什么是網(wǎng)絡(luò)依賴癥,網(wǎng)絡(luò)依賴癥的危害有哪些(網(wǎng)絡(luò)的危害有什么)

一、什么是網(wǎng)絡(luò)依賴癥

網(wǎng)絡(luò)性心理障礙是指患者往往沒有一定的理由，無節(jié)制地花費大量時間和精力在國際互聯(lián)網(wǎng)上持續(xù)聊天、瀏覽，以致影響生活質(zhì)量，降低工作效率，損害身體健康，并出現(xiàn)各種行為異常、人格障礙、交感神經(jīng)功能部分失調(diào)。其典型癥狀表現(xiàn)為情緒低落、無愉快感或興趣喪失、睡眠障礙、生物鐘紊亂、食欲下降和體重減輕、精力不足、精神運動性遲緩和激動、自我評價降低和能力下降、思維遲緩、有自殺意念和行為、社會活動減少、大量吸煙、飲酒和依賴藥物等。

網(wǎng)絡(luò)依賴癥不可不防的流行病網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了人們生活的一個主要部分，甚至成了全部。網(wǎng)絡(luò)突然斷了，你會心煩意躁嗎?如果一二天不上網(wǎng)，你會覺得少了什么東西嗎?會覺得空虛嗎?面試穿什么衣服?上網(wǎng)查!相機買什么型號?上網(wǎng)查!當生活面對選擇題時，越來越多的人卻患上了“網(wǎng)絡(luò)選擇恐懼癥”，我們的生活真的離不開網(wǎng)絡(luò)了嗎?網(wǎng)絡(luò)時代應(yīng)該如何正確運用網(wǎng)絡(luò)成為年輕一代必須面對的問題?！白罱睦锖軄y，我想跳槽，但是又怕跳砸了;按兵不動，又心有不甘。以下附上我的具體信息，大家?guī)臀铱纯?，我到底?yīng)該怎么選擇?”患有網(wǎng)絡(luò)依賴癥的學生多表現(xiàn)為失眠焦躁，容易發(fā)脾氣，不愿上學等癥狀，目前患“網(wǎng)絡(luò)依賴癥”的學生比較多，其中包括初中生、高中生、大學生。學生患上“網(wǎng)絡(luò)依賴癥”主要是因為假期里整日上網(wǎng)，打游戲、聊天。網(wǎng)絡(luò)依賴癥的特點總體有二個特點：有依賴性、社會功能障礙。精神空虛、情感受挫、無所事事的人最容易患上網(wǎng)絡(luò)依賴癥。

二、網(wǎng)絡(luò)依賴癥的心理癥狀有什么

在網(wǎng)絡(luò)性心理障礙的早期，患者先是感到上網(wǎng)其樂無窮，隨之不斷延長上網(wǎng)時間，有些人晚上起床解手時都會情不自禁地打開電腦到網(wǎng)上“溜達溜達”。他們開始是精神上的依賴———渴望上網(wǎng)，而后可發(fā)展為軀體依賴，表現(xiàn)為每天起床后情緒低落、思維遲緩、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力和食欲不振，上網(wǎng)以后精神狀態(tài)才能恢復至正常水平。該病晚期，患者會出現(xiàn)與生理因素無關(guān)的體重減輕、外表憔悴，一旦停止上網(wǎng)還會出現(xiàn)急性戒斷綜合征，甚至有可能采取自殘或自殺手段，危害生命安全。網(wǎng)絡(luò)性心理障礙的發(fā)病年齡介于15-45歲，男性患者占總發(fā)病人數(shù)的98.5%左右，女性約占1.5%，20-30歲的單身男性為易患人群。心理醫(yī)生稱之為“網(wǎng)絡(luò)依賴癥”。

要想治愈網(wǎng)絡(luò)依賴癥，首先就是要承認自己對網(wǎng)絡(luò)上癮；其次是將上網(wǎng)后便不再去做的事列出清單；第三是認清無節(jié)制地上網(wǎng)給自己帶來了多少麻煩或嚴重后果：比如視力下降、身體變差、頭昏腦漲、食欲不振、學習成績下降、工作效率降低、生活沒有熱情、家庭失和甚至破裂等，從而認清其危害性。主要采取的措施是鼓勵患者積極參加社會活動，逐步擺脫對網(wǎng)絡(luò)的依賴，臨床也可應(yīng)用抗抑郁藥物及精神療法等綜合治療。尤其對少年兒童的網(wǎng)絡(luò)依賴癥，當家長的要及早采取措施，要循循善誘、因勢利導，避免因高壓而產(chǎn)生逆反心理。網(wǎng)絡(luò)給人帶來了好處，但同時也給人帶來了壞處。所以希望大家可以健康上網(wǎng)，不要對網(wǎng)絡(luò)成迷，否則后果將不堪設(shè)想。

