成年期感情始于童年

成年期感情始于童年

一項心理學研究發(fā)現(xiàn)，成年期感情的基礎在于童年時代與父母或其他照料者的感情關(guān)系。

哈佛醫(yī)學院的科研人員首次對美國成年人的人際關(guān)系情感進行了調(diào)查，得出結(jié)論：“情感類型在人格和社交發(fā)展方面具有核心的組織因素?！?/p>

成年期的情感類型有三種：穩(wěn)定的類型，使以信任和互讓為特點的感情關(guān)系得以持久；回避反應的類型，產(chǎn)生對感情關(guān)系中感情密切的畏懼或鄙視；焦慮或模棱兩可的類型，產(chǎn)生對親密關(guān)系的局促不安和控制伴侶的企圖。

科研人員對8080名年齡在15~54歲的被調(diào)查者的人際關(guān)系類型進行了調(diào)查，幾乎所有被調(diào)查者都符合三種情感類型之一的標準。

調(diào)查結(jié)果顯示，不穩(wěn)定型成年人并非僅僅由于與父母的不良關(guān)系所致，更確切地說，成人的傾向類型與童年期遭受的創(chuàng)傷，如人生虛度或無人照管有較大的關(guān)系。父母對孩子的物質(zhì)虐待、離婚和經(jīng)濟上的困境也常常給童年期性格留下烙印。

童年缺少愛，缺少感情的人，成年之后會更期待愛情嗎？

童年生活對于有些人來說是很美好的，而對于有些人來說，童年愛的缺失，讓他們感覺自己特別的不想回憶。但是童年生活畢竟已經(jīng)是過去式；曾經(jīng)的經(jīng)歷，雖然確實會對我們現(xiàn)在的認知和性格，產(chǎn)生很大的影響，但是我們還有漫長的未來，去重新塑造和改善自己！

所以我覺得對于未來，我們?nèi)ミx擇的話肯定是會更期待愛情的，因為從小缺愛長大就會希望被愛。但是往往有這樣的情況發(fā)生，就是有些人從小缺愛，但是到了長大之后，他們尋找的愛情卻沒有一個，是屬于自己內(nèi)心特別愿意接受的愛，只有當我們真正感受到愛，才會愿意真正相信愛的存在！

相信這個世界上確實，會有人愿意真心接納你的所有。只有當你自己真正相信愛的存在，才能學會以愛本身去回饋愛，去經(jīng)營愛；所以我們每個人成長的道路中，大多不可避免的，都會遇到各種人生課題，無論是從童年的成長期的過往經(jīng)歷，還是成年以后遭受的困境與打擊，這都是會影響我們的認知和性格的！

但是無論經(jīng)歷怎樣的過程，在未來我們一樣都會遇到，自己最愛的那個人，和最愛自己的那個人，其實我們只要找到自己的價值，就可以學會自愛，才能夠擁有愛別人的能力，也才能夠擁有被愛的能力。相信許多不想回憶的童年，在未來你會知道，其實每一個人在表達愛的方式是不同的；缺愛的人會慢慢成長！

感情分幾個階段

愛情分幾個階段…
我個人看完后很有感觸，有種感同身受的感覺 一位心理學家曾寫道，一個成熟稱得上真愛的愛情必須經(jīng)過四個階段，那就是1.共存（codependent）2.反依賴（counterdependent） 3.獨立(independent) 4.共生（interdependent）階段之間轉(zhuǎn)換所需的時間不一定，因人而異。

