人性化服務促進健康分娩

人性化服務促進健康分娩

過去，我國的產(chǎn)時醫(yī)療模式主要以病為本，人性化的服務不強，導致一部分產(chǎn)婦從思想上恐懼自然分娩，陰道助產(chǎn)技術在臨床逐漸被冷落，剖宮產(chǎn)率不斷上升。隨之帶來的負面效應是母嬰并發(fā)癥及損傷增加，醫(yī)療糾紛頻頻發(fā)生，極大地影響了圍產(chǎn)醫(yī)學的發(fā)展。

為倡導以人為本的新型產(chǎn)時服務模式，促進健康分娩，保障母嬰安全，中華預防醫(yī)學會婦女保健學會組織專家對分娩情況及產(chǎn)時服務進行了研究。在半年多的時間里，他們將北京、上海、大連、武漢、濟南、鄭州6大城市9所婦幼保健院的6758例產(chǎn)婦隨機分為研究組和對照組。研究組由醫(yī)院專職陪護人員實施全產(chǎn)程（從臨產(chǎn)到第四產(chǎn)程結(jié)束）陪產(chǎn)，并按WHO推薦的常用適宜技術，對產(chǎn)婦提供從生理、心理到體力的全面支持；對照組按既往常規(guī)進行產(chǎn)程護理。結(jié)果顯示：自然分娩率和剖宮產(chǎn)率兩項指標差異顯著，研究組自然分娩率為85.5%，明顯高于對照組的66.0%。在產(chǎn)后母嬰并發(fā)癥方面，兩組也有顯著性差異，研究組產(chǎn)后出血率比對照組降低0.7個百分點；產(chǎn)褥感染率降低0.14個百分點；胎兒窘迫發(fā)生率降低0.9個百分點，新生兒窒息發(fā)生率降低0.7個百分點。另外，產(chǎn)婦在產(chǎn)程中精神緊張、擔心、害怕的程度也有所不同，發(fā)生率研究組明顯低于對照組；而精神放松及配合產(chǎn)程者研究組又明顯多于對照組。`與此同時，研究人員還把產(chǎn)婦對醫(yī)院整體服務質(zhì)量的評價進行了對比。結(jié)果顯示：研究組產(chǎn)婦對臨產(chǎn)室醫(yī)務人員的滿意度為99%，對照組為89%；產(chǎn)婦對產(chǎn)房醫(yī)務人員滿意度，研究組為94%，對照組為79%；對醫(yī)院環(huán)境以及飲食的滿意度，研究組也明顯高于對照組。

婦產(chǎn)科護理人員工作計劃范文三篇

婦產(chǎn)科護理人員 工作計劃 范文三篇 婦產(chǎn)科是臨床醫(yī)學四大主要學科之一，那么，婦產(chǎn)科的工作計劃怎樣制定?下面是我為大家整理的婦產(chǎn)科護理人員工作計劃范文三篇的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

婦產(chǎn)科護理人員工作計劃1婦產(chǎn)科護理學包括很多方面，如：女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、妊娠期婦女的護理、分娩期婦女的護理、正常產(chǎn)褥期母嬰的護理等。在工作中若想將這門學問做得更好，不是件容易之事，以下是醫(yī)院婦產(chǎn)科護理工作計劃：

一、加強護理人員的規(guī)范化培訓，尤其是急救技術、專科知識和法律法規(guī)知識的培訓，不斷提高各級護理人員的專業(yè)水平，更好地開展臨床護理工作。

1、重點加強對新護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，按護理部計劃強化基礎護理知識為主，引導、關愛、支持、傳、幫、帶直至達標。

2、加強?？萍寄艿呐嘤枺褐贫ǔ鰧？评碚摗⒎?、法規(guī)、核心制度與技能的培訓與考核計劃，每月組織考試、考核1次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行考試，要求講究實效、實用。

