不少父母心中有著苦惱,孩子長大了脾氣倔強,不象以前那樣聽話,與父母的關(guān)系變得不那么和諧,甚至十分緊張,父母為孩子作出種種安排,孩子卻偏不高興去做,喜歡頂牛,這種逆反心理的產(chǎn)生,有來自孩子生理和心理的內(nèi)在因素,也有因為父母教育不當,不理解孩子造成的。
孩子從小學進入中學,生理上發(fā)生劇烈變化,心理上也發(fā)生著巨大的變化,表現(xiàn)在成人感、獨立感的增強、產(chǎn)生認識自己、塑造自己的需要,及情緒“閉鎖癥”等方面。少年從自己的身體變化意識到自己不再是孩子,而是大人,對父母的反復叮嚀、包辦代替感到厭煩,他們常常喜歡發(fā)表自己的意見,并且按照自己的意志行事,對父母的話不僅不太聽得進去,有時還會有意無意地頂撞父母。
從心理角度來看,孩子在小學時注意力和興趣主要集中于自身以外的周圍世界,而到中學,他們把目光開始轉(zhuǎn)向自己,從外貌、性格特點到別人難以察覺的內(nèi)心世界,都要自我審視,生活中往往崇拜一些偶像,如電影明星、體育明星和歌星。小學兒童對父母往往無話不談、無事不說,心中的喜怒唉樂皆可在臉上顯現(xiàn),到了青少年時期,隨語言能力和認識能力的提高,控制情緒的能力也大大提高,孩子開始學會如何恰當?shù)乇磉_情緒和控制感情,做父母的如果忽視孩子的這些生理變化,彼此之間感情就會疏遠,產(chǎn)生矛盾。
因此,做父母的首先要順應孩子的生理和心理的成長,逐步改變教育方法,不要老是采用撫育嬰幼兒的那種包辦、監(jiān)護的方式。其次,應尊重孩子的獨立性,給他們一定的自主權(quán)利,與孩子談話應平等商討,如果孩子脾氣倔強,也要耐心教育,不要用命令、訓斥的口氣,粗暴和強制的方法更是錯誤的,切忌霸道作風。第三,要做孩子的知心朋友,要了解孩子的內(nèi)心世界,采取熱情關(guān)懷的態(tài)度,親切溫和的語氣,尊重理解的氛圍,此時,孩子便可感受到父母是自己的知心朋友,是最可信賴的人,父母和孩子的感情才能得到交流,孩子也容易接受教育和指引。
? 11歲的孩子處于半成熟半天真的時期。 這一時期的特點是變化、不穩(wěn)定、矛盾。 他們會有很多困惑和煩惱。 是父母最擔心、最擔心、最擔心的時期,也是人格形成的關(guān)鍵時期。
? 一個11歲的男孩應該叛逆什么?
? 首先,向孩子們講清真相,不要嚴厲批評或責罵。當孩子有不合理的要求和做法時,父母首先要做的就是向孩子解釋真相,告訴孩子什么是不合理的。讓孩子認識到他們的行為是錯誤的,什么是錯誤的,以及為什么是錯誤的。 對于不喜歡聽大實話的孩子,家長可以講一些相關(guān)的故事,讓他們明白真相,并善意地給孩子解釋。 不要以威脅的語氣或粗魯?shù)姆绞浇逃⒆?,這會使孩子害怕你,不能清楚地保持正確的姿勢。
? 其次,父母要學會尊重孩子的意見。
? 對于孩子頑固任性的行為,我們不能只表達對孩子的不滿,而是讓孩子有機會表達和解釋。讓他把堅持這件事的原因解釋清楚,以免父母冤枉孩子。 如果他能為這個看似不合理的要求提供合理的解釋,父母不僅要尊重他們的意見,還要與孩子一起努力,幫助他們滿足他們的需求。 這是家長和孩子交流的好機會。 他認為你相信他,他也相信你,這樣孩子才不會因為錯誤而撒謊。
? 但是,如果父母長時間不給孩子解釋的機會,他們只是粗魯?shù)貙Υ⒆拥腻e誤,慢慢地孩子不會和你交流。 很多家長都很苦惱,為什么孩子不愛說話? 這是因為你在不知不覺中剝奪了他的發(fā)言權(quán),不尊重他。
? 第三,對于不聽真話、過于任性的孩子,要學會善用力量。
? 比如哭的時候,父母可以安靜的觀察,不理會。 孩子見自己沒有注意自己,時間久了就會放棄這種表情。 當孩子發(fā)脾氣、不講理時,進行合理的冷處理。 帶孩子到安靜的地方讓自己平靜下來; 并讓孩子承擔后果。
? 比如因為哭鬧,他不能吃該吃的水果,他不能得到他該吃的玩具。 告訴孩子,這些與他的發(fā)脾氣和不合理的哭鬧直接相關(guān)。 這樣,孩子就會意識到這種行為的后果,并且會有意識的控制。 不管你做什么,讓孩子最終明白這種行為對每個人的不良影響以及他所承擔的后果。
