女生持棍打女同學(xué),怎么樣才能遠離校園暴力

最近網(wǎng)上有一條視頻在微博被瘋傳，視頻顯示，云南省某中學(xué)內(nèi)一女生在校園施暴，用木棍擊打另一位女同學(xué)并搧了對方12個耳光。

視頻中可以看到，開始一位穿淺藍色襯衫黑色褲子的女生手持一根木棍與一位穿軍綠色風(fēng)衣的短發(fā)女生在爭執(zhí)，旁邊不斷有男生起哄：“不要動嘴，直接動手?！?/p>

穿襯衣的女生用木棍用力擊打短發(fā)女生的腿，旁邊的男生還不斷地提醒：“看著點老師，用力。”用木棍打了幾次之后，穿襯衫的女生開始搧短發(fā)女生的耳光，邊搧耳光邊用木棍擊打?qū)Ψ?，視頻顯示，打人女生共打了短發(fā)女生12個耳光。

從視頻上判斷事發(fā)地點為學(xué)校走廊，事件發(fā)生期間，樓上有多名同學(xué)圍觀，卻沒有一人出來制止，被打女生旁也另有一位女生在現(xiàn)場，女生被嚇得連連后退。

視頻錄制到第34秒時，終于有一男一女兩位同學(xué)上前勸阻，圍觀的男生還起哄不讓兩位同學(xué)“管閑事”。據(jù)統(tǒng)計，此時短發(fā)女孩已經(jīng)被搧了9個耳光。

周圍圍觀的學(xué)生超過了10位，部分同學(xué)只是抱著手靜靜圍觀。視頻時長1分04秒，之后短發(fā)女生是否再次受到攻擊不得而知。

最近幾年校園暴力案件頻發(fā)，到底是什么導(dǎo)致了這種現(xiàn)象的產(chǎn)生？

一、受社會不良風(fēng)氣的影響。孩子經(jīng)?？吹奖┝κ录?，然后就會受影響，還有些會去模仿。

二、不懂得控制情緒。這個年紀的孩子情緒容易激動，遇到事情都非常沖動，表現(xiàn)欲強，有的人還認為打架很有面子。

三、家庭影響。家庭關(guān)系不和諧，家長行為不端正，這些對未成年人影響都是非常大的。

那么要怎么做才能避免校園暴力的發(fā)生呢？

1、要搞好人際關(guān)系，強化自我保護意識

一個有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。即使沒有良好的人際關(guān)系也盡量不要獨自玩耍，盡可能待在人多的地方。

2、多關(guān)注孩子的心理教育問題

發(fā)生校園暴力，家庭教育是很大的內(nèi)因。不能全盤否定家長的教育，但至少他們的教育上是有缺失的。很多家長都是在該結(jié)婚的時候結(jié)婚，該生孩子的時候生孩子，對待孩子也許小時候還比較關(guān)心，等孩子上小學(xué)，上初中，重點關(guān)注就是孩子的學(xué)習(xí)，但是孩子的性格心理教育也是很重要的，所以要重視孩子的心理狀況。

3、安全第一，預(yù)防為主

與同學(xué)友好相處。有的同學(xué)遇到矛盾時，不愿意吃虧，認為忍讓就是沒了面子失了尊嚴，最終只能使得矛盾不斷升級，不斷激化。我們應(yīng)該寬宏豁達，不應(yīng)為一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。

4、遭受行為暴力時要自救

找機會逃跑，大聲呼救，借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會，求饒。如果以上退路被攻擊者截斷，那么應(yīng)雙手抱頭，盡力保護頭部，尤其是太陽穴和后腦。在人身和財產(chǎn)雙重危險時，應(yīng)以人身安全為重，舍財保命，以免受到更激烈的傷害。

5、長輩們要以身作則

家長和教師要多溝通交流，家長的教育方式也不要使用暴力，老師也不要用體罰的形式懲罰學(xué)生，很多家長認為孩子不打不成長，但是其實這樣的暴力行為會直接影響到孩子的心理成長的，會讓孩子覺得只有依靠暴力才能解決問題。

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