適合4個(gè)月寶寶的早教游戲，寶寶越玩越聰明！

，

適合給寶寶進(jìn)行早教的游戲

玩具數(shù)量適宜，有助于培養(yǎng)孩子良好的注意力和探究事物的興趣，使創(chuàng)造性得到發(fā)展。此外，還應(yīng)從2歲左右培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手收拾玩具的習(xí)慣。家長(zhǎng)要準(zhǔn)備一個(gè)紙箱，或一抽屜，固定給孩子專用。先要幫助他收拾，擺放整齊有序，以后讓他自己收拾，肯定他的進(jìn)步，導(dǎo)他欣賞玩具的能力，并達(dá)到體驗(yàn)勞動(dòng)成果的愉快。這樣做有下列益處：

一是培養(yǎng)了生活自理能力;

二是逐漸養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣和愛整齊的習(xí)慣;

三是減少玩具的丟失;四是需要的時(shí)候不用到處尋找。

什么的游戲和玩具最適合0-3歲寶寶

一、0-3個(gè)月寶寶

必備玩具小精靈兒童網(wǎng)站

顏色鮮艷的氣球、搖鈴

必做游戲

在嬰兒床上懸掛各色氣球，或黑白、顏色鮮艷的物品。懸掛高度要在嬰兒腦上方40-70厘米處(大玩具掛高些約70厘米處)。要經(jīng)常變換懸掛的位置，吸引嬰兒從各個(gè)方向注視玩具，聽玩具聲音。

二、4-6個(gè)月寶寶

必備玩具

帶手柄的響鈴、無毒的橡塑玩具

必做游戲

寶寶這時(shí)只要醒著的時(shí)間，都在忙著看、聽、抓握和伸手揮動(dòng)。因此給寶寶色彩鮮艷、有聲響，而且要便于嬰兒學(xué)習(xí)抓握及不易咬壞的無毒玩具，讓他抓握、啃咬就是最好的游戲。

三、7-9個(gè)月的`寶寶

必備玩具

套杯(碗)、積木

必做游戲

讓寶寶坐著玩，或地上爬著玩。為了訓(xùn)練寶寶爬行，應(yīng)選擇一些可以移動(dòng)的玩具，如塑料球、皮球和可握動(dòng)的玩具小汽車等來吸引嬰兒爬去追球或追車。

四、10-12個(gè)月的寶寶

必備玩具

推拉玩具、積木

必做游戲

寶寶爬行自如，會(huì)站立及學(xué)走路。手的動(dòng)作已能用拇指和食指撿小木珠。此時(shí)期跟寶寶玩兒的最好的游戲，是一起搭積木：例如搭高。在搭高的過程中，不僅能訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，還能訓(xùn)練孩子的手指精細(xì)動(dòng)作能力。

五、1歲-1.5

必備玩具

小皮球、小鏟子、能夠捏動(dòng)的塑料娃娃、拖拉走動(dòng)的小車

必做游戲

帶著孩子拿小噴壺給花草小樹澆水，或者捏動(dòng)有彈性的橡皮娃娃做擠水動(dòng)作。在這個(gè)時(shí)候，因?yàn)楹⒆觿倓倢W(xué)會(huì)走路，所以對(duì)走路非常喜歡，我們可以讓小家伙用小推車或者小拖車做一些送東西的游戲，反復(fù)地教孩子說并且明白、來、去、送娃娃一兩個(gè)字以內(nèi)的話。在這個(gè)時(shí)期，當(dāng)我們寶寶拉著這些會(huì)走動(dòng)小毛毛蟲或者小鴨子走的時(shí)候，他們會(huì)覺得非常有趣，而且慢慢地他們就會(huì)從這種游戲中理解一根繩子原來是可以拖動(dòng)玩具行走的。這樣玩具比那些用干電池遙控的玩具對(duì)小孩發(fā)育更有幫助。

六、1.5歲-2歲的寶寶

必備玩具

套裝小餐具、小電話、圖畫書

必做游戲

過家家游戲，孩子很喜歡，在這種角色游戲中，寶寶模仿大人來照顧他的小娃娃吃飯、喝水、睡覺、穿衣服等等。一方面培養(yǎng)了孩子的生活自理能力，另外一方面讓孩子懂得關(guān)心、體貼照顧別的人。玩沙子、玩水是所有孩子都喜歡的游戲，對(duì)智力發(fā)育也很有促進(jìn)作用。玩滑梯是很棒的戶外游戲。