第一個階段 共存

這是熱戀時期，情人不論什么何時何地總希望在一起。

第二個階段 反依賴

等到感情穩(wěn)定后，至少會有一個想要做自己想做的事，這時另一方就會感到被冷落。

第三個階段 獨立

這是第二個階段的延續(xù)，要求更多的獨立自主的時間

第四個階段 共生

這時新的相處之道已經(jīng)形成，你的他（她）已經(jīng)成為你最親和離不開的人了，你們在一起相互扶持，你們在一起不會互相牽絆，而會互相成長。

但是，大部分的人都通不過第二或第三階段，以各種理由為借口而不敢對愛實施行動，行動才是真愛的最后結(jié)局，虛假的愛經(jīng)不住時間考驗，而選擇了分手這一途徑，不懂一份真愛多么來之不易，不懂珍惜，很多事之要好好溝通都會沒事的，不要太個性，不要想太多，不能把對方完全看作自己的私有產(chǎn)品，不要試圖對方毫無保留而剝光對方，要相互信任，這樣第二、三階段的時間就會縮短。和所愛的人相遇相戀是非常不容易的事，不要輕言放棄，兩個人的相聚是因為有緣，相知是因為有心，真的得好好珍惜這份福分，莫說分手不是無由。

希望看到上述四個階段真能給大家一些啟示與領(lǐng)悟并惜緣，我們會逐漸成為我們所愛的人。

你和他本來沒有相同之處，外表不相象，性格也是南轅北轍，一旦愛上了年深日久，你會驚訝你的眼睛有點象他的眼睛，他的微笑也有點象你的微笑，你們走路的步伐也有點相似，說話的預期也愈來愈象。他的脖子上有一顆痣，有一天你發(fā)現(xiàn)你脖子上也多了一顆痣，原來我們會變成我們所愛的人。

你本來喜歡腳踏實地的人，而他一向輕佻，但你們愛上了，他竟會不知不覺變成一個老實人，這個改變連他自己也不曾覺察。

他本來喜歡活潑的女孩子，卻愛上了拘謹?shù)哪?，這些日子你竟愈來愈活潑，差點認不出自己來，我們會逐漸變成我們對方理想中的人，這種改變，絕對不是刻意的。

兩個人愈愛的長久，氣質(zhì)愈來愈相近。你曾經(jīng)以為他不是你夢寐以求的那種型別。然而，有一天，你驚訝的發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)變成你喜歡的型別，你不必再到處尋覓，他就是你要找的人。

深深愛著一個人的時候，你原來真的會一 點一點的失去自己，為什么你還覺得快樂呢？大概因為你在上的當時你也賺了，你把他的氣質(zhì)和微笑都賺回來……

其實獲得幸福很簡單，真愛并勇敢付出行動，否則感情只能東逝水。
戀愛的四個階段都是什么
有科學家研究過戀愛心理學，發(fā)現(xiàn)戀愛有四個階段，大多數(shù)情侶只度過了第一和第二階段，當他們到達第三階段時就容易滋生矛盾，因此在戀愛的第三階段分手的情侶也是最多的。心理學家呼吁戀人們，只要熟悉戀愛的四個階段，能夠在不同階段掌握不同的應對辦法，那么你們戀情的成功率將會變得極高，很有可能終生都在一起。心理學家指出，一份成熟的愛情必須經(jīng)過戀愛的四個階段，分別是：共存(codependent) 、反依賴(counterdependent) 、獨立(independent)、共生(interdependent)這戀愛的四個階段之間轉(zhuǎn)換所需的時間不一定，因人而易。第一個階段：共存。這是熱戀時期，情人不論何時何地總希望能膩在一起。第二個階段：反依賴。等到情感穩(wěn)定后，至少會有一方想要有多一點自己的時間作自己想 做的事，這時另一 方就會感到被冷落。第三個階段：獨立。這是第二個階段的延續(xù)，要求更多獨立自主的時間。第四個階段：共生。這時新的相處之道已經(jīng)成形，你的他(她)已經(jīng)成為你最親的人。你們在一起相互扶持、一起開創(chuàng)屬于你們 自己的人生。你們在一起不會互相牽絆，而會互相成長。
聽說愛情有四個階段，熬過去就會永遠在一起。 有位心理學家曾寫道， 一個成熟稱得上真愛的戀情必
是給自己打氣嗎
大學生的愛情發(fā)展是循序漸進的,分別為哪幾個階段?
一）戀愛對青年心理的成熟健全的促進作用

