推薦閱讀:夫妻合伙殺死并腌制五歲女兒,女孩臨終遺言讓人淚目:媽媽,我還不想死……姐妹們好!一轉(zhuǎn)眼這一年又即將過(guò)去了,在這一年中,十分感謝各位姐妹對(duì)我們的支持!
為了更好地服務(wù)大家,現(xiàn)在正式來(lái)向大家收集這一年里,或者在過(guò)去的某一段時(shí)間內(nèi),你無(wú)法解決的問(wèn)題,比如:月嫂要做什么?該怎么照顧新生兒?媽媽堵奶怎么辦?怎么推拿?.....
大到月嫂整個(gè)行業(yè),小到寶寶為什么吐黃奶,只要姐妹們有疑問(wèn),我們都將在之后的文章當(dāng)中仔細(xì)的為大家解答!
一個(gè)問(wèn)題,就讓我們姐妹每天進(jìn)步一點(diǎn)!有疑問(wèn)想咨詢的姐妹,可以直接按照下面動(dòng)圖的指引,在后臺(tái)給我們留言,我們都將一一回復(fù)!詳細(xì)教程在文章末尾!
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我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。
那年冬天,祖母死了,父親的差使1也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪2回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼藉3的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”
回家變賣(mài)典質(zhì)4,父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子,家中光景5很是慘澹,一半為了喪事,一半為了父親賦閑6。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書(shū),我們便同行。
到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留7了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅?,本已說(shuō)定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房8陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖9;頗躊躇10了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說(shuō):“不要緊,他們?nèi)ゲ缓茫 ?/p>
我們過(guò)了江,進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票,他忙著照看行李。行李太多,得向腳夫11行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián),托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?我現(xiàn)在想想,我那時(shí)真是太聰明了。
我說(shuō)道:“爸爸,你走吧?!彼?chē)外看了看,說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂12,深青布棉袍,蹣跚13地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)兒說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
近幾年來(lái),父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)力支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見(jiàn),他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著他的兒子。我北來(lái)后,他寫(xiě)了一信給我,信中說(shuō)道:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸14提筆,諸多不便,大約大去之期15不遠(yuǎn)矣?!蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)
我們那時(shí)有什么可看呢,只要略有圖畫(huà)的本子,就要被塾師,就是當(dāng)時(shí)的“引導(dǎo)青年的前輩”禁止,呵斥,甚而至于打手心。我的小同學(xué)因?yàn)閷Wx“人之初性本善”讀得要枯燥而死了,只好偷偷地翻開(kāi)第一葉,看那題著“文星高照”四個(gè)字的惡鬼一般的魁星像,來(lái)滿足他幼稚的愛(ài)美的天性。昨天看這個(gè),今天也看這個(gè),然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來(lái)。正如有句話說(shuō)的好,二十幾歲的年輕人,正是出去闖天下的時(shí)候,二十幾歲不去闖天下,以后就會(huì)和常人一樣,為著生活而生活。對(duì)于現(xiàn)實(shí)的我來(lái)說(shuō),出于對(duì)未來(lái)的考慮,對(duì)父母的考慮,對(duì)身邊的人的考慮,我一個(gè)人來(lái)到了這個(gè)充滿忙碌的世界里,勉強(qiáng)的被接受。二十幾歲的我,能做些什么?我曾認(rèn)真的想過(guò),對(duì)于我來(lái)說(shuō),一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,初出茅廬的小伙子,這樣的我,進(jìn)入社會(huì),我能做些什么。和其他人一樣,找一個(gè)普普通通的工作,將就著過(guò)著生活。那不是我想要的,我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我會(huì)給自己五年的時(shí)間去拼搏出一片屬于我的天下。那時(shí)的我,不在為生活的腳步而牽扯,那時(shí)的我可以帶著父母,家人去想去的地方,不在會(huì)為那一頓父母覺(jué)得很貴的飯菜而去選擇餓著肚子,我不舍望有對(duì)少錢(qián)財(cái),只希望在父母健在的時(shí)候,有更多的時(shí)間去陪他們?!?7、東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也象緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤(pán)著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。也有解散辮子,盤(pán)得平的,除下帽來(lái),油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。8、那時(shí)的我才看到,為來(lái)的我該是個(gè)什么的樣子。未來(lái)的社會(huì),未來(lái)的工作會(huì)是個(gè)什么的樣子。有人說(shuō):年輕人,一定要在二十幾歲的時(shí)候,就看到幾年后,十幾年后,甚至幾十年后的社會(huì),自己,家人會(huì)是什么 的樣子。雖然現(xiàn)在的我,只能模糊的看到幾年后的樣子,但我相信現(xiàn)在我的這個(gè)決定是正確的,未來(lái)我的生活,也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)決定而改變。我相信,未來(lái)的我會(huì)追的上我,任何一個(gè)同學(xué)的生活。不敢說(shuō)是物質(zhì)上超越,至少不會(huì)差多少的。9、這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中來(lái),我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩,——嗚呼,無(wú)法可想!但在那時(shí)那地,我的意見(jiàn)卻變化了。10、書(shū)的模樣,到現(xiàn)在還在眼前??墒菑倪€在眼前的模樣來(lái)說(shuō),卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖象也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛(ài)的寶書(shū),看起來(lái),確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒(méi)有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴——
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我的父親啊,辛苦了大半輩子,什么都沒(méi)有得到,最后還落得這樣一個(gè)下場(chǎng),那場(chǎng)車(chē)禍,讓他徹底變成了一個(gè)四五歲的孩子。他整天和一群野孩子糾纏在一起,每天臟兮兮的,就知道傻笑,又因?yàn)榭偸禽斢螒蚨拗亲踊丶?,抹著眼淚委屈的說(shuō)他們欺負(fù)我,眼淚鼻涕繃在一起,一不小心還吸進(jìn)嘴里,那叫一個(gè)惡心。你想想,他都活了半個(gè)世紀(jì)了,一把陳年老骨頭,和小兔崽子們玩游戲,不輸才怪呢。
父親剛變傻的那段日子里,我并沒(méi)有多少悲傷,反倒覺(jué)得一身輕松,無(wú)拘無(wú)束、自由自在。我想,終于沒(méi)有人再打我罵我管著我了。父親對(duì)我管教很?chē)?yán),他這人從來(lái)都不茍言笑,每天板著臉,放學(xué)一回家,他就逼我做作業(yè),練習(xí)題,房間的書(shū)都快堆成了山,全是隔壁胡曉南家里借的。他也從來(lái)不和我聊生活,只會(huì)跟我談學(xué)習(xí),講以前是如何如何的艱苦以及無(wú)窮盡的大道理,我和他的交流,除了這些就沒(méi)別的了,所以高中的時(shí)候我就很害怕回家,害怕給家里打電話,我可不想永遠(yuǎn)束縛在他的那套古董思想里,因此很多事情我都與父親合不來(lái),頂嘴、辯解、爭(zhēng)吵……什么事情都想和父親爭(zhēng)出個(gè)理所當(dāng)然來(lái),可惜每一次都以失敗結(jié)束,心中的怨氣不斷增長(zhǎng),總想逃離這個(gè)家,漸漸地,我和父親有了隔閡,交流也越來(lái)越少,直到后來(lái),我在家里扮演的角色就像一位客人,拘謹(jǐn)、沉默、小心
海南萬(wàn)寧。
一名男子急匆匆地抱著一個(gè)奄奄一息的女童,沖進(jìn)市人民醫(yī)院。
女孩瘦弱的身體,從頭到腳布滿了瘀傷,呼吸微弱,小小的腦袋重重地垂下來(lái),雙眼緊閉。
盡管醫(yī)生第一時(shí)間就展開(kāi)了急救,女孩還是搶救無(wú)效死亡。
小小的生命就這樣沒(méi)了,可女孩父親的反應(yīng)卻很不正常。醫(yī)院機(jī)敏地通知了警方,將他控制起來(lái)。
繼續(xù)相伴一句心碎說(shuō)說(shuō)感謝各位朋友的關(guān)注和支持希望未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴一句心碎說(shuō)說(shuō)感謝各位朋友的關(guān)注和支持希望未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴一句心碎說(shuō)說(shuō)感謝各位朋友的關(guān)注和支持希望未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴一句心碎說(shuō)說(shuō)感謝各位朋友的關(guān)注和支持希望未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴一句心碎說(shuō)說(shuō)感謝各位朋友的關(guān)注和支持希望未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴一句心碎說(shuō)說(shuō)感謝各位朋友的關(guān)注和支持希望未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴一句心碎說(shuō)說(shuō)感謝各位朋友的關(guān)注和支持希望未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴一句心碎說(shuō)說(shuō)感謝各位朋友的關(guān)注和支持希望廣州的天氣熱得真早,夕陽(yáng)從西窗射入,逼得人只能勉強(qiáng)穿一件單衣。書(shū)桌上的一盆“水橫枝”,是我先前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的:就是一段樹(shù),只要浸在水中,枝葉便青蔥得可愛(ài)??纯淳G葉,編編舊稿,總算也在做一點(diǎn)事。做著這等事,真是雖生之日,猶死之年,很可以驅(qū)除炎熱的。2、我有一時(shí),曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果:菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些,都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái),我在久別之后嘗到了,也不過(guò)如此;惟獨(dú)在記憶上,還有舊來(lái)的意味存留。他們也許要哄騙我一生,使我時(shí)時(shí)反顧。3、不知怎地我們便都笑了起來(lái),是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛還是那樣,然而奇怪,只這幾年,頭上卻有了白發(fā)了,但也許本來(lái)就有,我先前沒(méi)有留心到。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來(lái),他說(shuō)他后來(lái)沒(méi)有了學(xué)費(fèi),不能再留學(xué),便回來(lái)了。回到故鄉(xiāng)之后,又受著輕蔑,排斥,迫害,幾乎無(wú)地可容?,F(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個(gè)小學(xué)生糊口。但因?yàn)橛袝r(shí)覺(jué)得很氣悶,所以也趁了航船進(jìn)城來(lái)。4、夜間獨(dú)坐在會(huì)館里,十分悲涼,又疑心這消息并不確,但無(wú)端又覺(jué)得這是極其可靠的,雖然并無(wú)證據(jù)。一點(diǎn)法子都沒(méi)有,只做了四首詩(shī),后來(lái)曾在一種日?qǐng)?bào)上發(fā)表,現(xiàn)在是將要忘記完了。只記得一首里的六句,起首四句是:“把酒論天下,先生小酒人,大圜猶酩酊,微醉合沉淪?!敝虚g忘掉兩句,末了是“舊朋云散盡,余亦等輕塵。” 5、每看見(jiàn)小學(xué)生歡天喜地地看著一本粗細(xì)的《兒童世界》之類,另想到別國(guó)的兒童用書(shū)的精美,自然要覺(jué)得中國(guó)兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年,卻不能不以為他幸福,給我們的永逝的韶光一個(gè)悲哀的吊唁。
我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。
