一、窺陰癖的治療
認知治療
首先應使病人樹立正確的人生觀,培養(yǎng)其正確的性道德和性觀念。鼓勵病人面對現(xiàn)實,消除深沉不拔的變態(tài)心理,加強治好性變態(tài)的決心和意志,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。
對這種病人,還要加強法制教育,通過實例,使他們認識到性變態(tài)的嚴重危害性及可能斷送前程、身敗名裂的現(xiàn)實危險,使他們加強自控能力,懸崖勒馬,克服變態(tài)心理。
行為治療
使用厭惡條件反射治療法,讓患者手持一張美貌女性照片,或女性性器官圖,在引起性感,勃起時,即給予厭惡性質(zhì)的條件刺激,如電擊,橡皮筋彈擊手腕,注射催吐劑等方法。也可配合精神厭惡刺激,即反復閱讀被抓被處分時的難堪局面的書面記錄,形成厭惡條件反射。
也可進行“對抗思想療法”,即當病人頭腦里涌現(xiàn)出胡思亂想的念頭時,如想看女浴室,闖女廁所的念頭時,立即強制自己,默念“這種念頭是有害的、無聊的、幼稚的、愚蠢的,絕不能使自己作為它的犧牲品!”。盡自己努力去遏止它。并每天默念十遍。此法有效,貴在堅持,一般至少應堅持半年。
二、窺陰癖的概述
一般人對異性的生殖器都會好奇,都感興趣,這是正常的,也是應該的。如果對異性生殖器不感興趣甚至厭惡,那么很可能又走上另一個極端,即性冷淡,或同性戀。
一般人也不愿意讓性伴侶之外的異性看到其陰部,特別是女性,通常都把陰部被看視為恥辱。一個心理健康的人總是能夠克制對異性生殖器的好奇,保持社會關系的和諧,尊重社會道德和他人的隱私。窺陰癖以偷窺異性的生殖器或相關器官(如女性乳房、臀部)甚至全裸身體為性滿足的手段,同時還可能伴隨著手淫。窺陰手段隱秘。如在墻上挖一個小洞,從門縫里偷看,或于夜間站在高處(陽臺、樹枝等)偷看。有的借助于反光鏡、望遠鏡,也有的裝扮成女子深入女浴室或女廁所。這和一般的流氓行為不同,具有習慣性,屢教不改?;颊咭话隳芤庾R到此類行為的錯誤及風險,但無法自控,處于一種欲罷不能、屢改屢犯的痛苦處境。對異性沒有進一步的性接觸或性侵犯。
窺陰癖多發(fā)生于性發(fā)育成熟的男性,需要利用特殊場所(廁所)、特殊手段(用鏡子反射)。在青少年中發(fā)生的窺陰癖以性好奇為主,但比較懦弱的性格或某次意外無意看見女陰引起性興奮往往是窺陰的重要原因。對于成年男子,動機主要是出于追求刺激。他們對性配偶的裸體或公開的、公眾性的異性暴露沒有興趣;窺淫時的壓力愈大,愈能得到性快感及性滿足;患者的人格大多不健全,多是內(nèi)向、孤僻、缺乏與異性交往能力,或是婚姻的失敗者。
三、窺陰癖的病因
導致原因
(1)幼年時受到不良視覺性誘惑影響或不良的性經(jīng)歷,使性心理發(fā)育過程受阻。典型情況是患者幼年時看到母親的裸體?;蛟谇啻浩谝姷疆愋月泱w或黃色照片。
(2)偶然的窺陰行為與手淫相結合的不良影響,以后通過手淫的反復加強而固定下來。
(3)色情文化的影響。
(4)智力缺陷或者性方面的壓抑亦可導致窺陰癖。
病因
本病病因尚未完全闡明。年輕人作為好奇而偷看異性裸
窺陰癖
露或窺視他人性行為,并非罕事,但這種行為往往能被自己的性經(jīng)歷所替代,所以并非此癥。窺陰者往往與女性在一起時感到怕羞、笨拙,所以才窺視,或正常的性行為遇到障礙,所以才有這種行為。這是心理分析學的解釋方式。而行為派則認為是在偶然窺視得到性興奮所產(chǎn)生的條件性強化。
一般認為導致窺陰癖的原因與以下幾個方面有關:
(1)幼年時受到不良視覺性誘惑影響或不良的性經(jīng)歷,使性心理發(fā)育過程受阻。典型情況是患者幼年時看到母親的裸體?;蛟谇啻浩谝姷疆愋月泱w或黃色照片。
(2)偶然的窺陰行為與手淫相結合的不良影響,以后通過手淫的反復加強而固定下來。
(3)色情文化的影響。
(4)智力缺陷或者性方面的壓抑亦可導致窺陰癖。
四、窺陰癖的癥狀及預防
癥狀
窺陰癖患者千方百計地偷看婦女入廁、洗澡與性生活,為此而冒險潛入女廁所、女澡溏或他人臥室。
他們窺視婦女在浴室脫衣服或赤裸時的情景,偷看時引起性的快感,但無任何性行為強加于她們,有的當場獨自手淫或事后通過回憶想象與手淫,達到性的滿足。
CCMD-2-R有關窺陰癖的診斷標準為:①符合性變態(tài)的診斷標準;②在半年以上的時間內(nèi),反復出現(xiàn)暗中窺視陌生異性裸體或與性有關的活動的企圖,它受一種強烈的性欲望和性興奮的聯(lián)想所驅(qū)使;③曾經(jīng)付諸行動。
預防
對青少年進行適當?shù)男越逃?。從窺陰癖產(chǎn)生的原因來看,大多數(shù)與童年的經(jīng)歷有關,加上性知識的缺乏,受色情的影響所致。因此,在青少年時期進行性教育是十分必要的,可以預防窺陰癬的形成?;蛘咴诟Q陰癖形成的早期階段就給予控制,治愈的效果會很好。
異性交往ABC青春期教育講座之感悟不論男女都有一個青春期,對每個人來講,一個人成長的基礎與青春期是否受到良好教育有重要關系,因為青春期對一個人理想、道德、品格、文化、素質(zhì)等都有密切關系,所以我們要重視青春期教育。
一、青春期的特點
每個同學大概都還記得,童年時候,男孩女孩一塊做游戲,手拉手一起上學,兩小無猜,不分彼此。然而,不知何時開始,男女同學會突然感到生疏起來,原來你們體內(nèi)已經(jīng)開始靜靜地發(fā)生了變化。這個變化是從你們大腦底部的下丘腦垂體開始分泌促進性激素開始,在促進性激素作用下出現(xiàn)第二性征,從而進入青春期。
青春期,是從童年到成年的過渡時期,在生理上有許多變化,最大的變化是身體的急速增長、第二性征的成熟,女性一般從10歲到18歲,男性比女性一般晚兩年,大約從12歲到20歲。
