孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么辦(孩子厭學(xué)怎么辦？)

孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么辦

望子成龍是很多父母的心愿，大家都希望自己的子女能夠成才，能夠?qū)W有所成。但是，現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)一種狀況，就是很多青少年因?yàn)楦鞣矫嬖蜷_(kāi)始討厭學(xué)習(xí)，上課不好好聽(tīng)講，更有甚者出現(xiàn)逃學(xué)和輟學(xué)情況。這讓很多父母非常發(fā)愁，下面是一些辦法幫助大家解決青少年厭學(xué)的情況。

1、讓孩子意識(shí)到自己將來(lái)要成為什么樣的人

人不會(huì)無(wú)緣無(wú)故去討厭一些東西，總會(huì)有一些原因的。討厭學(xué)習(xí)的孩子肯定都有他們自己的理由。比如一些孩子喜歡打籃球，認(rèn)為有一個(gè)良好的體魄就足夠了，不需要學(xué)習(xí)。對(duì)于這樣的孩子，只要家長(zhǎng)引導(dǎo)有方，很容易就可以改變其厭學(xué)的情緒。家長(zhǎng)可以告訴孩子，“打籃球也是需要一些策略跟技巧的，學(xué)習(xí)可以讓你變得更聰明，讓你的腦子更靈活?！边@樣孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度就會(huì)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，也有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)跟動(dòng)力。

2、讓孩子講講將來(lái)自己想從事什么樣的工作

學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)恿Ω繕?biāo)的，尤其是孩子感興趣的事更容易激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們家長(zhǎng)要啟發(fā)孩子說(shuō)出自己的夢(mèng)想，然后培養(yǎng)孩子們的興趣。根據(jù)孩子們的興趣愛(ài)好采用合理的辦法引導(dǎo)孩子們?nèi)W(xué)習(xí)。這樣孩子們就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為了自己的夢(mèng)想去努力。

3、不妨讓孩子讀一下自己喜歡的明星傳記

現(xiàn)在社會(huì)追星族還是很多的，明星的成長(zhǎng)史對(duì)孩子而言也是有啟發(fā)作用的。一般來(lái)說(shuō)，男孩子比較喜歡女明星的成長(zhǎng)史，而女孩子通常買男明星的成長(zhǎng)史。如果你的孩子是一個(gè)追星族，不妨讓他們?nèi)タ纯此麄兿矚g的明星的成長(zhǎng)史。相信一定會(huì)激起孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。成龍是國(guó)際巨星，雖然成龍獲得了巨大的成就，但他唯一后悔的就是，這輩子沒(méi)有上過(guò)大學(xué);可見(jiàn)名人也是渴望上大學(xué)的，這也說(shuō)明了一點(diǎn)，知識(shí)對(duì)于一個(gè)人是多么的重要。

孩子厭學(xué)并不可怕，只要我們找對(duì)方法，總會(huì)得到合理的解決辦法。怕就怕一些父母用錯(cuò)辦法，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，反而毀了孩子一生。所以孩子厭學(xué)的話，大家不要著急，多去了解，跟孩子耐心溝通，也可以去網(wǎng)上查找一些信息，不要盲目去要求孩子。是問(wèn)題總有解決辦法，只要你努力解決問(wèn)題，付出總有回報(bào)。

孩子厭學(xué)怎么辦？

如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的問(wèn)題，應(yīng)該使用以下方法解決：

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，利用多種方法讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，比如將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)適當(dāng)?shù)姆纸猓尯⒆痈?、更容易的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，而不是制定非常遙遠(yuǎn)和宏大的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子很難完成，尤其是要學(xué)會(huì)根據(jù)孩子的具體情況有針對(duì)性的設(shè)定目標(biāo)，比如當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的時(shí)候，一定要多給孩子包容和鼓勵(lì)，不應(yīng)該揠苗助長(zhǎng)，也不能過(guò)于急迫，想要孩子一下子考第一名，所以一定要學(xué)會(huì)給孩子足夠的空間、足夠的時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，才能有效的緩解厭學(xué)的情緒，有效緩解排斥學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

2、一定要帶孩子去走一走、逛一逛，讓孩子多一些興趣愛(ài)好，不能讓孩子所有的生活集中到學(xué)習(xí)上，只有做到勞逸結(jié)合、興趣廣泛，孩子才能有更多的動(dòng)力、活力以及求知欲，只有孩子從內(nèi)心深處有積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)欲望，才能從根本上解決厭學(xué)的問(wèn)題。以上的方法都可以，但一定要選擇適合自己以及適合孩子的方法去做。

.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充
　　孩子一旦出現(xiàn)厭學(xué)這種癥狀，可能是他的精神高度緊張導(dǎo)致，都說(shuō)吃可以緩解壓力，作為家長(zhǎng)想，更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，給孩子多吃一些愛(ài)吃的水果蔬菜，保持他的心情愉悅，同時(shí)在閑時(shí)多陪伴他，盡量營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情緒的緩解有很好的幫助。

　　孩子厭學(xué)其實(shí)主要還是要從他自身來(lái)找原因，孩子一旦對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有興趣或者沒(méi)有自信那么對(duì)他的學(xué)習(xí)影響就很糟糕，因此，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣，平時(shí)多用語(yǔ)言或者適當(dāng)進(jìn)行物質(zhì)鼓勵(lì)，這樣孩子的自信心才能有所提高。才能逐漸擺脫孩子的厭學(xué)情緒。

孩子厭學(xué)，該怎么辦？

孩子厭學(xué)這問(wèn)題很復(fù)雜，并且孩子的學(xué)習(xí)是里程碑，如果出現(xiàn)厭學(xué)是比較麻煩的。首先要注意兩點(diǎn)：

