成績(jī)下降從心分析

有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有些下降時(shí)，就很著急，甚至?xí)?yán)厲地責(zé)罵孩子學(xué)習(xí)不用功。其實(shí)家長(zhǎng)不應(yīng)該簡(jiǎn)單地將問(wèn)題歸結(jié)到“不用功”上，引起孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因是多方面的。讓我們來(lái)看一看學(xué)習(xí)成績(jī)下降的心理因素。

學(xué)習(xí)能力障礙心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，有10%~30%的孩子由于早期訓(xùn)練不足，造成學(xué)習(xí)能力障礙，如注意力不集中，寫(xiě)作業(yè)拖拉，粗心大意。對(duì)于這樣的孩子不要一味地去埋怨他，應(yīng)該在心理專(zhuān)家的指導(dǎo)下，多加強(qiáng)平衡能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、視覺(jué)能力、動(dòng)手能力等方面的訓(xùn)練。

情緒不穩(wěn)定中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很容易受到情緒的影響，家庭環(huán)境、人際關(guān)系、敏感的性格因素等都會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)壓力越大，孩子的情緒問(wèn)題越容易出現(xiàn)，要及時(shí)幫助孩子調(diào)整。

學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法有的同學(xué)喜歡邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)，這樣容易造成上課和考試時(shí)大腦細(xì)胞興奮不起來(lái)而粗心大意，簡(jiǎn)單的題也做錯(cuò)。有的同學(xué)特別喜歡看電視、玩電腦，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、視覺(jué)振動(dòng)，造成注意力集中不起來(lái)，粗心大意。有的同學(xué)喜歡長(zhǎng)時(shí)間地看書(shū)，做題的時(shí)間就顯得不夠了，其實(shí)做題就是鞏固書(shū)本上的知識(shí)，多動(dòng)手做題更容易記住所學(xué)的知識(shí)。

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