3、基本技能考核：考核要求在實際工作中抽考。按護士培訓工作計每季度劃安排操作考試一次，理論考試一次。

4、強化相關知識的學習掌握，組織 規(guī)章制度 的實際考核，理論考試與臨床應用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

5、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養(yǎng)。

6、更新專業(yè)理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，組織學習?？浦R，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。

二、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護士長經(jīng)常深入病室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施。

三、進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強對每份護理文書采取三級考評制度質(zhì)控護士?護士長?出院病歷終末，定期進行護理記錄缺陷分析與持續(xù)改進，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。

四、加強護理過程中的安全管理。

1、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

2、嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。

3、強化對科室硬件設施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設備的完好。

五、深化親情服務，提高服務質(zhì)量。

1、在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。

2、注重收集護理服務需求信息，通過與住院病人的交談，出院留言、滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。

六、培養(yǎng)護士經(jīng)營意識，認真執(zhí)行物價收費標準，善于進行成本效益核算，降低醫(yī)療成本，節(jié)約不必要的開支，保證資源有效合理配置，住院病人費用每日公式制，出院病人費用清查簽單制。

七、貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)，堅持質(zhì)量就是效益的原則，重視質(zhì)量監(jiān)控，強化量化管理，保證護理工作處于良性運作狀態(tài)。

八、打破獎金平均發(fā)放 ，真正做到獎勤罰懶，獎優(yōu)懲劣。

九、不斷加強醫(yī)護，護患溝通、聯(lián)系、協(xié)作，增進協(xié)調(diào)，處理好人際、科際關系。為提高護理質(zhì)量和管理提供有力的契機。定期反饋評價臨床工作，持續(xù)改進使治療與護理工作能有計劃，按質(zhì)按量完成。

十、加強人性化服務，創(chuàng)立溫馨病房，營造患者滿意科室。

十一、抓好護士業(yè)務學習及護理查房，增強科研意識，不斷探索進取。

十二、厲行節(jié)約，勤儉持家，做好科室的經(jīng)濟核算。遵守國家物價收費標準。

十三、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)。對法律知識教育，不定期考核，增強法律意識，以法服務病人，以法保護自己。

十四、培養(yǎng)護士經(jīng)營意識，認真執(zhí)行物價收費標準，善于進行成本效益核算，降低醫(yī)療成本，節(jié)約不必要的開支，保證資源有效合理配置醫(yī)學。

婦產(chǎn)科護理人員工作計劃2我科根據(jù)實際情況，深入學習黨的精神，積極穩(wěn)妥推進新醫(yī)改，堅持做到?以病人為中心，以質(zhì)量為核心?,在院領導的指導下，努力做好以下幾個方面的工作。

1、提高整體素質(zhì)，加強政治思想學習，進一步改變作風，提高效能，解放思想，轉(zhuǎn)變服務觀念，更新服務理念，加強醫(yī)德醫(yī)風教育，廉潔、文明、規(guī)范行醫(yī)，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務。

2、嚴把醫(yī)療服務質(zhì)量關，時刻繃緊醫(yī)療安全這根弦，加強三基培訓，嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療操作規(guī)程，貫徹落實各項核心制度，定期督導，檢查醫(yī)療護理質(zhì)量，獎懲分明，防止差錯醫(yī)療事故發(fā)生，做好醫(yī)患溝通，減少和避免醫(yī)療糾紛。

3、制定全年的工作培訓計劃，包括臨床知識和技能培訓，醫(yī)療服務意識和規(guī)范培訓。通過具體的、有針對性的培訓，在盡量短的時間內(nèi)提高我科整體醫(yī)療服務水平。

4、提高業(yè)務素質(zhì)，積極開展新技術、新項目不斷學習婦科領域國內(nèi)外先進的醫(yī)療技術和經(jīng)驗，尋求科室發(fā)展的新思路、新途徑。拓展腹腔鏡手術，努力開展腹腔鏡下子宮全切術，子宮肌瘤挖除術，卵巢囊腫剝除術，附件切除術，開展宮腔鏡探查術，宮腔鏡下輸卵管通液術，子宮內(nèi)膜電切術，子宮粘膜下肌瘤電切術，進一步加大力度開展婦科惡性腫瘤手術。