七、2歲-2.5歲的寶寶

必備玩具

形狀認(rèn)知玩具、簡(jiǎn)單的拼插玩具、串珠、圖畫書

必做游戲

和孩子面對(duì)面站著玩，讓孩子學(xué)習(xí)向前向左向右拋球或者踢球，在玩的過程中，讓孩子明白前后左右這幾個(gè)方向。用拼插玩具，教孩子搭各種簡(jiǎn)單的造型，比如小房子，小橋，小火車等等。訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力。唱兒歌是不需要任何玩具的游戲，但對(duì)孩子來說，確實(shí)意義非凡的游戲。

八、2.5歲-3歲的寶寶

必備玩具

較大型的仿真娃娃及衣服(超過40厘米)、拼圖、醫(yī)生玩具、圖畫書

必做游戲

給娃娃穿衣服、系扣子的游戲，能使孩子增強(qiáng)自理能力，為上幼兒園做準(zhǔn)備。同時(shí)也鍛煉手眼協(xié)調(diào)。把家里日常用的東西，拿跟孩子玩兒歸類的游戲，將收到寶寶歡迎。各種角色扮演游戲，永遠(yuǎn)是孩子喜歡玩兒的，特別是跟其他小朋友一起。還有最經(jīng)典的水和沙，更是寶寶百玩不厭的游戲。

玩具在精而不在貴，游戲重在趣味性。給寶寶提供最合適的玩具，引導(dǎo)寶寶做最適合的游戲，才能真正做到寓教于樂，促進(jìn)寶寶的智能發(fā)育。

0-12個(gè)月，1歲以內(nèi)寶寶早教，這12個(gè)早教游戲就夠了

0-12個(gè)月，1歲以內(nèi)寶寶早教，這12個(gè)早教游戲就夠了。大家都知道，0-3歲是寶寶大腦發(fā)育最快速的一段時(shí)間，在這段時(shí)間里， 如何早教決定了寶寶大腦能開發(fā)到何種程度 。

然而很多媽媽卻不知道應(yīng)該如何進(jìn)行早教，除了買繪本看書、買益智玩具以外，就不知道還能做什么了，有些家長(zhǎng)還會(huì)花費(fèi)大價(jià)錢將寶寶送到早教機(jī)構(gòu)去。

如果家庭預(yù)算有限的話，其實(shí)下面這些游戲也足以讓寶寶不會(huì)輸在起跑線上啦~

通過這些游戲，不但可以促進(jìn)寶寶的生理發(fā)育，還能幫助語言和認(rèn)知的發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)良好習(xí)慣。

不過今天呢，咱們先來說說適合12個(gè)月以前的早教游戲。

1

0-3個(gè)月

這個(gè)時(shí)期的寶寶只能躺在嬰兒車?yán)铮?所以家長(zhǎng)要做的就是讓寶寶多碰觸、看、聞以及聽，也就是通過充分刺激他們的五種感官，來讓他們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

如果寶寶對(duì)你做的動(dòng)作、發(fā)出的聲音沒有什么反應(yīng)，也不要著急，家長(zhǎng)們可以不斷重復(fù)，或者過一會(huì)再做一遍。

01

嬰兒車觀光（發(fā)展認(rèn)知）

將寶寶安全的固定在嬰兒車?yán)铮浦囬_始觀光，一邊觀光一邊和寶寶說話，比如說“ 寶寶你看，剛剛開過去了一輛車 ”，“ 寶寶你看，這朵花開的真好看，它是紅色的 ”。

記住要時(shí)不時(shí)的和寶寶有視線上的交流，先吸引他的注意力，然后再指向?qū)殞氁暰€范圍內(nèi)能看到的東西。 （不在寶寶視線內(nèi)的，他們看不到，游戲就白做啦）

這種游戲不論是室內(nèi)還是室外都可以進(jìn)行，不過記得經(jīng)常帶寶寶出去呼吸新鮮空氣。

媽媽在描述環(huán)境時(shí)，語氣也要夸張一些，這樣比較能吸引寶寶的注意力。

02

學(xué)唱歌（發(fā)展語言）

媽媽隨便哼唱一點(diǎn)簡(jiǎn)單的曲調(diào)給寶寶聽， 一定要越簡(jiǎn)單越好 ，可以只是一個(gè)單一的音節(jié)，比如說“啦”，但是可以變換不同的聲調(diào)，一遍一遍的放慢速度，反復(fù)唱給寶寶聽，同時(shí)引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)你的發(fā)音。