正因為身體上發(fā)生了巨大的變化,在青春期,人的心理也有了許多變化,如自我意識增強、情緒輕易波動、愛慕異性、興趣易轉移等。
隨著年齡的增長,隨著生殖器官的發(fā)育成熟,性意識也從無到有,由朦朧到明晰,這是人的正常的發(fā)育過程。由于青春期求知欲強,好奇心勝,青少年朋友渴望了解性知識的心情是無可非議的、也是自然的,但要從正規(guī)的渠道獲取這些知識。
兩性性別的區(qū)別是男女身體正常發(fā)育的組成部分,沒有什么奧秘,科學地了解性生理知識則是非常需要的,所以同學們要認真學習生理衛(wèi)生知識和健康讀本,而要抵制社會上流行的淫穢錄像、黃色書刊。
青少年性意識產(chǎn)生的另一個特點是對異性的傾慕和追求。女生向往異性的心理是,認為男生剛強、可信賴,能幫助人;男生則認為女生優(yōu)美、純潔、親切、可愛。
許多人認為,和異性在一起學習、工作、活動,就勁頭十足、心情舒暢。因而,便設法追求和創(chuàng)造這種環(huán)境。那么,接下來要給大家談談青春期怎樣與異性同學交往的問題。
二、青春期異性交往的益處
有一種現(xiàn)象,比如,兩個男女異性同學由于興趣愛好相投或?qū)W習、工作上聯(lián)系接觸輕微多一點,就馬上有人傳出各種閑言碎語,使他們不敢進行正常的接觸。這是由于封建觀念的不良影響,使有些人對男女青少年的交往特殊敏感,認為好像男女之間只能有愛情,不能有情誼。
在青少年中,應當提倡廣泛的異性交往,異性間交往起碼有以下幾點好處:
(1)有利于智力上取長補短。男女智力雖沒有高下之分,卻有類型不同。
比如男生往往比較喜歡數(shù)學、物理、化學等學科,女生則比較喜歡語文、外語、地理、生物等學科。男生在掌握知識的基本功上可能稍遜一籌,但在解題的靈活性上卻略占上風;女生在作文的敘述描寫、運用詞匯等方面可能略占上風,但在立意的新穎和結構的不拘一格上卻稍遜一籌。不言而喻,通過交往,男女同學均可以從對方那里取長補短,從而有肋于提高自已的智力活動水平和學習效率。
(2)有利于情感上互相交流。人際間情感是極其豐富的,除了愛情之外,還有親情、友情、同情、敬愛之情、感激之情等。這便說明男女之間可以有不帶愛情色彩的情感對流,它可以使人感到暖和,達到心理上的平衡。
一般說來,女性的情感比較細膩暖和,富有同情心;男性的情感粗獷熱烈,且比較外露。男生向女生吐露自己的不幸和難堪,可以在同情聲中平靜下來;女生向男生訴說自己的猶豫和愁苦,可以在鼓勵聲中振奮起來……這種異性間的情感交流是微妙的,也是在同性朋友身上所得不到的。
(3)有利于個性上互相豐富。處在集體中的個人,交往范圍越廣泛和四周生活的聯(lián)系越多樣,他深入到社會關系的各方面也就越深刻,他自己的精神世界也就越豐富,他的個性發(fā)展也就越全面。有項調(diào)查從側面說明這個規(guī)律,那就是有異性同胞的孩子,因為有異性交往的條件,故較少產(chǎn)生異性交往的羞怯。
在生活實踐中,人們不難發(fā)現(xiàn),交往范圍越廣泛,不僅有同性朋友且有異性朋友的人,性格相對來說比較豁達開朗,情感體驗比較豐富,意志也比較剛強。這顯然不是什么偶爾的現(xiàn)象,因為正是多方面的交往對象的個性滲透和反饋,才豐富了他們的個性。反之,只在同性圈子里交往,人的心理發(fā)展往往是狹隘的,因為盡管同性者個性之間也存在差異,但這種差異遠不如異性間個體差異明顯。
(4)有利于活動中互相激勵?!爱愋孕笔且环N普遍存在的心理現(xiàn)象,這種效應在青少年中更明顯。所謂“異性效應”,其表現(xiàn)是,有兩性共同參加的活動,較之只有同性參加的活動,參加者一般會感到更舒暢,干得也更起勁、更精彩。這是因為當有異性參加活動時,異性間的心理接近需要得到了滿意,因而會使人獲得程度不同的愉悅感,并激發(fā)起內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。
(5)有利于增進心理健康。男女交往,可以滿意青少年的心理需求,達到心理平衡;反之,缺乏異性交往,是適應不良的原因之一,輕易發(fā)生性心理扭曲,導致性變態(tài)或性功能障礙,不少性偏離患者(如窺陰癖、戀物癖等)的病因,就是由于長時期不敢與異性接觸,對異性懷有自卑、膽怯、不滿等心理所引起的,而通過加強與異性的交往,也往往有肋于使他們消除變態(tài)心理。
此外,男女同學加強交往,增進了解,可以淡化彼此對異性的好奇心,掌握情誼與愛情的區(qū)別,從而更穩(wěn)妥地把握自己的情感。
三、青春期異性交往中的六“不”
正因為異性交往有以上這些好處,所以,我鼓勵男女同學多交往,要破除“男女授受不親”的封建陳腐觀念,但男女同學間的交往究竟與同性同學間的交往有所不同,特殊是開始進入青春期后,同學們的生理和心理都發(fā)生了較大的變化,所以在交往中應注重做到以下幾點:
(1)不必過分拘謹。在與異性交往中,要注重消除異性間交往的不自然感。應該從心理上象對待同性那樣去對待與異性的交往,該說的說,該做的做,需要握手就握手,需要并肩就并肩。
友誼本來就是感情的自然發(fā)展,不應有任何矯揉造作和忸怩作態(tài),那樣反而會貽笑大方,使人生厭。也就是要自然地、落落大方地進行男女同學間的交往。異性間自然交往的步履常能描繪出純潔友誼的軌跡,特殊是中學時代建立起來的友誼,常會延續(xù)到成年。
(2)不應過分隨便。男女間交往過分拘謹固然令人生厭,但也不可過分隨便,諸如嘻笑打鬧、你推我拉這類行為應力求避免。究竟男女有別,有些話題只能在同性之間交談,有些玩笑不宜在異性面前亂開,這些都是需要留意的。
(3)不宜過分冷淡。男女交往時,理智從事,善于把握自己的感情是必要的,但不應過分冷淡,過分冷淡會傷害對方的自尊心,也會使人覺得你高傲無禮,孤芳自賞,不可接近。
