關于召開湖南省中西醫(yī)結合學會第四屆第四次全體理事暨學術交流會的通知

關于召開湖南省中西醫(yī)結合學會第四屆第四次全體理事暨學術交流會的通知

湘中西會[2003]8號

關于召開湖南省中西醫(yī)結合學會第四屆第四次

全體理事暨學術交流會的通知

各市州中西醫(yī)結合學會，本會各專業(yè)委員會及各位理事、學術論文作者：

經(jīng)常務理事會研究決定：于2003年11月22—23日在長沙市召開湖南省中西醫(yī)結合學會第四屆第四次全體理事會暨學術交流會，現(xiàn)就有關事項通知如下：

一、會議內(nèi)容：

1、傳達中國中西醫(yī)結合學會2003年理事會議精神；

2、總結2003年學會工作；

3、專題講座：

（1）何清湖 突破傳統(tǒng)、適應需要、創(chuàng)建中西醫(yī)結合人才培養(yǎng)新模式；（2）歐正武 論中西醫(yī)學三個重要結合點；（3）王云華 傳染性非典型肺炎的臨床與影像學診斷；（4）金益強 淺議中西醫(yī)結合臨床研究；

4、會議討論

二、參加人員：

1、各市州中西醫(yī)結合學會理事長、秘書長

2、各位理事；

3、學術論文作者。

三、會議時間及地點：

2003年11月21日報到，22—23日開會；報到地點：長沙市新東方大酒店（湖南中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院旁邊）；乘車路線：長沙火車站、汽車南站乘7路、107路在東塘廣場下即到；汽車東站乘103路直達東塘廣場；汽車西站乘314路在東塘廣場下即到。

四、會務費與資料費

會議期間每人會務費300元，食宿統(tǒng)一安排，費用自理。

五、要求：

這次學術年會是我會繼2001年以來的第二次大型學術會議，也是老朋友、老同學、老會友相聚的好機會，希望會員們涌躍參加。

二ＯＯ三年十月二十二日

抄送：中國中西醫(yī)結合學會、省民政廳、省科協(xié)、省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)管理局

中醫(yī)外科學習心得體會三篇

中醫(yī)外科學習 心得體會 三篇 中醫(yī)外科學是一門臨床專業(yè)課，一般情況下實習中醫(yī)外科約占整個畢業(yè)實習階段三分之一的時間。下面是我?guī)淼娜嗅t(yī)外科學習心得希望大家喜歡!

中醫(yī)外科學習心得1工欲善其事，必先利其器，中醫(yī)的學習方法與路徑，是一個需要首先探討的問題。很多朋友學習中醫(yī)之前沒有很好地思考這個問題，入門的方式五花八門，有的一頭扎進傷寒論等經(jīng)典里，苦讀了數(shù)年，出口成章，大段的經(jīng)文背得爛熟，臨床時，邊都摸不著，開口動手便錯，進而懷疑經(jīng)典，懷疑中醫(yī)。

有的執(zhí)迷于藥物學里，變成了草藥醫(yī)生，單方醫(yī)生，把個別中藥和處方視為絕密，越求越奇，以為不是深山老林里的神藥或者異人奇方就不能治病。

還有的求于易，求于道，將中醫(yī)和氣功，宗教混于一談，強詞奪理，故弄玄虛，不提也罷。

我想，這些不應該是朋友們學醫(yī)的初衷。

我雖然出生在中醫(yī)世家，卻也在醫(yī)學上走了很多彎路，對臨床療效的追求也曾經(jīng)讓我倍感艱辛，回首這20多年的學醫(yī)路途，我的最大感悟就是-------------------中醫(yī)本來是一個簡單明白，好學易用的學科，卻被有意無意的蒙上一層又一層的神秘面紗。

在這個處處追求效率的時代，還原中醫(yī)的本來面目，破除中醫(yī)迷信，節(jié)約后來者的精力和時間，就是我現(xiàn)在覺得最有意義的事情。唯其如此，中醫(yī)界方可吸引優(yōu)秀的年輕人，才能發(fā)揚光大。

學習的方法和路徑---先從端正態(tài)度開始。

這個問題已經(jīng)有很多人說過，而且各有各的道理，我要強調(diào)的是，下面這種學習方式適合有一定基礎，希望深入系統(tǒng)掌握中醫(yī)體系的人，也適合已經(jīng)學醫(yī)幾年，或者讀完了中醫(yī)院校還一頭霧水，愿意重新鉆研的情況。

一，先宏觀后微觀。

一定要先對中醫(yī)的學術體系有一個整體的大概印象，先通過走馬觀花式的瀏覽，然后再去學習具體的知識而不是一下就陷入到各種秘方，技法當中，紛紛擾擾，一鍋漿糊。

臨床上遇到很多醫(yī)生已經(jīng)號稱可以攻克絕癥了，結果自己得了感冒，還分不清是風寒還是風熱。基本的概念都是一塌糊涂，如何能夠登堂入室?

