如今家長(zhǎng)望子成龍的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈,導(dǎo)致了很多學(xué)生的壓力越來(lái)越多。學(xué)生壓力過(guò)大容易造成反效果,那么如何來(lái)緩解學(xué)習(xí)壓力呢?試試這幾種方法。
如今學(xué)生被同學(xué)還有家長(zhǎng)的雙重壓力壓得喘不過(guò)氣,尤其是家長(zhǎng)的越重視,學(xué)習(xí)壓力就越大。由中國(guó)教育科學(xué)研究院最近所做的全國(guó)初中生家庭教育狀況調(diào)查發(fā)現(xiàn):“目前最困擾家長(zhǎng)的教子問題”前三項(xiàng)依次為:“孩子的學(xué)習(xí)”(55.01%),“升學(xué)壓力”(33.01%),“自身缺乏家教知識(shí)和方法”(32.74%)。
被家長(zhǎng)忽略了的客觀因素
初中生覺得最不適應(yīng)的方面依次是學(xué)習(xí)科目增多(49.77%)、學(xué)習(xí)內(nèi)容變難(46.68%)、同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)增大(40.84%)、老師的教學(xué)方式(18.47%)、父母管得更嚴(yán)(18.43%)、學(xué)校環(huán)境(10.45%)。面對(duì)諸多的不適,學(xué)生與家長(zhǎng)雙方都需要心理上的調(diào)適,以更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)。
在多數(shù)父母看來(lái),學(xué)習(xí)不用功、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏學(xué)習(xí)興趣是孩子成績(jī)下降的三個(gè)最主要原因。這三者都是學(xué)習(xí)的主觀因素。而學(xué)習(xí)內(nèi)容變難、心理壓力過(guò)大、學(xué)習(xí)科目增多等學(xué)習(xí)的客觀因素則被家長(zhǎng)相對(duì)忽略。這些客觀因素正是孩子從小學(xué)升入初中后不適應(yīng)的主要方面。因此,家長(zhǎng)在面對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),應(yīng)綜合考慮各種因素,而非單純責(zé)怪孩子學(xué)習(xí)不努力、缺乏學(xué)習(xí)興趣等,否則極容易因?yàn)榕c孩子認(rèn)識(shí)的不一致引發(fā)矛盾。
學(xué)業(yè)成績(jī)成為家教重要依據(jù)
調(diào)查發(fā)現(xiàn),初中生家長(zhǎng)過(guò)于重視子女學(xué)習(xí)。近五成(47.39%)的學(xué)生認(rèn)為家長(zhǎng)給的學(xué)習(xí)壓力較大。
數(shù)據(jù)顯示,從家長(zhǎng)現(xiàn)階段的主要關(guān)注點(diǎn)來(lái)看,“日常學(xué)習(xí)”高居首位,占60.59%,其他關(guān)注點(diǎn)依次為習(xí)慣養(yǎng)成(49.73%)、健康安全(43.69%)、人際交往(38.57%)、自理自立(37.12%)、性格養(yǎng)成(30.75%)、情緒情感(21.84%)、興趣愛好(18.53%)。此外,目前最困擾家長(zhǎng)的教子問題中,前兩位是“孩子的學(xué)習(xí)”和“升學(xué)壓力”。
從家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)狀態(tài)的滿意度來(lái)看,19.97%的家長(zhǎng)選擇“不滿意”,49.62%的家長(zhǎng)選擇“一般”,僅30.41%的家長(zhǎng)對(duì)子女的學(xué)習(xí)表示滿意。家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)狀態(tài)的滿意度與其學(xué)業(yè)成績(jī)密切相關(guān),成績(jī)?cè)胶眉议L(zhǎng)滿意度越高,而較少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等。
孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)也成為家長(zhǎng)評(píng)價(jià)自我的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及家長(zhǎng)“您在教育孩子方面做得如何”時(shí),孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)胶茫议L(zhǎng)對(duì)自我的評(píng)價(jià)越高,認(rèn)為自己在家庭教育方面做得“非常合格”和“比較合格”的比例相對(duì)更高。而學(xué)業(yè)成績(jī)較差的學(xué)生,他們的家長(zhǎng)認(rèn)為自己在家庭教育方面做得“不太合格”和“很不合格”的比例相對(duì)較高。簡(jiǎn)言之,家長(zhǎng)不僅把學(xué)業(yè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)子女的重要依據(jù),更將其作為檢驗(yàn)家庭教育是否合格的一把標(biāo)尺。