那年冬天,祖母死了,父親的差使1也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪2回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼藉3的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”
回家變賣(mài)典質(zhì)4,父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子,家中光景5很是慘澹,一半為了喪事,一半為了父親賦閑6。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書(shū),我們便同行。
到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留7了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f(shuō)定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房8陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖9;頗躊躇10了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說(shuō):“不要緊,他們?nèi)ゲ缓茫 ?/p>
我們過(guò)了江,進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票,他忙著照看行李。行李太多,得向腳夫11行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián),托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?我現(xiàn)在想想,我那時(shí)真是太聰明了。
我說(shuō)道:“爸爸,你走吧。”他望車(chē)外看了看,說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂12,深青布棉袍,蹣跚13地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)兒說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
近幾年來(lái),父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)力支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見(jiàn),他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著他的兒子。我北來(lái)后,他寫(xiě)了一信給我,信中說(shuō)道:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸14提筆,諸多不便,大約大去之期15不遠(yuǎn)矣?!蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)
我們那時(shí)有什么可看呢,只要略有圖畫(huà)的本子,就要被塾師,就是當(dāng)時(shí)的“引導(dǎo)青年的前輩”禁止,呵斥,甚而至于打手心。我的小同學(xué)因?yàn)閷Wx“人之初性本善”讀得要枯燥而死了,只好偷偷地翻開(kāi)第一葉,看那題著“文星高照”四個(gè)字的惡鬼一般的魁星像,來(lái)滿足他幼稚的愛(ài)美的天性。昨天看這個(gè),今天也看這個(gè),然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來(lái)。正如有句話說(shuō)的好,二十幾歲的年輕人,正是出去闖天下的時(shí)候,二十幾歲不去闖天下,以后就會(huì)和常人一樣,為著生活而生活。對(duì)于現(xiàn)實(shí)的我來(lái)說(shuō),出于對(duì)未來(lái)的考慮,對(duì)父母的考慮,對(duì)身邊的人的考慮,我一個(gè)人來(lái)到了這個(gè)充滿忙碌的世界里,勉強(qiáng)的被接受。二十幾歲的我,能做些什么?我曾認(rèn)真的想過(guò),對(duì)于我來(lái)說(shuō),一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,初出茅廬的小伙子,這樣的我,進(jìn)入社會(huì),我能做些什么。和其他人一樣,找一個(gè)普普通通的工作,將就著過(guò)著生活。那不是我想要的,我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我會(huì)給自己五年的時(shí)間去拼搏出一片屬于我的天下。那時(shí)的我,不在為生活的腳步而牽扯,那時(shí)的我可以帶著父母,家人去想去的地方,不在會(huì)為那一頓父母覺(jué)得很貴的飯菜而去選擇餓著肚子,我不舍望有對(duì)少錢(qián)財(cái),只希望在父母健在的時(shí)候,有更多的時(shí)間去陪他們?!?7、東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也象緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤(pán)著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。也有解散辮子,盤(pán)得平的,除下帽來(lái),油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。8、那時(shí)的我才看到,為來(lái)的我該是個(gè)什么的樣子。未來(lái)的社會(huì),未來(lái)的工作會(huì)是個(gè)什么的樣子。有人說(shuō):年輕人,一定要在二十幾歲的時(shí)候,就看到幾年后,十幾年后,甚至幾十年后的社會(huì),自己,家人會(huì)是什么 的樣子。雖然現(xiàn)在的我,只能模糊的看到幾年后的樣子,但我相信現(xiàn)在我的這個(gè)決定是正確的,未來(lái)我的生活,也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)決定而改變。我相信,未來(lái)的我會(huì)追的上我,任何一個(gè)同學(xué)的生活。不敢說(shuō)是物質(zhì)上超越,至少不會(huì)差多少的。9、這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中來(lái),我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩,——嗚呼,無(wú)法可想!但在那時(shí)那地,我的意見(jiàn)卻變化了。10、書(shū)的模樣,到現(xiàn)在還在眼前??墒菑倪€在眼前的模樣來(lái)說(shuō),卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖象也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛(ài)的寶書(shū),看起來(lái),確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒(méi)有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。未來(lái)的日子里能繼續(xù)相伴——
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我的父親啊,辛苦了大半輩子,什么都沒(méi)有得到,最后還落得這樣一個(gè)下場(chǎng),那場(chǎng)車(chē)禍,讓他徹底變成了一個(gè)四五歲的孩子。他整天和一群野孩子糾纏在一起,每天臟兮兮的,就知道傻笑,又因?yàn)榭偸禽斢螒蚨拗亲踊丶?,抹著眼淚委屈的說(shuō)他們欺負(fù)我,眼淚鼻涕繃在一起,一不小心還吸進(jìn)嘴里,那叫一個(gè)惡心。你想想,他都活了半個(gè)世紀(jì)了,一把陳年老骨頭,和小兔崽子們玩游戲,不輸才怪呢。
父親剛變傻的那段日子里,我并沒(méi)有多少悲傷,反倒覺(jué)得一身輕松,無(wú)拘無(wú)束、自由自在。我想,終于沒(méi)有人再打我罵我管著我了。父親對(duì)我管教很?chē)?yán),他這人從來(lái)都不茍言笑,每天板著臉,放學(xué)一回家,他就逼我做作業(yè),練習(xí)題,房間的書(shū)都快堆成了山,全是隔壁胡曉南家里借的。他也從來(lái)不和我聊生活,只會(huì)跟我談學(xué)習(xí),講以前是如何如何的艱苦以及無(wú)窮盡的大道理,我和他的交流,除了這些就沒(méi)別的了,所以高中的時(shí)候我就很害怕回家,害怕給家里打電話,我可不想永遠(yuǎn)束縛在他的那套古董思想里,因此很多事情我都與父親合不來(lái),頂嘴、辯解、爭(zhēng)吵……什么事情都想和父親爭(zhēng)出個(gè)理所當(dāng)然來(lái),可惜每一次都以失敗結(jié)束,心中的怨氣不斷增長(zhǎng),總想逃離這個(gè)家,漸漸地,我和父親有了隔閡,交流也越來(lái)越少,直到后來(lái),我在家里扮演的角色就像一位客人,拘謹(jǐn)、沉默、小心
這時(shí),這個(gè)爸爸才交代,女兒是被他用皮帶、掃把、衣架,一下一下活活抽死的。
01
這個(gè)被親生父親活活打死的女孩,才6歲。
出事的這天,父親蔣某獨(dú)自陪著女兒在出租屋里寫(xiě)作業(yè),不停責(zé)罵女兒。
女兒忍不住,頂了幾句嘴,蔣某便一怒而起,抓起手邊的各種“工具”,將女兒踹翻在地,狠狠抽打了一個(gè)半小時(shí)。
直到他累了,停下了手,對(duì)躺在地上的女兒不屑地說(shuō):“別裝了,快起來(lái)?!?/p>
這時(shí),小小的孩子用盡她全身的力氣,說(shuō)了最后一句話:
“爸爸,我起不來(lái)了?!?/p>
此刻,就站在一大群亭亭翠竹中間,站在暮靄醞釀的薄煙里,很奢侈地在浩然亭下用心聆聽(tīng)雨的歌聲。聽(tīng),雨點(diǎn)落在青瓦上,是清脆的鈴鐺般的敲擊聲,毫不矯飾地說(shuō),雨聲確實(shí)是一種奇妙的音樂(lè),她比爵士舒緩,比長(zhǎng)笛悠揚(yáng),又不遜于薩克斯的深邃,如協(xié)奏曲般和諧,和諧之中卻迸發(fā)出震憾人心的力量,像將軍在指揮千軍萬(wàn)馬,又像情人在傾訴無(wú)盡的衷腸。而這位隱身的音樂(lè)天才卻性情乖張,喜怒無(wú)常。適才輕輕拍擊萬(wàn)物,輕柔婉轉(zhuǎn),卻突然地失去了耐心,一陣急雨,從天外颯颯飛來(lái)。正當(dāng)你懷疑如此狂暴的雨是否滿腔惡意,她卻陡然間收斂姿態(tài),輕吻百卉千花。這時(shí),云破處,忽放出一派天光,雨腳驟然收起。無(wú)數(shù)顆晶瑩的水珠,如軟化了的玉,被遺留在花蕊葉心,盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?,立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng),瓦片似乎是專為雨設(shè)置的,它們盡職地演奏著,聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。當(dāng)一切歸于寂靜,心中卻漣漪不斷,佩服雨水制造美妙音樂(lè)的天賦,使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的灰土,使一切突然煥發(fā)出嶄新的神采,自己卻幻化為一條溪流,任其平緩地流淌林間。經(jīng)春雨洗禮之后,草色綠無(wú)涯,桃花帶露濃。亭亭翠竹,清麗脫俗,漲滿直指蒼穹的活力;幽幽青山,爽目清心,充盈堅(jiān)韌樸實(shí)的秉性。不知什么時(shí)候,又下起了淅瀝瀝不休的細(xì)雨。她從天而降,帶來(lái)憧憬和希望。她的純潔激勵(lì)人們自新,真誠(chéng)地摒棄一切惡習(xí)。人是最有靈性的,極力向往并維護(hù)美好的事物。歸于自然,身處桃源圣地,一切和諧得無(wú)可挑剔。經(jīng)風(fēng)雨洗禮的心靈,還會(huì)肆意破壞巧奪天工的自然之景嗎?雨,竟有如此的美麗,它雖不同于和煦的春風(fēng),如茵的芳草,沒(méi)有“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗲?。然而,她的純潔、理性無(wú)時(shí)不在感化人類,終于凝成了這一片古色古香的畫(huà)意!有詞云:“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同,聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話,聽(tīng)真情的奔瀉,聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的,除去歲月的回響外,還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈才得以喘息,生命才得以延續(xù)。人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí),一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。雨聲依然在響,像我真實(shí)的心跳……我不知道我要干什么,總覺(jué)得一個(gè)人躲在差不多黑的屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒(méi)有雜音,少了人聲的喧鬧,少了車(chē)子的笛鳴……更多的是秋雨的哭泣的聲音。聽(tīng),我突然覺(jué)得雨變得是如此溫柔莞爾,又忽聽(tīng)雷聲陣陣襲擊,又忽見(jiàn)閃電透過(guò)玻璃在屋內(nèi)跳著舞。昨天,我已經(jīng)累了一天了:早晨掃地、洗衣服、洗碗;中午又做飯,媽媽買(mǎi)來(lái)柴火好大一堆又要我去幫忙,我記得從兩點(diǎn)開(kāi)始一直干到了六點(diǎn)。最后的獎(jiǎng)勵(lì)只是一根雪糕,不過(guò)還外加一套衣服。夜,它終于到來(lái)了,一個(gè)人躲在屋子了,雖然是疲勞,但還是睡不著。索性坐在窗前,去聆聽(tīng)雨的訴說(shuō),我感覺(jué)精神了許多。廣州的天氣熱得真早,。2、我有一時(shí),曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果:菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些,都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái),我在久別之后嘗到了,也不過(guò)如此;惟獨(dú)在記憶上,還有舊來(lái)的意味存留。。流年,纏繞在裊娜多姿的歲月湖畔,如一朵圣潔的花,盛放在擱置已久的西廂。一把老藤椅,綴滿了時(shí)光的流蘇,一盒胭脂紅,印滿了歲月雕琢后的驚艷。一個(gè)時(shí)光,便成了青春里的琥珀色,如此典藏,曾經(jīng)有過(guò)的繁華與落寞……桃花紅,梨花白。杏花落,海棠謝。日子,流水般,淌過(guò)花紅,淌過(guò)柳綠,淌過(guò)煙花雨巷,淌過(guò)落英繽紛……輕輕揉搓掌心里瓣瓣花香的殘魂,猛然,才想起,灼灼其華之后,春已逝,任誰(shuí)也無(wú)法更改桑海滄田,日轉(zhuǎn)星移……綠藤,剛爬過(guò)半窗。院墻外那棵老槐,幾枝潔白,依然散發(fā)著最后的清香。聲聲脆啼,驚落滿地飛花。蹁躚的紫燕,相伴找尋新的愛(ài)巢。一樹(shù)樹(shù)的郁郁蔥蔥,在陽(yáng)光的輝映下,閃爍著銀光。。4、夜間獨(dú)坐在會(huì)館里,十分悲涼,又疑心這消息并不確,但無(wú)端又覺(jué)得這是極其可靠的,雖然并無(wú)證據(jù)。一點(diǎn)法子都沒(méi)有,只做了四首詩(shī),后來(lái)曾在一種日?qǐng)?bào)上發(fā)表,現(xiàn)在是將要忘記完了。只記得一首里的六句,起首四句是:“把酒論天下,先生小酒人,大圜猶酩酊,微醉合沉淪?!敝虚g忘掉兩句,末了是“舊朋云散盡,余亦等輕塵?!?一直想為這個(gè)四月寫(xiě)些什么,但百轉(zhuǎn)千回的落筆,依然,如此青澀……所有的纏纏繞繞,羈羈絆絆,事事非非,糾糾葛葛,都牽動(dòng)著整個(gè)思維,宛若亂麻,任怎么也理不出頭緒。看滿樹(shù)紅與綠,交錯(cuò)相逢?;ㄓ跋嘁?,光陰艷瘦。絲絲縷縷的念,若,美麗的藤條,攀沿著心深處,枝枝蔓蔓。那些遺失在風(fēng)中的情節(jié),隨著故事的終結(jié)而漸行漸遠(yuǎn)。。