首先，戀愛是青年釋放日益強烈的性沖動的重要途徑。通過戀愛接觸異性，使青年不再感覺到性的壓抑緊張。其次，性意識的發(fā)展必須經(jīng)過戀愛階段才能完善。性同一性的建立也要通過戀愛。而且，戀愛對青年的意義還不止于此。因為戀愛是兩個人人格的深層接觸。在此過程中，青年的自我概念受到對方的影響而發(fā)展，真正懂得了如何在保持自身獨立性的前提下調(diào)整自身缺陷以適應對方。也就是說，經(jīng)過了戀愛。戀愛對一些個性因素和社會情感的發(fā)展有重大意義。而且戀愛中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應以后的社會打下了基礎。難怪有些心理學家認為，戀愛是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有經(jīng)過了戀愛，人才會真正成熟起來。

大學環(huán)境有它的獨特性：對大學生來說，它在青年走入社會的過程中提供了一個緩沖環(huán)境。有了這個緩沖，青年能更從容地完成社會化，更完善地發(fā)展自我概念，而不至于感受到從青春中期直接下來落入社會的強大反差和心理不適。由此看來，大學生的戀愛并不是件壞事，它對青年的成熟很有幫助。再加上大學生普遍認為自己已不再是幼稚的少年，文學藝術(shù)中歌詠的愛情當然是他們追求的目標。

（二）戀愛對大學生心理發(fā)展的消極影響

戀愛的意義雖有積極的一面，有時也會危害青年的心理健康。首先，熱戀與婚姻失去配偶等生活大事是在心理緊張量表上分值很高的事件。過度的興奮和悲痛都會加劇心理緊張。戀愛正是使人時高興時痛苦的事。處在熱戀中的青年會為一些小事而高興或煩惱。因此戀愛帶來高度的心理緊張。戀愛的進一步發(fā)展還會帶來社會問題，這也是產(chǎn)生心理失調(diào)的重要因素。如婚前性行為的增加等，造成青年心理負擔超重。

熱戀中的男女雖然感覺到強烈的心理緊張，但雙方的共處和撫慰、愛情的甜蜜又會降低他們的焦慮感。那些遭受戀愛挫折的人就沒這么幸運了。失戀的青年會失魂落魄，覺得人生意義不復存在，生活下去只有苦難和折磨，有人甚至走向了絕路。如果沒有恰當?shù)男睦碇笇Щ蜉^強的自我調(diào)控能力，失戀對青年的心理打擊是很大的。

可見，戀愛對青年來說是一把雙刃劍，一方面它幫助青年心理發(fā)展走向成熟，另一方面它又帶來各種心理問題。這也許是人生的至理，你要得到甜蜜的報償就必須經(jīng)受得住考驗。

二、愛情的心理結(jié)構(gòu)與發(fā)展階段

（一）社會心理學對愛情的看法

人際影響和吸引、親密關(guān)系等發(fā)展到頂峰就是愛情。心理學家對人際吸引研究得很透徹，愛情卻直到最近才變成科研課題。愛情的神秘性給它的研究帶來較大困難。因此心理學在愛情領(lǐng)域建樹不多。

對愛情研究貢獻較大的社會心理學家是沃爾斯特夫婦（J.WolsterandL.Wolster）。他們通過大量例項分析提出，愛情有兩種基本形式：一是情欲支配的浪漫愛，它是“熱切傾心于另一個人的一種狀態(tài)。有時，愛人們是那些能夠為著自己的伴侶，為著滿足自己的需要長時間交往的人。有時，愛人們則是一些著迷于最終得到其伴侶的愛情，并為著滿足自己的情欲沖動奮斗的人”。這種強烈的愛情表現(xiàn)為緊張的生理喚起狀態(tài)。另一種則是伴侶愛。它指“我們?yōu)槟切┡c我們的生活密不可分的人體驗到的一種鐘愛之情”。伴侶愛與短暫的浪漫愛相比更牢固持久。在愛情關(guān)系中，行為往往建立在雙方利益的考慮上，伴侶愛使人們把伴侶利益置于自己之上。