家長(zhǎng)支持子女參加“課外補(bǔ)習(xí)”和“學(xué)科競(jìng)賽”的比例分別為34.84%和25.32%,而學(xué)生選擇此兩項(xiàng)的比例則分別為12.16%和16.23%。可見家長(zhǎng)在課外活動(dòng)的選擇上更加“現(xiàn)實(shí)”和“功利”。
初中生最重要的學(xué)習(xí)發(fā)展任務(wù)就是建立自我效能感,學(xué)會(huì)調(diào)適學(xué)習(xí)壓力和不良情緒,學(xué)會(huì)自我管理學(xué)習(xí),但家長(zhǎng)對(duì)這些方面并沒有深刻認(rèn)識(shí)到,甚至有所忽略。
調(diào)查中,超過(guò)八成的學(xué)生對(duì)初中學(xué)習(xí)存在不適應(yīng)的狀況,還有處在青春期階段特有的煩惱和心事。從發(fā)展心理學(xué)角度看,這是一種必然的、階段性存在的現(xiàn)象,如果家長(zhǎng)能給予孩子恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,必然能加速孩子對(duì)初中學(xué)習(xí)的適應(yīng),降低學(xué)習(xí)壓力。
既然學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,那么我們就應(yīng)該好好的釋放壓力。下面推薦8中緩解學(xué)習(xí)壓力的方法。
1.體育鍛煉
學(xué)生不能一味的讀書,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。體育運(yùn)動(dòng)是應(yīng)對(duì)壓力的最佳辦法之一。在燦爛的陽(yáng)光下繞著學(xué)校跑一圈,呼吸新鮮空氣,能感受到一個(gè)全新的自己。
2.保證充足的睡眠
以足夠的睡眠消除疲勞,換取充沛的精力和清醒的頭腦。足夠的睡眠是從容應(yīng)考的前提,考前如果經(jīng)常失眠也不必不安,可適當(dāng)使用一些調(diào)節(jié)情緒的藥物。
3.飲食調(diào)節(jié)
很多父母擔(dān)心孩子考試緊張壓力大,怕孩子營(yíng)養(yǎng)不良,所以在考前會(huì)給孩子大量進(jìn)補(bǔ)或者供給豐富的營(yíng)養(yǎng)餐,一些父母甚至買保健品給孩子吃,其實(shí)這些 沒必 要。備考期間,不能大吃大喝,只要按照平時(shí)的飲食習(xí)慣就可以,適當(dāng)多吃些水果和蔬菜,補(bǔ)充維生素,有益于大腦的思考。大考期間,食物以清淡為主,炎熱的時(shí) 候可以加點(diǎn)苦瓜降降內(nèi)火。
4.自我暗示
人生總是有起有落的,考試也是一樣。由于各種原因,并不是每個(gè)人都能在考場(chǎng)中充分發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,榜上無(wú)名,腳下有路。歷史上有很多杰出人才沒 有受過(guò)高等教育,但照樣做出了杰出的貢獻(xiàn)。所以不必過(guò)度夸大考試尤其是中、高考的決定性,你越是擔(dān)心考試結(jié)果,往往越不容易考出好成績(jī)。學(xué)生以理性的態(tài)度 去看待考試,心情自然就會(huì)放松,壓力也會(huì)隨之減少。
5.適當(dāng)作息法
適時(shí)地娛樂,科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,及時(shí)排除心理壓力,合理的飲食調(diào)整,就能保持良好的競(jìng)技狀態(tài),從而順利度過(guò)高考關(guān)。
6.宣泄法
當(dāng)自己處于一種莫明其妙而又難以言明的精神痛苦之時(shí),整天心神不定、焦躁不安,看書不進(jìn)、飯吃不香、覺睡不好,對(duì)一切都不感興趣,甚至坐臥不安、心跳加快、胸悶氣短、容易出汗時(shí),可找朋友、同學(xué)談心說(shuō)笑,參加一些文體活動(dòng),特別是跑步,能為自己的焦慮情緒找一個(gè)出口,使其得以宣泄從而達(dá)到穩(wěn)定情緒的作用。
7.一讀解千愁
在書的世界遨游時(shí),一切憂愁悲傷便付諸腦后,煙消云散。讀書可以使一個(gè)人在潛移默化中逐漸變得心胸開闊,氣量豁達(dá),不懼壓力。
8.學(xué)會(huì)幽默
幽默是精神健康的調(diào)節(jié)劑,學(xué)會(huì)幽默,以良好的心境應(yīng)付周圍的一切。通過(guò)想象,訓(xùn)練思維“游逛”,如“藍(lán)天白云下,我坐在平坦的綠茵草地上”、“我舒適地泡在浴缸里,聽著優(yōu)美的輕音樂”,在短時(shí)間內(nèi)放松、休息,恢復(fù)精力,讓自己得到精神小憩,你會(huì)覺得安詳、寧?kù)o與平和。
面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,以下是一些應(yīng)對(duì)的方法:
學(xué)會(huì)時(shí)間管理:為自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃留出足夠的時(shí)間,并確定優(yōu)先順序,這樣可以有效地分配時(shí)間和降低壓力。
設(shè)置目標(biāo)和計(jì)劃:定下一個(gè)明確的目標(biāo)并制定適合自己的計(jì)劃。