5、制定本科各種疾病的診療指南和具體診療項目。通過規(guī)范化各種診療措施和服務，限度降低醫(yī)療風險，保障醫(yī)院順利發(fā)展。完善各種搶救制度，定期組織搶救演練。通過對各種搶救制度的重新學習和參與各種搶救演練，使醫(yī)師和護士熟悉各種搶救流程，在實際搶救中能默契配合，達到有效搶救的目的。

6、鼓勵和支持科室醫(yī)護人員積極參加學術活動，不定期參加*，增強自主創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮主觀能動性，做到科有特色，人有專長，加強科室科研工作，有計劃的外派人員進修學習，外請專家來院進行業(yè)務指導。

7、嚴格執(zhí)行醫(yī)療十三項核心制度。定期檢查執(zhí)行情況并改進，保障我科各項工作安全、有效進行。

8、嚴格執(zhí)行病區(qū)的用水用電用氣安全制度，定期組織消防安全演練，保障各項生產(chǎn)工作順利進行。

希望通過一年的努力，我科每個醫(yī)生的醫(yī)療水平達到或超過二級醫(yī)院水平，護士的服務水平得到規(guī)范和提高，我院的婦科的診療水平和服務水平得到我院的認可甚至全市的認可，為以后我科和醫(yī)院的進一步發(fā)展打好基礎。

婦產(chǎn)科護理人員工作計劃3一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務。

1、不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒相關人員，并提出整改措施，消除隱患，使安全警鐘常鳴。

2、加強重點患者的管理，如危重患者，把危重患者做為例會及交*時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。

4、完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視護理文書存在問題，認真執(zhí)行護理記錄中?十字原則，即客觀、真實、準確、及時、完整?，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等。

5、完善護理應急預案，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應急能力，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓，提高護士對突發(fā)事件的反應能力。

二、以病人為中心，繼續(xù)推行責任制整體護理，提供滿意服務。

1、繼續(xù)完善護患溝通制度，充實基礎護理，真正把護士還給患者，為患者提供?全面、全程，連續(xù)、專業(yè)、人性化?的服務。

2、認真執(zhí)行臨床操作前后的告知程序，尊重患者家屬的知情權，解除患者家屬的顧慮。

3、定期召開座談會，教與患者相關健康知識，拉進護患距離，提高患者滿意度。鑒于去年實施責任制護理分組的工作成效，繼續(xù)規(guī)范護理工作流程，明確個人分工，并注意提高心理護理在整體護理工作中的比重，真正達到促進健康、維持健康的護理工作理念。

三、嚴格落實三基三嚴培訓計劃，提高護理人員整體素質(zhì)。

1、根據(jù)護理部學習計劃對各級護理人員進行培訓，每月組織中醫(yī)護理理論和技術操作考核。加強護理業(yè)務培訓，積極參加各種學術活動，加強新理論，新技術的學習與應用。

2、嚴格護理查房，積極總結(jié)工作經(jīng)驗，爭取在繁忙的工作之余，定期召開科室護理會議，深入、透徹的交流工作心得，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

3、利用科晨會提問醫(yī)院護理核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

4、配合醫(yī)院的整體工作，認真完成各項指令性工作任務。進一步完善二甲評審資料的準備以及優(yōu)質(zhì)護理服務各項工作的落實工作。

5、善于總結(jié)護理工作經(jīng)驗，鼓勵護理人員撰寫論文，提高科內(nèi)人員科研意識，協(xié)助解決科研過程中遇到的問題和困難。

四、繼續(xù)加大健康教育工作力度，提高患者滿意度

繼續(xù)制作完善健康教育宣傳冊;召開公休座談會;開展健康知識講座;繼續(xù)維護?無煙病房?的工作成果，把健康教育貫穿到臨床工作的始終，并擴大受教育人群，實現(xiàn)互幫互學，全民健康的教育理念，為人民健康、社會和諧貢獻一份力量。