哪怕你一唱歌就走調(diào)也沒關(guān)系，反正寶寶又不知道什么是走調(diào)，他們只需要通過媽媽的聲音來學(xué)習(xí)發(fā)音就好了。

寶寶發(fā)對(duì)一個(gè)音調(diào)，可以親寶寶一口，鼓勵(lì)他一下。

需要注意的是， 媽媽在唱的過程中，需要盡量看著寶寶的眼睛，和他有眼神上的交流，這樣寶寶才能明白，媽媽是在對(duì)寶寶說話 ，通過這樣的過程，讓寶寶開始學(xué)著積累自己的語料庫。

03

哎呀，媽媽哪去了？（鍛煉頸部）

將寶寶平放在舒適的小床上，先俯身看著寶寶，然后移動(dòng)到寶寶的側(cè)邊， 一邊移動(dòng)一邊說，“咦，媽媽去哪了？”，然后再慢慢回到寶寶的視線范圍之內(nèi)，同樣是一邊移動(dòng)一邊說：“媽媽在這呢！”

通過媽媽的移動(dòng)和忽遠(yuǎn)忽近的聲音，可以勾起寶寶的好奇心，轉(zhuǎn)動(dòng)脖子來鍛煉頸部肌肉。不過寶寶因?yàn)槟昙o(jì)小， 所以一定要注意每天玩兩三次就可以，多了會(huì)寶寶會(huì)累，而且移動(dòng)速度也不要太快。

2

4-6個(gè)月

0-12個(gè)月，1歲以內(nèi)寶寶早教，這12個(gè)早教游戲就夠了。 在這個(gè)階段，寶寶會(huì)開始學(xué)習(xí)翻身和坐 ，寶寶也會(huì)有目的的開始進(jìn)行一些活動(dòng)，比如說去尋找一個(gè)他感興趣的玩具，所以從這個(gè)時(shí)間開始，媽媽需要付出更多的精力來看護(hù)寶寶。

01

滾來滾去（鍛煉翻身）

將寶寶側(cè)放在毯子上，注意毯子周圍不要有危險(xiǎn)物品，在寶寶周圍放一兩個(gè)玩具，并且給寶寶介紹這種玩具，以此來吸引他的注意力。

然后將玩具慢慢的移出他的視線，同時(shí)鼓勵(lì)寶寶翻身去找。如果寶寶成功滾動(dòng)，或者僅僅是做出來努力嘗試的樣子，媽媽都要及時(shí)鼓勵(lì)，親寶寶一口，說：“寶寶你真棒啊，你能滾過來啦！”

這個(gè)時(shí)期的寶寶視覺開始不斷發(fā)展，媽媽可以準(zhǔn)備幾個(gè)顏色鮮艷的玩具吸引寶寶的注意力。通過一次次的鍛煉之后，如果寶寶側(cè)臥翻身順利，那么媽媽就可以讓寶寶從仰臥開始翻身。

02

坐起來（練習(xí)坐）

將寶寶仰臥放在床上，先告訴寶寶你接下來要做什么：“寶寶，把你的小手伸起來，媽媽一會(huì)要拉你坐起來”

說完后，媽媽伸手，用動(dòng)作示意寶寶你要做什么：“來寶寶，像這樣，把雙手伸起來?！?br>
然后雙手握住他的小手，輕輕的將寶寶拉起來，同時(shí)也可以分開寶寶的雙腿，讓他坐的更穩(wěn)。

最后再用語言解釋下現(xiàn)在發(fā)生的事情，“寶寶真棒啊，你現(xiàn)在坐的可好啦?！?br>
或者也可以在寶寶從仰臥狀態(tài)需要被抱起來的時(shí)候，先拉他坐好，然后再抱。

這里需要注意的是，雖然通過這種方法可以鍛煉寶寶坐，但是如果寶寶表示不愿意，不要強(qiáng)迫他，可以等寶寶心情好的時(shí)候，再進(jìn)行這項(xiàng)游戲，動(dòng)作一定要輕柔輕柔再輕柔！