二，培養(yǎng)提高思辨能力，不要強調(diào)死記硬背。

中醫(yī)學讓人望而生畏的原因之一就是要背誦大量的內(nèi)容，而這是否有必要呢?我的體會是中醫(yī)學里需要死記硬背的東西其實是不多的。遠遠不如法律，外語等專業(yè)。

很多內(nèi)容，理解以后就會記得，而沒有理解，記來何用?當然，理解也是分層次來的，先淺后深，先一般后特殊。

中醫(yī)知識浩如煙海，人的精力時間都有限，一個醫(yī)生不可能面面俱到的學，也不可能什么病都會治，關鍵是能構建自己的學術體系，在一定的范圍內(nèi)有所建樹，善莫大焉。

我記得當年背了好幾百個處方，但是臨床根本不怎么用，現(xiàn)在還能背的處方不會超過50個吧，也沒有臨床開不出方的情況，呵呵。

學習方劑的問題，我以后會單獨論述。總結起來一句話就是--------------一個臨床醫(yī)生真的不需要學那么多處方。千招會，不如一招精。一方融會可變數(shù)方，一法學透可變數(shù)法。

很多老醫(yī)生喜歡炫耀自己當年是如何過目不忘，博聞強記。先大量的背誦，以后慢慢理解，對于幼兒學醫(yī)，這個當然是有道理的。

但如果是成年人記憶力差，理解力強，就不應該這樣學。何況這些出口成章的老先生很多人臨床水平真心不怎么樣，可惜了背書受的那些罪喲。

傳統(tǒng)的學習方法，打雜三年，抓藥三年，抄方三年，動不動十幾年以上才可以出師。真正學醫(yī)的時間并不多，這些規(guī)矩里面，包含著對學徒勞動力的殘酷盤剝。

而我以為，一個完全沒有醫(yī)學基礎的人，中等資質(zhì)，學習條件和方法合適，三年就可以達到一個比較高的水平。

這是我通過實踐得出的結論。至于執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，我指導的幾個學生都能超分數(shù)線近一百分過關。也可以證明這一套方法對付應試教育還是同樣有效。

三，保持批判的精神學中醫(yī)。

一定在建立好自己的醫(yī)學體系以后，再去研究各家學術

對前輩的經(jīng)驗，帶著懷疑的態(tài)度學習，以臨床療效來驗證。

凡是科學的體系，一定有可以理解的邏輯，無法理解的東西，可以存疑，先放一放。

這是因為你沒有一定的基礎，無法分辨是非，輕易轉(zhuǎn)進中醫(yī)各家學術的嘴仗里，除了更糊涂，沒有別的收獲。

我常常說看一個人學醫(yī)的水平，看看他買了些什么書，可以得知89，也是這個意思。

中醫(yī)外科學習心得2我最大的收獲是學會了簡單的換藥，其實忽略掉患者傷口，換藥是個很藝術的過程。自己動過手，心里才會踏實點，想想以后如果身邊有什么人出現(xiàn)了這種類似的疾病與傷口，我想基本的清理和操作我還是可以做到的。

其次，這里的外洗方很有效，這是經(jīng)過無數(shù)病人驗證過的，所以我對這里的中藥外洗方還是很有好感的，地膚子，蛇床子，地骨皮，海桐皮，土荊皮等為主要草藥，煎水擦洗傷口會對防止感染有很大幫助。

再就是我看些關于外科的古籍，以及最近在抄老師的跟師手札，里面多次提到轉(zhuǎn)氣和導邪的理念。這使我想起古籍里對外科疾病，特別是腫，多用到黃芪這味藥，之前以為是扶正氣以利水，后來發(fā)現(xiàn)也許真如王老師所說，黃芪與其說是補氣，不如說是轉(zhuǎn)氣，而且是轉(zhuǎn)三焦之氣，在《四圣心源》里提到：?癰病淺而疽病深，淺則輕而深則重。癰者，營衛(wèi)之壅于外也，疽者，氣血之阻于內(nèi)也。營衛(wèi)之壅遏，有盛有不盛，故腫有大小。穴腧開而風寒入，寒郁為熱，隨孔竅而外發(fā)，故其形圓。疽之外候，皮夭而堅，癰之外候，皮薄而澤，陰陽淺深之分也。?很多腫，不是體內(nèi)水多了的問題，而是堵住了的問題，一味清熱利濕不是很可取，而且在醫(yī)院實習過程中，我也觀察得知很多周圍血管病患者都是寒熱分踞，一般下肢，特別是腳，血管遠端，冰涼，即使是開始瘡瘍腫痛發(fā)作時紅腫熱痛，但到后期腳基本溫度偏低。但是從上焦辨證就有很多熱象，我個人覺得很明顯中焦也需要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)氣，四圣心源給我最深的印象就是中焦脾胃的中心作用，像一個軸承轉(zhuǎn)動，讓該升的升，該降的降。一旦出現(xiàn)不和諧，特別我認為寒熱分踞就是陰陽升降不調(diào)的表現(xiàn)，以脾胃為中心。四圣心源提出的治法是上清下溫。

在醫(yī)生老師為一個病人開的方子里，附子，黃柏，滑石等劑量大些，肺主全身之氣，佐以桔梗、麻黃宣肺，牛膝引藥下行，茯苓健脾利水，其他就是些清熱利濕藥了?？傮w來講，我總覺得少了些什么，我一直覺得可以加上黃芪和柴胡，我問診病人的時候，病人有提過右脅痛。

遺憾的是，我完全沒有學會寫打病史，電腦有限，讓一個新人打電腦是一個會讓科室整體速度變慢的事情，再加上我對打病史這件事不是很熱衷，所以一個不愿打，一個不愿挨，我就在打病史方面一片空白了，不知道老師會不會覺得我太不求上進，在辦公室的時間大部分不是幫學姐學長們分擔打電腦的工作，而是躲在沙發(fā)上看書。不過我覺得能學到東西就好，能自己試著為病人換藥，那點小小的成就感就足以讓我滿足了。