由于浪漫愛伴隨強烈的生理喚醒狀態(tài)，沃爾斯特用沙赫特（S.Schachter）的情緒喚醒理論來解釋它。沙赫特認為，情緒狀態(tài)是由認知過程（愿望）、生理狀態(tài)和環(huán)境因素在大腦皮層中整合的結(jié)果。情緒喚醒模型的核心是認知，認知對生理喚醒的評價是關(guān)鍵。沃爾斯特指出，愛情也會因?qū)ι韱拘训慕忉尪鰪?。在暴風雨中的戀人會感到兩人間愛情更加緊......
戀愛到婚姻要經(jīng)歷哪些心理階段 愛情的心理變化
第一階段：性的吸引。處于該階段的男女會出現(xiàn)體重減輕和工作效率下降的情況。從生理學角度來分析，在約會最初階段，男女體內(nèi)性激素分泌增加，因此，56%的受訪者感覺到 *** 增強。性心理學家琳達表示：“這一階段的男女像兩只雙飛的蝴蝶，他們幾乎忘記了吃放，因為愛情讓他們感覺都飽了。工作也變得不重要了，因為他們對愛情以外的事情都心不在焉。他們常常遏制不住想 *** 的念頭?！贝送?，該階段的男女因睪丸激素水平升高，面板油脂分泌增多，阻塞毛孔，容易長痘痘。

第二階段：情感構(gòu)筑。最初的相互吸引逐漸讓位給了相互了解，男女戀人開始構(gòu)筑情感關(guān)系。在這一階段，人體內(nèi)會分泌單胺類物質(zhì)，它能使心跳加速、引發(fā)強烈的 *** ，就好似吸食毒品一樣。這一階段生理反應的高峰期會產(chǎn)生“幸福的焦慮”。在該階段，參與者中有44%的人出現(xiàn)少覺的情況，而且29%的人報告說注意力受到嚴重影響。

第三階段：相互同化。確認對方是自己“想要找的人”之后，男女雙方開始考慮情感關(guān)系的長遠發(fā)展，也開始相互同化，例如生活習慣、講話方式等。在這個階段雙方壓力水平升高，因為同化過程中可能出現(xiàn)一些爭執(zhí)。

第四階段：誠實面對。之前雙方都努力表現(xiàn)出自己好的一面，但感情進行到這個階段，男女開始展示“真正的自我”，把自己脆弱的一面暴露給戀人。這時雙方可能會對愛情發(fā)出質(zhì)疑，也出現(xiàn)多種形式的不安。

第五階段：穩(wěn)固提升。如果情侶經(jīng)過了前四階段的情感考驗，那么在第五階段，他們就會感受到兩人的信任感和親近感進一步提升。從生理角度來講，男女 *** *** 時體內(nèi)釋放的抗利尿激素會使雙方相互依附感更強，同時女人分娩時釋放的催產(chǎn)素也會進一步加強兩人的關(guān)系。琳達表示：“我們發(fā)現(xiàn)在這一階段，人體內(nèi)會釋放美妙的荷爾蒙，將情侶緊緊地連線起來，這一階段男女會感到真正的滿足?！?br>在網(wǎng)上看過說戀愛有四個階段.. 請問這4四個階段中戀愛人的心理分別是怎樣的？ “分別是怎樣的”
第一個階段：共存。這是熱戀時期，情人不論何時何地總希望能膩在一起。

第二個階段：反依賴。等到情感穩(wěn)定后，至少會有一方想要有多一點自己的時間作自己想 做的事，這時另一 方就會感到被冷落。

第三個階段：獨立。這是第二個階段的延續(xù)，要求更多獨立自主的時間。

第四個階段：共生。 這時新的相處之道已經(jīng)成形，你的他（她）已經(jīng)成為你最親的人。你們在一起相互扶持、一起開創(chuàng)屬于你們 自己的人生。你們
愛情在心理學上的幾大特征？
我從社會心理學的角度回答你的問題：愛情是人際吸引最強烈的形式，是指心理成熟到一定程度的個體對異性個體產(chǎn)生有浪

