徐大椿(1693～1771)，原名大業(yè)
大椿精勤于學(xué)
徐大椿曾兩度奉詔赴京
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書在學(xué)音樂大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展中有著重要的作用
音樂大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書(一) 經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí),我了解到現(xiàn)在的社會競爭力非常大
一
我的性格
總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光
我的興趣
我的興趣廣泛
，聲樂、鋼琴、看書、上網(wǎng)、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來我都學(xué)習(xí)音樂，不僅是個人愛好，并且有家人的大力支持。小時候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個角色。這也成為了我現(xiàn)在的目標。我的價值觀
以我的價值觀來看
，社會的利益要重于自身。我非常希望能為社會貢獻出自己的力量，因此我很渴望做一個人民教師，用自己在音樂方面的特長去幫助別人，服務(wù)社會;讓那些熱愛音樂而又缺乏引導(dǎo)的少年能夠得到幫助"我的能力
自認為比較有做老師的天賦
，從高中到大學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)(當(dāng)然是關(guān)于音樂專業(yè)的)，并且得到同學(xué)們的好評二
我的專業(yè)是聲樂
，當(dāng)然也是我自己喜歡的專業(yè)。聲樂是一種由一個或多個歌手表演的音樂形式
，可以使用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品的重點。聲樂藝術(shù)是一門技術(shù)性和實踐性非常強的學(xué)科，僅憑理論知識和文學(xué)資料去進行學(xué)習(xí)是非常困難的，它主要是通過正確的發(fā)聲訓(xùn)練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。聲樂是一種歌唱表演藝術(shù)，靠人的嗓子唱出悅耳動聽的歌聲。聲部的劃分是依據(jù)演唱者的生理特點來科學(xué)劃分的，由于每個人的生理條件和發(fā)聲器官在結(jié)構(gòu)上的差異
，人們發(fā)出的聲音音色不同，音域不同，由此產(chǎn)生了不同的聲部?div id="4qifd00" class="flower right">我是抒情女高音，學(xué)習(xí)的是民族歌曲
。民族唱法是指我國傳統(tǒng)的民族聲樂演唱方法，它包括我國各地區(qū)各種不同的戲曲
、曲藝、民歌的傳統(tǒng)唱法就業(yè)方向及前景
說實話
，有很多人象老師人的愛人一樣，認為學(xué)藝術(shù)，特別是學(xué)聲樂的人將來想在這一領(lǐng)域就業(yè)很難，事實也不是這樣，那么多學(xué)聲樂的人，最后真正能走上舞臺的人很少?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，F(xiàn)在國內(nèi)還有一種說法三、職業(yè)分析
教師
我選擇教師這個職業(yè)，它剛好在我的so區(qū)域
從自身條件和家庭因素來看
選擇教師這個職業(yè)是我經(jīng)過深思熟慮之后最好的選擇，是我能夠憑借優(yōu)勢抓住機會的發(fā)展方向
演員
演員這個職業(yè)處于我的wo區(qū)域
由于專業(yè)的關(guān)系
，我常會登上舞臺演出。因此我有著一定的舞臺經(jīng)驗和表演能力，面對鏡頭不會緊張不過因為現(xiàn)今有很多人都渴望一夜成名
但是可以看到
在演員這個wo區(qū)域
，我如果想要發(fā)展，就需要盡力改善劣勢，努力抓住機會。在今后的職業(yè)選擇的參考上，我會將演員這個職業(yè)作為一個參考目標。四、實際職業(yè)目標的具體行動計劃
發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)是成功的必備條件
我在大二期間要考慮清楚未來是否深造或就業(yè)
，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加各種活動，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的專業(yè)知識;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，提高自己的綜合素質(zhì)。大三因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高專業(yè)水品
、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況大四找工作的找工作、考研的考研
音樂大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書(二) 一 自我評估
1
， 我出生在教師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，誠實，謙遜，團結(jié)友愛，虛心好學(xué)。喜歡交流且有較強的親和力。2
，喜歡唱歌，跳舞3
4，反思自己
二 職業(yè)能力判斷
1，通過努力自己可以獨立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)
2
3
4
三 社會環(huán)境，職業(yè)環(huán)境分析
1社會環(huán)境
社會在有序健康的發(fā)展
教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段
2職業(yè)環(huán)境 [學(xué)校與教師]
學(xué)校教育是主流教育，素質(zhì)教育是我國當(dāng)前以及今后教育的新思路新課題
改革教育
我們正處在承前啟后的歷史時期
四 自我完善
我的目標是做一名音樂教師
我的理想是做一名合格的音樂教師
為了實現(xiàn)我的人生目標，必須努力做到:
1
2
3
4
5。 進一步培養(yǎng)自己的交際能力
，溝通能力，表達能力。6
。 做好知識儲備，隨時準備迎接職場的挑戰(zhàn)。五 結(jié)束語
能力與機會并存，機會總是給有準備的人
。社會是廣闊的
，社會是殘酷的，他歷練了我的生存能力計劃是實踐的前提
我堅信
路在腳下
，努力吧!曙光就在前頭，積蓄力量
，儲備知識，樂觀向上，未來屬于我們!我們不迷信
，我們不幻想，我們不怯懦，我堅信:天生我材必有用!!!!!點擊下頁還有更多<<<<<<音樂大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書<<<<<<
本文地址:http://www.mcys1996.com/zhongyizatan/38648.html.
聲明： 我們致力于保護作者版權(quán)，注重分享，被刊用文章因無法核實真實出處，未能及時與作者取得聯(lián)系，或有版權(quán)異議的，請聯(lián)系管理員，我們會立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權(quán)益，請立即通知我們(管理員郵箱：douchuanxin@foxmail.com)，情況屬實，我們會第一時間予以刪除，并同時向您表示歉意,謝謝!
上一篇: 趙學(xué)敏 簡歷
下一篇: 葉天士 簡歷
后緣何會便秘.png)
果可能影響乳腺癌患者對手術(shù)方案的選擇.png)
性骨髓瘤易出現(xiàn)神經(jīng)病變.png)
，通治一切耳病" onerror="nofind(this)">
！做好7件事把氣血補回來" onerror="nofind(this)">