中醫(yī)外科學習心得3一、實習醫(yī)院簡介

(一)廣州中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院

廣州中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院創(chuàng)建于1964年，是一所集醫(yī)療、教學、科研、康復、保健于一體的大型綜合性中醫(yī)醫(yī)院，為全國首批三級甲等中醫(yī)醫(yī)院、示范中醫(yī)醫(yī)院和首批廣東省中醫(yī)名院，2015年廣州亞運會定點醫(yī)院。實際開放病床1250張，醫(yī)療業(yè)務每年持續(xù)增長,2015年年門診量突破225萬人次，年收治住院病人超過3萬人次，急診量和出車量在全廣州市所有醫(yī)院(含中醫(yī)院和西醫(yī)院)中名列前三甲。專家包括?國醫(yī)大師?鄧鐵濤教授及全國知名的王建華教授、歐明教授等，是我國華南地區(qū)乃至全國的高等中醫(yī)藥臨床教育、醫(yī)療、科研重要基地之一，也是全國中醫(yī)技術力量最雄厚的中醫(yī)院之一。醫(yī)院醫(yī)療實力雄厚，擁有8個國家級重點?？茖２?髖關節(jié)病?？?、腫瘤科、婦科、心血管病?？?、針灸科、耳鼻喉科、糖尿病專病、全國中醫(yī)急診臨床基地)，已進入國家重點?？茖２挝粩?shù)量最多的醫(yī)院行列，其中多個?？茖２〕蔀槿珖鴧f(xié)作組組長或副組長單位。在07年衛(wèi)生部中國最佳醫(yī)院之?？婆琶?中西醫(yī)院一起排序)中，醫(yī)院婦科排名第八位，骨科排名第九位，在廣東省乃至全國中醫(yī)醫(yī)療機構中排名第一。醫(yī)院也是廣州中醫(yī)藥大學第一臨床醫(yī)學院，共有13個教研室，承擔著年13000多學時的年課堂教學任務，是華南乃至全國最大的中醫(yī)臨床教學醫(yī)院之一。學院擁有國家重點學科4個、國家中醫(yī)藥局重點學科3個及博士后流動站2個，擁有中醫(yī)婦科學、傷寒論、溫病學3門國家級精品課程，是全國同類院校中擁有國家級精品課程最多的臨床醫(yī)學院。

(二)山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院

山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院創(chuàng)建于1904年，其前身是濟南鐵路中心醫(yī)院，是山東省首批、濟南市第一家綜合性三級甲等醫(yī)院。2004年12月整建制移交山東中醫(yī)藥大學管理，成為山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院暨第二臨床醫(yī)學院。2015年9月，被山東省政府確定為山東省中西醫(yī)結合醫(yī)院，成為全省唯一的省級中西醫(yī)結合醫(yī)院。醫(yī)院是國際愛嬰醫(yī)院、國家中醫(yī)藥管理局?治未病?預防保健試點單位、國家中醫(yī)藥管理局批準納入全國重點中西醫(yī)結合醫(yī)院建設單位。醫(yī)院擁有享受國務院特殊津貼專家、國家優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才、山東省泰山學者特聘教授、山東省有突出貢獻中青年專家、山東省名老中醫(yī)藥專家、山東省千名知名技術專家、山東省中醫(yī)優(yōu)秀學科帶頭人、山東省衛(wèi)生系統(tǒng)杰出學科帶頭人等高級醫(yī)學人才。擁有國家中醫(yī)藥管理局?十一五?重點?？?病)2個(眼科、神經(jīng)內(nèi)科)、國家中醫(yī)藥管理局重點學科1個(中西醫(yī)結合臨床)、山東省泰山學者特聘教授設崗單位1個(眼科)、國家衛(wèi)生部技術準入?？?個(生殖醫(yī)學科)、國家工傷康復試點機構1個(康復醫(yī)學科)、國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級實驗室2個(視覺分析實驗室、輔助生殖技術實驗室)、山東省中醫(yī)藥管理局重點?？?個(神經(jīng)內(nèi)科、腎病診療中心、眼科、康復醫(yī)學科)、山東省高校?十一五?重點實驗室1個(中西醫(yī)結合IVF實驗室)，山東中醫(yī)藥大學重點學科3個(眼科、婦產(chǎn)科、兒科)?，F(xiàn)已成為我省中西醫(yī)結合醫(yī)療、教學、科研的龍頭單位。

二、實習概況

在廣州中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院，我先后在胃腸甲狀腺外科、婦科、兒科、急診普內(nèi)科、針灸科、脊柱骨科和內(nèi)分泌科實習，每科實習時間為一個月。在山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院，我先后在腎病診療中心、消化內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、生殖中心、骨科、血液腫瘤科、泌尿外科、兒科、心電圖室、特檢科、放射科、神經(jīng)外科、心胸外科實習，每科實習時間為兩周。實習期間，我能遵守醫(yī)院和科室的各項 規(guī)章制度 ，以一名實習醫(yī)生的標準嚴格要求自己，積極參加醫(yī)院和科室組織的各種學術活動，醫(yī)學知識得到進一步鞏固提高，臨床操作技能得到很大程度鍛煉。