我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。
那年冬天,1于是,想在四月的末梢,撿一處?kù)o幽,避開(kāi)世俗的紛擾,踩著光陰的細(xì)碎,把心輕輕收起。2回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼藉3的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”
一直渴望那一片蔚藍(lán)與寬廣。就像天空。曾經(jīng)閑暇時(shí)無(wú)數(shù)次的仰望,看每一朵云彩自由伸展,4,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天,藍(lán)的似乎可以映出你的心境,藍(lán)的似乎可以穿透時(shí)光5感恩是一種美德,是蘊(yùn)含著生活的大智慧,人生的一生不可能處處一帆風(fēng)順,只有心存感恩,才能對(duì)生活充滿信心,開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!6。誰(shuí)在下一刻呼喚我,天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài)。
我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸,感恩的心,感謝有你,伴我一生7每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我都禁不住思緒萬(wàn)千。在這一段人生的路途里,我要感謝的人太多,太多了8陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖9;頗躊躇10因?yàn)樯拇嫜?,我?yīng)感恩于給予我生命的父母。母愛(ài)是世間偉大的力量,從來(lái)沒(méi)有一種文字可以寫(xiě)盡母愛(ài),母愛(ài)是無(wú)痕跡的歲月,貫穿我生命的全部,這份愛(ài),雖然沒(méi)有歷史的撼人心魄”
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。無(wú)論世事如何改變,我們都要相信夫11沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),卻如同一場(chǎng)春雨,一首詩(shī)歌,潤(rùn)物無(wú)聲更,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)!還有一種愛(ài),它既是無(wú)言的,也是嚴(yán)肅的,那就是寬大無(wú)邊的父愛(ài)。父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它像白酒,辛辣而熱烈,容易讓我醉在其中;它像茶,平淡而親切,讓我在不知不覺(jué)中上癮;父親的愛(ài),就像春天里的一縷陽(yáng)光,河西溫暖的照在我的身上;父親的愛(ài),就像夏日里的一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;父親的愛(ài)。
因?yàn)樯淖饑?yán),我感恩于傳授知識(shí)給我的老師。感恩老師,給予我前進(jìn)的動(dòng)力,給了我飛翔的翅膀,給我指明了人生的方向。老師就像是一只蠟燭,一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了我,走進(jìn)了我的心靈,讓我遠(yuǎn)離寂寞;她給我的愛(ài),輕輕的,無(wú)私中還透漏著平凡,平凡中卻又暗含了一些偉大12,深青布棉袍,蹣跚13因?yàn)樯淖饑?yán),我感恩于給我?guī)椭㈥P(guān)心我的朋友們。真正的朋友,讓我有一雙堅(jiān)實(shí)的肩膀,他們不僅愿意和我同甘共苦,而且還能和我攜手拼搏,把苦難擔(dān)當(dāng)。四季輪回,花開(kāi)花落,生活于人世間,我們并不是孤單的,除了父母,每個(gè)人身邊都會(huì)有許多朋友,我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之恩,同時(shí)也要對(duì)朋友有著一個(gè)感恩的心,正因?yàn)榕笥?,使我感受到了人世間的友情。朋友是我走在夏日滂沱大雨中時(shí)手里撐著的雨傘;朋友是我站在窗前欣賞冬日飄雪的雪花時(shí)手中捧著的一杯茶。正因?yàn)榕笥训募冊(cè)?,才讓我的生活充滿了陽(yáng)光!朋友之間的友誼是世界上最純潔的友誼,她們對(duì)我的幫助從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么回報(bào),也許,只要我用心去尊重他們,這就是莫大的施恩!。
忽而吹一陣涼風(fēng),便開(kāi)始落雨了。北國(guó)的秋天,雨是悲涼的,讓人禁不住寒戰(zhàn):南國(guó)的秋,雨是大方的,大點(diǎn)大點(diǎn)的讓人覺(jué)不出秋的意境。而不南不北的故鄉(xiāng),它的秋雨正好融合了南國(guó)和北國(guó)的性格與風(fēng)姿。故鄉(xiāng)的秋雨像姑娘手中的繡花線,上上下下不得空閑的翻飛。一會(huì)兒繡出了柿子樹(shù)上的紅燈籠,一會(huì)兒繡出了地里的金地毯,一會(huì)兒不知怎么的又繞到了橘樹(shù)上,于是綠枝上便掛上了明黃的繡球。故鄉(xiāng)的秋雨雖說(shuō)是姑娘的眼淚,可也并不撒嬌任性。一陣雨過(guò)后,仿佛友人向她道了歉似的,這不她一抹臉,天還是湛藍(lán)的天,太陽(yáng)還是歡喜的太陽(yáng)14提筆,諸多不便,大約大去之期15不在故鄉(xiāng)的秋里,最惹人喜愛(ài)的便是那滿山的野菊花了。野菊花的花朵小,而且花瓣也并不美麗,連氣味也說(shuō)不上是芬芳的。
但是,在故鄉(xiāng)人的眼里,除了秋天的收獲,最美的便是這野菊花了。野菊花開(kāi)時(shí),一叢一叢的結(jié)伴而來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)還只是幾個(gè)花苞,待你睡過(guò)一個(gè)晚上以后,便是堆堆的黃金了。這時(shí)候開(kāi)始忙的是蜂民的蜜蜂還有村子里上了年紀(jì)的老婆婆們。野菊花釀作的蜜。故鄉(xiāng)的小河,到秋來(lái)時(shí),也算是一處精致的景色了。春天的時(shí)候河里油油的生長(zhǎng)著各色水草,是牛羊的天堂:夏天里,河水漲了起來(lái),清清涼涼是人們傍晚消暑的好去處:秋天時(shí),河水又跌下去了,沒(méi)有雜草也沒(méi)有雜質(zhì)。河水清清明明,像天上神仙掉下來(lái)的一條玉帶,系在了故鄉(xiāng)的身上。透過(guò)河水可以看見(jiàn)河底光滑圓潤(rùn)的卵石,還有一群只有寸許長(zhǎng)的小魚(yú)在其間穿來(lái)游去,別有生趣,讓你忍不住的也想化身為一粒石子或一條小魚(yú),甚至覺(jué)得自己馬上就是了。只這時(shí),從你腳下橫行而過(guò)的蟹將軍一不小心扎了你的腳,才讓你發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)夢(mèng),也只有在故鄉(xiāng)秋天里才有的夢(mèng)?!?7、入秋一月左右,再下兩三場(chǎng)秋雨,秋霜便來(lái)了。故鄉(xiāng)的秋霜極淡,像一位女子臉上施的一層素粉。秋霜打過(guò)幾次后,野菊花便落敗了。河里開(kāi)始結(jié)冰,天氣徹底的涼了起來(lái)。這時(shí)故鄉(xiāng)的人就又忙了起來(lái),播種晚小麥,移植油菜……冷冷的天里是他們揮灑不完的熱情。8、懵懂年代,總喜歡趴在奶奶的膝間,聽(tīng)她讀《飛鳥(niǎo)集》。短小的詩(shī)句充斥在淡淡的方言之中,我的心中總充滿了莫名的小快樂(lè)。還記得其中這樣的一句:“上帝的右手是慈愛(ài)的,但他的左手卻是嚴(yán)厲的?!蔽蚁肽菚r(shí)幼小的自己的確不了解其間的含義,但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥;卷起書(shū)本,怒叱我背書(shū)的種種,不由得也贊同泰戈?duì)柕脑?shī)句。撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥(niǎo)集》,一年一年,直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽(tīng),我知道,我從泰戈?duì)柕哪?23首小詩(shī)中,體會(huì)到的不僅僅是游云的清逸,繁星的滄桑,夜與光明的相錯(cuò)交輝。他將真理與愛(ài)捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里,將“圓滿的終結(jié),終結(jié)于無(wú)盡”,在“無(wú)名的日子”留下了“感觸”,“纏繞心間,就像綠色苔蘚纏繞著老樹(shù)?!迸既惶?,便會(huì)看見(jiàn)書(shū)中真理神圣的氣息,縈回在了我的成長(zhǎng)之中,為我將要行走的路,指明了每一個(gè)方向。。9、。10、長(zhǎng)大后,忽然喜歡讀《新月集》,我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑,于是以一種遐想而來(lái)的客觀去體味那個(gè)本屬于我的天真的世界。隨那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飛行者;遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望只屬于孩子們的玩具;輕嗅那朵與母親玩笑的“瞻波伽”,卻心想著脫離一份幼稚,做一個(gè)頂天立地的人??刹唤^于耳的,依舊是做錯(cuò)了事、或是上了當(dāng)后,母親哭笑不得的話語(yǔ):“呵,幼稚的孩子?!泵棵看藭r(shí),我又會(huì)困惑不解,究竟自己有沒(méi)有長(zhǎng)大?伴——
而當(dāng)我讀完了那四十個(gè)天真的故事后,驀然發(fā)覺(jué)心中纏繞不休的疑惑豁然開(kāi)朗。忽然懂得,原來(lái)成長(zhǎng)與長(zhǎng)大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個(gè)過(guò)程,而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己,僅僅還走在正通往成功的路上,將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯(cuò)當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是,伴隨著《新月集》中陽(yáng)春與夢(mèng)幻,我拋開(kāi)了手中緊握的成功的幻影,想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的方向,義無(wú)反顧.
我不敢說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么。生命像東流的一江春水,他從最高處發(fā)源,冰雪是他的化身。他聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折的穿過(guò)了懸?guī)r削壁,沖倒了層沙積土,挾卷著滾滾的沙石,快樂(lè)勇敢的流走,一路上他享樂(lè)著他所遭遇的一切。有時(shí)候他遇到危巖前阻,他憤激的奔騰了起來(lái),怒吼著,回旋著,前波后浪的起伏催逼,直到他過(guò)了,沖倒了這危崖,他才心平氣和的一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的平沙,斜陽(yáng)芳草里,看見(jiàn)了夾岸紅艷的桃花,他快樂(lè)而又羞怯,靜靜地流著,低低的吟唱著,輕輕的度過(guò)這一段浪漫的行程。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨,這激電,這迅雷,使他心魂驚駭,疾風(fēng)吹卷起他,大雨擊打著他,他暫時(shí)渾濁了,擾亂了,而雨過(guò)天晴,只加給他許多新生的力量。有時(shí)候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中帶些幽幽的溫暖,這時(shí)他只想憩息,只想睡眠,而那股前進(jìn)的力量,仍催逼他向前走……終于有一天,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了大海,呵!
他已到了行程的終結(jié),這大海,使他屏息,使他低頭,她多么遼闊,多么偉大!多么光明,又多么黑暗!大海莊嚴(yán)的伸出臂兒來(lái)接引他,他一聲不響的流入她的懷里。他消融了,歸化了,說(shuō)不上快樂(lè),也沒(méi)有悲哀!也許有一天,他再?gòu)暮I吓钆畹挠挈c(diǎn)中升起,飛向西來(lái),再形成一道江流,再?zèng)_倒兩旁的石壁,再來(lái)尋夾岸的桃花。然而我不敢說(shuō)來(lái)生,也不敢信來(lái)生。生命又像一棵小樹(shù),他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤(rùn)濕的泥土中,勇敢快樂(lè)的破殼出來(lái),他也許長(zhǎng)在平原上,巖石上,城墻上,只要他抬頭看見(jiàn)了天,呵!看見(jiàn)了天!他便伸出嫩葉來(lái)吸收空氣,承受日光,在雨中吟唱,在風(fēng)中跳舞,他也許受著大樹(shù)的蔭遮,也許受著大樹(shù)的覆壓,而他青春生長(zhǎng)的力量,終使他穿枝拂葉的掙脫了出來(lái),在烈日下挺立抬頭!他遇著驕奢的春天,他也許開(kāi)出滿樹(shù)的繁花,蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧,小鳥(niǎo)在他枝頭欣賞唱歌,他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯清吟,杜鵑啼血,也許還聽(tīng)見(jiàn)裊裊的怪鳴。他長(zhǎng)到最茂盛的中年,他伸出他如蓋的濃陰,來(lái)蔭庇樹(shù)下的幽花芳草,他結(jié)出累累的果實(shí),來(lái)呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了,將他葉子,由濃綠吹到緋紅,秋陽(yáng)下他再有一番的莊嚴(yán)燦爛,不是開(kāi)花的驕傲,也不是結(jié)果的快樂(lè),而是成功后的寧?kù)o和怡悅!終于有一天,冬天的朔風(fēng),把他的黃葉干枝,卷落吹抖.
