日本開(kāi)發(fā)出嗅覺(jué)模擬器

日本開(kāi)發(fā)出嗅覺(jué)模擬器

日本奈良尖端技術(shù)研究生院大學(xué)教授千原國(guó)宏領(lǐng)導(dǎo)的研究小組開(kāi)發(fā)出一種嗅覺(jué)模擬器，只要把虛擬空間里的水果拉到鼻尖上一聞，裝置就會(huì)在鼻尖處放出水果的香味，這是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在嗅覺(jué)研究領(lǐng)域的一項(xiàng)突破。

據(jù)《日經(jīng)產(chǎn)業(yè)新聞》１０日?qǐng)?bào)道，這一裝置的使用者先把能放出香味的環(huán)狀的嗅覺(jué)提示裝置套在手上，頭上戴著圖像顯示器，就可以看到虛擬空間的事物。如果看到蘋(píng)果和香蕉等水果，用指尖把顯示器拉到鼻尖上，位置感知裝置就會(huì)檢測(cè)出顯示器和環(huán)狀嗅覺(jué)提示裝置接近。環(huán)狀裝置里裝著８?jìng)€(gè)小瓶，分別盛著８種水果的香料，一旦顯示器接近，氣泵就會(huì)根據(jù)顯示器上的水果形象釋放特定的香味，讓人聞到水果飄香。

目前在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的研究中，人工模擬視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)已經(jīng)成功，而嗅覺(jué)模擬技術(shù)一直是個(gè)課題，新成果在這方面是個(gè)突破。

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VR是Virtual Reality的縮寫(xiě)，中文的意思就是虛擬現(xiàn)實(shí)，早期譯為“靈境技術(shù)”。虛擬現(xiàn)實(shí)是多媒體技術(shù)的終極應(yīng)用形式，它是計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、傳感技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、人工智能及行為心理學(xué)等科學(xué)領(lǐng)域飛速發(fā)展的結(jié)晶。

主要依賴(lài)于三維實(shí)時(shí)圖形顯示、三維定位跟蹤、觸覺(jué)及嗅覺(jué)傳感技術(shù)、人工智能技術(shù)、高速計(jì)算與并行計(jì)算技術(shù)以及人的行為學(xué)研究等多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)的發(fā)展。

隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展，真正地實(shí)現(xiàn)虛擬現(xiàn)實(shí)，將引起整個(gè)人類(lèi)生活與發(fā)展的很大變革。

人們戴上立體眼鏡、數(shù)據(jù)手套等特制的傳感設(shè)備，面對(duì)一種三維的模擬現(xiàn)實(shí)，似乎置身于一個(gè)具有三維的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)甚至嗅覺(jué)的感覺(jué)世界，并且人與這個(gè)環(huán)境可以通過(guò)人的自然技能和相應(yīng)的設(shè)施進(jìn)行信息交互。

什么是VR模式

虛擬現(xiàn)實(shí)(?VR?) 是一種模擬體驗(yàn)，可以與現(xiàn)實(shí)世界相似或完全不同。虛擬現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用包括娛樂(lè)（例如視頻游戲）、教育（例如醫(yī)療或軍事訓(xùn)練）和商業(yè)（例如虛擬會(huì)議）。其他不同類(lèi)型的 VR 風(fēng)格技術(shù)包括增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和混合現(xiàn)實(shí)，有時(shí)也稱(chēng)為擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)或 XR。

從理論上來(lái)講，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR）是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)，它利用計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境，使用戶(hù)沉浸到該環(huán)境中。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就是利用現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生的電子信號(hào)，將其與各種輸出設(shè)備結(jié)合使其轉(zhuǎn)化為能夠讓人們感受到的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以是現(xiàn)實(shí)中真真切切的物體，也可以是我們?nèi)庋鬯床坏降奈镔|(zhì)，通過(guò)三維模型表現(xiàn)出來(lái)。

因?yàn)檫@些現(xiàn)象不是我們直接所能看到的，而是通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬出來(lái)的現(xiàn)實(shí)中的世界，故稱(chēng)為虛擬現(xiàn)實(shí)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)受到了越來(lái)越多人的認(rèn)可，用戶(hù)可以在虛擬現(xiàn)實(shí)世界體驗(yàn)到最真實(shí)的感受，其模擬環(huán)境的真實(shí)性與現(xiàn)實(shí)世界難辨真假，讓人有種身臨其境的感覺(jué)；同時(shí)，虛擬現(xiàn)實(shí)具有一切人類(lèi)所擁有的感知功能，比如聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)等感知系統(tǒng)；