(4)不該過分親昵。男女交往時要留意自尊自愛,言談舉止要做到文雅莊嚴,切不可勾肩搭背,搔首弄姿,諸如此類的過分親昵,不僅會使你顯得輕佻,引起對方反感,而且會造成不必要的誤會。
(5)不可過分賣弄。在與異性交往中,假如想賣弄自己見多識廣而哇啦哇啦講個不停;或者在爭辯中有理不讓人,無理也要辯三分,都會使人反感。當然,也不要總是緘口不語,過分嚴厲,使人對你望而生畏,敬而遠之。
(6)不能違背習俗。男女交往的方式也要適合當前的社會心理。比如,當前絕大多數(shù)人認為,男女間常常單獨幽會是友誼的例形狀式。盡管我們并不贊同異性交往都必須集體地進行,但過多的單獨幽會容易誘發(fā)**心理,卻也是事實。所以,男女間進行交往時,也要注意“入鄉(xiāng)隨俗”。
總之,異性交往,要自尊自重,互助關心、尊重,不要相互挑逗,搞一些格調(diào)不高的小動作,尤其要注意廣交,不要個別深交,同學們要關心集體,使每個同學都感到集體這個大家庭的暖和。
男同學要養(yǎng)成幫助、愛護、尊重女同學的品格,承擔更多的社會責任,女同學要學會體諒他人、端莊、穩(wěn)重、處事有分寸。
四、中學生戀愛的危害
我們鼓勵異性同學交往,但反對中學生談戀愛。因為中學生談戀愛對你們以后的成長有許多危害,這主要是因為:
(1)思想上尚未定型。中學生由于世界觀尚未形成,對世界、對社會、對人生的看法還較幼稚、片面,思想、道德品質(zhì)等在今后的人生道路上還會有很大的變化。
因此,今天兩個人可能一致,明天就可能有分歧,幾年后更可能分道揚鑣了。在現(xiàn)實生活中我們也不難發(fā)現(xiàn),中學時代談戀愛者失敗的居絕大多數(shù),后來能結合成伴侶的為數(shù)甚少。中學生早戀極難成功。
(2)心理上尚未成熟。中學生的心理尚處在發(fā)展階段。在自我意識方面,存在著一種“盲目的成熟感”,好自以為是;在情感發(fā)展方面,情緒波動大,好沖動,易轉移;在意志發(fā)展方面,自我控制能力較差。
所以,在戀愛時極易感情用事,做出“越軌”的事情來,而一旦“越軌”,對女學生來說,所造成的心理創(chuàng)傷是終身無法彌補的,也許當時并不覺得什么,但日暮途窮后造成的挫折感、自卑感,卻是無法用語言來形容的,也是她們始料未及的。
(3)經(jīng)濟上尚未獨立。中學生的經(jīng)濟主要依*父母或他人,自己尚不能自力更生。而從戀愛到結婚、生育,這一切都需要有一定的經(jīng)濟基礎。一些中學生由于無力支付戀愛期間的物質(zhì)需要,不惜鋌而走險,誤入歧途。
廣州某中學有個15歲的初中生,因家景貧寒,女朋友過生日他沒錢送禮物,便去偷了自行車,而后又偷了三輛,總價值900元,從此走上犯罪道路。
(4)事業(yè)上尚未定向。中學時期是打基礎的時期,將來從事何種職業(yè)尚未定向。青少年時代又是讀書學習的黃金時代,在這一時期,人的精力最充沛,求知欲最旺盛,觀察、記憶、思維、想象等熟悉能力也最強。
因此,中學時代是積累知識、增長才干、奠定人生基礎,為自己將來從事的事業(yè)逐步定向的要害時刻。而中學生談戀愛后,感情往往為對方所牽制,情感世界滿是意中人的身影,沒有多余空間容納學習。學習分心,成績就下降。少年不奮,涉愛過早,學業(yè)難以有成。
打個比方:少年早戀就如一顆沒有成熟的小蘋果樹結出的果子,雖然它也結了果,但那果是酸溜溜的青蘋果,因為它還在生長,還沒有到結果的時期,人生也一樣,到什么時節(jié)做什么事,早了晚了都不好。
五、如何走出早戀的漩渦
早戀不好,但假如有的同學現(xiàn)在已經(jīng)投入到這種漩渦中,怎么辦?
一是“跳”出來。既然早戀不適合我們中學生,我們就要學會用理智戰(zhàn)勝情感,主動跳出戀愛的漩渦,樹立遠大的理想和培養(yǎng)強烈的事業(yè)心。要常常以英雄模范、先進人物的先進思想和崇高精神境界對照自己,也可以通過抄寫一些偉人、名人的警句來鞭策自己。
比如,恩格斯說過:有所作為是生活中的最高境界。高爾基:一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益。
二是“凍”起來。這是要求雙方在理智的情況下談明態(tài)度,把早戀的情感泠凍,把精力集中在學習上,這叫做“急速冷凍”;還有一種是“慢速冷凍”,即通過逐步降溫的方法進行“冷凍”。
比如,雙方可以通信,保持感情,但內(nèi)容必須是健康的要鼓勵對方努力學習、思想進步,但通信次數(shù)不宜過頻。將感情先冷凍起來,不在中學階段發(fā)展,同時,進行正常交往,珍惜純真友好的感情。
曾經(jīng)有早戀的同學在畢業(yè)后告訴我說:“那時憑一時的好感和好奇,被對方的某一點迷住,便不顧一切地好上了。后來,覺得對方和自己有很多方面存在著不少差異,并不是理想中的意中人,就分手了?!备星楫a(chǎn)生后,先把它埋藏起來,不要驚擾它,等再長大點成熟點,就自然消除了。
三是“隔”開來。盡量避免兩人單獨接觸,和其它同學多交往,多參加一些集體活動和自己喜愛的文體、科技活動,用多層次,多角度的同學友誼來淡化這種戀愛關系。
在戀愛這顆種子沒有找到賴以生存的相宜環(huán)境之前,就先把它珍藏在心靈的保險柜中,通過廣泛參加各種集體活動與同學加強廣泛的交往,你就會不斷地發(fā)現(xiàn)其他異性同學身上長處和可貴品質(zhì),會發(fā)現(xiàn)使自己臉紅心跳的同學只是眾多的各具特色、各有特長的異性同學中的一員,會感到自己當初視野的狹窄、最初的幼稚和情感上的不成熟。
總之,青春期是長身體長知識的時期,體育鍛煉至關重要,能使你們增強耐力與抗病能力。青春是優(yōu)美的、美不只是漂亮的臉蛋、苗條的身材,也不能用高矮胖瘦來衡量。人類越來越崇尚心靈美和氣質(zhì)美。