漫色彩的高階情感，其特點是：

(一)愛情是在男人和女人之間產(chǎn)生的，狹義的愛情專指異性戀，將同性戀排除在外。

(二)愛情是在個體心理發(fā)展到相對成熟時產(chǎn)生的，幼兒沒供這種愛情。

(三)愛情是一種高階情感，不是低階情緒。

(四)愛情有其生理基礎，包括 *** 因素，不是純粹的精神之戀。

(五)愛情基本傾向是奉獻。衡量一個人對某異性有無愛情、強度如何，通過“是否發(fā)

自內(nèi)心，幫助所愛的人做其期待的所有事情”這個指標來衡量。 愛情的形式

愛情在不同情境以及不同需要的背景下有以下六種常見的形式：

(一) *** 式 雙方初次見面立即互相吸引，一見鐘情。

(二)友誼式 愛情是一種深情厚誼，并非神秘莫測的感情。

(三)游戲式 “有時我不得不回避我的情人們，以免他們互相發(fā)現(xiàn)。”

(四)占有式 “如果我懷疑我愛的人跟別人在一起，我的神經(jīng)就緊張?！?br>
(五)邏輯式 最好與一位和自己背景相似的人相愛。

(六)忘我式 “我寧愿自己吃苦，也不讓我愛的人受苦。”

四、愛情三角形

有的學者認為，愛情是由親密(重視彼此的喜歡、理解與期待)、 *** (魅力與性吸

引)以及承諾(決策、承諾)三因素組成的三角形
異性之間的交往分哪三個階段
心理學認為，青少年的性心理發(fā)展一般要經(jīng)過三個階段，即異性疏遠期，愛慕期和戀愛期。這三個階段具體表現(xiàn)如下：

1、 異性疏遠期。多見于進入青春氣的十三四歲少年，這時期，由于性心理發(fā)育的顯著變化，不斷地引起男女學生心理上的不安、害羞和困擾，有的甚至產(chǎn)生抵抗發(fā)育的心理。于是，男女之間的關(guān)系開始疏遠，即使是童年時代兩小無猜的朋友，也會在這一時期不自然的疏遠。男女同學很少在一起交談或參加集體活動，個別男女學生干部在一起接觸多些，就會受到其它同學的嘲笑、起哄或譏諷。這樣就會使男女同學更懼怕接近，盡管他們內(nèi)心深處可能都已經(jīng)產(chǎn)生了接近和向外異性的愿望的萌芽，但“欲擒故縱”外表上卻是“敬而遠之”。

2、愛慕期。隨著少年進入青年初期，情竇初開，異性間的疏遠逐漸縮小，他們很快對異性產(chǎn)生好奇心，并以善意、友好、欣賞的態(tài)度對待異性同學，他們也愿意與異性同學一起學習，一起參加社會活動，并發(fā)展友誼。這時期是青少年性意識發(fā)展的一個重要階段，其產(chǎn)生主要是青春期發(fā)育 *** 的到來而引起的，其主要表現(xiàn)形式有二：一是情感吸引，二是渴求接觸。就其一般性而言，有如下四個特點：

（1）喜歡表現(xiàn)自己。在這一時期，無論是男性還是女性，都喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，以期引起對方的注意和肯定。

（2）感情交流膚淺。兩性間接接觸時感情交流比較隱晦含蓄，常以試探性的形式進行。如：女生常以目傳情，或借口要求男生幫助以觀察對方對自己的感情流露的反應，男生則借口與女生說話，或通過主動幫助女生做事以獲得對方感情反饋的資訊。這就是“猶抱琵琶半掩面”的做法，很少能夠達到感情上的真正交流