(一)醫(yī)學知識得到進一步鞏固提高

在實習期間，對各科室常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療原則有了初步認識。如胃部疼痛，需要和心絞痛鑒別，這時心電圖可提供鑒別依據(jù)，再結合患者病史可作出診斷。與此同時，對于臨床常用藥物的使用也有所了解。如在呼吸內(nèi)科實習時，初步掌握了抗生素的規(guī)范使用;在腎病診療中心實習時，初步掌握了使用激素的適應證和禁忌證，等等。在實習期間，還遇到過急性心肌梗死、上消化道出血、闌尾炎等急癥，并親自參與到溶栓、止血、手術等治療過程中，對教科書上學到的有關疾病的相關知識有了更加深刻的理解。

(二)臨床操作技能得到很大程度鍛煉

在帶教老師的指導 下，對于實習大綱上要求掌握的臨床技能進行了重點學習。在內(nèi)科實習時，基本掌握了全身系統(tǒng)查體的要領，掌握了測血壓等基本臨床操作。在外科，掌握了外科基本操作如洗手、穿手術衣、帶無菌手套、縫合、打結、減線、換藥等。在心電圖室，掌握了心電圖機的操作方法和臨床常見的房性早搏、室性早搏、房顫、房室傳導阻滯、束支傳導阻滯等的心電圖表現(xiàn)。在特檢科，熟悉了心臟彩超、胃鏡、B超等報告 的書寫。在放射科，熟悉了骨性關節(jié)炎、支氣管炎、肺結核等的_片的特征及頸椎、腰椎間盤突出、腦梗塞、腦出血的CT表現(xiàn)。在生殖中心，掌握了涂片的制作方法及顯微鏡的使用。在針灸科，能夠獨立給患者進行針刺、隔姜灸、推拿等治療。在門診掌握了問診要點及門診病歷的書寫，在病房基本掌握了入院記錄、首次病程和病程記錄的書寫。

三、實習體會

在實習過程中，對于中西醫(yī)的發(fā)展及醫(yī)患關系的處理有了自己初淺的認識和體會 。作為赴廣州實習的實習隊長，帶領所在實習隊同學較圓滿地實現(xiàn)了增進兩校交流的目的，開拓了眼界，增長了見識。

(一)向中醫(yī)藥強省學習

廣東是中醫(yī)藥強省，中醫(yī)氛圍好，群眾信賴中醫(yī)，在中醫(yī)藥宣傳、對外交流、教學等方面值得我們學習。

1.宣傳得力對創(chuàng)造濃厚的中醫(yī)藥氛圍有重要意義

廣州的各大中醫(yī)院都會定期在周末通過義診、講座等形式向廣大群眾傳播中醫(yī)藥知識，醫(yī)院的宣傳欄也會定期更新醫(yī)院專家在各大報刊上發(fā)表的適于公眾閱讀的醫(yī)學科普 文章，每個科室都在病房的走廊上詳細介紹該科室的中醫(yī)診療特色，這些做法都有效地向公眾傳播著中醫(yī)藥文化。加之廣東本身就有用中藥煲湯等生活習俗，使得廣東的中醫(yī)藥氛圍格外濃厚。

2.積極引進國內(nèi)外先進技術

在廣州，中醫(yī)院不時地會請國內(nèi)外著名學者來醫(yī)院為醫(yī)生做講座，讓大家了解現(xiàn)在最先進的診療理念與技術。如我曾在廣東省中醫(yī)院聆聽廣西名中醫(yī)、《思考中醫(yī)》的作者劉力紅教授所作的講座。同時，像蜂針、腹針、膏方等中醫(yī)特色診療方法，廣東的中醫(yī)院都在嘗試開展。不僅是中醫(yī)的特色診療，西醫(yī)的先進儀器和技術也積極引進。在我所實習的醫(yī)院，婦科和骨科的綜合實力位居全國醫(yī)院的前十強，這與積極引進先進技術密不可分。

3.臨床醫(yī)生的帶教意識強

廣州中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院同時也是學校的第一臨床醫(yī)學院，承擔著本科、碩士、博士等各層次學生的教學任務。醫(yī)院醫(yī)生的帶教意識很強，從接診病人到開具遺囑，再到入院記錄、病程記錄的書寫等全過程，重視學生的參與，敢于給學生臨床操作機會。從實習第一天進科起，為每位實習生分配負責的病床，增加了學生的責任感和積極性。每個科室有專門老師負責管理教學，安排每位實習生的值班，讓學生全程體驗醫(yī)生的工作?？剖疫€會定期安排針對實習醫(yī)生的教學課程，使我們得到更快進步。

(二)妥善處理醫(yī)患關系

在實習過程中，我真切地體會到了醫(yī)患關系的緊張，這一點在廣州時尤為突出。針對緊張的醫(yī)患關系，我的個人體會如下：

1.扎實的醫(yī)學功底是減少醫(yī)療糾紛的前提

作為一名醫(yī)生，扎實的醫(yī)學功底和高超的臨床技能是取得患者信任的根本，也是減少醫(yī)療糾紛的前提。一名庸醫(yī)，不僅不能為病人解除病痛，還會因誤診誤治給患者帶來更大痛苦。能切實地給病人減輕病痛的折磨，多從患者的角度出發(fā)，為患者著想，患者也會從內(nèi)心感激醫(yī)生，從而有效地減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