想成為新時代的女同學,要具有堅毅、端莊、細膩、溫柔的品格,具有陰柔之美。想成為真正的男子漢,要培養(yǎng)堅強、勇敢、堅決、大度的氣質(zhì),具有陽剛之美。過分的修飾和依*化妝品,將有損于人的自然美和健康美,失去青春的活力和光彩。
青春期正處于智力發(fā)展的顛峰,大腦發(fā)育已接近成人,是學文化、學科學、長知識、長才干的最佳時期,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,知識就是力量,所以我們要把精力投入到學習中去。
一、性心理障礙概述
1.性功能障礙的含義及成因
性功能障礙是指因為心理因素而引起的性興趣缺乏,不能獲得滿意的性行為所必需的生理反應及快感。由于大多性功能障礙為心理性的,所以,它又稱為性心理功能障礙。性功能障礙的性欲偏離正常僅表現(xiàn)力量的變化,通常表現(xiàn)為性欲減退或者性欲亢進。
對男性而言性功能障礙指的是:經(jīng)常沒有進行正常的性行為的能力。對女性而言指的是:性行為不能對性行為的體驗滿意(不感到快樂)。根據(jù)人類性反應的階段性特點,性功能障礙大致分為三種:
(1)性欲的抑制,表現(xiàn)為持續(xù)性的蔓延性性興趣的缺乏和性喚起抑制;
(2)性興奮的抑制,表現(xiàn)以男性射精和女性生理潤滑作用障礙為特征,如陽痿、性冷淡(陰冷)等;
(3)性高潮抑制,表現(xiàn)為男性能勃起和女性能出現(xiàn)正常的性興奮期,但性高潮障礙反復發(fā)生并持續(xù)存在,或者不適當?shù)赝七t,如早泄、射精延遲、女性性高潮缺乏;導致性功能障礙的原因大致可分為三類:生物因素、心理因素和文化因素。這些因素可能同時存在于同一病例中,并相互作用、相互影響。
2.影響性功能障礙的心理因素
(1)錯誤的性態(tài)度。因害怕性生活的失敗所引起的性憂慮,可能是導致陽痿產(chǎn)生的直接原因。對性能力的不適當要求或過分要求對方進行性生活也可能是導致性功能障礙的原因。這樣的態(tài)度容易使對方產(chǎn)生不滿、氣憤和焦慮情緒,時間長了就會影響失妻間的性愛好和性能力。
產(chǎn)生性功能障礙的另一個重要因素就是過于考慮對方的感受,即在性行為過程中,某一方焦慮而又強迫性地注意他或她的反映。性滿足的實現(xiàn)要求雙方必須全神貫注于性欲作用,很顯然,這種“旁觀角色”可能使精力分散,妨礙適度的性反應的建立和性高潮的達到。
(2)受過去性經(jīng)歷的影響。倘若這些影響在一定程度上控制著人的性生活,并使性功能發(fā)生障礙,這種因素就是個人內(nèi)心因素;倘若這種性功能障礙是兩個人之間,有較大的矛盾一方引起的,我們則將其稱為人際因素。
人際矛盾是個人內(nèi)心問題有時僅僅以某種特殊形式的關系出現(xiàn)。
很明顯,一方強烈的失望、緘默的敵意或公開的憤怒對于“性欲作用”
是有害的。例如,丈夫只對妻子的肉體感興趣而忽略其人,那么她將認為自己被當成了“玩具”,由此性欲水平極低下。有些女性由于不能作出性反應而把性行為看成是對她的利用、征服和貶低,從而對性行為感到厭惡。
(3)猜疑和嫉妒心理。性愛雙方產(chǎn)生猜疑不信任心理,通常有兩種原因:一是由于了解不夠而產(chǎn)生的不信任和不放心感。這種情況常常在性愛初期、不自主婚姻和性格內(nèi)向的人身上產(chǎn)生。二是封閉性遐想。即不了解事物的根由,也不交談,總按著自己的思維邏輯去判斷事物。
消除猜疑心理應該以下幾點著手:一是性愛雙方要相互信賴,要交心;二是對所聽到的話,要認真分析,不要頭腦發(fā)熱,不要盲目輕信;三是對看到的事要全面了解,透過現(xiàn)象看本質(zhì),要豁達大度,不要心胸狹窄。
3.性功能障礙的心理治療原則
針對性功能失調(diào)的主導狀況,心理治療通常均有較滿意的療效。
在對其進行心理治療的過程中,其原則性的方法主要有以下幾種:
(1)心理上的相容。心理相容是指夫妻之間協(xié)調(diào)一致,相互吸引,和睦相處,互相尊重,相互信任和相互支持。心理相容是夫妻互愛的基礎。
(2)情愛的交融。交融傳遞的作用,就是產(chǎn)生心理上的感染效應,以達到心理相容??梢酝ㄟ^表情、語言、目光、文字和行為作為情愛交融傳遞的方式。
(3)情愛的升華。男女雙方從好感、友誼發(fā)展到性愛的結合,有許多的外在和內(nèi)在因素。在這些因素的影響下,異性之間的發(fā)展形成了,從低級到高級的升華過程,從心理學角度來講,這一過程包含以下幾個方面,即性欲、占有欲、向心欲、置換欲、奉獻欲。
性愛或情愛的啟動,是以性欲為基礎的,然而只有性欲的性愛,是最低級的性愛方式。
占有欲支配下的性愛關系,盡管也存在著異性雙方的互相愛撫、憐惜,它往往是以保持長期親近、交合為目的而關系不牢固。
向心欲是指性愛雙方在肉體上、精神上強烈結合的欲望。它是熱戀著的異性雙方情愛發(fā)展到一定階段的必然反映。有了這種情愛的感情,通常而言,性愛的發(fā)展是成功的,它距離異性二者的最后結合已為期不遠了。
帶有置換性欲望情感的情愛,是性愛基本成熟的標志。因為雙方在處理性愛感情過程中,不但為自己著想,而且也設身處地地為對方著想,不分你我地考慮到兩個人的最終幸福,表現(xiàn)了一方對另一方的真心實意,這是高尚情愛感情的體現(xiàn)。
含有奉獻欲望的情愛,是性愛發(fā)展的最高層次。因為性愛雙方的感情已經(jīng)發(fā)展到可以為對方做出某些犧牲的程度,成為性愛結合獲得幸?;橐鲎顖詫嵉那楦谢?。
4.性功能障礙的治療方法
(1)性教育。由于缺乏性知識而導致性功能障礙的患者,經(jīng)過性教育就有可能治愈,而不需要其他特別的治療。但需注意的是:雖然性知識方面的問題容易改變,但由此產(chǎn)生的性行為異常則往往不能很快糾正。