當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香是,當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床?;?dāng)無(wú)情的風(fēng),無(wú)情的浪突然襲來(lái),也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時(shí),就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹,看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們?cè)谑≈?,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天,他們一無(wú)所知,心里藏滿解不開(kāi)的迷;如今,他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空,去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高,飛得多遠(yuǎn),一定不會(huì)忘記他們可愛(ài)的家,一定會(huì)感謝父母給他們的愛(ài)。還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師和你說(shuō)的第一句話嗎?還記得老師第一次教育你嗎?為了那無(wú)數(shù)的第一次,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。幾多付出,幾多收獲,在努力下,“心”的小船乘風(fēng)破浪,駛向了我們的理想。在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了!在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的手,那手是路標(biāo),于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空,是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。在人生旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,遨游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。良師,更不失為益友,難道不是嗎?一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友,可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情,多年來(lái)的朝夕相處,會(huì)在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動(dòng)。幾年,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛(ài),歌唱希望,歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意。人們常說(shuō),戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章。永遠(yuǎn)我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得,伴我成長(zhǎng)的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福,快樂(lè)!。
慨嘆大自然把三百六十五天分為四個(gè)截然不同的季節(jié),讓我逐一分享其中的歡樂(lè)。春天生機(jī)勃勃,夏天華麗絢爛,秋天果實(shí)累累,惟有冬天,當(dāng)寒風(fēng)驟起,一切事物都在嚴(yán)寒中顯出本色,一切內(nèi)在事物內(nèi)在的美在這里煥發(fā)。冬天是生命的終點(diǎn)也是生命的起點(diǎn),在這里,可以見(jiàn)證生命的輝煌與黯淡。在這個(gè)季節(jié)里,你可以讓自己躁動(dòng)的心寧?kù)o,不再被奢華所縈繞,靜靜體味大自然的偉大。如果你耐得寂寞與孤獨(dú),把自己融入冬天,感受冬天。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生多了幾分色彩,少了一些單調(diào);多了幾分冷靜,少了幾分狂熱;多了幾分理智,少了幾分浮躁。不要帶任何偏見(jiàn),不要有任何雜念,用敏感的心去聽(tīng)、去看、去想,心變得純凈,不再為這世上的牽牽絆絆而憂郁,不再為瑣碎的小事而煩惱,不再為遠(yuǎn)去的情愫而悵然,心情就如藍(lán)天白云般簡(jiǎn)單、明朗、自然。我愛(ài)冬天,還因?yàn)槎兄淙舯降膰?yán)峻,浩如大漠的悲壯,勞燕分飛的寂寞和長(zhǎng)天一色的蒼茫。那孤零零、黑黢黢的胡樹(shù)直插藍(lán)天,是冬除去了它的牽掛,彰顯了它千年不死的雄風(fēng);硬硬的黃土地赤裸裸地延向天際,是冬結(jié)實(shí)了它的身軀;深邃的夜空中廖落地撒著幾顆寒星,是冬深遠(yuǎn)了它的意境;漫天大雪把白云壓到地面,還是冬,凈化了這一方世界。在冬的冷峻的外表下,埋藏著一顆熱烈的心,那樸實(shí)的感情吸引著我去觸摸它滾熱的胸膛,去感受她博大的情懷。我愛(ài)冬天還因?yàn)樗龝?huì)帶給人們一個(gè)粉妝玉砌的世界,白茫茫的大地,厚實(shí)而溫柔。若是不出太陽(yáng),那便是踏雪的好時(shí)節(jié),穿上暖和的冬靴,和心愛(ài)的人一道,手牽著手,踩在厚厚的積雪上,聽(tīng)著耳邊嘎吱嘎吱的聲音,別提有多暢快了。要是再與一幫朋友相遇,打上一次雪仗,那更是樂(lè)事。你來(lái)我往,雪球滿天飛,一不小心遭了暗算,立刻奮起反擊,直打得對(duì)方滿地求饒。玩累了,索性就在雪地里打幾個(gè)滾,也不會(huì)臟了衣服,要是出太陽(yáng)的話,一邊聊天一邊散步,讓耳邊回蕩著暖洋洋的話語(yǔ),整個(gè)人沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光里,連心里也暖洋洋的,那該多么愜意。
萬(wàn)寧市人民醫(yī)院的醫(yī)生,從醫(yī)十幾年從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此令人發(fā)指的場(chǎng)景,悲痛萬(wàn)分,在同事群中發(fā)了這樣一段感概:
6歲的女孩,柔軟脆弱得像一朵小花,她沒(méi)有受到悉心溫暖的呵護(hù),反而遭受這樣一段猶如極刑的鞭打。
她對(duì)人世間最后的記憶,是爸爸不斷揮起的冰冷又火辣辣的皮帶。
能對(duì)女兒做出如此喪盡天良之事的,怎么可能是親生父親?
但蔣某,確實(shí)是孩子的親生父親,女兒的骨血從他身上流出來(lái),生命誕生于他,也毀于他。
據(jù)悉,蔣某,是來(lái)海南打零工的,曾經(jīng)因?yàn)閾尳俣氇z5年,妻子離家出走。
女兒對(duì)他來(lái)說(shuō),只不過(guò)是不順生活中一個(gè)順手的出氣筒罷了。
生活窮困,犯有前科,只能靠打點(diǎn)零工賺錢(qián),妻子的離開(kāi)也一直懷恨在心。幼小的女兒不過(guò)頂了幾句嘴,就點(diǎn)燃了他情緒的爆點(diǎn),憤怒一觸即發(fā)。
無(wú)辜的孩子,成了父親情緒的發(fā)泄品,活活被打死。
辛辛苦苦生養(yǎng)孩子,教她走路,教她說(shuō)話,陪她讀書(shū),風(fēng)風(fēng)雨雨也走過(guò)了6年?;⒍旧星也皇匙樱僭愀獾母改敢膊粫?huì)不愛(ài)自己的孩子。
可人在極度狂躁的時(shí)候,無(wú)法控制自己的情緒,什么事都可能做得出來(lái)。
蔣某在租來(lái)的簡(jiǎn)陋房子里,看著灰突突的墻壁,想著自己不被待見(jiàn)的工作,恨著離自己而去的妻子。女兒天真的一句頂嘴,勾起的不是理智的教育,而是擠壓許久情緒的最終爆發(fā)。
不會(huì)控制情緒的父母,是最失敗的父母;將情緒發(fā)泄在孩子身上的父母,是最無(wú)能的父母!
你對(duì)孩子大吼大叫,只不過(guò)是因?yàn)槟阌掷塾指F。
你將生活中所有的不順都?xì)w結(jié)于他人,你將所有的情緒都發(fā)泄在孩子身上,當(dāng)你舉起皮帶,面對(duì)毫無(wú)還手之力的孩子時(shí),你真的覺(jué)得自己是個(gè)高高在上的人了嗎?
02
今年初,泰興市黃橋鎮(zhèn)的一個(gè)8歲男孩,不小心把手機(jī)丟在了雪地里。
大雪天,孩子緊張地到處找手機(jī),還請(qǐng)來(lái)小區(qū)的保安爺爺一起找,卻怎么也找不到。
孩子坐在雪地里絕望地大哭,手機(jī)是他撿到的,因?yàn)榧彝マ讚?jù),媽媽曾為撿到的手機(jī)開(kāi)心了很長(zhǎng)時(shí)間。這次,媽媽一定會(huì)狠狠地打他。
可他沒(méi)想到,媽媽竟然會(huì)打得那么狠。
從下午6點(diǎn),一直到晚上11點(diǎn),媽媽的棍子幾乎沒(méi)有停歇過(guò)。孩子請(qǐng)求媽媽住手,可失去理智的媽媽還不停地用縫衣針戳孩子的嘴、腿、腳。
直到深夜,媽媽累了,自己回到臥室睡了,留孩子一個(gè)人反省。
第二天早上,男孩冰冷的身體趴在地板上,閉著眼睛,永遠(yuǎn)睡著了。
此刻,就站在一大群亭亭翠竹中間,站在暮靄醞釀的薄煙里,很奢侈地在浩然亭下用心聆聽(tīng)雨的歌聲。聽(tīng),雨點(diǎn)落在青瓦上,是清脆的鈴鐺般的敲擊聲,毫不矯飾地說(shuō),雨聲確實(shí)是一種奇妙的音樂(lè),她比爵士舒緩,比長(zhǎng)笛悠揚(yáng),又不遜于薩克斯的深邃,如協(xié)奏曲般和諧,和諧之中卻迸發(fā)出震憾人心的力量,像將軍在指揮千軍萬(wàn)馬,又像情人在傾訴無(wú)盡的衷腸。而這位隱身的音樂(lè)天才卻性情乖張,喜怒無(wú)常。適才輕輕拍擊萬(wàn)物,輕柔婉轉(zhuǎn),卻突然地失去了耐心,一陣急雨,從天外颯颯飛來(lái)。正當(dāng)你懷疑如此狂暴的雨是否滿腔惡意,她卻陡然間收斂姿態(tài),輕吻百卉千花。這時(shí),云破處,忽放出一派天光,雨腳驟然收起。無(wú)數(shù)顆晶瑩的水珠,如軟化了的玉,被遺留在花蕊葉心,盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?,立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng),瓦片似乎是專為雨設(shè)置的,它們盡職地演奏著,聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。當(dāng)一切歸于寂靜,心中卻漣漪不斷,佩服雨水制造美妙音樂(lè)的天賦,使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的灰土,使一切突然煥發(fā)出嶄新的神采,自己卻幻化為一條溪流,任其平緩地流淌林間。經(jīng)春雨洗禮之后,草色綠無(wú)涯,桃花帶露濃。亭亭翠竹,清麗脫俗,漲滿直指蒼穹的活力;幽幽青山,爽目清心,充盈堅(jiān)韌樸實(shí)的秉性。不知什么時(shí)候,又下起了淅瀝瀝不休的細(xì)雨。她從天而降,帶來(lái)憧憬和希望。她的純潔激勵(lì)人們自新,真誠(chéng)地摒棄一切惡習(xí)。人是最有靈性的,極力向往并維護(hù)美好的事物。歸于自然,身處桃源圣地,一切和諧得無(wú)可挑剔。經(jīng)風(fēng)雨洗禮的心靈,還會(huì)肆意破壞巧奪天工的自然之景嗎?雨,竟有如此的美麗,它雖不同于和煦的春風(fēng),如茵的芳草,沒(méi)有“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗲?。然而,她的純潔、理性無(wú)時(shí)不在感化人類,終于凝成了這一片古色古香的畫(huà)意!有詞云:“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同,聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話,聽(tīng)真情的奔瀉,聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的,除去歲月的回響外,還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈才得以喘息,生命才得以延續(xù)。人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí),一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。雨聲依然在響,像我真實(shí)的心跳……我不知道我要干什么,總覺(jué)得一個(gè)人躲在差不多黑的屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒(méi)有雜音,少了人聲的喧鬧,少了車(chē)子的笛鳴……更多的是秋雨的哭泣的聲音。聽(tīng),我突然覺(jué)得雨變得是如此溫柔莞爾,又忽聽(tīng)雷聲陣陣襲擊,又忽見(jiàn)閃電透過(guò)玻璃在屋內(nèi)跳著舞。昨天,我已經(jīng)累了一天了:早晨掃地、洗衣服、洗碗;中午又做飯,媽媽買(mǎi)來(lái)柴火好大一堆又要我去幫忙,我記得從兩點(diǎn)開(kāi)始一直干到了六點(diǎn)。最后的獎(jiǎng)勵(lì)只是一根雪糕,不過(guò)還外加一套衣服。