初涉職場成功指南：保持創(chuàng)業(yè)的激情場心理戰(zhàn)

給自己制造壓力

回顧幾年的職業(yè)生涯，我發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展呈明顯的跳躍性：能力上的突破幾乎都是在幾個事業(yè)的關(guān)節(jié)點上取得的。而在取得任何一個突破性進展的時候，都面臨著巨大的工作壓力。所以我認為，壓力是表現(xiàn)我們工作能力的機會，有壓力意味著有了展現(xiàn)自我的舞臺。面對壓力，只要我們挺過去了，縱使不能把工作辦好，我們的能力也能在奮斗的過程中取得巨大的進展。

壓力包含著明確的、具有挑戰(zhàn)性的目標，因而給了我們動力。它讓有追求的人迸發(fā)出征服的欲望，并將精力和時間集中投放到上面，從而取得通常情況下無法取得的成績。

壓力是責任感的一種表現(xiàn)。企業(yè)里面的領(lǐng)導一般而言取得的業(yè)績都比我們普通員工大一些，這里面壓力扮演了一個重要的角色。由于企業(yè)領(lǐng)導要為企業(yè)全局或某個模塊的工作負責，而該模塊的工作表現(xiàn)與他的業(yè)績是息息相關(guān)的，好就是好，壞就是壞，一目了然，沒有辦法推脫。在這樣的情況下，壓力大好多，他的責任感就會比一般的員工大好多，改進工作就成了他內(nèi)在的驅(qū)動力。我在負責車隊管理時，每周都要檢查各車的油耗，對公司送貨用車每月都計算實際的成本與收益，測算一些特別路線自己運輸合算還是委托別人運輸合算。許多人都覺得我過于認真了，有點不可理喻。而我這樣做的原因就是面臨著巨大的成本壓力，必須在自己所把的關(guān)口為公司的贏利負起責任。

作為普通員工，要讓我們像公司老板一樣時刻體會到經(jīng)營的巨大壓力，產(chǎn)生巨大的責任感與使命感，也不是那么容易的。但我們要善于從領(lǐng)導處傳接壓力，替他們分擔責任，這是我們成長的重要途徑之一。如果我們能像領(lǐng)導一樣去做事情了，職位才是可以提上日程的事情。我們能以經(jīng)理的眼睛去審視同事的工作，為他們查漏補缺，將他們團結(jié)起來，那我們成為經(jīng)理助手的日子就指日可待了，成為經(jīng)理的日子也不會太遙遠。這是我的親身經(jīng)歷，我也看過好多人就是這樣成長起來的。

因此，除了給自己提出高的發(fā)展目標外，新人還應(yīng)該多給自己制造一點危機感，從而制造一點壓力。為什么試用期我們能取得更大的業(yè)績？主要原因就是那時我們工作還沒有最終確定下來，有一種生存的危機感，所以會最大限度地調(diào)動自己的潛力，投入到工作中去。盡管當時環(huán)境非常陌生，各種阻礙比較大，卻也能取得較好的業(yè)績。而轉(zhuǎn)正后，由于心里的那根弦繃得不那么緊了，感受不到那股壓力了，進步自然也就不那么明顯了。所以，我們要想辦法去培養(yǎng)危機意識，多想想不進則退的道理，在平淡的生活中找到新的目標和激情。

時刻保持創(chuàng)業(yè)的激情

大凡在創(chuàng)業(yè)的時候，企業(yè)里面資源比較少，員工的福利待遇也比較低，那時人們是靠公司的“光明前景”在支撐著，有“望梅止渴”的意思。所以，那時的人們眼光往往看得比較遠，能注重長遠利益、整體利益，希望趕緊把企業(yè)做起來，不會過分計較眼前的得與失。這樣的心態(tài)讓我們心無旁騖地投入到工作中去，往往能做出點成績。

而企業(yè)發(fā)展得好一些了，有資源可供大家分配了，在所謂“論功行賞”的過程中，大家反而容易心態(tài)失衡。管理學告訴我們，人總是把自己的優(yōu)勢看得很高，把別人的劣勢也看得很重，從而低估別人的成就，高估別人的所得。所以，在“論功行賞”的過程中往往不是皆大歡喜的，反而是人人都覺得對自己不公平。如果能把眼光放得更遠點，把自己的工作當作是創(chuàng)業(yè)，為時間更長點的以后打基礎(chǔ)，就能擺正自己的位置，保持昂揚的斗志，從而在以后的競爭中確立自己更優(yōu)越的位置。以一種事業(yè)無止境的不知足的心態(tài)去看待自己的工作，將會給自己帶來更大的收獲。

那么，如何才能在工作過程中長時間地保持一種創(chuàng)業(yè)的激情呢？目標非常重要。人們在理想追求過程中迸發(fā)出的能量不可估量，有了一個明確的、有一定實施難度但又有實現(xiàn)可能性的目標，人們很容易把工作當作實現(xiàn)目標的過程，這樣就不會過多在意一時的得與失，縱使在物質(zhì)上有所失，但工作的經(jīng)驗與得到的歷練是沒有人可以拿走的。只要能力在，即使這個企業(yè)不能給你機會，換一個舞臺，也可以圓自己的夢。

目標確立后，對工作要有精益求精的精神，不能滿足于完成工作交差，而應(yīng)該注重工作的質(zhì)量，爭取使自己的工作具有鮮明的質(zhì)量特征，獲得大家的公認。而且要不停地超越過去的傳統(tǒng)做法，超越大家的共同做法，追求持續(xù)的創(chuàng)新，從而從工作過程中尋找挑戰(zhàn)，取得滿足。按照馬斯洛的需要層次理論，人最高層次的需要是一種自我滿足的需要。一旦人進入這個層次，其他層次的需要就只能是保障性的需要，不會主導人的內(nèi)在心態(tài)了，這時人就進入了激勵的最高環(huán)節(jié)-----事業(yè)激勵的層面，實現(xiàn)了真正的自我管理，就不會為一時的得與失挫傷自己的積極性。

保持一種創(chuàng)業(yè)的激情，還要積極地去學習。在學習的過程中，我們接觸的知識越多，就越會發(fā)現(xiàn)自己的局限。這樣，原本司空見慣的事情就會使我們產(chǎn)生新鮮感，產(chǎn)生想去了解、去把握的沖動，從而不會停滯。

一個有事業(yè)心的人，能力是可以期待的，因而業(yè)績與個人的成就也是遲早的事情。而反過來，一個沒有事業(yè)心的人，縱使具備了相當?shù)哪芰εc知識，由于缺乏主觀上的內(nèi)在驅(qū)動，也是難有什么作為的。作為新人，在進入企業(yè)之初，一定要樹立起事業(yè)心，這將是受益終生的“寶貝”。

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