三、網(wǎng)絡(luò)依賴癥的危害有什么

“網(wǎng)絡(luò)依賴”確實是當下公眾參與公共事務(wù)的一個鮮明特征，這表現(xiàn)在許多方面：許多重大事件都是通過網(wǎng)絡(luò)曝光并產(chǎn)生影響的，公眾也是通過網(wǎng)絡(luò)留言和跟帖的方式參與和推動事件的，上網(wǎng)看新聞、到論壇灌水和發(fā)帖已成為公眾參與政治的主要方式；公眾的許多權(quán)利是通過網(wǎng)絡(luò)動員來激活、實現(xiàn)和凝聚的；許多官員都把網(wǎng)絡(luò)當成聽民意的重要通道，領(lǐng)導開博客、上網(wǎng)聽政成為政治時尚，等等。網(wǎng)絡(luò)民意發(fā)揮的作用越來越大，當然是一種進步。但網(wǎng)絡(luò)成為公眾參與的主流渠道，公眾參與對網(wǎng)絡(luò)形成過分的依賴，就絕不是什么好事了。確實，網(wǎng)絡(luò)民意有著開放性、民主性、草根性等許多優(yōu)點，但其缺陷也不容忽視，比如：容易滋生小道消息和謠言；缺乏理智和建設(shè)性，攻擊性很強，容易發(fā)展成多數(shù)人的暴力；網(wǎng)絡(luò)表達缺乏約束力，代表性也非常弱，等等。這些缺點使得這種參與的民主質(zhì)量非常差，并容易滋生社會紊亂因素。

基于這一點，當代世界政治發(fā)達的國家根本不會讓網(wǎng)絡(luò)成為主流的民意表達和政治參與渠道。其間必須設(shè)置中介，民意必須通過代議制等制度化的參與渠道，才能形成具有法律效力的意見，并最終影響政府的決策。這樣才是健康的、制度化的過程。在我國，民眾對公共事務(wù)的參與期待越來越高，公眾越來越多地借助網(wǎng)絡(luò)尋求表達空間，但這種表達方式的負面效應(yīng)也越來越明顯。因此，僅靠網(wǎng)絡(luò)，顯然不能適應(yīng)人民日益增長的參與要求，網(wǎng)絡(luò)單通道只會滋長網(wǎng)絡(luò)民粹暴力，必須有更制度性的參與渠道。

四、如何治療網(wǎng)絡(luò)依賴癥

“網(wǎng)絡(luò)依賴癥”是新近出現(xiàn)在學生群體中的一種心理疾病。這種疾病起源于網(wǎng)絡(luò)空間的無限與學生兒童自身辨別能力的有限之間所存在著的巨大的反差。再加上學生的自控能力差，模仿能力強，因而，致使許多學生上網(wǎng)后便極易墜入“網(wǎng)絡(luò)”的虛擬世界中無法自拔。在這個虛擬的世界上，學生們往往有如一只迷途的羔羊，無意識地將網(wǎng)絡(luò)看成是自己最好的家，把上網(wǎng)當成人生的最大的快樂。早有網(wǎng)絡(luò)專家指出，一個原本無邪的學生完全有可能因為鏈接了一個不合適的網(wǎng)站而闖入完全陌生甚至有害的領(lǐng)域，終致沉迷其間無法自拔。眾所周知，進入21世紀后，大部分的學生和孩子都是伴隨著電腦長大的，學電腦、用電腦、上網(wǎng)是他們在生活學習中不可或缺的學習工具和體驗。

可正是這個“不可或缺”，卻使不少患上了“網(wǎng)絡(luò)依賴癥”的孩子為了能夠上網(wǎng)，有的人對家長說謊，有的人偷錢上網(wǎng)，有的人為網(wǎng)友離家出走，有的人終日恍恍惚惚萎靡不振，有的人甚至走向色情，走向暴力對于患上了網(wǎng)絡(luò)依賴癥的學生，光靠幾句說教是不夠的，而一些懲罰措施也只能起到短時間的效果。要從根本上治療其病癥，還必須運用現(xiàn)代心理學的“厭惡療法”。厭惡療法又叫“對抗性條件反射療法”，它是應(yīng)用懲罰的厭惡性刺激，即通過直接或間接想象，以消除或減少某種適應(yīng)不良行為的方法。厭惡療法的特點是，治療期較短，效果較好。厭惡療法的一般原理是：利用回避學習的原理，把令人厭惡的刺激，如電擊、催吐、語言責備、想象等，與求治者的不良行為相結(jié)合，形成一種新的條件反射，以對抗原有的不良行為，進而消除這種不良行為。