夜,它終于到來(lái)了,一個(gè)人躲在屋子了,雖然是疲勞,但還是睡不著。索性坐在窗前,去聆聽(tīng)雨的訴說(shuō),我感覺(jué)精神了許多。廣州的天氣熱得真早,。2、我有一時(shí),曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果:菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些,都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái),我在久別之后嘗到了,也不過(guò)如此;惟獨(dú)在記憶上,還有舊來(lái)的意味存留。。流年,纏繞在裊娜多姿的歲月湖畔,如一朵圣潔的花,盛放在擱置已久的西廂。一把老藤椅,綴滿了時(shí)光的流蘇,一盒胭脂紅,印滿了歲月雕琢后的驚艷。一個(gè)時(shí)光,便成了青春里的琥珀色,如此典藏,曾經(jīng)有過(guò)的繁華與落寞……桃花紅,梨花白。杏花落,海棠謝。日子,流水般,淌過(guò)花紅,淌過(guò)柳綠,淌過(guò)煙花雨巷,淌過(guò)落英繽紛……輕輕揉搓掌心里瓣瓣花香的殘魂,猛然,才想起,灼灼其華之后,春已逝,任誰(shuí)也無(wú)法更改桑海滄田,日轉(zhuǎn)星移……綠藤,剛爬過(guò)半窗。院墻外那棵老槐,幾枝潔白,依然散發(fā)著最后的清香。聲聲脆啼,驚落滿地飛花。蹁躚的紫燕,相伴找尋新的愛(ài)巢。一樹(shù)樹(shù)的郁郁蔥蔥,在陽(yáng)光的輝映下,閃爍著銀光。。4、夜間獨(dú)坐在會(huì)館里,十分悲涼,又疑心這消息并不確,但無(wú)端又覺(jué)得這是極其可靠的,雖然并無(wú)證據(jù)。一點(diǎn)法子都沒(méi)有,只做了四首詩(shī),后來(lái)曾在一種日?qǐng)?bào)上發(fā)表,現(xiàn)在是將要忘記完了。只記得一首里的六句,起首四句是:“把酒論天下,先生小酒人,大圜猶酩酊,微醉合沉淪?!敝虚g忘掉兩句,末了是“舊朋云散盡,余亦等輕塵?!?一直想為這個(gè)四月寫(xiě)些什么,但百轉(zhuǎn)千回的落筆,依然,如此青澀……所有的纏纏繞繞,羈羈絆絆,事事非非,糾糾葛葛,都牽動(dòng)著整個(gè)思維,宛若亂麻,任怎么也理不出頭緒??礉M樹(shù)紅與綠,交錯(cuò)相逢?;ㄓ跋嘁?,光陰艷瘦。絲絲縷縷的念,若,美麗的藤條,攀沿著心深處,枝枝蔓蔓。那些遺失在風(fēng)中的情節(jié),隨著故事的終結(jié)而漸行漸遠(yuǎn)。。
我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。
那年冬天,1于是,想在四月的末梢,撿一處?kù)o幽,避開(kāi)世俗的紛擾,踩著光陰的細(xì)碎,把心輕輕收起。2回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼藉3的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”
一直渴望那一片蔚藍(lán)與寬廣。就像天空。曾經(jīng)閑暇時(shí)無(wú)數(shù)次的仰望,看每一朵云彩自由伸展,4,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天,藍(lán)的似乎可以映出你的心境,藍(lán)的似乎可以穿透時(shí)光5感恩是一種美德,是蘊(yùn)含著生活的大智慧,人生的一生不可能處處一帆風(fēng)順,只有心存感恩,才能對(duì)生活充滿信心,開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!6。誰(shuí)在下一刻呼喚我,天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài)。
我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸,感恩的心,感謝有你,伴我一生7每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我都禁不住思緒萬(wàn)千。在這一段人生的路途里,我要感謝的人太多,太多了8陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖9;頗躊躇10因?yàn)樯拇嫜?,我?yīng)感恩于給予我生命的父母。母愛(ài)是世間偉大的力量,從來(lái)沒(méi)有一種文字可以寫(xiě)盡母愛(ài),母愛(ài)是無(wú)痕跡的歲月,貫穿我生命的全部,這份愛(ài),雖然沒(méi)有歷史的撼人心魄”
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。無(wú)論世事如何改變,我們都要相信夫11沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),卻如同一場(chǎng)春雨,一首詩(shī)歌,潤(rùn)物無(wú)聲更,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)!還有一種愛(ài),它既是無(wú)言的,也是嚴(yán)肅的,那就是寬大無(wú)邊的父愛(ài)。父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它像白酒,辛辣而熱烈,容易讓我醉在其中;它像茶,平淡而親切,讓我在不知不覺(jué)中上癮;父親的愛(ài),就像春天里的一縷陽(yáng)光,河西溫暖的照在我的身上;父親的愛(ài),就像夏日里的一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;父親的愛(ài)。
因?yàn)樯淖饑?yán),我感恩于傳授知識(shí)給我的老師。感恩老師,給予我前進(jìn)的動(dòng)力,給了我飛翔的翅膀,給我指明了人生的方向。老師就像是一只蠟燭,一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了我,走進(jìn)了我的心靈,讓我遠(yuǎn)離寂寞;她給我的愛(ài),輕輕的,無(wú)私中還透漏著平凡,平凡中卻又暗含了一些偉大12,深青布棉袍,蹣跚13因?yàn)樯淖饑?yán),我感恩于給我?guī)椭?、關(guān)心我的朋友們。真正的朋友,讓我有一雙堅(jiān)實(shí)的肩膀,他們不僅愿意和我同甘共苦,而且還能和我攜手拼搏,把苦難擔(dān)當(dāng)。四季輪回,花開(kāi)花落,生活于人世間,我們并不是孤單的,除了父母,每個(gè)人身邊都會(huì)有許多朋友,我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之恩,同時(shí)也要對(duì)朋友有著一個(gè)感恩的心,正因?yàn)榕笥?,使我感受到了人世間的友情。朋友是我走在夏日滂沱大雨中時(shí)手里撐著的雨傘;朋友是我站在窗前欣賞冬日飄雪的雪花時(shí)手中捧著的一杯茶。正因?yàn)榕笥训募冊(cè)?,才讓我的生活充滿了陽(yáng)光!朋友之間的友誼是世界上最純潔的友誼,她們對(duì)我的幫助從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么回報(bào),也許,只要我用心去尊重他們,這就是莫大的施恩!。
忽而吹一陣涼風(fēng),便開(kāi)始落雨了。北國(guó)的秋天,雨是悲涼的,讓人禁不住寒戰(zhàn):南國(guó)的秋,雨是大方的,大點(diǎn)大點(diǎn)的讓人覺(jué)不出秋的意境。而不南不北的故鄉(xiāng),它的秋雨正好融合了南國(guó)和北國(guó)的性格與風(fēng)姿。故鄉(xiāng)的秋雨像姑娘手中的繡花線,上上下下不得空閑的翻飛。一會(huì)兒繡出了柿子樹(shù)上的紅燈籠,一會(huì)兒繡出了地里的金地毯,一會(huì)兒不知怎么的又繞到了橘樹(shù)上,于是綠枝上便掛上了明黃的繡球。故鄉(xiāng)的秋雨雖說(shuō)是姑娘的眼淚,可也并不撒嬌任性。一陣雨過(guò)后,仿佛友人向她道了歉似的,這不她一抹臉,天還是湛藍(lán)的天,太陽(yáng)還是歡喜的太陽(yáng)14提筆,諸多不便,大約大去之期15不在故鄉(xiāng)的秋里,最惹人喜愛(ài)的便是那滿山的野菊花了。野菊花的花朵小,而且花瓣也并不美麗,連氣味也說(shuō)不上是芬芳的。
但是,在故鄉(xiāng)人的眼里,除了秋天的收獲,最美的便是這野菊花了。野菊花開(kāi)時(shí),一叢一叢的結(jié)伴而來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)還只是幾個(gè)花苞,待你睡過(guò)一個(gè)晚上以后,便是堆堆的黃金了。這時(shí)候開(kāi)始忙的是蜂民的蜜蜂還有村子里上了年紀(jì)的老婆婆們。野菊花釀作的蜜。故鄉(xiāng)的小河,到秋來(lái)時(shí),也算是一處精致的景色了。春天的時(shí)候河里油油的生長(zhǎng)著各色水草,是牛羊的天堂:夏天里,河水漲了起來(lái),清清涼涼是人們傍晚消暑的好去處:秋天時(shí),河水又跌下去了,沒(méi)有雜草也沒(méi)有雜質(zhì)。河水清清明明,像天上神仙掉下來(lái)的一條玉帶,系在了故鄉(xiāng)的身上。透過(guò)河水可以看見(jiàn)河底光滑圓潤(rùn)的卵石,還有一群只有寸許長(zhǎng)的小魚(yú)在其間穿來(lái)游去,別有生趣,讓你忍不住的也想化身為一粒石子或一條小魚(yú),甚至覺(jué)得自己馬上就是了。只這時(shí),從你腳下橫行而過(guò)的蟹將軍一不小心扎了你的腳,才讓你發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)夢(mèng),也只有在故鄉(xiāng)秋天里才有的夢(mèng)。” 7、入秋一月左右,再下兩三場(chǎng)秋雨,秋霜便來(lái)了。故鄉(xiāng)的秋霜極淡,像一位女子臉上施的一層素粉。秋霜打過(guò)幾次后,野菊花便落敗了。河里開(kāi)始結(jié)冰,天氣徹底的涼了起來(lái)。這時(shí)故鄉(xiāng)的人就又忙了起來(lái),播種晚小麥,移植油菜……冷冷的天里是他們揮灑不完的熱情。8、懵懂年代,總喜歡趴在奶奶的膝間,聽(tīng)她讀《飛鳥(niǎo)集》。短小的詩(shī)句充斥在淡淡的方言之中,我的心中總充滿了莫名的小快樂(lè)。還記得其中這樣的一句:“上帝的右手是慈愛(ài)的,但他的左手卻是嚴(yán)厲的?!蔽蚁肽菚r(shí)幼小的自己的確不了解其間的含義,但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥;卷起書(shū)本,怒叱我背書(shū)的種種,不由得也贊同泰戈?duì)柕脑?shī)句。撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥(niǎo)集》,一年一年,直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽(tīng),我知道,我從泰戈?duì)柕哪?23首小詩(shī)中,體會(huì)到的不僅僅是游云的清逸,繁星的滄桑,夜與光明的相錯(cuò)交輝。他將真理與愛(ài)捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里,將“圓滿的終結(jié),終結(jié)于無(wú)盡”,在“無(wú)名的日子”留下了“感觸”,“纏繞心間,就像綠色苔蘚纏繞著老樹(shù)。”偶然抬首,便會(huì)看見(jiàn)書(shū)中真理神圣的氣息,縈回在了我的成長(zhǎng)之中,為我將要行走的路,指明了每一個(gè)方向。。9、。10、長(zhǎng)大后,忽然喜歡讀《新月集》,我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑,于是以一種遐想而來(lái)的客觀去體味那個(gè)本屬于我的天真的世界。隨那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飛行者;遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望只屬于孩子們的玩具;輕嗅那朵與母親玩笑的“瞻波伽”,卻心想著脫離一份幼稚,做一個(gè)頂天立地的人。可不絕于耳的,依舊是做錯(cuò)了事、或是上了當(dāng)后,母親哭笑不得的話語(yǔ):“呵,幼稚的孩子。”每每此時(shí),我又會(huì)困惑不解,究竟自己有沒(méi)有長(zhǎng)大?伴——
而當(dāng)我讀完了那四十個(gè)天真的故事后,驀然發(fā)覺(jué)心中纏繞不休的疑惑豁然開(kāi)朗。忽然懂得,原來(lái)成長(zhǎng)與長(zhǎng)大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個(gè)過(guò)程,而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己,僅僅還走在正通往成功的路上,將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯(cuò)當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是,伴隨著《新月集》中陽(yáng)春與夢(mèng)幻,我拋開(kāi)了手中緊握的成功的幻影,想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的方向,義無(wú)反顧.