(2)端正性的態(tài)度。應讓患者認識到,性生活并非簡單地進行性交和獲得性高潮。性活動是一種生活的樂趣,而不是一種操作負擔。
在消除了引起障礙的因素后,是完全可以恢復它的自然性的。
(3)性技術的學習。包括交流技術和性交技術。
(4)選擇運用特定的心理治療技術。
5.性變態(tài)的特征及成因分析
性變態(tài)是一種性行為和性心理的變態(tài)。它包含兩個方面的含義:
一是性愛對象的變異。即性愛對象指向同性的。不管其性愛達到什么程度,都屬于性變態(tài)的范圍。二是性欲滿足方式的變異。正常的性欲發(fā)泄,是在發(fā)育成熟的異性之間進行的,通過兩性器官為主體的性交行為方式。不用正常的性器官而進行性欲活動,以得到性欲滿足的,都應屬性變態(tài)之列。當然,這兩個方面是緊密相關、互相滲透的。
因此,采用除自愿的兩性間性交行為之外的任何直接引起生殖器興奮、以滿足性欲的習慣性和癖好性性行為,稱之為性變態(tài)。
性變態(tài)具有三個特點:
(1)滿足性欲的行為是除自愿的兩性性交行為以外的其他方式,這些性變態(tài)行為不以生殖為目的,也不在兩性之間通過生殖器進行,而是違反社會習俗的;
(2)性變態(tài)行為是習慣性行為,僅僅有幾次的異常性行為者,不能認為是性變態(tài);
(3)性變態(tài)行為是癖好性行為,即個人對這種行為有特別的愛好,因而樂此不疲,刻意追求。
性變態(tài)大都是后天的和心理的交互影響的結果。造成性變態(tài)的心理主要是一種攻擊心理,而這種心理又來自懼怕或焦慮心理。因此在性變態(tài)中,常??梢砸姷揭环N針對一定對象的敵意表現(xiàn)。性變態(tài)可以通過兩種過程來造成:
一是固著,即兒童停滯在某一發(fā)育階段而不繼續(xù)發(fā)展;
二是退化,即已經(jīng)成熟的個體遇到困難時退縮到較為原始的階段。
性變態(tài)患者行為表現(xiàn)通常有以下幾個特點:
(1)患者大多并非性欲亢進的淫亂之徒。他們很多性功能低下,甚至不能完成正常的性生活。
(2)患者并非全是道德敗壞、流氓成性的人。他們通常社會生活適應良好,工作盡責、個性內(nèi)向、害羞、文雅,具有正常人的道德倫理觀點,對自己的性變態(tài)行為觸犯社會規(guī)范多有自責之心。
(3)患者沒有突出的人格障礙,除單一的性變態(tài)所表現(xiàn)的變態(tài)行為屢教不改之外,通常都沒有其他不良行為。
(4)患者對尋求性欲滿足的異常行為方式,自己是有充分的辨認能力和控制能力的。
因此法律上評定有完全的行為能力與責任能力,他們的異常性行為雖屬本身的生理需要,但會損害他人的身心健康,干擾社會秩序,行政紀律或法律將予以追究,以保障社會秩序與普通公民的公益。
性變態(tài)常見的有同性戀、摩擦癖、窺陰癖、露陰癖、異裝癖、易性癖。戀物癖。戀童癖。自戀癖、戀獸癖、群謠癖、戀老人癖、戀尸癖、亂倫等,絕大多數(shù)患者為男性。其性行為方式的異常,可分類三種類型:
(1)性行為選擇異常的對象。如同性同種(同性戀)、異種生物(戀獸癖)與無生物(戀物癖)。
(2)性行為方式的異常。如通過窺陰、露陰作為滿足性欲的特殊方式。
(3)其滿足性欲所選擇的對象或所采取的行為方式,違反社會規(guī)范,并無生物學的反常意義。如戀童癖、近親相奸(亂倫)等。
二、性功能障礙及治療
1.陽痿
陽痿是指男性生殖器缺乏勃起反應,有性交欲望但性交時陰莖不能勃起或勃而不堅或堅而不久,以致難以進行或維持滿意的性交。它是最常見的男性性功能障礙,幾乎一半的男性都有階段性陽痿的經(jīng)歷。
從經(jīng)歷角度來講,凡是陰莖從未勃起過,或稍有勃起一次也不能進行性行為的,稱為原發(fā)性陽痿;在非性行為時(如睡眠初醒、夢中或膀胱高度充盈)可有勃起,或曾經(jīng)有過成功的性行為經(jīng)歷,以后由于別的原因發(fā)生陽痿的,稱為繼發(fā)性陽痿。原發(fā)性陽痿在人群中所占的比例極小,大多數(shù)陽痿都是繼發(fā)性陽痿。
從發(fā)生原因角度來講,器質(zhì)性陽痿是指個人性能力不足所導致的陽痿。這種不足是由身體素質(zhì)上的因素,如身體虛弱、久病不愈以及酗酒、藥物等因素造成的。心因性陽痿是指由情緒緊張所造成的陽痿。醫(yī)源性陽痿是指醫(yī)療不當所導致的勃起困難。在陽痿患者中,除少數(shù)是屬于軀體疾病所帶來的外,據(jù)臨床觀察,約有85%~90%的人屬于心因性陽痿。心因性陽痿與器質(zhì)性陽痿的鑒別主要有以下兩點:
一是心因性陽痿可呈間歇性或境遇性,如與此人性行為困難,而與別人則正常,或在此地可以,而換個環(huán)境就陽痿,或性交時陽痿,而手淫時則否。
二是心因性陽痿在睡眠時仍有陰莖自發(fā)性勃起,而器質(zhì)性陽痿則無此反應。
診斷是否是陽痿,要分析不同的情況,由于男性過度疲勞或飲酒等原因,偶爾不能勃起的,不能算是陽痿。倘若從此后一再出現(xiàn)這種情況,才可以下陽痿的結論。另外,性行為失敗的原因要具體分析,不能只歸咎于男性一方。如女性的陰道痙攣、處女膜增厚等原因,同樣可以使性行為失敗。
(1)引發(fā)陽痿的原因。
心因性原因:
①發(fā)育過程中的不利影響。
②認知錯誤。
③情感原因。一是恐懼心理的誘發(fā)。二是操作焦慮。三是“戀母情結”。以母親為偶像的男性,在選擇自己的伴侶時,要求對方無論從肉體上,還是性格上,與自己的母親相似。倘若不懂得這種愛的區(qū)別,在與妻子同眠共枕時,犯罪的意識時常侵擾著他,即每次在與妻子性交時,總會有一種對母親犯罪的感覺,特別是當母親已遠離人世時,他把對母親的懷念視為神圣的,也看做是對那些氣度不凡女性的一種侮辱,罪惡的意識日趨強烈。