網(wǎng)絡(luò)的危害有什么

1、傷害身體

迷戀游戲，通宵達旦地玩，能達到可以不吃飯、不睡覺的地步。身體傷害很大！尤其對腦部的傷害很大，上網(wǎng)打游戲時會暫時降低智商，時間長了會導致智商下降。

2、心理方面

由于網(wǎng)迷對網(wǎng)絡(luò)有著很大的依賴心理，輕者影響學習，使注意力難以集中，重者可能會心理變態(tài)??！部分網(wǎng)癮少年會有嚴重的孤僻傾向，甚至會產(chǎn)生與人交往的障礙。

3、易惹是非

進出網(wǎng)吧的大多是中小學生，他們大多沒有收入，為了能弄到上網(wǎng)的錢，有的敲詐，有的搶劫。還有一類人進出網(wǎng)吧，他們純粹是敲詐一些小學生，經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生。

4、影響學業(yè)

學生一旦迷戀上網(wǎng)，成績肯定會直線下降。其主要的問題是上網(wǎng)占用了大量的時間。有個例子，一個孩子初中開始時成績是全班第5，僅僅一年就降到了倒數(shù)第6名，由此可見其影響！

5、安全問題

大多數(shù)網(wǎng)吧都未請專業(yè)人員安裝安全設(shè)備，也未經(jīng)消防、安全、文化、衛(wèi)生等部門允許，更沒有保安人員，所以存在著很大的安全隱患。

6、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的傷害

網(wǎng)上的一些內(nèi)容也是對人特別是未成年人的傷害是巨大的。其不良的如黃、毒內(nèi)容及其不負責任的胡言亂語，一些不健康的視頻及圖片，直接導致了上網(wǎng)者的個人素質(zhì)下降，真實的精神毒品！

7、社會角色及觀念的改變

在網(wǎng)絡(luò)游戲中，動輒幾十上百萬的一個武器裝備，一個網(wǎng)絡(luò)虛擬級別，使得許多孩子的價值觀念有了改變。殺幾十個人，結(jié)幾十次婚，養(yǎng)個私生寶寶這在網(wǎng)絡(luò)中簡直就不是什么怪事了。有的游戲及空間里還對殺人進行獎勵，與社會實際的法律法規(guī)相抵觸、矛盾，也是對孩子的法制觀念的戕害。

沉迷于網(wǎng)絡(luò)有什么壞處

“沉迷網(wǎng)絡(luò)”造成的軀體障礙：由于長時間上網(wǎng)，睡眠節(jié)律紊亂，導致大腦神經(jīng)中樞持續(xù)處于高度興奮狀態(tài)。引起體內(nèi)一系列復雜的生物化學變化，導致自主神經(jīng)功能紊亂，內(nèi)分泌失調(diào)，免疫功能降低，誘發(fā)種種疾患：如胃腸神經(jīng)癥、緊張性頭疼。此外長時間敲擊鍵盤可引起腕關(guān)節(jié)綜合征；長時間注視電腦屏幕可導致視力下降、、怕光、暗適應(yīng)能力降低，長時間僵坐在電腦前可出現(xiàn)腰背肌肉勞損、脊椎疼痛變形等。
“沉迷網(wǎng)絡(luò)”造成的心理障礙：對網(wǎng)絡(luò)依賴性表現(xiàn)在對網(wǎng)絡(luò)操作出現(xiàn)時間失控，陷于其中不能自拔，一但停止上網(wǎng)便會產(chǎn)生強烈的渴望與沖動。注意力不能集中和維持，感知覺能力降低，記憶力減退，邏輯思維活動遲鈍；情緒低落消極悲觀，缺乏對生活的興趣和動機，自尊和自信的喪失?；氐浆F(xiàn)實生活中的痛苦情緒和自我否定的消極體驗，促使其再次回到網(wǎng)絡(luò)中，以逃避現(xiàn)實不愿負擔其應(yīng)有的社會責任與義務(wù)。更有甚者為達到上網(wǎng)的目的，騙取錢財違法亂紀造成個人品行方面的問題，乃至人格的喪失。