如果你發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，寶寶還是不會(huì)自己坐，可以先去醫(yī)院排除下生理原因，如果一切正常的話，也不要著急，每個(gè)孩子發(fā)育的時(shí)間都不一樣， 晚坐早坐都是正常的 。

03

鈴兒響叮當(dāng)（發(fā)展語言+鍛煉頸部）

將寶寶抱在懷里，準(zhǔn)備一個(gè)聲音不刺耳的手搖鈴，然后在寶寶的兩側(cè)輕輕晃動(dòng)，當(dāng)寶寶尋找聲音來源的時(shí)候，就將鈴鐺藏起來， 反復(fù)藏幾次后，再讓寶寶發(fā)現(xiàn)鈴鐺 ，這時(shí)寶寶會(huì)非常開心，媽媽可以和寶寶一起搖著鈴鐺跳舞。

這是一種同時(shí)刺激聽覺和鍛煉頸部肌肉的游戲。

3

6-9個(gè)月

這個(gè)時(shí)候 大部分寶寶已經(jīng)可以坐的很好了，有些寶寶可以開始自己爬行，而且手的抓握能力越來越強(qiáng) ，同時(shí)他們也會(huì)開始明白，當(dāng)一個(gè)物體消失在他們的視線之內(nèi)時(shí)，并不意味著它就從這個(gè)世界上消失了，而是在他看不到的那一側(cè)。

01

邁開步子（鍛煉站）

將寶寶放到地板上，告訴他接下來你將要讓他做什么，比如說“寶寶，接下來你可以站在地上啦?！?br>
然后媽媽坐在地上，雙腿岔開成V字形，同時(shí)讓寶寶面對(duì)你站在你的兩腿中間，保持和你的視線有接觸。

因?yàn)檎玖?huì)刺激反射性邁步，所以寶寶一站在地面上，就會(huì)開始往前邁步 。

媽媽 不要 用手抓著胳膊或者手，這樣很容易受傷，可以用雙臂將寶寶抱住，保證他的安全。

在這個(gè)游戲中，寶寶自己就會(huì)非常開心，可能會(huì)跳來跳去，媽媽這時(shí)候也可以描述下：“寶寶笑的真開心啊，寶寶一定很喜歡邁開步子”這樣可以發(fā)展寶寶的情商。

跟翻身和坐一樣，每個(gè)孩子的時(shí)間都是不同的，不要急于求成，也不用跟別的孩子去比較，這是一個(gè)自然發(fā)育的過程。

02

盒子里是什么？（發(fā)展認(rèn)知）

準(zhǔn)備一個(gè)色彩鮮艷的盒子（可以自己買貼紙來貼），在盒子里放一個(gè)寶寶喜歡的玩具，同時(shí)叫寶寶的名字，然后晃動(dòng)盒子，說：“寶寶你聽，盒子里面是什么呀？”

然后做出夸張的動(dòng)作，引導(dǎo)和鼓勵(lì)寶寶自己打開盒子，“寶寶，自己用手把盒子打開”。熱情的聲音更能激發(fā)寶寶的好奇心。

當(dāng)寶寶打開蓋子后，媽媽可以說：“寶寶真棒啊，自己就把盒子打開了，你看盒子里什么？原來是你最喜歡的猴子玩具”

通過這樣有目的的行為，讓寶寶明白什么叫做“解決了一個(gè)問題” 。每次都可以在盒子里放不同的玩具，加大寶寶的興趣。

03

懂禮貌的好孩子（發(fā)展語言+情商社交）

準(zhǔn)備一個(gè)寶寶喜歡的小玩具，讓爸爸將玩具遞給寶寶，當(dāng)寶寶有伸手拿的意思的時(shí)候，媽媽可以在一邊說謝謝，同時(shí)做一些稍微夸張一點(diǎn)的動(dòng)作，比如說點(diǎn)頭或鞠躬，然后引導(dǎo)寶寶模仿媽媽的動(dòng)作，如果寶寶模仿出來了，爸爸媽媽可以一起親親寶寶，給寶寶鼓勵(lì)。

這個(gè)時(shí)候的寶寶雖然還不太能理解對(duì)話的具體意思，也無法發(fā)出這樣復(fù)雜的聲音， 但是通過具體情境+動(dòng)作的同時(shí)模仿，對(duì)寶寶的理解能力和情商發(fā)育都能起到很大的作用。

