爸爸媽媽要多鼓勵孩子，偶爾的失敗并不要緊，孩子多接觸些不同的感官情緒也是好的，這也是在培養(yǎng)他們的情操，父母愛孩子是天性，但我們要做的是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感以及獨立個性而不是讓他們在溺愛中長成懶惰，獨立意識差的人。

　　生活中如何緩解孩子們的依賴心理?相信我們大家也是有了一個大概的了解了，我們可以知道，在日常生活中適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子們的獨立個性以及適當(dāng)?shù)木窆膭?，對于幫助孩子們緩解依賴心理都是非常的重要的，在生活中大家千萬不要將孩子們的個性都泯滅了。

怎樣糾正學(xué)生的依賴性

【依賴性的表現(xiàn)】 　　依賴性是指凡事都要依靠別人，缺乏自立和處理的一種心理傾向。有依賴性的人，往往有以下表現(xiàn)：（1）沒有主見，缺乏自信，總覺得自己能力不足，甘愿置身于從屬地位。 （2）遇到事情總想依賴父母、老師或同學(xué)，總希望他們能為自己作出決定，不敢獨立負(fù)責(zé)。 （3）依賴性強的同學(xué)往往喜歡與獨立性強的同學(xué)交朋友，他們顯得很順從，希望獨立性強的同學(xué)能給他們出主意。如果失去了可以依賴的人，他們常常不知所措。 【產(chǎn)生依賴性的原因】 1、孩子處于過分愛護的包圍之中，往往容易產(chǎn)生依賴心理。 2、一些孩子利用依賴性作為一種表現(xiàn)自己價值或者引起別人注意的手段?！皨寢寧臀乙幌拢铱床欢@本書?！彼麄兊恼埱筮h遠高于他們實際需要的幫助。 3、當(dāng)父母屈服于孩子的哀求，或擔(dān)心孩子玩的時間太長而耽誤了學(xué)習(xí)，于是滿足孩子要求陪著他做作業(yè)時，你可能會鑄成大錯，導(dǎo)致孩子依賴性的產(chǎn)生。 【依賴性的危害】 　　依賴性這一不良表現(xiàn)，如果得不到及時的糾正，發(fā)展下去危害很大，可能產(chǎn)生以下兩種不良后果：一種依賴性較強的人性格柔弱，屬于缺乏自主型。遇事不能獨立思考，沒有主見，甚至日常生活中的瑣事都要別人為他拿主意。另一種依賴性較強的人屬于缺乏自信型。生活中總是感到事事不如別人，對周圍的事物頗為敏感，甚至可能由于某些微不足道的羞辱而成為自卑的人。【如何幫助孩子克服依賴性呢？】 　　我們是否曾想過，如果我們的孩子身處逆境時，他們應(yīng)該怎么辦呢？可要知道，有些時候是沒有誰可以依賴的，只能靠自己的努力。因此，為了培養(yǎng)孩子們的意志，以應(yīng)付生活中隨時可能出現(xiàn)的逆境，我們必須讓孩子克服依賴性。那么，怎樣才能克服依賴性？培養(yǎng)孩子從小學(xué)會生活自理、獨立學(xué)習(xí)、自我服務(wù)的能力，有助于克服依賴思想。具體來說可以從以下方面培養(yǎng)訓(xùn)練：一、培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子堅信“我能行”。 　　社會心理學(xué)家查明了這樣的規(guī)律性，一個把自己看得毫無用處、認(rèn)為自已什么都不能做的人，獨立開展工作的能力是低下的，沒有別人的指導(dǎo)與幫助，什么事都難做好。相反，一個對自已評價很高的人，卻樂于努力工作，愿意最大限度地利用自己的可能性，并且認(rèn)為在困難面前屈服對自己是不體面的。自信心強的孩子，他們追求的目標(biāo)是；“既然別人能做，我也一定能做?！