一、引起口吃有哪些原因
1、生理原因。有人認為口吃與遺傳或某種腦功能障礙有關(guān)。
據(jù)報道 經(jīng)過數(shù)十年的研究,有醫(yī)生相信他們可能已找到人們口吃的原因。來自德國的研究顯示,由孩提時代出現(xiàn)的持續(xù)性口吃,可能是因為左腦不正常所致。專家表示,這造成大腦皮層與說話能力有關(guān)的地帶出現(xiàn)不銜接的狀況。他們指出,由于左腦未能充分掌握讓語言區(qū)域運作的時間性,左腦過度彌補這個缺失,令說話不能流暢。利用核磁共振儀器掃描口吃人士的大腦時,研究員發(fā)現(xiàn),他們左腦某個地區(qū)的組織結(jié)構(gòu)與說話正常的人士非常不同。專家指出,那個區(qū)域的纖維連接大腦用作說話及組織說話的部分。他表示,這可證明為何某些人由小時候開始便口吃,其他人則不然。
2、心理原因。如精神緊張、焦慮、應(yīng)激。精神因素是引起口吃的主要原因。
3、語言神經(jīng)中樞發(fā)育不良或受到損傷以后造成功能性障礙。即與發(fā)音、對語言理解甚至讀書寫字有密切關(guān)系的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生障礙。
4、生理疾病。如兒童腦部感染、頭部受傷以及患百日咳、麻疹、流感、猩紅熱等傳染病后也易引起口吃。
5、模仿和暗示。
以上五點為臨床研究引起口吃的原因,患者可根據(jù)自身的情況,找到適合自己的治療手段。不要讓口吃影響到你的工作和生活。
二、口吃有什么表現(xiàn)
結(jié)巴口吃(俗稱“結(jié)巴”、“磕巴”)是一種言語障礙,表現(xiàn)為言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、且非自愿的重復(fù)(語音,音節(jié),單詞或短語)、停頓、拖長打斷。它也包括言語前的反常猶豫或停頓(被口吃者稱為“語塞”)和某些語音的拖長(通常為元音)??诔缘脑S多表現(xiàn)不能被他人觀察到;這包括對特定音素(通常為輔音)、字和詞的恐懼,對特定情景的恐懼,焦慮,緊張,害羞和言語中“失控”的感覺。它牽涉到遺傳、神經(jīng)生理發(fā)育、家庭和社會等諸多方面,是非常復(fù)雜的語言失調(diào)癥。
1.口吃的核心行為
也叫做口吃的核心癥狀。指的就是你這種結(jié)巴的、不正常的語言表達方式。也就是你原本應(yīng)當是流暢的,富有節(jié)奏的語言表達過程,被過多的、無法自控的語音重復(fù)、拖長和卡殼所中斷的這種現(xiàn)象。
2.口吃的附加行為
也叫口吃的第二行為,或口吃的第二癥狀。它指的是你為了逃避和擺脫口吃的核心行為,所表現(xiàn)出的各種不正常動作和行為。像是眨眼、跺腳,清喉嚨、面部和腦袋抽搐,咬手指——以及說話故意停頓,或逃避某些容易使自己感到壓力、說話結(jié)巴的場合等等。
3.口吃心理
口吃最為神秘而巨大的部分,包含了情感和認知兩個方面。它既包括了口吃給你所帶來的恐懼、焦慮、壓力、羞恥、內(nèi)疚、挫折等負面感覺和情緒,也包括了由此導(dǎo)致的你對口吃、對自己、對整個人生和世界的看法和認知。
三、矯正口吃的簡單方法有什么
矯正口吃的方法 口吃是一種不良習(xí)慣。矯正口吃的方法有以下幾種:
朗讀法。
朗讀能保持語言的連貫性,可以不斷地提高大腦皮層和發(fā)音器官的協(xié)調(diào)能力,有助于口吃的矯正。
寫字法。
說與寫有著極為密切的關(guān)系。有位科學(xué)家要求口吃患者把他們所寫的一切都用印刷字規(guī)規(guī)矩矩地寫出來。這比潦潦草草地寫要花費二、三倍的時間。據(jù)說,有的口吃患者堅持這樣寫字10個星期,講話的節(jié)奏逐漸均勻,最后就不再口吃了,這是因為一絲不茍地寫字會養(yǎng)成從容不迫的思維活動。
糾正字音法。
口吃的人有個通病,即常對某些字的發(fā)音有困難。如遇到b、p、m或zh、ch、sh時就口吃。所以,口吃患者要注意自己在哪些字上口吃,把這些字單獨記下來,進行專門訓(xùn)練。
體育療法。
經(jīng)常參加體育鍛煉,特別是經(jīng)常做深呼吸,這是因為口吃患者有個特點,說話時心情特別緊張,急于把話說完,就造成氣短,從而破壞了語言節(jié)奏,使口吃加重。
心理療法
長期受到口吃的困撓,使得患者增加了心理壓力,對口吃高度注意,高度注意是口吃病人和正常人的分水嶺。
因此說話時應(yīng)慢一些,心情不要緊張,說不出來不要硬說,停頓一會再說。這樣長期堅持下去,會使大腦皮層對發(fā)音器官的協(xié)調(diào)能力得到改善,建立新的條件反射,使口吃的不良習(xí)慣得到改正。
四、口吃的自我療法有哪些
了解自己口吃的現(xiàn)狀。弄清楚自己口吃的主要癥狀是十分必要的。就好比父母要了解自己的孩子才能更好地引導(dǎo),教師要清楚自己學(xué)生的個性才能因材施教。但你有口吃的時候一定要正確的認識自己的現(xiàn)狀。
我是不是容易拖音?我會不會在發(fā)音時會中斷?我經(jīng)常會不會出現(xiàn)連續(xù)發(fā)音的情況,如,“我,很,很,很,很好!”等。有時候,發(fā)音的時候是不是會有很大的阻力,覺得它很困難?