（3）交往物件廣泛。一般地說，周圍的同齡異性，只要某種契機撥動了自己感情的琴弦，就有可能成為親近的物件。換言之，愛慕物件不是確定的、單一的。

（4）向往年長異性。在愛慕期，青少年有時會出現(xiàn)喜歡、向往、崇拜年長異性的現(xiàn)象。如有的學生會對異性教師產(chǎn)生超過尊敬范圍的感情，以致在和異性教師交往接觸中也感到非常不自然。這種感情的產(chǎn)生時間，不僅包括初中和高中時期，也包括大學時期。

3、戀愛期。對于進入青年中、后期的個體來說，由于其性生理發(fā)育已基本完成，社會成熟與生理成熟已達到較高水平，因而他們有了與自己傾慕的異性談戀愛的心理需要，并常付之行動。這個時期的異 *** 往有以下特點：

（1）交往物件特定性。在戀愛期，男女青少年已開始按照各自心目中的偶像尋找“意中人”。他們追求特定的異性，并喜歡與之單獨在一起，出現(xiàn)不喜歡集體活動而帶有“離群”色彩的心理傾向，這一特點在男性身上表現(xiàn)得最為明顯。

（2）互相愛慕的浪漫性。這一時期的男女青少年往往把戀愛看成是一種神秘的、奇妙的、難以理解的力量。對戀愛的浪漫態(tài)度，典型的表現(xiàn)為“一見鐘情”。這種浪漫的戀愛態(tài)度與關(guān)系穩(wěn)定、堅固、和諧和以注重現(xiàn)實為特點的愛情是不同的。

（3）感情交流的深刻性。與愛慕期兩性感情交流比較隱晦含蓄和以試探的方式進行不同，在這一時期，兩性間的感情交流較為直率、系統(tǒng)，并常以幽會的方式進行。

（4）對愛戀物件的占有性。這一時期的青少年男女會產(chǎn)生對戀愛物件的占有欲，并毫不掩飾的嫉妒心理，對愛戀物件與自己的同性朋友和同學接觸十分不滿，甚至疑神疑鬼；對自己的同性朋友和同學與自己的愛慕物件的接觸既尷尬萬分，又十分憤恨。顯然這些情況的出現(xiàn)與 *** 意識的發(fā)展關(guān)系密切。
戀愛中有那幾個過程
有位心理學家曾寫道，一個成熟稱得上真愛的戀情

必須經(jīng)過四個階段，那就是：

共存

反依賴

獨立

共生

階段之間轉(zhuǎn)換所需的時間不一定，因人而易。

第一個階段：共存。

這是熱戀時期，情人不論何時何地總希望能膩在一起。

第二個階段：反依賴。

等到情感穩(wěn)定后，

至少會有一方想要有多一點自己的時間作自己想做的事，這時另一方就會感到被

冷落。

第三個階段：獨立。

這是第二個階段的延續(xù)，要求更多獨立自主的時間。

第四個階段：共生。

這時新的相處之道已經(jīng)成形，

你（你）的他（她）已經(jīng)成為你(你)最親的人。

你們在一起相互扶持、一起開創(chuàng)屬于你們自己的人生。

你們在一起不會互相牽絆，而會互相成長。
聽說戀愛分三個階段，對嗎，是哪三個？
這種問題還不好說 因為剛開始在一起會因為對方的某些特點吸引 所以你要問自己 是喜歡對方的特點 還是人 如果是人希望你們互相包容對方的一切。戀愛如果用打棒球來分會分為三個階段；一個階段是牽手，談對方或自己喜歡開心的事情；第二階段，是接吻 對方愿意把自己的一切交給你的時候，要珍惜因為你是對方的全部；第三階段就是結(jié)婚；這個階段你要扛起做丈夫或者妻償?shù)呢熑?。不要因為責任過于重而放棄，那樣你們的感情會快速分裂，所以希望你們幸?？鞓?，珍惜你們在一起的時光，哪怕分手了其中的回憶也是最珍貴的。記住一句話；愛情的真諦就是，一段感情注重的是你們在一起的過程而不是結(jié)果！

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