網(wǎng)絡(luò)的壞處有什么

問題一：網(wǎng)絡(luò)的危害有什么1、傷害身體
迷戀游戲，通宵達旦地玩，能達到可以不吃飯、不睡覺的地步。身體傷害很大！尤其對腦部的傷害很大，上網(wǎng)打游戲時會暫時降低智商，時間長了會導致智商下降。
2、心理方面
由于網(wǎng)迷對網(wǎng)絡(luò)有著很大的依賴心理，輕者影響學習，使注意力難以集中，重者可能會心理變態(tài)??！部分網(wǎng)癮少年會有嚴重的孤僻傾向，甚至會產(chǎn)生與人交往的障礙。
3、易惹是非
進出網(wǎng)吧的大多是中小學生，他們大多沒有收入，為了能弄到上網(wǎng)的錢，有的敲詐，有的搶劫。還有一類人進出網(wǎng)吧，他們純粹是敲詐一些小學生，經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生。
4、影響學業(yè)
學生一旦迷戀上網(wǎng)，成績肯定會直線下降。其主要的問題是上網(wǎng)占用了大量的時間。有個例子，一個孩子初中開始時成績是全班第5，僅僅一年就降到了倒數(shù)第6名，由此可見其影響！
5、安全問題
大多數(shù)網(wǎng)吧都未請專業(yè)人員安裝安全設(shè)備，也未經(jīng)消防、安全、文化、衛(wèi)生等部門允許，更沒有保安人員，所以存在著很大的安全隱患埂
6、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的傷害
網(wǎng)上的一些內(nèi)容也是對人特別是未成年人的傷害是巨大的。其不良的如黃、毒內(nèi)容及其不負責任的胡言亂語，一些不健康的視頻及圖片，直接導致了上網(wǎng)者的個人素質(zhì)下降，真實的精神毒品！
7、社會角色及觀念的改變
在網(wǎng)絡(luò)游戲中，動輒幾十上百萬的一個武器裝備，一個網(wǎng)絡(luò)虛擬級別，使得許多孩子的價值觀念有了改變。殺幾十個人，結(jié)幾十次婚，養(yǎng)個私生寶寶這在網(wǎng)絡(luò)中簡直就不是什么怪事了。有的游戲及空間里還對殺人進行獎勵，與社會實際的法律法規(guī)相抵觸、矛盾，也是對孩子的法制觀念的戕害。

問題二：網(wǎng)絡(luò)的壞處有哪些網(wǎng)絡(luò)教育也容易造成青少年過份的依賴性，青少年缺少實踐中得到的直接經(jīng)驗，上網(wǎng)后有些人以為什么都可以從網(wǎng)上得到，其實不然，因為青少年成長的正常過程是不可能被替代的；網(wǎng)絡(luò)教育不象過去的教育或媒體有主流，可控制，它的無權(quán)威、無主導、多元化在帶給青少年方面的信息的同時，對于尚未完全培養(yǎng)出正確判斷能力、自主分析能力的青少年來說，會影響青少年身心的健康成長；還有，由于網(wǎng)絡(luò)快捷方便，使青少年更疏了實際的人際交往，社會活動，易使青少年的情感趨于冷漠，造成”自我封閉”狀態(tài)；另外，網(wǎng)絡(luò)畢竟是”虛擬社會”，而與現(xiàn)實社會的反差，會影響青少年在現(xiàn)實生活中的生存能力。
網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊、泛濫成災，垃圾信息對學生整體素質(zhì)造成沖擊；網(wǎng)絡(luò)傳播成為誘發(fā)學生人生觀、世界觀、價值觀的沖突與失范的重要因素，如虛擬的網(wǎng)戀，讓不喑世事的學生上當受騙；“網(wǎng)絡(luò)上癮癥、孤獨癥”等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)副產(chǎn)品使一些學生行動變異、心理錯誤乃至生理失調(diào)，造成身心危害；網(wǎng)絡(luò)語言的大量使用強化了學生語言表達能力，對其民族文化素養(yǎng)造成沖擊。
網(wǎng)絡(luò)電子游戲的危害：
據(jù)媒體報道，至少10%的中小學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲。專家指出，青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲，就會產(chǎn)生越來越強烈的心理依賴反復操作的渴望，不能操作時便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等癥狀。網(wǎng)絡(luò)電子游戲是中小學生娛樂的一種方式，但沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)電子游戲有很多危害：對視力、神經(jīng)等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學習成績；誘發(fā)尋釁滋事、勒索財物、打架斗毆、參與賭博等違紀違法甚至犯罪行為。
李天本是一個性格開朗、成績較好的學生，可自從學會玩游戲機，沒幾天就被這玩意兒迷住了。上學帶小游戲機打，在家用電腦打。黑方塊、跳棋子一樣晃來晃去，趕也趕不走。后來，為了玩這種游戲他經(jīng)常逃學，住在網(wǎng)吧，還向同學借錢買卡。有一天，玩完游戲，一同上網(wǎng)的網(wǎng)友向他發(fā)出邀請，一起弄錢以經(jīng)常上網(wǎng)。李天答應(yīng)了，幾天后，李天和他的朋友因合伙搶劫被抓到派出所。
玩電腦游戲，是需要時間的，如果玩電腦游戲的時間過多的話，那么，我們用來學習的時間就必然會大大地減少，除非是不用學習一看就會的天才，就我們這些普通人而言，學習成績不下降才怪呢！
其次，玩電腦游戲，尤其是長時間地玩，對我們的視力和健康十分有害，當你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂中時，你的視力也在不知不覺中一天天地衰退，等你最后醒悟時，已經(jīng)來不及了！可能還要搭上你曾經(jīng)擁有過的健康身體。 玩電腦游戲特別浪費金錢，作為學生的我們，零花錢主要依賴于我們的父母大人所賜，試想一下，誰家的父母愿意很爽快地給錢讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲呢？所以，為了能夠進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲，我們必然會巧立名目向我們的父母索取，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢，哪里還有心思學習，有的同學甚至因此而走上了犯罪的不歸路，這又是何苦呢？
網(wǎng)絡(luò)游戲的開發(fā)，聊天程序的不斷更新，使那些控制力較差的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，有些人泡在網(wǎng)吧玩游戲一呆就是好幾個小時，更有甚者，在網(wǎng)吧好比在家一樣，吃的喝的睡的，樣樣駭少，三一成伙、五一成群的聯(lián)網(wǎng)打游戲。目不轉(zhuǎn)睛，高度集中，可謂是執(zhí)著至極，然而人們在快樂享受網(wǎng)絡(luò)帶給他們愉悅的同時，卻完全忽略了網(wǎng)絡(luò)這個魔鬼正在一步步侵蝕著人們的健康，也有些人在網(wǎng)絡(luò)提供給我們便利的平臺上，利用網(wǎng)友的無知，采取一些不道德的手段進行欺騙，在我國刑事案件中，因網(wǎng)絡(luò)的犯罪而產(chǎn)生的悲劇占有相當?shù)谋壤?
在這個飛速發(fā)展的信息時代，我們不得不承認網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來許多便利但也同時增添了很多煩惱。
1、網(wǎng)絡(luò)對青少年形成正確的人生觀、價值觀和世界觀存有潛......>>