你自己具備上面的哪一種或幾種呢?仔細地回憶與思考,然后用筆認真地記錄下來。恭喜你,你已經(jīng)成功了一半了,因為這是一個良好的開始。
找出自己容易口吃的字詞,這是一個漫長的過程。所以,當你決定改變的那一刻起,就要養(yǎng)成這種好習(xí)慣。只有找到自己最終地病根所在,才能徹底的治愈。所以,平常在生活中,要學(xué)會給自己積累,慢慢地你會愛上自己。不在是抱怨了。因為你知道,你現(xiàn)在在慢慢在矯正口吃而努力了。每天記得把自己容易口吃的字詞朗誦幾遍,這個要根據(jù)個人喜好了,這就是有目的性的克服了。
一、口吃的原因:
1、生理原因。有人認為口吃與遺傳或某種腦功能障礙有關(guān)。
2、心理原因。如精神緊張、焦慮、應(yīng)激。精神因素是引起口吃的主要原因。
3、整個語言神經(jīng)功能有障礙。即與發(fā)音、對語言理解甚至讀書寫字有密切關(guān)系的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生障礙。
4、生理疾病。如兒童腦部感染、頭部受傷以及患百日咳、麻疹、流感、猩紅熱等傳染病后也易引起口吃。
5、模仿和暗示。
二、治療口吃的方法:
1、多和生人說話。
2、要相信自己,循序而漸進慢慢的就會好的。
3、別給自己壓力,給自己點信心,即使這次口吃了也沒什么,治療口吃需要一個過程。
4、保持樂觀的心態(tài),相信自己一定能改變口吃的問題。
隨著社會的發(fā)展,人與人之間的交往越來越頻繁,大家都希望給別人留下一個好的印象,但口吃(俗稱結(jié)巴)卻不是穿件得體的服裝或用漱口水漱口那么簡單的事情。很多口吃的人對于人際交往都有著不同程度的心理負擔(dān)。光影上學(xué)的時候也有段時間也有些口吃,不過工作之后漸漸的口吃的習(xí)慣就消失了。那我分享一下如何能夠快遞治療口吃吧
1.首先,這不應(yīng)該成為你自卑的根源。要知道每個人都有自己的缺點,如果你放大了自己的缺點去和別人的優(yōu)點對比,那是自尋煩惱,要時時告訴自己:我也有很多的優(yōu)點,并在心中一一列舉,增加自信心,這是治療口吃的基本。
2.你也可以用另外一種辦法來緩解自己對這個問題的過慮,就是開自己的玩笑。光影以前口吃的時候會說著說著話就問別人:“你發(fā)現(xiàn)我講話結(jié)巴了嗎?”,對方往往說沒有呀,哈哈,這個時候你的情緒立刻放松了許多。如果你們正在探討嚴肅的話題,那這樣的對話也能很好的緩解氣氛,要你平常是個嚴肅的人,這樣的提問讓你看起來很親切。為什么不幽自己一默呢?
3.從講話技巧上說,要治療口吃,光影的建議就是放慢講話速度,剛開始我還覺得自己的口吃是大腦轉(zhuǎn)的太快嘴巴跟不上呢。放慢語速對于整理思路很有好處,思路清晰了要表達的東西也能更順暢的說出來。你也應(yīng)該準備一些過渡語,例如“哦,原來你是這么想的。。。我對這個事情,怎么說呢。?!敝T如此類的話是幫助你開始往下講正文的時候提前打好腹稿,又不讓對方覺得有講話空白。而且講話慢一些也是對別人的尊重,顯得自己也沉穩(wěn),一舉兩得,何樂而不為呢?(有人反饋說講話慢更結(jié)巴,我要提醒的是放慢講話速度是為了在大腦中整理即將要講的話,而不是為了慢而慢,大腦的整理好講話邏輯一定要放在講出話之前,這才是要求講話慢的意義所在)
4.口吃的同仁們有沒有發(fā)現(xiàn)當你講“不”“那”這些字的時候結(jié)巴的格外厲害,從這個細節(jié)上你就知道我當年也是同黨吧,哈哈。我的辦法是在講一些容易結(jié)巴的詞之前稍微停頓一下,做出沉思狀,再稍微運一些氣,緩慢的將其吐出(這個得需要你仔細的揣摩,練習(xí))。另外就是使用一些替換詞,中文用詞那么發(fā)達,完全可以找一些替換詞代替你經(jīng)常一講話就磕巴的那幾個詞。
5.不要抱著強求的態(tài)度對待這個問題,或許它可以成為你的一個個性符號。我認識一位叔叔,是一個成功人士,缺點就是口吃,但他并沒有當回事,談?wù)撌虑榈臅r候他淵博的知識和精專的專業(yè)態(tài)度完全掩蓋了這個小瑕疵。所以你可以把精力放在你的學(xué)業(yè)或工作上,當你有一天比別人強太多的時候,這個小瑕疵反而讓你的個人形象顯得更真實和有親和力。
當然你按照我上面說的去做,時間長了就會發(fā)現(xiàn)口吃就像一陣感冒一樣,不知道什么時候它消失了~~~~~
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