倍孕判牟畹暮⒆痈嗟乃非蟮男袨槟繕?biāo)是：“我從來就不能做這種事。”因此，自信心差的孩子，依賴性也就強。要幫助孩子克服依賴性，首先要培養(yǎng)孩子的自信心。讓孩子堅信“我能行”?！　〕扇艘筮^分嚴(yán)格，孩子自信不足。爸爸、媽媽望子成龍心切，對待孩子往往期望過高，總是不滿意孩子的表現(xiàn)，贊許少，批評多。有的爸爸、媽媽還讓孩子做力不能及的事，又不幫助他，結(jié)果，孩子常常感到失敗的痛苦，無自信，害怕做錯事，更拿不定主意．　　大多依賴性強的同學(xué)都不太自信，遇到問題時不敢自己想辦法解決，只好請求家長或老師、同學(xué)幫忙。所以他們自信心的樹立就非常重要！二、鍛煉孩子的獨立性，自己的事情自己做。 　　心理學(xué)研究表明：獨立自主意識是全面發(fā)展的基礎(chǔ)，獨立性越強，發(fā)展得越快越好。我國人民教育家陶行知有一首通俗的《自立人之歌》：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干?？刻?、靠人、靠上不算是好漢”現(xiàn)在讀起來仍很親切，感到切中時弊。孩子要有作為，必須從小克服依賴性，不依賴父母、親友，不依附權(quán)勢?！　〉?，我們現(xiàn)在的孩子獨立性自主性實在太差了，上海寶山區(qū)對５００個小學(xué)生進行調(diào)查。低年級學(xué)生２７％不會洗臉，３７％不會穿衣服，３０％不會掃地，９７％不會整理書包；中年級學(xué)生５７％不涮碗，６０％不整理房間；高年級學(xué)生６３％不會燒飯，５７％不會釘紐扣。　　相比之下發(fā)達國家卻十分重視獨立自主精神的培養(yǎng)。日本當(dāng)孩子很小的時候，父母就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩”。并在日常生活中注意培養(yǎng)孩子的自理能力和自強精神。全家外出旅行，不論多么小的孩子，都要無一例外地背一個小背包。父母說：“這是他們自己的東西，應(yīng)該自己來背?！鄙蠈W(xué)以后，許多學(xué)生都利用課余時間，在外邊參加勞動掙錢。德國也是如此，要求孩子自己的事情自己做，家長從不包辦代替，法律還規(guī)定，孩子到１４歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如要替全家人擦皮鞋等，我的一位朋友在德國考察時，曾訪問過某教授家庭，他兒子正值中學(xué)畢業(yè)，他便很自然地問教授：“你打算讓孩子報考什么學(xué)校？”令人驚訝的是，教授說：“這是孩子自己的事，你怎么來問我呢？”他們連決定孩子前途的大事，都尊重孩子自己的決定，至于日常生活的瑣事更不必細說。在德國很少能見到父母強制孩子進食，孩子是否吃飽，這是“孩子自己的事”，你也不會看到父母在整理孩子的床鋪，打掃他們的房間……　　成人過于保護，孩子依賴性強。成人出自“好心”，唯恐委屈了孩子，一味包辦代替或過多干涉孩子的事情。這樣，孩子就無獨立做事的經(jīng)驗，一旦遇事讓他拿主意時，就不知所措，祈求別人的幫助。　　自己的事情自己做，是克服依賴性，培養(yǎng)獨立、好學(xué)精神的第一步！　　孩子的特點是好奇好動的，一般都愿意參加一些活動。成人要盡早讓孩子練習(xí)一些基本生活技能，如穿衣、穿鞋、擦桌子，獨立完成簡單的委托任務(wù)。凡是孩子能夠做到的，成人盡量不插手，給孩子足夠的時間去思考、嘗試，發(fā)現(xiàn)自己的能力。孩子感覺自己有能力去做好某件事，就會果斷地去做。