問題三：網(wǎng)絡(luò)的危害有哪些1、傷害身體 迷戀游戲，通宵達旦地玩，能達到可以不吃飯、不睡覺的地步。身體傷害很大！尤其對腦部的傷害很大，上網(wǎng)打游戲時會暫時降低智商，時間長了會導致智商下降。 2、心理方面 由于網(wǎng)迷對網(wǎng)絡(luò)有著很大的依賴心理，輕者影響學習，使注意力難以集中，重者可能會心理變態(tài)?。〔糠志W(wǎng)癮少年會有嚴重的孤僻傾向，甚至會產(chǎn)生與人交往的障礙。 3、易惹是非 進出網(wǎng)吧的大多是中小學生，他們大多沒有收入，為了能弄到上網(wǎng)的錢，有的敲詐，有的搶劫。還有一類人進出網(wǎng)吧，他們純粹是敲詐一些小學生，經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生。 4、影響學業(yè) 學生一旦迷戀上網(wǎng)，成績肯定會直線下降。其主要的問題是上網(wǎng)占用了大量的時間。有個例子，一個孩子初中開始時成績是全班第5，僅僅一年就降到了倒數(shù)第6名，由此可見其影響！ 5、安全問題 大多數(shù)網(wǎng)吧都未請專業(yè)人員安裝安全設(shè)備，也未經(jīng)消防、安全、文化、衛(wèi)生等部門允許，更沒有保安人員，所以存在著很大的安全隱患。 6、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的傷害 網(wǎng)上的一些內(nèi)容也是對人特別是未成年人的傷害是巨大的。其不良的如黃、毒內(nèi)容及其不負責任的胡言亂語，一些不健康的視頻及圖片，直接導致了上網(wǎng)者的個人素質(zhì)下降，真實的精神毒品！ 7、社會角色及觀念的改變 在網(wǎng)絡(luò)游戲中，動輒幾十上百萬的一個武器裝備，一個網(wǎng)絡(luò)虛擬級別，使得許多孩子的價值觀念有了改變。殺幾十個人，結(jié)幾十次婚，養(yǎng)個私生寶寶這在網(wǎng)絡(luò)中簡直就不是什么怪事了。有的游戲及空間里還對殺人進行獎勵，與社會實際的法律法規(guī)相抵觸、矛盾，也是對孩子的法制觀念的戕害。