我不敢說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么。生命像東流的一江春水,他從最高處發(fā)源,冰雪是他的化身。他聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折的穿過(guò)了懸?guī)r削壁,沖倒了層沙積土,挾卷著滾滾的沙石,快樂(lè)勇敢的流走,一路上他享樂(lè)著他所遭遇的一切。有時(shí)候他遇到危巖前阻,他憤激的奔騰了起來(lái),怒吼著,回旋著,前波后浪的起伏催逼,直到他過(guò)了,沖倒了這危崖,他才心平氣和的一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的平沙,斜陽(yáng)芳草里,看見(jiàn)了夾岸紅艷的桃花,他快樂(lè)而又羞怯,靜靜地流著,低低的吟唱著,輕輕的度過(guò)這一段浪漫的行程。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨,這激電,這迅雷,使他心魂驚駭,疾風(fēng)吹卷起他,大雨擊打著他,他暫時(shí)渾濁了,擾亂了,而雨過(guò)天晴,只加給他許多新生的力量。有時(shí)候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中帶些幽幽的溫暖,這時(shí)他只想憩息,只想睡眠,而那股前進(jìn)的力量,仍催逼他向前走……終于有一天,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了大海,呵!
他已到了行程的終結(jié),這大海,使他屏息,使他低頭,她多么遼闊,多么偉大!多么光明,又多么黑暗!大海莊嚴(yán)的伸出臂兒來(lái)接引他,他一聲不響的流入她的懷里。他消融了,歸化了,說(shuō)不上快樂(lè),也沒(méi)有悲哀!也許有一天,他再?gòu)暮I吓钆畹挠挈c(diǎn)中升起,飛向西來(lái),再形成一道江流,再?zèng)_倒兩旁的石壁,再來(lái)尋夾岸的桃花。然而我不敢說(shuō)來(lái)生,也不敢信來(lái)生。生命又像一棵小樹(shù),他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤(rùn)濕的泥土中,勇敢快樂(lè)的破殼出來(lái),他也許長(zhǎng)在平原上,巖石上,城墻上,只要他抬頭看見(jiàn)了天,呵!看見(jiàn)了天!他便伸出嫩葉來(lái)吸收空氣,承受日光,在雨中吟唱,在風(fēng)中跳舞,他也許受著大樹(shù)的蔭遮,也許受著大樹(shù)的覆壓,而他青春生長(zhǎng)的力量,終使他穿枝拂葉的掙脫了出來(lái),在烈日下挺立抬頭!他遇著驕奢的春天,他也許開(kāi)出滿樹(shù)的繁花,蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧,小鳥(niǎo)在他枝頭欣賞唱歌,他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯清吟,杜鵑啼血,也許還聽(tīng)見(jiàn)裊裊的怪鳴。他長(zhǎng)到最茂盛的中年,他伸出他如蓋的濃陰,來(lái)蔭庇樹(shù)下的幽花芳草,他結(jié)出累累的果實(shí),來(lái)呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了,將他葉子,由濃綠吹到緋紅,秋陽(yáng)下他再有一番的莊嚴(yán)燦爛,不是開(kāi)花的驕傲,也不是結(jié)果的快樂(lè),而是成功后的寧?kù)o和怡悅!終于有一天,冬天的朔風(fēng),把他的黃葉干枝,卷落吹抖.
當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香是,當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床?;?dāng)無(wú)情的風(fēng),無(wú)情的浪突然襲來(lái),也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時(shí),就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹,看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們?cè)谑≈螅匦聯(lián)P起生命的風(fēng)帆!當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天,他們一無(wú)所知,心里藏滿解不開(kāi)的迷;如今,他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空,去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高,飛得多遠(yuǎn),一定不會(huì)忘記他們可愛(ài)的家,一定會(huì)感謝父母給他們的愛(ài)。還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師和你說(shuō)的第一句話嗎?還記得老師第一次教育你嗎?為了那無(wú)數(shù)的第一次,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。幾多付出,幾多收獲,在努力下,“心”的小船乘風(fēng)破浪,駛向了我們的理想。在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了!在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的手,那手是路標(biāo),于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空,是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。在人生旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,遨游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。良師,更不失為益友,難道不是嗎?一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友,可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情,多年來(lái)的朝夕相處,會(huì)在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動(dòng)。幾年,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛(ài),歌唱希望,歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意。人們常說(shuō),戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章。永遠(yuǎn)我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得,伴我成長(zhǎng)的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福,快樂(lè)!。
慨嘆大自然把三百六十五天分為四個(gè)截然不同的季節(jié),讓我逐一分享其中的歡樂(lè)。春天生機(jī)勃勃,夏天華麗絢爛,秋天果實(shí)累累,惟有冬天,當(dāng)寒風(fēng)驟起,一切事物都在嚴(yán)寒中顯出本色,一切內(nèi)在事物內(nèi)在的美在這里煥發(fā)。冬天是生命的終點(diǎn)也是生命的起點(diǎn),在這里,可以見(jiàn)證生命的輝煌與黯淡。在這個(gè)季節(jié)里,你可以讓自己躁動(dòng)的心寧?kù)o,不再被奢華所縈繞,靜靜體味大自然的偉大。如果你耐得寂寞與孤獨(dú),把自己融入冬天,感受冬天。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生多了幾分色彩,少了一些單調(diào);多了幾分冷靜,少了幾分狂熱;多了幾分理智,少了幾分浮躁。不要帶任何偏見(jiàn),不要有任何雜念,用敏感的心去聽(tīng)、去看、去想,心變得純凈,不再為這世上的牽牽絆絆而憂郁,不再為瑣碎的小事而煩惱,不再為遠(yuǎn)去的情愫而悵然,心情就如藍(lán)天白云般簡(jiǎn)單、明朗、自然。我愛(ài)冬天,還因?yàn)槎兄淙舯降膰?yán)峻,浩如大漠的悲壯,勞燕分飛的寂寞和長(zhǎng)天一色的蒼茫。那孤零零、黑黢黢的胡樹(shù)直插藍(lán)天,是冬除去了它的牽掛,彰顯了它千年不死的雄風(fēng);硬硬的黃土地赤裸裸地延向天際,是冬結(jié)實(shí)了它的身軀;深邃的夜空中廖落地撒著幾顆寒星,是冬深遠(yuǎn)了它的意境;漫天大雪把白云壓到地面,還是冬,凈化了這一方世界。在冬的冷峻的外表下,埋藏著一顆熱烈的心,那樸實(shí)的感情吸引著我去觸摸它滾熱的胸膛,去感受她博大的情懷。我愛(ài)冬天還因?yàn)樗龝?huì)帶給人們一個(gè)粉妝玉砌的世界,白茫茫的大地,厚實(shí)而溫柔。若是不出太陽(yáng),那便是踏雪的好時(shí)節(jié),穿上暖和的冬靴,和心愛(ài)的人一道,手牽著手,踩在厚厚的積雪上,聽(tīng)著耳邊嘎吱嘎吱的聲音,別提有多暢快了。要是再與一幫朋友相遇,打上一次雪仗,那更是樂(lè)事。你來(lái)我往,雪球滿天飛,一不小心遭了暗算,立刻奮起反擊,直打得對(duì)方滿地求饒。玩累了,索性就在雪地里打幾個(gè)滾,也不會(huì)臟了衣服,要是出太陽(yáng)的話,一邊聊天一邊散步,讓耳邊回蕩著暖洋洋的話語(yǔ),整個(gè)人沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光里,連心里也暖洋洋的,那該多么愜意。
人們議論紛紛,不禁問(wèn):“是親媽嗎?哪有這么狠的親媽?”
但正是因?yàn)橛H媽,就把自己生活的全部希望都放在孩子身上,不允許他出任何一點(diǎn)錯(cuò)。
正是因?yàn)橛H媽,就覺(jué)得自己的孩子,想怎么打就可以怎么打。
十月懷胎,看著他長(zhǎng)大,這位母親,一定是愛(ài)孩子的。可生活上的壓力讓她的愛(ài)變得畸形,讓她的情緒變得難以克制。
她的同事@至此一生發(fā)帖說(shuō)道:“我是她同事,同事幾年了,住得也近,經(jīng)常晚上去她家里,都是她一個(gè)人陪著孩子做作業(yè),孩子這樣,誰(shuí)都不愿意,這個(gè)時(shí)候她本人也是最痛苦的?!?/p>
一個(gè)女人,平時(shí)一邊要上班,一邊要帶孩子,做家務(wù),并且只能靠自己一個(gè)人。
生活,一定也壓得她精疲力盡,心力交瘁。
她的心里,也許早就埋下了怨恨的種子,在生活一點(diǎn)一滴的不順中慢慢發(fā)芽、長(zhǎng)大,成了悄悄埋伏著的巨型火藥桶。
孩子的一次錯(cuò)誤,就是點(diǎn)燃這個(gè)火藥桶的一粒小小火星,她的怒火燃燒了起來(lái),再也控制不住,最終爆炸。
等到悲劇釀成,那筆怒火已經(jīng)把孩子燒死,把家燒沒(méi),把一切都?xì)缌恕?/p>
是的,你的憤怒真的會(huì)殺死你的孩子。
當(dāng)孩子犯了錯(cuò),理智的教育,適當(dāng)?shù)膽土P,都是可取的。
可一旦情緒占了上風(fēng),憤怒蒙住了耳朵,瘋狂將你變成了惡魔,你手中的棍棒都會(huì)變成刀子,每一下抽打都讓孩子皮開(kāi)肉綻,你以為的懲罰,都變成了下狠手、下死手!
教育,只存在于理性的父母當(dāng)中,在情緒的奴隸那里,教育是一種理想化的奢侈品。
03
這世上有一種東西是百害而無(wú)一利的,那就是發(fā)脾氣。
教育最大的死敵,就是父母的情緒和脾氣。
因?yàn)榭刂撇涣似?,而毀了孩子的父母,?shù)不勝數(shù)。
2010年,在西安某商場(chǎng)工作的劉某,得知9歲的兒子有一門(mén)功課只考了70分,當(dāng)晚,將兒子毒打致死。
西安長(zhǎng)安區(qū)一對(duì)夫婦懷疑8歲的女兒從家里偷錢(qián),順手抓起拖把、棍子、搟面杖,活活將女孩打死。
杭州一名11歲的女孩,因?yàn)槌鳂I(yè),父親將她的雙手反綁跪地,接著用繩子抽打她嬌小的身體,一鞭又一鞭直到女孩斷了氣。
山東,11歲的女孩因?yàn)榛丶疑酝恚赣H一把揪住她的頭發(fā),用腳不停地踹、用搟面杖不停地打,女孩就這樣被硬生生打死。
……..