最后，它具有超強(qiáng)的仿真系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)了人機(jī)交互，使人在操作過(guò)程中，可以隨意操作并且得到環(huán)境最真實(shí)的反饋。正是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的存在性、多感知性、交互性等特征使它受到了許多人的喜愛(ài)。

形式

在基于投影儀的虛擬現(xiàn)實(shí)中，真實(shí)環(huán)境的建模在機(jī)器人導(dǎo)航、建筑建模和飛機(jī)模擬等各種虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用中起著至關(guān)重要的作用?；趫D像的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)圖形學(xué)和計(jì)算機(jī)視覺(jué)社區(qū)中越來(lái)越受歡迎。在生成逼真的模型時(shí)，必須準(zhǔn)確配準(zhǔn)獲取的 3D 數(shù)據(jù)；通常，相機(jī)用于對(duì)近距離的小物體進(jìn)行建模。

基于桌面的虛擬現(xiàn)實(shí)涉及在常規(guī)桌面顯示器上顯示 3D虛擬世界，而無(wú)需使用任何專(zhuān)門(mén)的VR 位置跟蹤設(shè)備。許多現(xiàn)代第一人稱(chēng)視頻游戲都可以作為例子，使用各種觸發(fā)器、響應(yīng)式角色和其他此類(lèi)交互設(shè)備，讓用戶(hù)感覺(jué)就像在虛擬世界中一樣。

對(duì)這種沉浸式形式的普遍批評(píng)是沒(méi)有周邊視覺(jué)感，限制了用戶(hù)了解周?chē)l(fā)生的事情的能力。

甲頭戴式顯示器（HMD）更充分地沉浸在虛擬世界用戶(hù)。甲虛擬現(xiàn)實(shí)耳機(jī)通常包括兩個(gè)小高分辨率OLED或LCD顯示器，其用于提供針對(duì)每只眼睛單獨(dú)的圖像立體圖形渲染3D虛擬世界，一個(gè)雙耳音頻系統(tǒng)，位置和旋轉(zhuǎn)實(shí)時(shí)頭部跟蹤六個(gè)運(yùn)動(dòng)度。

選項(xiàng)包括帶有觸覺(jué)反饋的運(yùn)動(dòng)控制，以直觀的方式在虛擬世界中進(jìn)行物理交互，幾乎沒(méi)有抽象和全向跑步機(jī)?以獲得更多的身體運(yùn)動(dòng)自由，允許用戶(hù)在任何方向進(jìn)行機(jī)車(chē)運(yùn)動(dòng)。

以上內(nèi)容參考?-虛擬現(xiàn)實(shí)

櫻花校園模擬器的開(kāi)發(fā)者是誰(shuí)

櫻花校園模擬器的開(kāi)發(fā)者是日本GarusoftDevelopment公司。因?yàn)闄鸦ㄐ@模擬器這款游戲由日本GarusoftDevelopment公司開(kāi)發(fā)，是一款模擬人生類(lèi)游戲，于2018年10月發(fā)布，所以櫻花校園模擬器的開(kāi)發(fā)者是日本GarusoftDevelopment公司。

櫻花校園模擬器是一款模擬沙盒游戲和經(jīng)營(yíng)游戲，在這個(gè)校園之中模擬成為二次元美少女和男孩展開(kāi)生活，和日本千葉縣櫻花鎮(zhèn)不同的NPC們展開(kāi)互動(dòng)，在各種場(chǎng)景中還有不同的生活冒險(xiǎn)元素，一起來(lái)體驗(yàn)日式校園生活。

游戲特色

日本真正的高中日常生活與天馬行空的日本動(dòng)畫(huà)元素的結(jié)合。在游戲中，還原了日本高中生活。從這個(gè)意義上說(shuō)，在這個(gè)游戲中，作為一名學(xué)生，可以在日本千葉縣模擬高中日常生活。這個(gè)游戲不是一個(gè)動(dòng)作和設(shè)計(jì)類(lèi)游戲，而是一個(gè)建房子和多元化的模擬器。

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