問題四：網(wǎng)絡(luò)的好處和壞處有哪些互聯(lián)網(wǎng)能夠給我們帶來什么好處？ （1）打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手。在網(wǎng)上，我們可以看新聞、辦商務(wù)、結(jié)交朋友、查詢資料、求醫(yī)問藥；通過網(wǎng)絡(luò)收發(fā)郵件，不必像過去那樣通過郵局寫信、寄信；利用網(wǎng)絡(luò)可以上課、學習，節(jié)省場地、金錢，也使學習變得更方便；（2）網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想，在網(wǎng)絡(luò)上，可以和各國人民交往，可以交到更多的朋友，獲得更多的幫助和建議。（3）進行網(wǎng)上溝通，可以最迅捷地獲取信息、傳播信息。 為什么說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍？（P68―69） 利：①通過上網(wǎng)，可以開發(fā)智力，鍛煉眼耳手腦的能力；②可以開闊自己的眼界，增長知識和才干；③可以滿足人的成就感，找到心靈上的安慰。 弊：過度上網(wǎng)，特別是沉迷于游戲，游覽不健康的網(wǎng)絡(luò)，則會影響身心健康，耽誤學業(yè)，破壞家庭幸福，嚴重時還可能使人走上違法犯罪的道路。 網(wǎng)絡(luò)的積極作用（我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的哪些優(yōu)勢呢？） 網(wǎng)絡(luò)使大容量的信息得以快速傳播,為了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。網(wǎng)絡(luò)交往，不僅包括相熟朋友之間的交流溝通，也包括陌生人之間方方面面的交往。以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充，可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處，如開闊眼界、放松心情、學習新知、結(jié)交新友等。 過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，會給我們的生活帶來哪些負面影響？（即網(wǎng)絡(luò)的弊?。?荒廢學業(yè)，使身心受到摧殘，加重家庭的經(jīng)濟負擔，對眼睛視力不利，對身體不好，不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅，容易結(jié)交損友，破壞家庭幸福，甚至走上違法犯罪的道路。 網(wǎng)絡(luò)的消極作用 網(wǎng)絡(luò)交往的兩大特點是無限性，兩面性，網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。它使人們的陰暗心理借助電腦屏幕得以無所顧忌地宣泄，使交往環(huán)境被污染。我們既可能成為這種被污染環(huán)境的受害者，也可能在無意間參與其中，推波助瀾，破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 在網(wǎng)絡(luò)交往中怎樣才能保護自我？ 要提高安全防范意識、辨別覺察能力和自制力。不輕易泄漏個人資料，不隨便答應(yīng)網(wǎng)友的要求。現(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免上當受騙。不要瀏覽不健康的網(wǎng)頁，要遵守道德規(guī)范和法律等。 怎樣克服網(wǎng)癮？ （1）提高自我約束能力，樹立遠大的理想，培養(yǎng)社會責任感。（2）努力在現(xiàn)實中創(chuàng)造成功的記錄，培養(yǎng)自尊心與自信心。（3）培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，多和外界接觸，充實生活內(nèi)容，積極參加社會實踐。（4）多與父母和老師談心，在生活和學習上得到他們的幫助和指點，必要時要接受心理治療。
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問題五：網(wǎng)絡(luò)的作用有哪些，比如說好處，與壞處？電腦的好處太多了?？梢杂脕碛枚嗝襟w學習，還能玩游戲，看網(wǎng)絡(luò)電視，看世界各地的新聞，查找有用的信息資料。真是好處太多了，不過玩過頭了就有壞處了，就象我現(xiàn)在還在這里上網(wǎng)不睡覺一樣。 好處壞處我都說說吧: 現(xiàn)今的社會科技發(fā)達，電腦的使用已經(jīng)非常普遍，差不多每家每戶都有一臺電腦。電腦的用途廣泛，而且方便快捷，深受人們的歡迎，但與此同時它帶來很多的壞處。電腦的好處有很多，例如可以方便我們搜集資料。當我們想做一個專題習作，但又缺乏資料，只要我們上網(wǎng)瀏覽，就可以立刻找到很多與該專題習作有關(guān)的資料，非常方便。透過電腦可以提高學生的語文水平，現(xiàn)在互聯(lián)上設(shè)有「每日一篇」閱讀計劃，我們每天只需五至十分鐘時間上網(wǎng)就可以閱讀一篇優(yōu)質(zhì)的文章，并完成課后練習。如此下去，日積月累，我們的語文水平一定可以大大提高。如果同學在功課上遇到不懂的地方，只要一上網(wǎng)，就會有人為我們解決難題。 不過，電腦也為我們帶來很大的壞處。電腦會影響我們的視力，如果我們長時間望 電腦的屏幕，不讓眼睛作適當?shù)男菹ⅲ@樣會影響我們的視力，引致近視，更嚴重的可能會引致「乾眼病」。它也會影響我們的學業(yè)，如果我們太過沉迷網(wǎng)上游戲線和「ICQ」，把學業(yè)置諸不理，學業(yè)成績因而下降，甚至無心向?qū)W。不過，最嚴重的是影響了人與人之間的溝通，由於電腦實在太不方便，人們只要利用互聯(lián)網(wǎng)便能傳遞彼此間的訊息，甚至連通電話的時間也減少了；長此下去，這個社會就會變得冷漠，人與人之間的隔膜也會越來越大。唉！電腦帶來的壞處多N可怕??！ 「水能載舟，也能覆舟」，我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時間，善用電腦，那N，電腦將會是我們生活上的好幫手。