第一、態(tài)度上就是父母在平時(shí)與孩子的溝通，不要以勢(shì)壓人、太強(qiáng)勢(shì)，而要循序漸進(jìn)，以理服人的態(tài)度和他交朋友，并且保持良好的情緒，營(yíng)造和諧的溝通氛圍，這樣才能達(dá)到目的。

第二、方法上就是不愛(ài)學(xué)習(xí)屬于孩子的問(wèn)題，可以把問(wèn)題歸還給孩子，讓孩子自己想想合理的解決辦法，父母從中要找出原因，不是父母強(qiáng)迫、強(qiáng)烈的去要求什么。

有幾個(gè)方法供大家參考：

1、要觀察孩子是否已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間不和父母進(jìn)行語(yǔ)言溝通了，學(xué)?；蛘呱畎l(fā)生的事情以及他的情緒有沒(méi)有和父母溝通過(guò)，如果是溝通的問(wèn)題，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到很多糾結(jié)的地方，比如這道題不通或?qū)W校里情緒不好，和同學(xué)們有點(diǎn)矛盾，父母要和他去溝通，是不是因?yàn)檫@個(gè)原因引起的，找出原因?qū)ΠY下藥。

2、孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，試著和孩子溝通以后，看看孩子自己能不能夠解決，如果他愿意自己解決問(wèn)題要多鼓勵(lì)，父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友，一起商討解決的辦法，這樣以后問(wèn)題就逐漸解決了。

3、孩子有一點(diǎn)成績(jī)一定要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，尤其上學(xué)期間的孩子屬于青春期發(fā)育或者是情緒變化比較敏銳的期間，外界周圍的環(huán)境以及生活所接觸的事情對(duì)他都是新鮮的、陌生的或者是難題。

兒童厭學(xué)怎么辦

讓小孩擺脫厭學(xué)的方法：要適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望、要輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力、要幫孩子樹(shù)立自信心、幫孩子建立一定人際關(guān)系。

1、要適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望

家長(zhǎng)要知道“第一”只有一個(gè)，努力是人人可以做到的。應(yīng)了解孩子學(xué)習(xí)的困難所在，幫助孩子制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并為此而努力。此外，家長(zhǎng)要多與孩子在學(xué)習(xí)方法、人生理想等方面進(jìn)行溝通與探討。

2、要輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力

很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視，索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此，老師和家長(zhǎng)要及時(shí)想辦法，輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請(qǐng)家教。

3、要幫孩子樹(shù)立自信心

孩子都很在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，他也按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己，所以幫孩子樹(shù)立自信心是幫助他們克服厭學(xué)心理的一個(gè)關(guān)鍵。家長(zhǎng)要讓孩子樹(shù)立“別人能學(xué)會(huì)，我也能學(xué)會(huì)”的觀念，面對(duì)困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們?cè)谛睦砩喜粦峙聦W(xué)習(xí)。

比如可以為孩子選一門他最想學(xué)、最有把握學(xué)好的學(xué)科，多下工夫，首先突破，證明他具有學(xué)習(xí)能力，并讓他從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而激發(fā)他學(xué)習(xí)的熱情。

4、幫孩子建立一定人際關(guān)系

學(xué)生人際關(guān)系差，也是學(xué)生厭學(xué)的一個(gè)原因。由于學(xué)生來(lái)自不同文化、經(jīng)濟(jì)和涵養(yǎng)的家庭，他們的性格個(gè)性亦有很大差異，有些學(xué)生由于性格孤僻，不善交往，人際關(guān)系自然就差。

如果老師和同學(xué)再對(duì)他們冷漠，他們就會(huì)更感孤獨(dú)和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會(huì)產(chǎn)生，因此，對(duì)這些性格存在缺陷的孩子，家長(zhǎng)要多加引導(dǎo)。

擴(kuò)展資料：

孩子厭學(xué)的原因

1、學(xué)生自身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)

學(xué)生自身對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有明確的目標(biāo)，只是接受家長(zhǎng)和老師“填鴨式”的灌輸，學(xué)習(xí)帶有盲目性，自然就缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、學(xué)習(xí)不見(jiàn)進(jìn)步自我放棄

有的學(xué)生雖然有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)也愿意付出努力。但無(wú)論怎么用心，總是達(dá)不到自己的要求，很大原因是因?yàn)樗麄內(nèi)狈α己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和方法而不自知。于是產(chǎn)生不管怎么努力都不會(huì)有好成績(jī)的苦悶心理，進(jìn)而自我放棄學(xué)習(xí)。

3、家庭教育方式不恰當(dāng)

家長(zhǎng)、老師給與學(xué)生過(guò)高的期望，使學(xué)生承受巨大的心理負(fù)擔(dān)。不滿足于學(xué)生的每次進(jìn)步，只著眼于高目標(biāo)，使孩子產(chǎn)生永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到家長(zhǎng)期望的挫敗感，學(xué)習(xí)動(dòng)力逐漸降低。

而有的父母自身生活態(tài)度消極，整天打麻將，吃喝玩樂(lè)，無(wú)所事事，無(wú)所追求，會(huì)影響到子女的人生觀和價(jià)值觀的形成，最后得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞天鐘，進(jìn)而導(dǎo)致厭學(xué)。

4、學(xué)校教育體制的影響

學(xué)校教育方式的呆板，教學(xué)內(nèi)容枯燥，教師教學(xué)方法不科學(xué)，學(xué)校以追求升學(xué)率為主要目標(biāo)。

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