有不少孩子常常在家里來客人時(shí),表現(xiàn)得異常興奮。這與現(xiàn)在家庭大都是一個(gè)孩子,長期單獨(dú)玩耍,與外界接觸少有關(guān)系。孩子都愿有個(gè)伴,雖然客人主要是來拜訪家長的,但孩子也會(huì)因?yàn)榧依锒嗔艘粋€(gè)人而高興。如果大人只顧說天說地,那就會(huì)讓他很傷心,認(rèn)為沒有看到他的存在。為了表明他自己的地位,他也會(huì)主動(dòng)插話,拉客人與他做游戲。若順著他呢,他會(huì)興奮不已,若是家長稍加阻擋,他便會(huì)大鬧一通。
碰到這種“人來瘋”,有的家長認(rèn)為當(dāng)著客人面管教孩子,是對客人的不尊重,弄不好使客人難堪;有的會(huì)威嚇孩子說:“看人走了我再收拾你?!?/p>
從原則上講,管教孩子是應(yīng)當(dāng)及時(shí)的,但要不要當(dāng)著客人的面管教孩子,則要具體分析。
對于小一點(diǎn)的孩子,家長還是應(yīng)當(dāng)及時(shí)教育,好讓他清楚自己具體錯(cuò)在什么地方,要對孩子講清楚,這種行為是對客人的不禮貌,大家都不喜歡。不要用大道理,也不要粗聲大氣,因?yàn)槿绻议L急赤白臉的,就會(huì)搞得客人很不自在,孩子也不會(huì)認(rèn)真聽進(jìn)去。
對于大一點(diǎn)的孩子,最好不要當(dāng)著客人面教訓(xùn)他,因?yàn)楹⒆哟罅?,有自尊心了,尤其是怕?dāng)著別人的面批評(píng)他,揭他的短,讓他難為情。家長可以找個(gè)借口叫他離開,等客人告辭后再進(jìn)行教育。但不要拖得太久,若時(shí)間長了,家長再提此事,孩子早已淡忘,收不到教育效果,還會(huì)使孩子反感。
一般家人見孩子在客人面前指手劃腳、過分活躍就緊張,甚至生氣。
其實(shí),孩子“人來瘋”也有它積極的一面。首先可以充分調(diào)動(dòng)孩子表現(xiàn)自己才能的積極性,不管家長讓做什么事情,出于一種愛在別人面前炫耀自己的心理,孩子往往比平時(shí)做得好。
家人可以讓有特長的孩子展示一下自己的本領(lǐng),唱個(gè)歌、彈段琴、畫幅畫……由于有客人的注視,孩子會(huì)覺得自己很棒。聽到客人的夸獎(jiǎng),心里更是會(huì)美滋滋的,比平時(shí)聽了父母的稱贊還要高興。甚至在以后的學(xué)習(xí)中,還可以拿客人夸獎(jiǎng)的話來鼓勵(lì)孩子。
有些孩子可能沒有什么特長,但既然他愿意在客人面前說這說那,不妨讓他“表現(xiàn)”個(gè)痛快,談?wù)勊男』锇?,他們班里的事,他的奇妙幻想。由于有父母和客人一起?dāng)聽眾,孩子會(huì)格外來勁,滔滔不絕,有時(shí)甚至?xí)钫Z連珠。
其次,來客人前,家長可以給孩子講講“文明待客”,考考孩子“你知道客人來了為什么要倒茶嗎?”“請你幫我擺好桌子,想想讓客人坐在哪里?”客人來了可以讓孩子端上水果,或拿條擦手巾,這樣一來,家長既增加了一個(gè)小幫手,又不致使孩子閑著沒事,瞎搗亂。同時(shí)還教孩子學(xué)會(huì)了如何禮貌待客。時(shí)間長了,孩子就會(huì)知道有客人來時(shí)自己該怎么做了。
所以家長不要一見孩子“人來瘋”就煩得不得了,只要家長注意教育和引導(dǎo),您的孩子一定會(huì)變得懂事,有禮貌的。(清悟推薦)
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