很多人說(shuō),這些被打死的孩子解脫了,他們?cè)僖膊挥妹鎸?duì)可怕的父母。
他們從父母無(wú)節(jié)制的脾氣中解脫出來(lái),從被父母情緒的影響中解脫出來(lái),從必將被父母毀掉的一生中解脫出來(lái)。
當(dāng)代父母最大的失誤,就是忘了為人處事的教育,是由自己交給孩子的。
可當(dāng)一個(gè)父母,滿眼全是生活的不公、憤世的抱怨,他的情緒只會(huì)一再地傳給孩子,即便孩子不被打死,也會(huì)在將來(lái)的人生中延續(xù)這種毫無(wú)理智的情緒。
脾氣性格決定人生,壞脾氣會(huì)遺傳,不幸的人生也會(huì)遺傳。
貧賤母子不一定會(huì)百日哀,寒門(mén)也有偉大的父母和優(yōu)秀的孩子。但面對(duì)生活找不到情緒發(fā)泄出口的父母,就是通過(guò)打罵教育,將階層延續(xù)下去的。
此刻,就站在一大群亭亭翠竹中間,站在暮靄醞釀的薄煙里,很奢侈地在浩然亭下用心聆聽(tīng)雨的歌聲。聽(tīng),雨點(diǎn)落在青瓦上,是清脆的鈴鐺般的敲擊聲,毫不矯飾地說(shuō),雨聲確實(shí)是一種奇妙的音樂(lè),她比爵士舒緩,比長(zhǎng)笛悠揚(yáng),又不遜于薩克斯的深邃,如協(xié)奏曲般和諧,和諧之中卻迸發(fā)出震憾人心的力量,像將軍在指揮千軍萬(wàn)馬,又像情人在傾訴無(wú)盡的衷腸。而這位隱身的音樂(lè)天才卻性情乖張,喜怒無(wú)常。適才輕輕拍擊萬(wàn)物,輕柔婉轉(zhuǎn),卻突然地失去了耐心,一陣急雨,從天外颯颯飛來(lái)。正當(dāng)你懷疑如此狂暴的雨是否滿腔惡意,她卻陡然間收斂姿態(tài),輕吻百卉千花。這時(shí),云破處,忽放出一派天光,雨腳驟然收起。無(wú)數(shù)顆晶瑩的水珠,如軟化了的玉,被遺留在花蕊葉心,盈盈如多情的從暗處窺人的眼波。雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?,立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng),瓦片似乎是專為雨設(shè)置的,它們盡職地演奏著,聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。當(dāng)一切歸于寂靜,心中卻漣漪不斷,佩服雨水制造美妙音樂(lè)的天賦,使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的灰土,使一切突然煥發(fā)出嶄新的神采,自己卻幻化為一條溪流,任其平緩地流淌林間。經(jīng)春雨洗禮之后,草色綠無(wú)涯,桃花帶露濃。亭亭翠竹,清麗脫俗,漲滿直指蒼穹的活力;幽幽青山,爽目清心,充盈堅(jiān)韌樸實(shí)的秉性。不知什么時(shí)候,又下起了淅瀝瀝不休的細(xì)雨。她從天而降,帶來(lái)憧憬和希望。她的純潔激勵(lì)人們自新,真誠(chéng)地摒棄一切惡習(xí)。人是最有靈性的,極力向往并維護(hù)美好的事物。歸于自然,身處桃源圣地,一切和諧得無(wú)可挑剔。經(jīng)風(fēng)雨洗禮的心靈,還會(huì)肆意破壞巧奪天工的自然之景嗎?雨,竟有如此的美麗,它雖不同于和煦的春風(fēng),如茵的芳草,沒(méi)有“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗲?。然而,她的純潔、理性無(wú)時(shí)不在感化人類,終于凝成了這一片古色古香的畫(huà)意!有詞云:“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同,聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話,聽(tīng)真情的奔瀉,聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的,除去歲月的回響外,還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈才得以喘息,生命才得以延續(xù)。人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí),一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。雨聲依然在響,像我真實(shí)的心跳……我不知道我要干什么,總覺(jué)得一個(gè)人躲在差不多黑的屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒(méi)有雜音,少了人聲的喧鬧,少了車(chē)子的笛鳴……更多的是秋雨的哭泣的聲音。聽(tīng),我突然覺(jué)得雨變得是如此溫柔莞爾,又忽聽(tīng)雷聲陣陣襲擊,又忽見(jiàn)閃電透過(guò)玻璃在屋內(nèi)跳著舞。昨天,我已經(jīng)累了一天了:早晨掃地、洗衣服、洗碗;中午又做飯,媽媽買(mǎi)來(lái)柴火好大一堆又要我去幫忙,我記得從兩點(diǎn)開(kāi)始一直干到了六點(diǎn)。最后的獎(jiǎng)勵(lì)只是一根雪糕,不過(guò)還外加一套衣服。夜,它終于到來(lái)了,一個(gè)人躲在屋子了,雖然是疲勞,但還是睡不著。索性坐在窗前,去聆聽(tīng)雨的訴說(shuō),我感覺(jué)精神了許多。廣州的天氣熱得真早,。2、我有一時(shí),曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果:菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些,都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái),我在久別之后嘗到了,也不過(guò)如此;惟獨(dú)在記憶上,還有舊來(lái)的意味存留。。流年,纏繞在裊娜多姿的歲月湖畔,如一朵圣潔的花,盛放在擱置已久的西廂。一把老藤椅,綴滿了時(shí)光的流蘇,一盒胭脂紅,印滿了歲月雕琢后的驚艷。一個(gè)時(shí)光,便成了青春里的琥珀色,如此典藏,曾經(jīng)有過(guò)的繁華與落寞……桃花紅,梨花白。杏花落,海棠謝。日子,流水般,淌過(guò)花紅,淌過(guò)柳綠,淌過(guò)煙花雨巷,淌過(guò)落英繽紛……輕輕揉搓掌心里瓣瓣花香的殘魂,猛然,才想起,灼灼其華之后,春已逝,任誰(shuí)也無(wú)法更改桑海滄田,日轉(zhuǎn)星移……綠藤,剛爬過(guò)半窗。院墻外那棵老槐,幾枝潔白,依然散發(fā)著最后的清香。聲聲脆啼,驚落滿地飛花。蹁躚的紫燕,相伴找尋新的愛(ài)巢。一樹(shù)樹(shù)的郁郁蔥蔥,在陽(yáng)光的輝映下,閃爍著銀光。。4、夜間獨(dú)坐在會(huì)館里,十分悲涼,又疑心這消息并不確,但無(wú)端又覺(jué)得這是極其可靠的,雖然并無(wú)證據(jù)。一點(diǎn)法子都沒(méi)有,只做了四首詩(shī),后來(lái)曾在一種日?qǐng)?bào)上發(fā)表,現(xiàn)在是將要忘記完了。只記得一首里的六句,起首四句是:“把酒論天下,先生小酒人,大圜猶酩酊,微醉合沉淪?!敝虚g忘掉兩句,末了是“舊朋云散盡,余亦等輕塵?!?一直想為這個(gè)四月寫(xiě)些什么,但百轉(zhuǎn)千回的落筆,依然,如此青澀……所有的纏纏繞繞,羈羈絆絆,事事非非,糾糾葛葛,都牽動(dòng)著整個(gè)思維,宛若亂麻,任怎么也理不出頭緒??礉M樹(shù)紅與綠,交錯(cuò)相逢。花影相依,光陰艷瘦。絲絲縷縷的念,若,美麗的藤條,攀沿著心深處,枝枝蔓蔓。那些遺失在風(fēng)中的情節(jié),隨著故事的終結(jié)而漸行漸遠(yuǎn)。。
我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。
那年冬天,1于是,想在四月的末梢,撿一處?kù)o幽,避開(kāi)世俗的紛擾,踩著光陰的細(xì)碎,把心輕輕收起。2回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼藉3的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”
一直渴望那一片蔚藍(lán)與寬廣。就像天空。曾經(jīng)閑暇時(shí)無(wú)數(shù)次的仰望,看每一朵云彩自由伸展,4,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天,藍(lán)的似乎可以映出你的心境,藍(lán)的似乎可以穿透時(shí)光5感恩是一種美德,是蘊(yùn)含著生活的大智慧,人生的一生不可能處處一帆風(fēng)順,只有心存感恩,才能對(duì)生活充滿信心,開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!6。誰(shuí)在下一刻呼喚我,天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài)。
我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸,感恩的心,感謝有你,伴我一生7每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我都禁不住思緒萬(wàn)千。在這一段人生的路途里,我要感謝的人太多,太多了8陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖9;頗躊躇10因?yàn)樯拇嫜桑覒?yīng)感恩于給予我生命的父母。母愛(ài)是世間偉大的力量,從來(lái)沒(méi)有一種文字可以寫(xiě)盡母愛(ài),母愛(ài)是無(wú)痕跡的歲月,貫穿我生命的全部,這份愛(ài),雖然沒(méi)有歷史的撼人心魄”
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。無(wú)論世事如何改變,我們都要相信夫11沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),卻如同一場(chǎng)春雨,一首詩(shī)歌,潤(rùn)物無(wú)聲更,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)!還有一種愛(ài),它既是無(wú)言的,也是嚴(yán)肅的,那就是寬大無(wú)邊的父愛(ài)。父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它像白酒,辛辣而熱烈,容易讓我醉在其中;它像茶,平淡而親切,讓我在不知不覺(jué)中上癮;父親的愛(ài),就像春天里的一縷陽(yáng)光,河西溫暖的照在我的身上;父親的愛(ài),就像夏日里的一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;父親的愛(ài)。
因?yàn)樯淖饑?yán),我感恩于傳授知識(shí)給我的老師。感恩老師,給予我前進(jìn)的動(dòng)力,給了我飛翔的翅膀,給我指明了人生的方向。老師就像是一只蠟燭,一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了我,走進(jìn)了我的心靈,讓我遠(yuǎn)離寂寞;她給我的愛(ài),輕輕的,無(wú)私中還透漏著平凡,平凡中卻又暗含了一些偉大12,深青布棉袍,蹣跚13因?yàn)樯淖饑?yán),我感恩于給我?guī)椭㈥P(guān)心我的朋友們。真正的朋友,讓我有一雙堅(jiān)實(shí)的肩膀,他們不僅愿意和我同甘共苦,而且還能和我攜手拼搏,把苦難擔(dān)當(dāng)。四季輪回,花開(kāi)花落,生活于人世間,我們并不是孤單的,除了父母,每個(gè)人身邊都會(huì)有許多朋友,我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之恩,同時(shí)也要對(duì)朋友有著一個(gè)感恩的心,正因?yàn)榕笥?,使我感受到了人世間的友情。朋友是我走在夏日滂沱大雨中時(shí)手里撐著的雨傘;朋友是我站在窗前欣賞冬日飄雪的雪花時(shí)手中捧著的一杯茶。正因?yàn)榕笥训募冊(cè)冢抛屛业纳畛錆M了陽(yáng)光!朋友之間的友誼是世界上最純潔的友誼,她們對(duì)我的幫助從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么回報(bào),也許,只要我用心去尊重他們,這就是莫大的施恩!。
忽而吹一陣涼風(fēng),便開(kāi)始落雨了。北國(guó)的秋天,雨是悲涼的,讓人禁不住寒戰(zhàn):南國(guó)的秋,雨是大方的,大點(diǎn)大點(diǎn)的讓人覺(jué)不出秋的意境。而不南不北的故鄉(xiāng),它的秋雨正好融合了南國(guó)和北國(guó)的性格與風(fēng)姿。故鄉(xiāng)的秋雨像姑娘手中的繡花線,上上下下不得空閑的翻飛。一會(huì)兒繡出了柿子樹(shù)上的紅燈籠,一會(huì)兒繡出了地里的金地毯,一會(huì)兒不知怎么的又繞到了橘樹(shù)上,于是綠枝上便掛上了明黃的繡球。故鄉(xiāng)的秋雨雖說(shuō)是姑娘的眼淚,可也并不撒嬌任性。一陣雨過(guò)后,仿佛友人向她道了歉似的,這不她一抹臉,天還是湛藍(lán)的天,太陽(yáng)還是歡喜的太陽(yáng)14提筆,諸多不便,大約大去之期15不在故鄉(xiāng)的秋里,最惹人喜愛(ài)的便是那滿山的野菊花了。野菊花的花朵小,而且花瓣也并不美麗,連氣味也說(shuō)不上是芬芳的。
但是,在故鄉(xiāng)人的眼里,除了秋天的收獲,最美的便是這野菊花了。野菊花開(kāi)時(shí),一叢一叢的結(jié)伴而來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)還只是幾個(gè)花苞,待你睡過(guò)一個(gè)晚上以后,便是堆堆的黃金了。這時(shí)候開(kāi)始忙的是蜂民的蜜蜂還有村子里上了年紀(jì)的老婆婆們。野菊花釀作的蜜。故鄉(xiāng)的小河,到秋來(lái)時(shí),也算是一處精致的景色了。春天的時(shí)候河里油油的生長(zhǎng)著各色水草,是牛羊的天堂:夏天里,河水漲了起來(lái),清清涼涼是人們傍晚消暑的好去處:秋天時(shí),河水又跌下去了,沒(méi)有雜草也沒(méi)有雜質(zhì)。河水清清明明,像天上神仙掉下來(lái)的一條玉帶,系在了故鄉(xiāng)的身上。透過(guò)河水可以看見(jiàn)河底光滑圓潤(rùn)的卵石,還有一群只有寸許長(zhǎng)的小魚(yú)在其間穿來(lái)游去,別有生趣,讓你忍不住的也想化身為一粒石子或一條小魚(yú),甚至覺(jué)得自己馬上就是了。只這時(shí),從你腳下橫行而過(guò)的蟹將軍一不小心扎了你的腳,才讓你發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)夢(mèng),也只有在故鄉(xiāng)秋天里才有的夢(mèng)?!?7、入秋一月左右,再下兩三場(chǎng)秋雨,秋霜便來(lái)了。故鄉(xiāng)的秋霜極淡,像一位女子臉上施的一層素粉。秋霜打過(guò)幾次后,野菊花便落敗了。河里開(kāi)始結(jié)冰,天氣徹底的涼了起來(lái)。這時(shí)故鄉(xiāng)的人就又忙了起來(lái),播種晚小麥,移植油菜……冷冷的天里是他們揮灑不完的熱情。8、懵懂年代,總喜歡趴在奶奶的膝間,聽(tīng)她讀《飛鳥(niǎo)集》。短小的詩(shī)句充斥在淡淡的方言之中,我的心中總充滿了莫名的小快樂(lè)。還記得其中這樣的一句:“上帝的右手是慈愛(ài)的,但他的左手卻是嚴(yán)厲的。”我想那時(shí)幼小的自己的確不了解其間的含義,但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥;卷起書(shū)本,怒叱我背書(shū)的種種,不由得也贊同泰戈?duì)柕脑?shī)句。撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥(niǎo)集》,一年一年,直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽(tīng),我知道,我從泰戈?duì)柕哪?23首小詩(shī)中,體會(huì)到的不僅僅是游云的清逸,繁星的滄桑,夜與光明的相錯(cuò)交輝。他將真理與愛(ài)捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里,將“圓滿的終結(jié),終結(jié)于無(wú)盡”,在“無(wú)名的日子”留下了“感觸”,“纏繞心間,就像綠色苔蘚纏繞著老樹(shù)。”偶然抬首,便會(huì)看見(jiàn)書(shū)中真理神圣的氣息,縈回在了我的成長(zhǎng)之中,為我將要行走的路,指明了每一個(gè)方向。。9、。10、長(zhǎng)大后,忽然喜歡讀《新月集》,我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑,于是以一種遐想而來(lái)的客觀去體味那個(gè)本屬于我的天真的世界。隨那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飛行者;遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望只屬于孩子們的玩具;輕嗅那朵與母親玩笑的“瞻波伽”,卻心想著脫離一份幼稚,做一個(gè)頂天立地的人??刹唤^于耳的,依舊是做錯(cuò)了事、或是上了當(dāng)后,母親哭笑不得的話語(yǔ):“呵,幼稚的孩子?!泵棵看藭r(shí),我又會(huì)困惑不解,究竟自己有沒(méi)有長(zhǎng)大?伴——
而當(dāng)我讀完了那四十個(gè)天真的故事后,驀然發(fā)覺(jué)心中纏繞不休的疑惑豁然開(kāi)朗。忽然懂得,原來(lái)成長(zhǎng)與長(zhǎng)大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個(gè)過(guò)程,而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己,僅僅還走在正通往成功的路上,將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯(cuò)當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是,伴隨著《新月集》中陽(yáng)春與夢(mèng)幻,我拋開(kāi)了手中緊握的成功的幻影,想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的方向,義無(wú)反顧.