尋求支持:和家人、朋友、同學(xué)或老師交流談心,或者向?qū)I(yè)人士(如輔導(dǎo)員、心理醫(yī)生)尋求建議和支持。
放松身心:定期進(jìn)行休息,從而緩解身體和精神上的壓力,也可以采用一些放松技術(shù)或參加體育運(yùn)動(dòng)來(lái)緩解壓力。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:鍛煉身體、保證充足的睡眠和飲食,使自己的身體和精神狀態(tài)都處于最優(yōu)狀態(tài)。
實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值:找到自己的興趣愛好和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)提高自己的技能、才能,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
調(diào)整態(tài)度:積極面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,思考如何從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),以積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。
總之,通過(guò)以上方法緩解學(xué)習(xí)壓力,有助于提高學(xué)習(xí)效率,更好的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。
在這個(gè)時(shí)代,學(xué)生們迎來(lái)學(xué)習(xí)的壓力,現(xiàn)在的政府,教育部門,一直在通過(guò)減少課后作業(yè),打擊補(bǔ)課班兒的方式來(lái)給學(xué)生墊付。
當(dāng)然可以有效地減少一些學(xué)習(xí)的壓力,但真正的壓力起始是從心里產(chǎn)生的,因?yàn)槊蔚母?jìng)爭(zhēng),有限的升學(xué)名額,父母親波好友對(duì)你的要求和期待都是無(wú)法改變的事實(shí),這些才是學(xué)生們真正的壓力,來(lái)源于心病還需心藥醫(yī)。今天我就總結(jié)了幾招使用的心理學(xué)方法來(lái)緩解學(xué)習(xí)的壓力。
第一點(diǎn),首先要保持充足的睡眠,因?yàn)槌渥愕乃呖梢韵竽X的疲勞,人的大腦只有在不疲勞的時(shí)候,你才能有充沛的精力和清醒的意識(shí)去對(duì)抗你的壓力和情緒。第二點(diǎn)啊,保持每周都有體育運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)不光讓你的身體健康,還會(huì)讓你的大腦感覺到快樂。體育課自由活動(dòng)的時(shí)候,就不要總是回教室學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)不差那40分鐘打打籃球,乒乓球,羽毛球,足球,跑步,跳繩,踢毽子等等運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)之后在學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高的多。俗話說(shuō)的好,磨刀不誤砍柴工。
第三點(diǎn),自我心理暗示,調(diào)整心態(tài)。人生總有起起落落,考試也一樣,不可能總是考得滿意,沒考好的時(shí)候怎么辦呢?我們可以想學(xué)習(xí)好,不一定以后過(guò)得就好,現(xiàn)在的商界大佬們,還不都是當(dāng)年高考落榜的那幫人,北大畢業(yè)出來(lái)不也有賣豬肉的暗示自己不用重視,結(jié)果弄清楚自己為什么沒有考好那一塊兒,才是自己的薄弱點(diǎn)。以及以后怎么去學(xué)習(xí)更為重要,人都是會(huì)經(jīng)歷挫折的倒下后怎么站起來(lái)才是你應(yīng)該考慮的,如果你能,以理性的態(tài)度去看待,心情自然就會(huì)放松,心里的壓力,自然就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
第四點(diǎn),傾訴宣泄法,找到一個(gè)知心好友,一個(gè)你的心情,你說(shuō)的話都可以放心那個(gè)說(shuō)的一個(gè)朋友傾訴出來(lái)或者宣泄出來(lái)對(duì)你來(lái)說(shuō),都是一個(gè)情緒壓力的釋放。
第五點(diǎn),勇于拒絕,在學(xué)生時(shí)代,避免不了朋友,同學(xué),讓你幫他干什么事,陪他去做什么事,對(duì)于自己不情愿的事,或者無(wú)能為力做的事,一定要表達(dá)出來(lái),讓對(duì)方去選擇別的人選,敢于拒絕,不要強(qiáng)迫自己,否則會(huì)給自己帶來(lái)很大的心理壓力。第六點(diǎn),做一些自己喜歡做的,與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。而在學(xué)生時(shí)代,大家都有一些各自的愛好,比如說(shuō)喜歡收集一些卡片兒手辦。專輯海報(bào)啊,喜歡看小說(shuō),聽音樂,看電影,追劇,追星,磕cp了啊,喜歡DIY小手工拼模型等等
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