問題六：網(wǎng)絡(luò)帶給人們的好處和壞處上網(wǎng)的五大好處：一是開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息；二是可以毫無顧忌地與網(wǎng)友聊天，傾吐心事，減輕課業(yè)負擔，緩解壓力；三是可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；四是可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平；五是自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。
每一個新事物的出現(xiàn)總會伴隨著種種擔心，從20年代的電影到后來的流行音樂、電子游戲，擔心的焦點不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上網(wǎng)亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。
我們是贊成自己上網(wǎng)的。作為學生，我們不僅需要緩解學習壓力，更需要源源不斷地補充精神食糧。不可否認，我們當中的多數(shù)人上網(wǎng)是為了更好地學習，認為網(wǎng)絡(luò)是輔助學業(yè)的一大工具。從這個意義上說，中學生上網(wǎng)是利大于弊的。
中小學生上網(wǎng)持什么態(tài)度？同意還是反對？◎
◎ 中小學生上網(wǎng)有什么利、弊？對孩子們身心發(fā)育有著什么樣的影響？◎
◎你如何看待網(wǎng)絡(luò)上很多不健康的內(nèi)容，如何讓他們 *** 網(wǎng)絡(luò)上一些不良的東西？◎
◎ 你認為我們學校和家長以及社會應(yīng)該擔負什么樣的責任？ ◎
◎ 你認識年齡很小的網(wǎng)友嗎？你了解他們嗎？你是怎樣看他們的？ ◎
◎ 如果你是一位中小學生的網(wǎng)友，你的父母同意你上網(wǎng)嗎？你是通過什么契機從而開始網(wǎng)上歷程的？你在網(wǎng)上主要是學習還是娛樂？對你有什么樣的影響？ 有些什么負面 上網(wǎng)的利
網(wǎng)絡(luò)信息的到來，上網(wǎng)對于青少年的我們雖說有一定壞處，但總不能因為喝水噎死過人就不喝了吧，雖然這句話有點偏激，但上網(wǎng)帶給我們的畢竟是好處大于缺點，雖然出現(xiàn)過一些不好的事實。但畢竟只是少數(shù)，有很多很多上網(wǎng)的人從網(wǎng)絡(luò)上獲得知識，以及其他方面的求助。這就和以前談?wù)摰挠螒驒C一樣，日本美國這樣游戲機保有大國，也沒見到他們的經(jīng)濟軍事怎樣落后，而是通過游戲出口創(chuàng)匯，等等，這只能說明中國人自制力差？不是吧。一件事的好壞要看如何去對待，只要把握好度，就會很好的向前發(fā)展。我們應(yīng)該看到上網(wǎng)的好處，對青少年進行正確的引導，網(wǎng)絡(luò)還是會帶來很多好處。就是你不讓中學生上網(wǎng)，其結(jié)果也只會是他們在找他其他的方法去和外界交流，結(jié)果還是一樣。如果不讓中學生上網(wǎng)，怕是影響學習，到網(wǎng)絡(luò)信息社會的時代，我們還從新學起，這樣只能和美國等大國距離越來越大。前段時間美國黑客襲擊中國網(wǎng)站，要是中國從事網(wǎng)絡(luò)安全的人更多，就不用害怕美國的什么襲擊，我想他們也不會輕易的得手吧。我們不在青少年培養(yǎng)他們對網(wǎng)絡(luò)的興趣，將來肯定會更少的人喜歡這向職業(yè)，結(jié)果也之會是，在網(wǎng)絡(luò)上中國仍然輸給美國，網(wǎng)絡(luò)又會變成美國襲擊中國的最好途徑。所以我們不應(yīng)該禁止中學生上網(wǎng)，而是對其加以引導，讓他們往更好的方向發(fā)展。
上網(wǎng)本身并非壞事，只是網(wǎng)上有一些不良東西。可是，不良信息不但影響未成年人，也影響成年人呀。家長怕孩子在網(wǎng)上交不好的朋友，看不該看的東西，這沒錯。但網(wǎng)外世界不也一樣問題多多嗎？如若干書報雜志中的作品，包括一些漫畫書中都有妨礙孩子成長的內(nèi)容。影視節(jié)目中，不健康的成分也存在。總不能不讓我們到社會上去，不看影視節(jié)目吧？
所以，學好學壞，取決于主觀選擇。不上網(wǎng)，也可以學壞。抓緊教育才是關(guān)鍵，而不應(yīng)該怪網(wǎng)絡(luò)。
我認為上網(wǎng)利
我們知道，并不是所有的書都適合中學生讀，那么我們是不是就干脆什么書也不讀了？坐汽車、火車有遇到車禍的危險，乘飛機有時發(fā)生空難，那我們步行好了！汽車、火車還有必要提速嗎？我們總不能因噎廢食??！網(wǎng)上鮮活、地道的英語，五彩繽紛的異國風情，......>>