④人際關系不協(xié)調(diào)。
精神病性的原因:許多功能性精神病和器質(zhì)性精神病均可伴發(fā)陽痿,其中抑郁癥與慢性酒精中毒性精神病最為突出。許多抗精神病藥物的大劑量使用亦可引起陽痿。
軀體疾病的原因:由于軀體的某些疾病而引起的。
年齡因素,據(jù)研究報告,成年人中陽痿的發(fā)生率是隨著年齡的增長而增長的。
(2)治療方法。
認知療法。首先要幫助患者建立以愛情為基礎的性關系。其次,要克服內(nèi)疚感和失敗預感。
行為療法。性行為焦慮是性機能障礙的最常見原因,因此可以采用肌肉松弛技術和系統(tǒng)脫敏技術。
性感集中療法。此法要求配偶雙方,尤其是男女不要把注意力集中在性器官上,而要把注意力集中在夫妻雙方的親呢感上,即集中在雙方共同體驗快樂的過程中。
2.早泄
(1)表現(xiàn)類型。
早泄是指進行性行為時男性射精過早,即女性尚未達到性高潮時就進行射精,不能引起女性的高度快感。早泄與早泄現(xiàn)象不是一回事,前者屬于病態(tài),而后者則屬于常態(tài)。在某些情況下,正常男性也偶有早泄現(xiàn)象。如新婚之夜初次房事,男方心情過于激動,往往射精過快,這并不算早泄癥。
早泄常表現(xiàn)出幾種類型:一種是習慣性早泄。這樣的患者往往陰莖勃起有力,性欲望比較高,只是心有余而力不足;一種是老年性早泄,它與年齡有關,與性功能的自然衰減相聯(lián)系。這樣的人,無論從性欲望上看,還是從陰莖的勃起程度上看都顯得不足;還有一種是應激性早泄,它是在精神、軀體應激情況之后急性發(fā)生的,這樣的人陰莖勃起無力,性欲沖動也顯得比較低。
(2)產(chǎn)生原因。
據(jù)研究發(fā)現(xiàn),早泄患者多為受過高等教育的男性或總擔心女方能否得到快感的人。早泄,通常使女性在性生活中得不到滿足,女方可能因長期的性生活受到挫折,性關系中缺乏親密關系而對男方懷有不滿或敵意。倘若男方老是企圖通過分散注意力。縮短性交前的愛撫時間或其他的方法限制自己的性興奮來克服早泄,就會使性交更加缺乏親密感,而使夫妻感情更糟倘若這種狀況在較長時期不能改變,就會使夫妻關系緊張和婚變。如女性尋求性伴侶,或夫妻離婚等悲劇。
早泄者除少數(shù)是由于器質(zhì)性原因引起的外,如陰莖包皮系帶過短、老年腦動脈硬化患者等,多數(shù)人是屬于心因性的。早泄的常見原因有:
①匆忙習慣。這種匆忙習慣是由于手淫而形成的。手淫本身不會導致早泄,但有些手淫者,由于睡眠環(huán)境的限制,手淫總怕被人發(fā)覺,因而選擇的手淫時間常常是短暫的,所以就抓緊機會盡快射精以得到滿足,長此以往,就形成了射精匆忙的習慣。在婚姻后性行為中,這種習慣難以改變,便出現(xiàn)了早泄現(xiàn)象。一旦出現(xiàn)這種情況,如若妻子不體諒就會產(chǎn)生不滿,這種不滿足使男性焦慮感上升,而越焦慮就越使房事時的射精難以控制,習慣也因此難以改變。
②情感不融。一是對妻子暗中存有敵意、怨恨或惱怒。過性生活時心情不愉快,只想對付一下就完事,于是出現(xiàn)早泄;二是存在自卑心理,對妻子有崇拜感,覺得過性生活簡直就是對妻子的大不敬,哪里還敢有更多的奢望,剛一解除就潰不成軍,不由自主地發(fā)生早泄。
③對性生活過分看重。這種人過性生活的次數(shù)不多,但事先總有一番想像,渴望到時候怎樣,可是真正到時候了,還沒來得及怎樣,已發(fā)生了早泄。與之相反,有的人是心情憂慮過度。這種人可能偶然有過一兩次早泄,便背上憂慮的包袱,每次房事前,都擔心自己會早泄。
結果一擔心倒出了麻煩,一次的早泄變成了多次。
(3)治療方法。
對早泄患者的治療,可以從以下的幾個方面入手:
①冷化性動機。
②降低刺激強度。
③增強意念控制。首先患者要有足夠的信心,這是取得明顯效果的關鍵心理條件。
④系統(tǒng)脫敏療法。該療法的主要目的是,消除性生活時的緊張與焦慮心理,克服不良的性行為模式。
第一步,建立性焦慮及恐怖等級。從最輕度的性刺激到最強度的性刺激,通常以15至20個等級為宜。例如:①說悄悄話;②不脫衣?lián)肀В虎鄄幻撘掠H吻;④脫上衣?lián)肀?;⑤脫上衣接吻第二步,逐步放松,實際脫敏。夫妻雙方從焦慮與恐怖等級表中最輕的那一級開始,努力體驗性快樂。倘若焦慮感出現(xiàn),立即停止親昵行為,全身逐漸放松,直至緊張感消除。倘若出現(xiàn)射精沖動,也應立即停止親昵行為,放松全身,直至射精感消除。當射精沖動感過去后,又繼續(xù)該步驟的刺激,直至能在這一層刺激中毫無焦慮地控制射精沖動為止。隨后再依次進入下一層的刺激,直至最后的真實性交。
⑤家庭作業(yè)療法。家庭作業(yè)由性治療專家布置,要求患者按質(zhì)按量完成,并做作業(yè)記錄,然后交指導醫(yī)師評閱。前蘇聯(lián)性醫(yī)學創(chuàng)始人柯拉多赫維爾根據(jù)瑪斯特斯的性治療原則指定了一套作業(yè),共7步:
第一相互觸摸性感區(qū)。第二建立女性性器官的興奮感。第三激發(fā)陰莖的感受。第四延長陰莖興奮時間。第五性器官接受時的感受。第六性行為過程中刺激的感受。第七性行為中的性興奮感受。
3.性厭惡
性厭惡是一種非機能障礙的性問題,患者對性生活或談及性問題時,表現(xiàn)出一種憎惡反應。性厭惡的致病原因很多,男女皆可發(fā)病,以女性為多。
性厭惡患者的病態(tài)表現(xiàn)有多種,有的表現(xiàn)為性生活次數(shù)減少,有的表現(xiàn)為性生活被動,對性不感興趣,有的甚至談性色變,對性十分反感。在某些病例中,性厭惡還伴有生理反應,周身出汗、惡心、嘔吐、腹瀉或心悸等。
(1)原因