我不敢說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么。生命像東流的一江春水,他從最高處發(fā)源,冰雪是他的化身。他聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折的穿過(guò)了懸?guī)r削壁,沖倒了層沙積土,挾卷著滾滾的沙石,快樂(lè)勇敢的流走,一路上他享樂(lè)著他所遭遇的一切。有時(shí)候他遇到危巖前阻,他憤激的奔騰了起來(lái),怒吼著,回旋著,前波后浪的起伏催逼,直到他過(guò)了,沖倒了這危崖,他才心平氣和的一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的平沙,斜陽(yáng)芳草里,看見(jiàn)了夾岸紅艷的桃花,他快樂(lè)而又羞怯,靜靜地流著,低低的吟唱著,輕輕的度過(guò)這一段浪漫的行程。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨,這激電,這迅雷,使他心魂驚駭,疾風(fēng)吹卷起他,大雨擊打著他,他暫時(shí)渾濁了,擾亂了,而雨過(guò)天晴,只加給他許多新生的力量。有時(shí)候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中帶些幽幽的溫暖,這時(shí)他只想憩息,只想睡眠,而那股前進(jìn)的力量,仍催逼他向前走……終于有一天,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了大海,呵!
他已到了行程的終結(jié),這大海,使他屏息,使他低頭,她多么遼闊,多么偉大!多么光明,又多么黑暗!大海莊嚴(yán)的伸出臂兒來(lái)接引他,他一聲不響的流入她的懷里。他消融了,歸化了,說(shuō)不上快樂(lè),也沒(méi)有悲哀!也許有一天,他再?gòu)暮I吓钆畹挠挈c(diǎn)中升起,飛向西來(lái),再形成一道江流,再?zèng)_倒兩旁的石壁,再來(lái)尋夾岸的桃花。然而我不敢說(shuō)來(lái)生,也不敢信來(lái)生。生命又像一棵小樹(shù),他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤(rùn)濕的泥土中,勇敢快樂(lè)的破殼出來(lái),他也許長(zhǎng)在平原上,巖石上,城墻上,只要他抬頭看見(jiàn)了天,呵!看見(jiàn)了天!他便伸出嫩葉來(lái)吸收空氣,承受日光,在雨中吟唱,在風(fēng)中跳舞,他也許受著大樹(shù)的蔭遮,也許受著大樹(shù)的覆壓,而他青春生長(zhǎng)的力量,終使他穿枝拂葉的掙脫了出來(lái),在烈日下挺立抬頭!他遇著驕奢的春天,他也許開(kāi)出滿樹(shù)的繁花,蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧,小鳥(niǎo)在他枝頭欣賞唱歌,他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯清吟,杜鵑啼血,也許還聽(tīng)見(jiàn)裊裊的怪鳴。他長(zhǎng)到最茂盛的中年,他伸出他如蓋的濃陰,來(lái)蔭庇樹(shù)下的幽花芳草,他結(jié)出累累的果實(shí),來(lái)呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了,將他葉子,由濃綠吹到緋紅,秋陽(yáng)下他再有一番的莊嚴(yán)燦爛,不是開(kāi)花的驕傲,也不是結(jié)果的快樂(lè),而是成功后的寧?kù)o和怡悅!終于有一天,冬天的朔風(fēng),把他的黃葉干枝,卷落吹抖.
當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香是,當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí),帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床?;?dāng)無(wú)情的風(fēng),無(wú)情的浪突然襲來(lái),也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時(shí),就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹,看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們?cè)谑≈?,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天,他們一無(wú)所知,心里藏滿解不開(kāi)的迷;如今,他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空,去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高,飛得多遠(yuǎn),一定不會(huì)忘記他們可愛(ài)的家,一定會(huì)感謝父母給他們的愛(ài)。還記得你的第一個(gè)老師嗎?還記得老師和你說(shuō)的第一句話嗎?還記得老師第一次教育你嗎?為了那無(wú)數(shù)的第一次,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。幾多付出,幾多收獲,在努力下,“心”的小船乘風(fēng)破浪,駛向了我們的理想。在老師的幫助下,理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了!在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的手,那手是路標(biāo),于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空,是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。在人生旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,遨游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。良師,更不失為益友,難道不是嗎?一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友,可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情,多年來(lái)的朝夕相處,會(huì)在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動(dòng)。幾年,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛(ài),歌唱希望,歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意。人們常說(shuō),戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章。永遠(yuǎn)我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)幔挥肋h(yuǎn)我都記得,伴我成長(zhǎng)的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福,快樂(lè)!。
慨嘆大自然把三百六十五天分為四個(gè)截然不同的季節(jié),讓我逐一分享其中的歡樂(lè)。春天生機(jī)勃勃,夏天華麗絢爛,秋天果實(shí)累累,惟有冬天,當(dāng)寒風(fēng)驟起,一切事物都在嚴(yán)寒中顯出本色,一切內(nèi)在事物內(nèi)在的美在這里煥發(fā)。冬天是生命的終點(diǎn)也是生命的起點(diǎn),在這里,可以見(jiàn)證生命的輝煌與黯淡。在這個(gè)季節(jié)里,你可以讓自己躁動(dòng)的心寧?kù)o,不再被奢華所縈繞,靜靜體味大自然的偉大。如果你耐得寂寞與孤獨(dú),把自己融入冬天,感受冬天。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生多了幾分色彩,少了一些單調(diào);多了幾分冷靜,少了幾分狂熱;多了幾分理智,少了幾分浮躁。不要帶任何偏見(jiàn),不要有任何雜念,用敏感的心去聽(tīng)、去看、去想,心變得純凈,不再為這世上的牽牽絆絆而憂郁,不再為瑣碎的小事而煩惱,不再為遠(yuǎn)去的情愫而悵然,心情就如藍(lán)天白云般簡(jiǎn)單、明朗、自然。我愛(ài)冬天,還因?yàn)槎兄淙舯降膰?yán)峻,浩如大漠的悲壯,勞燕分飛的寂寞和長(zhǎng)天一色的蒼茫。那孤零零、黑黢黢的胡樹(shù)直插藍(lán)天,是冬除去了它的牽掛,彰顯了它千年不死的雄風(fēng);硬硬的黃土地赤裸裸地延向天際,是冬結(jié)實(shí)了它的身軀;深邃的夜空中廖落地撒著幾顆寒星,是冬深遠(yuǎn)了它的意境;漫天大雪把白云壓到地面,還是冬,凈化了這一方世界。在冬的冷峻的外表下,埋藏著一顆熱烈的心,那樸實(shí)的感情吸引著我去觸摸它滾熱的胸膛,去感受她博大的情懷。我愛(ài)冬天還因?yàn)樗龝?huì)帶給人們一個(gè)粉妝玉砌的世界,白茫茫的大地,厚實(shí)而溫柔。若是不出太陽(yáng),那便是踏雪的好時(shí)節(jié),穿上暖和的冬靴,和心愛(ài)的人一道,手牽著手,踩在厚厚的積雪上,聽(tīng)著耳邊嘎吱嘎吱的聲音,別提有多暢快了。要是再與一幫朋友相遇,打上一次雪仗,那更是樂(lè)事。你來(lái)我往,雪球滿天飛,一不小心遭了暗算,立刻奮起反擊,直打得對(duì)方滿地求饒。玩累了,索性就在雪地里打幾個(gè)滾,也不會(huì)臟了衣服,要是出太陽(yáng)的話,一邊聊天一邊散步,讓耳邊回蕩著暖洋洋的話語(yǔ),整個(gè)人沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光里,連心里也暖洋洋的,那該多么愜意。
控制好情緒,是人生的修行,也是教育的修行。
孩子犯了錯(cuò)誤,當(dāng)然應(yīng)該教育,對(duì)錯(cuò)誤的矯正,刻不容緩,因?yàn)槌砷L(zhǎng)就是一個(gè)不斷反省、不斷糾錯(cuò)的過(guò)程。
但孩子犯的錯(cuò),不該是父母負(fù)面情緒的導(dǎo)火索,不該釀成一個(gè)個(gè)矯枉過(guò)正的悲劇。
看到孩子的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,立馬就火冒三丈,情急之下開(kāi)始動(dòng)手,孩子也并不會(huì)因此就好好寫(xiě)作業(yè),而是對(duì)作業(yè)產(chǎn)生更強(qiáng)的抵觸心理。
如果心平氣和地告訴孩子,如果他不好好學(xué)習(xí),你會(huì)很傷心,但如果他能好好寫(xiě)作業(yè),你會(huì)非常開(kāi)心,這樣的溝通,可以讓孩子更容易接受。
同理心,是與孩子溝通最好的途徑。
▽
成年人的世界艱難險(xiǎn)阻,一味地壓抑情緒、克制脾氣,也許最終還是會(huì)在某一天爆發(fā)出來(lái)。
但所有父母都應(yīng)該知道,自己的情緒與脾氣,與孩子無(wú)關(guān);生活的壓力和痛苦,與孩子無(wú)關(guān)。
孩子的生命只有一次,情緒的魔鬼牢牢控制住你時(shí),打下去,就再難收手了。
打紅了眼的父母,教不出理智冷靜的孩子。
愛(ài),就是克制。
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