問題七：網(wǎng)絡(luò)的危害有哪些與自己觀點上網(wǎng)的利處：
一，開闊視野
因特網(wǎng)是一個信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現(xiàn)了全球信息共享，中學生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
二、加強對外交流
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。中學生上網(wǎng)可以進一步擴展對外交流的時空領(lǐng)域，實現(xiàn)交流、交友的自由化。同時現(xiàn)在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。現(xiàn)實生活中的交往可能會給他們特別是內(nèi)向性格的人帶來壓力，網(wǎng)絡(luò)給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境。
三、促進中學生個性化發(fā)展
世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就提供了這個無限多樣的發(fā)展機會的環(huán)境。中學生可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動力。利用因特網(wǎng)就可以學習、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學習是最有效率的學習。網(wǎng)上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領(lǐng)域，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。
四、拓展當今中學生受教育的空間
因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經(jīng)開始成為現(xiàn)實，如一些著名的網(wǎng)校。這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網(wǎng)頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式?？梢哉f，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。
科技發(fā)展史不斷證明，科學技術(shù)像一把雙刃劍，既有有益于人類發(fā)展的一面，也有危害人類利益的一面。網(wǎng)絡(luò)作為信息社會的技術(shù)新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特征。同時由于中學生身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡(luò)的特殊性和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的不完善性，我們在看到電腦網(wǎng)絡(luò)對中學生有利一面的同時，更應(yīng)該看到它的消極影響，并引起重視。 第一，互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學習的廣闊校園。在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬學校中上課，目前已成為國外大、中學校的一種新穎的教育模式。我國已有不少大中小學校進行了域名注冊，其中有不少建立了完整的學校站點。青少年不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)及時了解學校的情況，而且還可以直接學習課程，和學校的老師進行直接交流，解答疑難、獲取知識。諸多的網(wǎng)上學校的陸續(xù)建立，為青少年的求知和學習提供了良好的途徑和廣闊的空間。
第二，互聯(lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。當前青少年的關(guān)注點十分廣泛，傳統(tǒng)媒體已無法及時滿足青少年這么多的興趣點，互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源?，F(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)正在成為青少年獲取種種信息的最佳來源。
第三，互聯(lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身技能。美國的一些專家學者將計算機技能作為未來成功青年所必須掌握的五項基本技能之一，因為在互聯(lián)網(wǎng)上，我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息，對能夠熟練使用計算機的青少年來說，可以說是取之不盡、用之不竭、學之不完的知識寶庫。
第四，互聯(lián)網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野，加強青少年之間的交流和溝通，增強青少年的社會參與度，開發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。由于互聯(lián)網(wǎng)的包容性，使上網(wǎng)的青少年處于和現(xiàn)實生活完全不同的環(huán)境中，在思考的過程中，青少年不僅鍛......>>

問題八：沉迷于網(wǎng)絡(luò)有哪些危害?網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍,有利又有弊.
利---- 網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們的交往領(lǐng)域.對象,改變了以往的交往方式,豐富了我們的人生經(jīng)驗；
網(wǎng)絡(luò)為我們了解時事.學習知識.與人溝通.休閑娛樂等提供了便捷的條件；
我們可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處,如開闊視野,放松心情,學習知識,結(jié)交新友等...；
適當?shù)耐婢W(wǎng)游也可以鍛煉自己的大腦.
弊----沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學業(yè),甚至走上違法犯罪的道路；
體力透支影響工作和學習；
導致視力下降.等等身體上的傷害.... ；
總之一個有理想.有目標.有追求的人,總把生活安排的井井有條,而不會把時間浪費在對自己無益的事情上.

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