性厭惡的心理原因主要有下列幾種:
①畏懼感。即把性生活看得十分可怕,尤其是新婚女子,甚至帶有一種就刑的心情進行性交。畏懼感產(chǎn)生的另一個原因是害怕懷孕。
②罪惡感。即把性生活看成是可恥淫蕩的行為。這種觀念多見于缺乏文化知識的婦女,也有些男子具有這種觀點。
③犧牲感。即把性生活看成是犧牲自己以滿足對方,這種心理常見于女方。她們多半有一種不正確的但自己并未清楚意識到的貞操觀和潛意識,其實質(zhì)是一種受禁欲主義影響的貞操觀。
④被動感。即把性生活看成是被動的事,僅僅是接受對方的要求,此種心理多見于女性。
恐懼性心理反應。例如,有的女性遭到過強奸,這種凌辱對其心靈造成很大創(chuàng)傷,便產(chǎn)生了性厭惡。更有甚者,有的女性僅僅只是在報刊雜志上看到了描述強奸案的文章,想像力使其受到激發(fā),于是便產(chǎn)生了性厭惡。有些人是由不可告人的隱憂而導致性厭惡的,比如有的男人長有女性的乳房,有的女人身上多毛或乳房不發(fā)育,生怕被異性發(fā)現(xiàn),便極力回避性生活。這種性厭惡完全是從恐懼心理發(fā)展而來的。
(2)治療方法
對于性厭惡者,應著重進行心理治療。因為這類人大多數(shù)有正常的性反應,只不過因為心理障礙而厭惡性活動罷了。
首先,應幫助患者挖掘引起性厭惡的心理根源。其次,對性厭惡患者進行科學的性教育。最后,應適當運用行為療法。
在治療的開始階段,要勸告病人暫時分居,停止房事,以解除對房事的恐懼感。然后,建議患者獨自觀看和撫摸自己的身體,以便進一步熟悉自己身體的各個部位,并體會能引起興趣的舒適感覺。因為女性一旦對自己的身體熟悉后,就能在性生活上更好地向男方表達感情和需要。
三、性變態(tài)及治療
1.同性戀
同性戀患者對同性產(chǎn)生性愛的思想、感情和性愛的行為,對異性缺乏或減弱性愛傾向(也可有正常性行為)。這是最常見的一種性變態(tài)類型。
據(jù)統(tǒng)計,同性戀者在男性中占3%,女性中占1%。在同性戀患者中,有的只是對同性個體在思想上及行為上產(chǎn)生性愛,而對異性不產(chǎn)生性愛;有些居于兩可狀態(tài),對同性和異性均產(chǎn)生性愛,但有所偏重。
這種情況通常都是對異性有比較弱的性愛傾向或者正常的異性間的性行為,但往往很難建立或維持正常的家庭關系。這類患者在男女中各占1%左右。
(1)原因
同性戀發(fā)生的原因至今還沒有肯定的學說,通常認為導致發(fā)生的原因有:
遺傳因素。有人發(fā)現(xiàn)同性戀者在同卵雙生子中遠比異卵雙生子中多見。
童年的特殊教育環(huán)境和人物接觸,使兒童發(fā)生了角色錯亂。如女孩經(jīng)常和男孩一起摸爬滾打,對男孩行為產(chǎn)生認同,加上大人稱她為“假小子”,這樣的女孩可能發(fā)生角色認同混亂,使她的生活風格男性化。
教育方式不良。有的家長出于某種目的,讓孩子經(jīng)常穿異性的服裝,或扮成異性,或者家庭中受男女授受不親的影響,嚴格限制孩子與異性交往?;颊咴谕昶谑艿竭@些教育的影響后,便會表現(xiàn)出一些同性戀的跡象,但這種跡象是模糊的、不自覺的,到了青春期性生理發(fā)生變化的時候,情況便迅速惡化,開始對同性產(chǎn)生好感,而對異性毫無興趣,甚至厭惡。
(2)特征
在同性戀的雙方之中,可能有一人是真正的同性戀者,而另一個可能是逢場作戲,也可能是出于同情心暫時陪陪,也可能是受了威脅迫不得已。因此,后者當遇到合適的異性時,會產(chǎn)生異性愛戀而退出。
同性戀患者的主要行為表現(xiàn)有:
對同性的迷戀。這類患者只存在迷戀同性的心理傾向和外部行為特征,而沒有肉體接觸,沒有發(fā)生過類似異性間性行為的情況,是一種純精神的同性戀。在這種相對應的同性戀中,雙方各自扮演著不同的心理角色,如在男性同性戀患者中,一方主動扮演著“丈夫”,而另一方則扮演被動型的“妻子”;而在女性同性戀患者中,一方扮演主動型的角色“妻子”,而另一方扮演被動型角色“丈夫”。
尋求同性性發(fā)泄。這類患者不僅具有對同性戀的情感,而且還發(fā)生具體的性行為,從同性那里得到性欲的發(fā)泄。他(她)們性欲發(fā)泄的滿足過程,類似異性間的性的行為過程。
(3)治療
對同性戀的治療主要是心理治療,而且任何一種療法對治療同性戀的效果都不十分理想,必須采用綜合治療法,將厭惡性刺激與同賬刺激對象相結合,以使同性戀者喪失對同性的性興趣?;蛴谩芭鋵σ坏狈ㄊ共∪藢π缘呐d奮轉為對異性的性關心。并有意識地對病人進行與異性交往的訓練,使其逐漸對異性產(chǎn)生興趣和性興奮,達到治療目的。
2.摩擦癖
摩擦癖是指習慣性和癖好性通過觸摸或摩擦異性身體而獲得性快感的一種性變態(tài)。這種性變態(tài)的患者多為男性,他們通常在擁擠場合進行,故也稱擠戀。
(1)原因
摩擦癖發(fā)生的主要原因,目前尚未明了,但通常認為:
家庭因素。不少患者在小時候生活在性封閉的家庭環(huán)境里,有著性壓抑的經(jīng)歷。如從小生活在僅有母親的單親家庭里,受母親的嚴格管教。因長輩婚姻不幸,使患者性情孤僻,不與同齡女孩接觸,對性生活有明顯反感。成年后通常情況下良好,智力健全,但仍回避與相識異性接觸,有明顯的害羞反應。后通過在公共汽車上與陌生異性擁擠而產(chǎn)生性興奮和性快感,變?yōu)槟Σ榴闭摺?/p>
偶然因素?;颊叽蠖鄶?shù)是在兒童或青少年時期性心理發(fā)育受阻的情況下,性快感體驗與異性身體接觸偶然地結合,并以條件反射機制固定下來而形成的。成年后仍用兒童式的性行為來獲得性快感性滿足,以致發(fā)展成一位摩擦癖患者。
(2)特征
摩擦癖患者的特征通常有下列幾點:
具有計劃性和目標選擇性。在實施摩擦行為前和過程中均有所表現(xiàn)。如常在作案前對自己的衣著和面部進行修飾;作案時選擇的對象多為年輕并相貌姣好者,而且是陌生的異性;場地多為擁擠而且不容易抓獲的地方,如商場、電影院、公共汽車上等。
一旦被摩擦的對象有明顯反應時,患者通常會中止行為,裝出一付若無其事的樣子。但是,倘若對方默然避開或默許,患者常常又會繼續(xù)有關行為。
患者進行摩擦的部位多為生殖器區(qū),也有以手或臂肘及其他部位作為主要摩擦部位的,受害者被觸摸摩擦的部位多為手臂、乳房、臀部、會陰部及腿部等地方。大多數(shù)情況下是隔衣進行接觸摩擦。
不少患者在行為中有性樂高潮出現(xiàn),即射精。大部分患者將精液射在自己的內(nèi)褲中,也有個別人將精液排泄在受害者的衣服上。
大多有反復發(fā)作的情況,但難從過失犯罪中吸取教訓,往往是沖動戰(zhàn)勝理智,因此有屢教不改傾向。
摩擦癖患者與通常的流氓是有區(qū)別的。首先,摩擦癖患者在工作、學習及其他行為方面通常都是表現(xiàn)良好,無任何劣跡,而流氓都有其他劣跡;其次,摩擦癖患者選擇的地點是擁擠的公共場所,選擇的對象是陌生的異性,并盡量避免讓對方知道,而流氓選擇的地點多為私下或隱蔽的場所,對象多為認識的異性,很少選擇完全陌生的人,也不怕對方知道;再次,摩擦癖患者僅在觸摸擠擦過程中就可獲得性滿足甚至出現(xiàn)性樂高潮。
(3)治療
對摩擦癖患者的治療重要采用滿灌療法、厭惡療法等心理治療的方法。
3.露陰癖
露陰癖只指在不適當?shù)沫h(huán)境下在異性面前公開暴露自己的生殖器,引起異性緊張性情緒反應,從而獲得性快感的一種性偏離現(xiàn)象。
這是一種比較常見的性變態(tài)行為,以男性患者居多,男女之間比例為14:1。
(1)原因
露陰癖的發(fā)病原因,目前尚無定論。通常認為導致露陰癖的原因有以下幾種:
從種族和個性發(fā)育的角度來看,露陰癖是原始性行為的釋放。
露陰癖,渴望獲得心理滿足;偷窺癖,受色情文化荼毒…… 【色狼類型分析】 [猥褻]是一種心理疾病 專家稱,猥褻行為,在心理學上都被稱作性變態(tài)。性變態(tài)不是一般的性行為異常,它是一種疾病,不僅會侵害他人,給社會造成混亂,而且當事人也極易遭受到周圍人的譴責和鄙視,內(nèi)心會十分痛苦。如果不及時得到治療,會對本人正常的性生活及婚姻生活造成極大的影響,也會使當事人長期處于興奮、焦慮、自責、抑郁循環(huán)的負面情緒中,從而嚴重影響到正常生活。因為性變態(tài)行為而被當成是“流氓”被打、被抓住的案例,也不少見。 [露陰癖] 性心理發(fā)育不健全 相比起其他猥褻行為,露陰癖類型的色狼并不會對女性造成實質(zhì)性的傷害,專家說,露陰癖是在不適當?shù)沫h(huán)境下在異性面前公開暴露自己的生殖器,從而獲得性快感的一種性偏離現(xiàn)象。 雖然他們知道自己的癥狀是不正常的,但是卻無法克服。即使能在當時獲得心理滿足,但過后也會感到后悔。他們在工作學習、待人接物方面都與常人無異。 實際上,露陰癖的色狼在性格上存在某種缺陷,特別是性心理發(fā)育不健全,表現(xiàn)為拘謹、孤僻、怕羞、少言寡語、見到女性就臉紅或從不與女性開玩笑,加之性知識貧乏,常常用兒童式的幼稚性行為來解決成年人的性欲問題。露陰癖者的行為和幼時的經(jīng)歷密切相關。在露陰癖類型的色狼的記憶中,幼年時與異性或同性小伙伴互摸外生殖器取樂,看異性成人裸浴的經(jīng)歷雖已忘記,但還留存在潛意識中。成年后遇到重大精神創(chuàng)傷或性壓抑或無處宣泄等煩惱,便不自覺地用幼年的方式來解決和宣泄。 [偷窺癖] 幼年或受不良視覺性誘惑 而偷窺癖形成的原因與這幾個方面有關,一是幼年時受到不良視覺性誘惑或不良的性經(jīng)歷的影響,使性心理發(fā)育過程受阻。典型情況是患者幼年時看到母親的裸體或黃色照片。二是偶然的窺陰行為與手淫相結合的不良影響,隨著手淫的反復加強而固定下來。三是受色情文化的影響,以及個體智力缺陷或者性方面的壓抑都可導致窺陰癖。 [如何治療] 對性變態(tài)者加強監(jiān)護 對性變態(tài)的治療主要分為心理治療及行為矯治,如對露陰癖者采取“想象厭惡療法”,即經(jīng)常提醒患者想象露陰后的危險后果,如群眾憎惡、公安部門拘留、處罰、名聲掃地、家門受辱等,并且盡量減少外出時的性沖動。同時家人要給予解釋、勸導、鼓勵患者,切忌動輒將患者與“流氓”等同。 行為治療是采用電擊厭惡療法,據(jù)稱有些作用,但總的來說,療效并不理想。嚴格要求,加強監(jiān)護可減少露陰行為的次數(shù)。另外,心理分析及認知領悟的治療方式對性變態(tài)者有深刻的改變,只是這樣的心理治療相對耗時。 心理頻道小編溫馨提示:以上就是有關色狼類型分析及變態(tài)心理解讀的詳細介紹,希望對你進一步了解心理疾病有一定的幫助。在日常生活中,廣大朋友們應時刻警惕心理疾病的發(fā)生,積極做好防治心理疾病的工作,爭取遠離心理疾病。(編輯:樊雪嬌)
本文地址:http://www.mcys1996.com/xinli/63300.html.
聲明: 我們致力于保護作者版權,注重分享,被刊用文章因無法核實真實出處,未能及時與作者取得聯(lián)系,或有版權異議的,請聯(lián)系管理員,我們會立即處理,本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡,轉載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益,請立即通知我們(管理員郵箱:douchuanxin@foxmail.com),情況屬實,我們會第一時間予以刪除,并同時向您表示歉意,謝謝!