? 第四,父母的性格對孩子的影響,言傳身教的重要性。
? 為了讓孩子文明、禮貌、溫柔,父母必須這樣做。 如果父母脾氣暴躁,再多的推理都無法說服孩子,因為有了這樣一個壞榜樣,所有的推理都是薄弱的。
有的孩子脾氣倔強,任性,不加約束,有時我行我素不聽道理,使得家長很是頭痛。雖然,管理教育倔孩子比一般孩子要難一些,但是做家長的只要了解孩子真實的想法,講究方式方法、積極引導,就可變消極為積極,促進幼兒心理健康發(fā)展。
第一,家長要學會尊重孩子的意見,對于孩子的倔強任性行為,我們不能夠只表達對孩子的不滿情緒,要孩子有表達和解釋的機會,
第二,對于聽不進去道理,過于任性的孩子,要學會恩威并用。第三,給孩子講清道理,不能粗暴批評,責罵。
第四,大人的言傳身教,要想孩子文明,懂禮貌,性格溫和,家長必須做到。
叛逆期怎么和孩子溝通?
1、化解孩子的情緒。
這是一種心理學方法。當孩子對家長產(chǎn)生強烈的逆反心理時,他會故意做一些事情來氣家長,目的是激怒家長,如果家長被孩子牽著鼻子走,就會陷入非常被動的局面,使親子關(guān)系陷入僵局。但是家長出乎意料地接受了他的行為,平靜地接受他的反抗情緒,孩子就會感覺一拳打到棉花上,使不出力,從而轉(zhuǎn)變態(tài)度,達到與家長溝通。
2、多點理解多點包容。
叛逆期是每個人必經(jīng)的人生過程,換位思考一下,當?shù)攱尩淖约阂郧耙灿羞^青春的時候,這個時候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長對自己的寬容,這樣有利于孩子情緒沉淀,減少不必要的言語沖撞。
3、尊重孩子,不作道德評價。
做家長的不要過于嚴厲,一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽話”的 帽子,甚至對孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過程中少用這樣的話語,減少孩子的逆反心理。
4、要了解青春期的心理特點。
正處于青春期的孩子他們的生理和心理都會發(fā)生急劇的變化,家長們必須要了解孩子的心理特點,才能用正確的方式引導孩子。
家長們可以通過看書、咨詢專家、咨詢老師等方式了解青春期孩子的心理特點,手中有了金剛鉆才能攬好瓷器活,才能有針對性地搞好教育引導工作。
5、投其所好和孩子成為朋友。
要想很好的和叛逆期的孩子溝通,就要試著跟他們成為朋友,平時一定要留意孩子想什么喜歡什么,即使你覺得孩子的喜好很幼稚、很無趣,但你要考慮到他只是一個孩子,你的孩子。所以陪著他一塊兒幼稚,一塊兒瘋吧,關(guān)鍵是這樣以來,他就不會有跟你想不到一起,玩兒不到一塊兒的代溝感。試著跟孩子交朋友吧,孩子需你這樣。
6、懂得傾聽孩子的聲音。
叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無法訴說,家長在忙碌的生活和工作中可能會忽視孩子的情感訴求。實際上,通過訴說溝通才能使孩子和家長建立起更加信任的關(guān)系。家長通過平等地和孩子溝通,從一個過來人的角度給孩子建議,能幫助孩子排解情緒。
7、雙向溝通。
在青春期孩子都會有自主權(quán)的需求,家長需要給孩子足夠的面子,這樣才能消除溝通障礙,讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應該給孩子充分的自主權(quán),即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。
雖然一些大的事情不能讓孩子做主,但是也不能完全否決,應該先聽一聽孩子的真實想法和意見,不僅僅給予他們表達的機會,同時拉近親子之間的關(guān)系,了解孩子的價值觀。
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