開始，他們會出一些問題，但經(jīng)過幾次鍛煉，他們會管理好自己的事情。一位奶奶訓(xùn)練她的小學(xué)一年級的小孫女自己收拾書包上學(xué)。有一天，她忙得忘帶水瓶了，結(jié)果渴了一天，“借”了點同學(xué)的水喝。第二天，她起床第一件事就是灌水瓶，裝進書包里，以后就不忘了。教育理論上稱它為“自然后果教育法”，非常有效。　　一個人在作出一個決定之前，需要考慮利弊得失后，再做出最佳選擇。成人應(yīng)在一定范圍內(nèi)給孩子充分自主的機會，讓孩子有自我決策和選擇的權(quán)利，憑自己的思考、能力去決定做什么事，如何做。如到商店給孩子選購衣服，價錢由父母選定后，鼓勵孩子自己拿主意選擇自己喜歡的款式與花色?！　≡谄綍r的教育中，可以使用以下幾個小方法來培養(yǎng)孩子的獨立性：　　什么是你想要他學(xué)會去做的事，如果不這樣做，會有什么后果?！　”仨氉尯⒆尤コ袚?dān)因自己行為而帶來的壓力和沖擊，而不是一味幫他去避免任何困難和挫折?！　τ谳^難做的事，成人應(yīng)同孩子一起去做，并給予適當(dāng)幫助，教孩子逐步學(xué)會一些克服困難的方法和技巧。孩子有了成功的經(jīng)驗，就會增強自信，做事果斷。正確評價孩子做的事。對孩子要求不要過高，要多鼓勵、少批評。對竭盡全力也沒做好的事，成人要給予理解，告訴孩子：“沒關(guān)系，以后再慢慢努力。爸爸小時候也常常這樣?！背扇苏_的評價，可減輕孩子的心理壓力，下次做事，他會再一次鼓起勇氣去拿定主意。三、培養(yǎng)孩子的主動性。 　　舉一個簡單的例子：上學(xué)前的“清晨大戰(zhàn)”幾乎家家發(fā)生，為了趕時間父母催得渾身冒火，“快起床、快穿衣服、快吃飯”，孩子被逼的心慌意亂、情緒低落，這還不算，他們還喪失了所有的主動性。反過來教孩子自己使用鬧鐘主動起床（當(dāng)然也學(xué)會了辨別長短針，學(xué)會了認(rèn)時間），在前一天自己撥好鬧鐘，孩子就擁有了精神和行為上的主動性。睡眠不足，他會體會到早上爬不起來的難過滋味，起得太晚趕不上時間，他會體會到遲到的尷尬，自然而然就會養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，成為身體健康、精力充沛的孩子。更為重要的是這孩子開始擁有了可貴的主動性。四、家長應(yīng)成為孩子的榜樣 　　怎么教育、幫助孩子認(rèn)識和克服他們的毛病和缺點？意見、建議和辦法可能提出無數(shù)條，但最重要、最有效的，是各位家長在思想上、行動上、言談中為他們做出好榜樣。這是大家的共識。成年人都是從未成年人過來的，都知道未成年人十分注意仿效他們所喜歡、所尊敬的大人，譬如對父母、老師的一言一行，跟著學(xué)，跟著說，跟著做。有時，老師在課堂上不經(jīng)意的一句話，學(xué)生可能記住多少年。成年人好的思想、品德和行為，對未成年人產(chǎn)生正面影響，反之很可能產(chǎn)生負(fù)面影響?！　∧阋⒆涌朔蕾囆裕鰪姫毩⑿?，那你就該克服自身的依賴毛病。我們做父母的、師長的和長輩的，不一定在德性方面都那么完美。但，考慮到我們的言行對孩子們會產(chǎn)生影響，我們應(yīng)該自覺地注意自己的一言一行，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，對自己存在的思想、習(xí)慣和行為方面的毛病要“補課”，實行“自我教育”，堅決改正。

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