心理學(xué)認(rèn)為,人的應(yīng)激反應(yīng)主要有兩種外在表現(xiàn)形式,一是“對(duì)象攻擊”,二是“逃離現(xiàn)場(chǎng)”。在婚姻沖突驟然升級(jí)的情境下,憤而辱罵動(dòng)手的無疑是“對(duì)象攻擊”的應(yīng)激行為,而哭泣、生悶氣等則是“逃離現(xiàn)場(chǎng)”的典型表征。
從傳統(tǒng)的夫妻沖突應(yīng)激反應(yīng)的性別差異看,女性往往傾向于心理學(xué)意義上的“逃離現(xiàn)場(chǎng)”,而男子則更多地采取“對(duì)象攻擊”行為。
而現(xiàn)在,這一傳統(tǒng)的性別差異似乎正在發(fā)生改變,現(xiàn)代丈夫們正把“男兒有淚不輕彈”的古訓(xùn)置于腦后,在夫妻爭(zhēng)吵時(shí)摒棄攻擊性行為而放任自己淚如雨下。這種改變當(dāng)然有其社會(huì)心理原因。
因?yàn)楝F(xiàn)代男子職業(yè)角色負(fù)荷重,身心壓力更大,而傳統(tǒng)又要求男人要扮演剛強(qiáng)、全能和成功的社會(huì)形象,他們因此不得不費(fèi)力地包裝自己,時(shí)時(shí)抑制自己的喜怒哀樂,掩飾自己的人性弱點(diǎn),在社會(huì)舞臺(tái)套上一副假面具。在平常的家庭生活中,丈夫也不能像妻子那樣可以無所顧忌地撒嬌、訴說或絮叨。壓力總需宣泄,于是,夫妻沖突成為宣泄口,平日的壓抑、委屈和怨尤就容易傾瀉而出,以致情不自禁地哽咽飲泣。(樣子推薦)
男人得多大委屈才會(huì)流淚:
1、比如說深愛一個(gè)人到最后卻分手。這種失戀很容易讓一個(gè)男生流淚。因?yàn)樘珢哿?,失去她是非常痛苦的,這當(dāng)中有自責(zé)懊悔也有不舍。
2、比如說人生經(jīng)歷非常大的打擊和挫折,一時(shí)心理承受不了,于是就會(huì)崩潰痛哭。
3、感動(dòng)和喜悅的落淚。被某個(gè)人或某件事情所感動(dòng)。
需知:
流淚有些時(shí)候是情感發(fā)泄的一種方式。生活中適當(dāng)?shù)呐沤膺€是挺好的??梢宰屛覀兏拥娜チ私庾约?,更好地去對(duì)待生活。所以當(dāng)一個(gè)男生想要流淚的時(shí)候,不妨不用克制,盡情的讓眼淚流下來。
我們?nèi)耸乔楦袆?dòng)物,任何一個(gè)人都會(huì)有感情的。雖然說平常男人有淚不輕彈。一個(gè)男人要堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)輕易的流淚。但是生活中很多男生也會(huì)流淚,這當(dāng)中不一定是受了委屈,可能包含了很多的復(fù)雜的情感。
當(dāng)然是受委屈、很難受、超感動(dòng)、特害怕等等只要符合“給我哭”的情景都能哭出來。男生也是人,只要外物或內(nèi)心的想法符合某種條件,觸碰到了他內(nèi)心最柔軟的地方,眼淚就不由自主的掉下來了。
講身邊人哭的糗事怕被打,那就說說自己的吧。小時(shí)候在湖邊浪,一跟頭摔在大石頭上把手腕劃個(gè)自認(rèn)為天大的口子嘩嘩淌血,當(dāng)時(shí)沒感覺疼就是感覺要死了。旁邊小伙伴都嚇得麻爪了。一路梨花帶雨哭到當(dāng)過外科醫(yī)生的老爸面前。
我爸一副老僧入定的淡定模樣瞟了一眼說:“P大點(diǎn)事,哭什么哭,死不了?!比缓髱胰ネ履强p了三針.動(dòng)手的那位叔叔一邊縫一邊笑著說:“傷疤是男子漢的勛章,這證明你已經(jīng)是個(gè)男人了!”縫完還抽了兩張紙讓我把滿臉的鼻涕擦擦.然后我就帶著那包扎的跟為愛割腕似的傷口回家給母上看,期望博得同情。
同為醫(yī)生的母上同樣淡定的瞅了一眼說:“沒啥事,這孩子以后當(dāng)不了飛行員了,開戰(zhàn)斗機(jī)敵軍還沒打死自己先傷口爆裂、高空飆血了?!闭f完轉(zhuǎn)身做飯去了,獨(dú)留我一人在那。
從那以后我不管是和我老爸倆人下海游泳他給我踹骨折了也好、還是打籃球踩別人腳上韌帶撕裂了也罷、抑或是還打籃球被人一胳膊肘懟的把嘴唇咬穿了也算,經(jīng)歷種種意外都沒再哭過了。每次皮完了都在想“灑家男中王者,這點(diǎn)小傷算得了什么?除了戰(zhàn)斗飛行員不能當(dāng),其他沒什么我不行的!”。
能讓一個(gè)男人為之流淚,證明這個(gè)男人真心愛過…但并不能決定這個(gè)女人會(huì)百分百珍惜!愛情有時(shí)就是一個(gè)在丟,一個(gè)在撿,有人看得重便懂得把握,有人看作游戲便隨意取舍…所以,對(duì)于這個(gè)男人流淚的價(jià)值,對(duì)于女人來說,可以無價(jià),也可以一文不值!珍不真心要看心了…
記得采納啊
本文地址:http://www.mcys1996.com/zhongyizatan/60255.html.
聲明: 我們致力于保護(hù)作者版權(quán),注重分享,被刊用文章因無法核實(shí)真實(shí)出處,未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系,或有版權(quán)異議的,請(qǐng)聯(lián)系管理員,我們會(huì)立即處理,本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò),轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益,請(qǐng)立即通知我們(管理員郵箱:douchuanxin@foxmail.com),情況屬實(shí),我們會(huì)第一時(shí)間予以刪除,并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!
上一篇: 壓力過大教師也需心理減負(fù)