對(duì)話可以不僅僅局限于“謝謝”，還可以是“再見”、“你好”等等日常問候。

4

10-12個(gè)月

這個(gè)時(shí)候的寶寶開始自己學(xué)著搖搖晃晃的走路了，各種大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作也在不斷發(fā)展。

01

涂鴉桌（發(fā)展精細(xì)動(dòng)作）

0-12個(gè)月，1歲以內(nèi)寶寶早教，這12個(gè)早教游戲就夠了。家里可以準(zhǔn)備一個(gè)涂鴉的小桌子，當(dāng)寶寶爬過來，或者搖搖晃晃的走過來時(shí)，像寶寶解釋下桌子上的東西都可以做什么，比如說“寶寶，這是蠟筆，你看，它能在紙上涂出顏色?！?br>
然后讓寶寶自己選一只筆：“來寶寶，從蠟筆盒里選擇一只蠟筆。哇，你選了一只紅色的蠟筆！”

當(dāng)寶寶拿著蠟筆后，可能不知道該怎么做，這時(shí)候家長(zhǎng)可以引導(dǎo)寶寶涂鴉。然后給寶寶時(shí)間，讓他自己玩。

注意在玩的過程中，媽媽要在一邊描述寶寶的動(dòng)作，當(dāng)寶寶快要失去興趣的時(shí)候，可以在畫紙上寫下寶寶的名字，同時(shí)告訴他，“這是你畫的畫，這里有你的名字，你的名字是XXX，你看是不是很棒？”

還可以將日期也一起寫上，這樣日后回看也是非常好的回憶。

02

我想要那個(gè)（鍛煉語言）

這個(gè)時(shí)期的寶寶會(huì)開始用手指表達(dá)自己的意愿， 當(dāng)寶寶指向一個(gè)物品的時(shí)候，媽媽要把他的需求描述出來，然后再回應(yīng)他 ，比如說：“寶寶在指著小汽車，你是想玩小汽車嗎？”或者可以強(qiáng)調(diào)寶寶的行為，“這是小汽車，寶寶在指著一輛小汽車”。

通過了解寶寶的意思，并且將寶寶的需求描述出來，可以幫助寶寶了解，當(dāng)他想要做這件事的時(shí)候，他應(yīng)該如何用語言表達(dá)。

不論是寶寶用手指，還是表達(dá)需求是只是“嗯嗯啊啊”的發(fā)短音，媽媽都要講寶寶的需求完整的敘述出來。

03

哪些是一樣的？（發(fā)展認(rèn)知）

選擇3個(gè)玩具，兩個(gè)一模一樣，第三個(gè)不同。

將這些玩具擺在地上，看寶寶會(huì)玩哪個(gè)，然后問寶寶：“寶寶你看，哪些是一樣的？”

不管寶寶有沒有選擇對(duì)，媽媽都要描述出寶寶的動(dòng)作，并且告訴他為什么是一樣，為什么又不一樣。

然后可以再將玩具分開，讓寶寶自己找出一樣的放在同一邊，同時(shí)還要描述寶寶的動(dòng)作，并且給予鼓勵(lì)。

4

因?yàn)閷殞毜拿侄疾煌脏綃尪加谩皩殞殹眮碇复耍?在具體的活動(dòng)中，媽媽最好稱呼寶寶的名字 ，這樣能讓他知道自己是誰、叫什么，因?yàn)檫@是他獨(dú)有的稱號(hào)。

0-12個(gè)月，1歲以內(nèi)寶寶早教，這12個(gè)早教游戲就夠了。做這些游戲時(shí)，最重要的一點(diǎn)就是要不斷的重復(fù)， 寶寶可能一開始不能理解你在做什么，但隨著一遍遍刺激他們的大腦，會(huì)加深他們的印象，發(fā)展認(rèn)知水平 ，家長(zhǎng)千萬不要急于求成，也不用和別的寶寶攀比，這樣只會(huì)加深焦慮情緒，寶寶也會(huì)不開心。 同時(shí)媽媽的描述也是非常非常重要的存在，能夠幫助認(rèn)知+情商雙重發(fā)展。

4個(gè)月寶寶早教訓(xùn)練項(xiàng)目，五個(gè)月寶寶的早教活動(dòng)有哪些

寶寶4個(gè)月的時(shí)候，很多家長(zhǎng)覺得可以開始給寶寶進(jìn)行早教訓(xùn)練，幫助寶寶學(xué)習(xí)更多內(nèi)容，4個(gè)月寶寶早教訓(xùn)練項(xiàng)目有哪些呢？而在寶寶五個(gè)月大的時(shí)候，很多家長(zhǎng)又想知道五個(gè)月的寶寶早教活動(dòng)內(nèi)容有哪些，下面一起來了解一下吧。