2.高尚的醫(yī)德是改善醫(yī)患關系的潤滑劑

在等級相對較高的醫(yī)院，醫(yī)生尤其是著名專家一天要看百余位患者，對非醫(yī)學專業(yè)的患者在有限的時間內(nèi)詳細闡釋病情是不現(xiàn)實的，但全心全意為患者服務的高尚醫(yī)德是要始終秉持的。在心電圖室實習時，為了使心電圖機的胸導聯(lián)更好地產(chǎn)出圖像，需要在患者胸前刷點水。當時天氣尚涼，我便將涼水換成了溫水，就這一個小小的舉動，患者便感動良久。醫(yī)療工作中，醫(yī)生如果能做到態(tài)度好一點，微笑多一點，多為患者想一點，醫(yī)患關系便會更和-諧一點。

3.積極向廣大群眾普及宣傳醫(yī)學常識

醫(yī)患之間的矛盾有時源于患者自身醫(yī)療知識的匱乏。我曾在醫(yī)院親眼見過一位患者因為高血壓去看病，醫(yī)生讓她去做心臟彩超，患者認為醫(yī)生是因為要賺錢才讓她去做這檢查，從而破口大罵，顯然，她對于高血壓會引起心臟結構的病變一無所知。只靠醫(yī)生向患者進行醫(yī)學教育是遠遠不夠的?，F(xiàn)在媒體上的養(yǎng)生節(jié)目日益增多，廣大群眾如果能?擇其善者而從之?，對于了解基本的醫(yī)療常識、重視疾病的預防保健無疑是有益的。

4.學會用法律武器保護自己的合法權益

現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了專門的?醫(yī)鬧?團體，嚴重影響了醫(yī)院正常的就醫(yī)環(huán)境。對于患者來講，如果出現(xiàn)了醫(yī)療糾紛，應該依照國家的有關法律規(guī)定，依法維護自己的合法權益。對于醫(yī)生來講，也要嚴格遵照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《侵權責任法》等法律的有關規(guī)定，按照臨床路徑的要求給患者以規(guī)范合理的治療。任何情況下，醫(yī)生和患者雙方都不應該用武力的方式來解決問題。

四、需要努力改進的問題

實習過程中，我也在不斷向優(yōu)秀同學學習，時刻反思自己的差距和不足，以期在今后的學習和工作中做得更好。今后需從以下三個方面加以改進。

(一)更加嚴格要求自己

在醫(yī)院，查房、下醫(yī)囑、換藥等工作往往在上午進行，而下午相對清閑。在實習期間，有時對自己要求不夠嚴格，下午沒有按時在醫(yī)院上班。現(xiàn)在想來，下午不忙的時候，正是和老師交流的好機會，可以向老師請教科室常見病的處理、醫(yī)療文書的書寫、醫(yī)患交流的技巧等，也是和自己所管病床的患者及家屬交流的良好機會，以便及時了解患者的治療效果，并增進患者對自己的信任。

(二)實習主動性有待加強

在實習過程中，出于對患者感受的顧忌和害怕出錯的心理，有些臨床操作的主動性和積極性有待加強。如在婦科實習時，因為考慮到患者的感受，沒能獨立給病人做一次婦科檢查，現(xiàn)在想來，真是一個遺憾，恐怕也真是機不可失、失不再來了。這一點在今后的實習和工作中要注意，在掌握了書本上的操作要領和反復觀摩老師的操作后，要主動向老師提出申請，在老師指導 下多實踐，才能有更深切的體會。

(三)及時回歸課本

有時在醫(yī)院忙碌了一天，回到宿舍便想休息一下，惰性使得自己有時不能及時回歸課本，將臨床上學習到的知識系統(tǒng)化，這就喪失了將知識加深印象識記的良好機會。?學而不思則罔，思而不學則殆?。今后應努力克服自己的惰性，及時將當天所學歸納總結，不能輕易地放過任何一個不懂的細節(jié)問題，這樣才能學得扎實，取得進步。

一年的實習生活轉(zhuǎn)眼就要結束了，有收獲，也有遺憾。人生的每一次經(jīng)歷都是對未來的鋪墊，不斷總結經(jīng)驗和教訓，并在今后的學習和工作中努力踐行，我想，這樣離自己實現(xiàn)成為一名好醫(yī)生的愿望將不再遙遠。




?

廣東藥科大學一級學科：中西醫(yī)結合碩士學位簡介？

醫(yī)學綜合是這個專業(yè)所需要學習的知識點多且雜，所以搞清楚專業(yè)方向，專業(yè)學科綜合情況，才便于大家考研。我們整理分享“廣東藥科大學一級學科：中西醫(yī)結合碩士學位簡介”相關內(nèi)容，一起來看看吧。
中西醫(yī)結合碩士學位授權一級學科簡介
廣東藥科大學中西醫(yī)結合學科是廣東省攀峰重點學科(2016年)，廣東省沖補強重點學科(2018年)，中西醫(yī)結合基礎是國家中醫(yī)藥管理局重點學科(2009年)。2015年底獲中西醫(yī)結合一級學科碩士學位授權點，2017年開始招收碩士研究生。
本學科現(xiàn)有多個優(yōu)秀科研平臺，滿足專業(yè)臨床實踐、科學研究、教育教學高層次人才培養(yǎng)的需求。擁有教育部糖脂代謝病重點實驗室、國家中醫(yī)藥管理局“高脂血癥調(diào)肝降脂”重點研究室、國家中醫(yī)藥管理局“脂代謝三級實驗室”和廣東省代謝性疾病中醫(yī)藥防治重點實驗室、廣東省代謝病中西醫(yī)結合研究中心、中醫(yī)藥防治重大疾病創(chuàng)新研究中心、與英國利物浦大學糖生物學研究中心合作共建的代謝病中西醫(yī)結合防治國際合作基地及與吳階平醫(yī)學基金會合作共建的吳階平代謝病中西醫(yī)結合研究中心等多個高水平研究平臺。
本學科依托單位廣東藥科大學是中國中西醫(yī)結合學會副會長單位、世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會代謝病專業(yè)委員會會長單位、世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會中藥藥理專業(yè)委員會會長單位、粵港澳醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟理事長單位及廣東省中西醫(yī)結合學會會長單位等。學科創(chuàng)立嶺南代謝病國際高峰論壇品牌學術會議，連續(xù)主辦5屆“嶺南代謝病國際論壇”，吸引來自中國、美國、英國、澳大利亞、比利時、香港、臺灣等數(shù)十個國家和地區(qū)的知名學者到會交流，在促進基礎醫(yī)學研究轉(zhuǎn)化、提升臨床科研水平、增進國際合作方面獲得了同行專家的廣泛贊譽。此外，還與英國利物浦大學、美國加州大學圣地亞哥分校、香港大學、清華大學等國內(nèi)外知名高校及科研院所在人才培養(yǎng)、科研項目等領域開展深入的交流合作。
本學科近5年承擔包括國家重大科技專項、國家自然基金重點項目等國家級、省部級科研項目120余項，總經(jīng)費1億多元。發(fā)表論文400余篇，三大索引論文100余篇，主編/副主編教材27部。獲國家科技進步二等獎1項、中國專利優(yōu)秀獎1項、中華中醫(yī)藥學會科技進步一等獎1項、中醫(yī)藥國際貢獻獎(科技進步獎)一等獎1項、廣東省科技進步一等獎2項、廣東省優(yōu)秀專利獎1項、何梁何利獎、全國創(chuàng)新爭先獎、首屆吳階平醫(yī)藥創(chuàng)新獎(中醫(yī)藥界首位獲獎者)等為代表的各級科技獎勵10余項。
一、學科方向
根據(jù)學科自身發(fā)展的要求和社會需求，中西醫(yī)結合一級學科設有中西醫(yī)結合基礎和中西醫(yī)結合臨床兩個方向，研究方向包括：①中西醫(yī)結合內(nèi)分泌代謝病學;②中西醫(yī)結合腫瘤學;③中西醫(yī)結合消化病學;④中西醫(yī)結合腦病學;⑤中西醫(yī)結合藥理學。
二、導師隊伍
本學科現(xiàn)有固定人員66人，高級職稱人員59名，博士以上學歷人員56名，涵蓋了中西醫(yī)結合基礎與臨床、中藥學、藥學、化學、藥理、藥劑、分子生物學、健康管理等多個專業(yè)。導師隊伍中有多名兼任全國多個一級學會會長、副會長職務，有國務院特殊津貼專家、國家衛(wèi)生計生突出貢獻中青年專家、全國優(yōu)秀科技工作者、國家優(yōu)青基金獲得者、廣東省名中醫(yī)等，另有南粵百杰、珠江學者、國家級、省級“千百十工程”培養(yǎng)對象、教育部新世紀優(yōu)秀人才、珠江科技新星、廣東省優(yōu)秀青年教師、日本北海道大學、澳大利亞昆士蘭大學等留學歸國人員、中國科協(xié)九屆全委會委員，教育部高等學校中西醫(yī)結合專業(yè)教指委委員等多人。
三、就業(yè)方向及就業(yè)情況
1. 就業(yè)方向
各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學院校、衛(wèi)生行政管理部門、有關科研院所從事西醫(yī)、中醫(yī)結合或中醫(yī)專業(yè)醫(yī)療、教學、管理、科研等工作，或進一步升讀博士或出國深造。
2. 就業(yè)情況
本學科畢業(yè)生主要進入各級醫(yī)院醫(yī)療崗位、高校及科研機構科研崗位、醫(yī)藥公司研發(fā)銷售崗位等。

研究生考試有疑問、不知道如何總結考研考點內(nèi)容、不清楚考研報名當?shù)卣?，點擊底部咨詢官網(wǎng)，免費領取復習資料：/yjs/

學術會議通知

在生活中，很多情況下我們需要用到通知，通知的功能多，種類多，寫法彼此有較大的區(qū)別。寫起通知來就毫無頭緒？以下是我收集整理的學術會議通知7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學術會議通知 篇1xxxx：

作為一種高分辨率非侵入性成像技術，生物醫(yī)學光學成像技術近年來迅速發(fā)展成為生命科學領域和光學領域研究熱點。得益于激光技術、微電子技術和納米技術等多學科交叉發(fā)展和應用，生物醫(yī)學光學成像為醫(yī)學領域提供并將繼續(xù)開拓為追求人類健康所期望各種生物醫(yī)學研究方法和生物醫(yī)學儀器。召開本次討論會，正是基于這樣交流需要，邀請各位在光學或醫(yī)學領域做出一定成就專家學者，回顧總結生物醫(yī)學光學成像技術成就，同時積極展示最新前沿研究和應用成果，并探討今后發(fā)展方向，促進該技術創(chuàng)新研究與應用。希望您屆時光臨?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、 會議主要內(nèi)容：1、宣讀學術論文;2、交流教學和科研經(jīng)驗。