4個(gè)月寶寶早教訓(xùn)練項(xiàng)目為聽力、觀察力、拉坐翻身。這時(shí)候可以多給寶寶聽不同的聲音，多與寶寶說話，讓寶寶認(rèn)識(shí)周圍的聲音，同時(shí)在不同的地方發(fā)生聲響，幫助寶寶辨別方向，從而促進(jìn)寶寶聽力、觀察力等方面的變化。這時(shí)候還可以多安排寶寶翻身訓(xùn)練，家長(zhǎng)可以有意識(shí)引導(dǎo)寶寶翻身，每天讓寶寶練習(xí)俯臥抬頭等動(dòng)作，慢慢開始拉坐訓(xùn)練。

到五個(gè)月時(shí)，家長(zhǎng)可以用音樂聲、說話聲給寶寶做方位聽覺訓(xùn)練；可以給寶寶看各種顏色的卡片、圖片、玩具，慢慢幫助寶寶認(rèn)識(shí)顏色。每天堅(jiān)持給寶寶進(jìn)行拉坐練習(xí)，還有靠坐練習(xí)，慢慢讓寶寶學(xué)會(huì)獨(dú)立坐著。適當(dāng)對(duì)寶寶進(jìn)行語言訓(xùn)練，每次與寶寶說話的時(shí)候，應(yīng)該要坐在寶寶正對(duì)面的位置，說話動(dòng)作大些，速度要慢，讓寶寶能夠看清大人的口型，方便寶寶進(jìn)行模仿。

4個(gè)月寶寶早教訓(xùn)練項(xiàng)目

4個(gè)月寶寶早教訓(xùn)練項(xiàng)目有認(rèn)識(shí)周圍聲音、讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)等。

小孩子在四個(gè)月的時(shí)候還不會(huì)說話，但是他們具有聆聽聲音的能力。所以在這種情況下，一定要學(xué)會(huì)讓孩子聆聽各種物體發(fā)出的聲音。并且父母要耐心的告訴他們這是什么聲音，這樣可以激起孩子的興趣，同時(shí)也有助于他們能夠更早地說話。

在小的時(shí)候孩子很有可能就受傷，最主要還是由于亂動(dòng)所導(dǎo)致的。因此很多父母常常讓自己的孩子不要亂動(dòng)，甚至限制了他們運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，所以一定要讓他們多學(xué)會(huì)一些運(yùn)動(dòng)。

其他項(xiàng)目

其實(shí)在孩子小的時(shí)候，家長(zhǎng)就要讓他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。雖然他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候還看不懂文字，但是可以給他們看一些圖畫書。這樣可以讓他們的閱讀能力提高，同時(shí)也能夠發(fā)展他們的語言能力。

四個(gè)月的寶寶早教訓(xùn)練是非常重要的，這樣有利于他們智力語言以及各個(gè)方面的培養(yǎng)，能夠讓他們變得更加的聰明。所以在平時(shí)生活中父母一定要多注意這個(gè)方面的培養(yǎng)，多了解一些寶寶早教訓(xùn)練的項(xiàng)目。從這些項(xiàng)目入手，可以讓他們有一個(gè)更好的成長(zhǎng)，也能讓寶寶會(huì)更多東西。

現(xiàn)在不養(yǎng)生，將來養(yǎng)醫(yī)生。千萬別贏了事業(yè)，輸了健康。關(guān)注我，學(xué)點(diǎn)老祖宗的養(yǎng)生知識(shí)，對(duì)您有益無害！

本文地址:http://www.mcys1996.com/yinshiyingyang/59424.html.

聲明： 我們致力于保護(hù)作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無法核實(shí)真實(shí)出處，未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請(qǐng)聯(lián)系管理員，我們會(huì)立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)立即通知我們(管理員郵箱：douchuanxin@foxmail.com)，情況屬實(shí)，我們會(huì)第一時(shí)間予以刪除，并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 水煮荷包蛋，總是散開有白沫？教你一招···

下一篇: 月子餐怎么吃營(yíng)養(yǎng)又健康？這份食譜大全···