二、 出席會議代表應向大會提交學術會議論文摘要。

三、 會議住宿費、伙食補助費由大會負責，往返交通費由代表自負。

四、 接到會議通知后，請即向會議籌備組寄回登記表(電子郵件或傳真均可，

會議開前三天沒有寄回登記表，即視為不出席會議，不再安排食宿)。

五、 會議時間：

六、 會議地點：

七、 代表登記表和會議論文投稿郵箱：*@*****

八、 聯(lián)系電話：000-‐00000000(人名);傳真：000-‐ 00000000

附：會議登記表

姓名 性別 年齡

民族 國籍 主要職務

聯(lián)系電話 往返抵離時間

備注：

附：會議通知方案一、會議通知分類

通知寫法有兩種：

一種是以布告形式貼出，把事情通知有關人員，如學生、觀眾等，通常不用稱呼；另一種是以書信形式，發(fā)給有關人員，次種通知寫作形式同普通書信，只要寫明通知具體內(nèi)容即可。通知要求言簡意賅、措辭得當、時間及時。

二、會議方案結構

（1）標題

規(guī)范寫法應由召開單位、事由（會議名稱）和文種類別（方案）“三要素”組成。個別情況有省略會議召開機關（發(fā)文機關）。

（2）正文

通常由開頭、主體和結尾三部分構成。在開關之前，有要寫明方案送達機關。屬于要送上級機關批示，就寫送達上級機關名稱，屬于要下級知曉、發(fā)給與會機關或個人，則寫下級機關名稱。開頭部分應寫明制文（開會）原由、單位、會議名稱、會議時間、地點、會期等，大致相當于一般專題方案中“指導方針”、“總體設想”部分。會議方案主體部分，要寫出會議宗旨、規(guī)模、議程、做法和準備情況，相當一般方案中“主要目標”、“實施步驟”和“政策措施”三項。結尾語部分寫作，要根據(jù)會議方案性質(zhì)而定，屬下級機關請示上級機關，可寫上類似請示報告結尾用語。如：“以上方案，當否，請批示”。

（3）簽署發(fā)文機關、日期

屬上級機關“指導性”方案，多將日期標示在標題下，發(fā)文機關在標題中標明，不另外落款。

（4）不同季節(jié)有不同風景，不同季度有不同商務會議需求，過去企業(yè)在組織會議時，對于會議地點和會議形式總是絞盡腦汁四處尋求而不得其法，針對這種需求，首次將在春、夏、秋、冬四個時期推出不同季節(jié)商旅會議精品方案會展，為企業(yè)提供最佳適合時令商務會議解決方案，同時向企業(yè)推薦最合適商務會議服務提供商。

學術會議通知 篇2為了繁榮環(huán)境司法研究，促進司法文明建設，加強理論界與實務部門之間的互動，國家計劃司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心決定召開檢察機關提起環(huán)境公益訴訟學術研討會，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、主要議題

（一）檢察機關提起環(huán)境公益訴訟的理論探討

（二）檢察機關提起環(huán)境公益訴訟案件的審理

二、會議時間、地點

（一）時間：20xx年12月2日

報到：20xx年12月1日下午，酒店大堂

離會：20xx年12月2日下午5點（可提供食宿至3日中午）

（二）地點：軍悅假日酒店

地址：武漢市武昌區(qū)八一路415號

電話：xxxxxxxxxxx

三、會議形式

會議采取主題發(fā)言與分組討論的形式。

四、論文征集

（一）本次研討會面向全國征集與主題相關的學術報告、論文，將擇優(yōu)選用并安排會議發(fā)言。

（二）投稿論文需有作者詳細簡介，例如作者，職稱或者職務，工作單位，聯(lián)系電話、郵箱等。（投稿論文與檢察機關行使職權、環(huán)境司法、公益訴訟三個主題其中一個相關即可）

（三）論文提交截止時間：20xx年11月23日。

論文以word文檔形式發(fā)至電子箱郵：xxxxxxxx6@qq.com。論文格式規(guī)范如下：

1、中文題目、內(nèi)容摘要（200字以內(nèi)）、關鍵詞（5個以內(nèi)）；

2、標題目錄：按一、（一）1.（1）依次排列；

3、參考文獻：采用腳注，標明姓名、作品、出版社或雜志出版時間。

五、會務費用

本次研討會不收取任何費用，會議代表往返交通及食宿費用由主辦方承擔。

六、會議的相關事項

有關會議的詳細議程，將于報到注冊時發(fā)給參會人員。

七、聯(lián)系方式

聯(lián)系人： 劉 棟，電話：1xxxxxxxxx，郵箱：xxxx646@qq.com

武漢大學法學院

國家2計劃司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心

20xx年11 月1 日

學術會議通知 篇3主辦

中國外國文學教學研究會

承辦

蘇州科技大學外國語學院

地點

江蘇省蘇州市科銳路1號 蘇州科技大學石湖校區(qū)

時間

20xx年xx月5-6日

主題

外國文學經(jīng)典重讀與大學文學教育

1. 外國文學經(jīng)典重讀與外國文學研究創(chuàng)新

2. 外國文學經(jīng)典重讀與外國文學課程教學改革及教材建設

3. 外國文學經(jīng)典重讀與大學通識教育

4. 外國文學經(jīng)典傳播與移動網(wǎng)絡深度融合

5. 外國文學經(jīng)典傳播與中華文化創(chuàng)新

6. 外國文學經(jīng)典翻譯研究

7. 外國文學經(jīng)典作家作品研究

8. 其他相關議題

其他事項

1. 會議收取會務費 800元/人，（非在職研究生減半）。會議往返交通、食宿費用由與會人員自理。

2. 請將會議預備通知回執(zhí)于20xx年 5月31日前發(fā)至電子郵箱xxx處，我們將根據(jù)回執(zhí)發(fā)送正式通知。

3. 確定與會者，請準備交流論文或論文內(nèi)容摘要。包括論文題目、作者單位姓名、內(nèi)容摘要（500字左右）、關鍵詞、正文。屆時請隨正式會議通知回執(zhí)發(fā)回到會務組指定郵箱xxx。

4. 本次年會期間將舉行外國文學教學與研究學術成果評獎，參加評獎的為20xx-2017年正式發(fā)表的專著或論文。報到時請及時交會務組原件一份，評獎后奉還。評審費：專著70元/部，論文50元/篇。

中國外國文學教學研究會

蘇州科技大學外國語學院

2xx7年xx月31日

學術會議通知 篇4校內(nèi)各單位：

為充分調(diào)動我校廣大師生的科研積極性，活躍學術氛圍，促進學術交流，提高學術水平，學校定于20xx年1月15日以前召開“20xx年度學術研討會”?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、組織和評審程序

1.本年度學術研討會由校學術委員會辦公室（科研處）統(tǒng)一安排，以二級學院為單位組織進行。

2.各二級學院由學術分委員會負責評審工作，并將評審結果報校學術委員會辦公室（科研處）。

3.校學術委員會辦公室（科研處）負責審核與監(jiān)督，受理申訴，并將評審結果報校長辦公會議審定。

二、評獎要求和細則

1.各二級學院根據(jù)自己的學科建設和科研發(fā)展狀況，確定本年度學術研討會的主題。

2.機關、后勤等部門的研討論文按學科屬性提交各二級學院，由二級學院負責安排研討活動。

3.學校鼓勵在校學生積極參加學術研討活動，學生的'學術研究論文提交其所在二級學院，由二級學院組織研討。

4.學術研討會優(yōu)秀論文設一、二、三等獎，獲獎論文占提交論文人數(shù)的10%、15%、20%。各二級學院根據(jù)提交論文的數(shù)量和質(zhì)量，按規(guī)定等次和名額評選出優(yōu)秀論文并頒發(fā)榮譽證書。

三、有關要求

1.各二級學院召開學術研討會前，請將研討會日程安排報科研處，以便有關人員參會交流。

2.研討會時間定為20xx年1月15日前以前，具體日期由各二級學院自行安排。

3.研討會結束后，各二級學院將論文統(tǒng)計表、評審結果及研討會總結材料加蓋印章，于20xx年3月16日前統(tǒng)一報送科研處辦公室，并附相應的電子版以及論文電子版（發(fā)送至xxx）。

4.研討會期間，科研處派人員對二級學院的學術研討活動進行監(jiān)督。

5.各二級學院應收集整理本次研討會的所有材料，做好存檔工作。

未盡事宜，請與科研處聯(lián)系，聯(lián)系電話：xxx。

科研處

20xx年12月12日

學術會議通知 篇5學院邀請日本早稻田大學劉志教授，為廣大師生做學術報告，歡迎周一下午沒課的廣大師生前來聆聽！

時 間：

20xx年9月4日(周一)下午3:30 — 5:30

地 點：

鄭州大學北校區(qū)1號樓201

報告題目：

《Infrastructure-less edge computing in vehicular networks》

劉志簡介：

劉志博士現(xiàn)任日本早稻田大學教授。劉志博士于中國科學技術大學獲得計算機科學與工程學士學位，于日本國立情報學研究所獲得信息學博士學位。劉志博士曾任日本學術振興會特別研究員，并曾到加拿大滑鐵盧大學，瑞士洛桑理工等名校做訪問學者。劉志博士主持了包括學術振興會青年科學家基金在內(nèi)的多項縱向科研項目的研究工作，也參與了中國國家自然科學基金的研究項目。

劉志博士曾任或現(xiàn)任多個國際知名會議的技術委員會委員以及知名期刊的客座編委。劉志博士在將于20xx年召開的ICNC會議任workshop技術委員會主席。劉志博士于20xx年獲得了日本電子情報通信學會青年學者獎。劉志博士近三年在JSAC，TMM，TVT等高影響因子知名期刊上發(fā)表了十余篇論文，并在知名國際會議上發(fā)表了三十余篇會議論文，獲得了多個最佳學術論文獎。

劉志博士的主要研究方向包括無線網(wǎng)絡，車載無線網(wǎng)和多媒體信號處理。

軟件與應用科技學院

20xx年8月31日

本文地址:http://www.mcys1996.com/zhongyizatan/70277.html.

聲明： 我們致力于保護作者版權，注重分享，被刊用文章因無法核實真實出處，未能及時與作者取得聯(lián)系，或有版權異議的，請聯(lián)系管理員，我們會立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益，請立即通知我們(管理員郵箱：douchuanxin@foxmail.com)，情況屬實，我們會第一時間予以刪除，并同時向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 臨床藥學：熟悉的陌生人

下一篇: 湖南省衛(wèi)生廳湖南省教育廳關于對汝城二···