五、加強科室感染管理力度，嚴格考核評估

繼續(xù)加強感染管理知識的學習，并嚴格考核;嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，規(guī)范醫(yī)療廢物的放置、監(jiān)督相關人員對醫(yī)療廢物的正確處理。



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如何提高分娩時服務質(zhì)量

?助產(chǎn)人員按照《中華人民共和國母嬰保健法》及衛(wèi)生行政部門有關規(guī)定取得相應資質(zhì)開展助產(chǎn)技術服務。
1.醫(yī)院具備衛(wèi)生行政部門核準相關資格。
2.助產(chǎn)技術人員應取得《母嬰保健技術考核合格證書》。
3.分娩室24小時×7天服務，每例接產(chǎn)時必須由2名以上助產(chǎn)技術人員在場，高危妊娠分娩時必須有產(chǎn)科醫(yī)師和新生兒醫(yī)師在場。
建立分娩風險管理和預警機制，確保所開展的助產(chǎn)技術項目安全、有效、適宜。
建立分娩風險管理和預警的相關制度與程序。
2.有新生兒復蘇、心肺復蘇、肩難產(chǎn)、產(chǎn)后出血、子癇、羊水栓塞搶救流程與措施。
3.助產(chǎn)人員熟悉本崗位的風險防范與預警要求。
1.有記錄證實管理職能部門執(zhí)行監(jiān)管的責任。
2.有定期舉行產(chǎn)科急救預警演練的記錄。
醫(yī)院分娩室設置符合衛(wèi)生部醫(yī)院感染管理辦法和醫(yī)院感染管理規(guī)范要求，布局合理，有檢查監(jiān)督部門執(zhí)行記錄。
1.產(chǎn)房相對獨立，周圍清潔無污染源，并與產(chǎn)科病房及新生兒室相鄰。
2.分娩區(qū)總面積應在100平方米以上，應集中設在病區(qū)一端，遠離污染源，應有緩沖區(qū)、清潔區(qū)、污染區(qū)、無菌區(qū)、隔離產(chǎn)房與污物專用通道。
3.產(chǎn)房應有調(diào)溫、控濕設備，溫度保持在26～28℃，濕度以50～60%為宜，新生兒搶救臺溫度在30～32℃。各房間應設足夠的電源接口。
4.刷手區(qū)域水龍頭采用非手觸式（腳踏式、肘式、感應式），室內(nèi)配備動態(tài)空氣消毒裝置。
5.隔離待產(chǎn)室和分娩室所有器械應單獨使用，用后的產(chǎn)房、產(chǎn)床應徹底消毒。

優(yōu)質(zhì)護理服務演講稿精選6篇(2)

優(yōu)質(zhì)護理服務演講稿篇4：　讓愛與性命同在
題記：?愛在左，同情在右，走在性命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。冰心金秋十月，又是一個黃橙橙的收獲季節(jié)，辛勞了一年的汗水，最后得到了回報，然而醫(yī)院里的護理工作卻沒有停歇，分分秒秒都是緊張而有序的，再苦再累，看到病人的病情好轉(zhuǎn)由痛苦的表情變成放松的笑容時，什么都值得了!在平凡的護理崗位上時時刻刻謹記他們是一幫可憐的人，一幫被病魔被厄運纏繞的以前像咱們一樣健康的人，咱們要用咱們最大的潛質(zhì)幫忙他們，讓他們再次沐浴在春天的陽光里，國家培養(yǎng)了咱們，教會了咱們知識教會了咱們做人，是時候回報社會了。創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴謹慎獨，提高護理質(zhì)量，用愛貫穿每項操作，輕一點再輕一點，笑一點多笑一點，更好地為病人服務。

記得有人說過：創(chuàng)優(yōu)無止境，服務無窮期。咱們每位醫(yī)護人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重。因此咱們時刻將南丁格爾?燃燒自我，照亮別人，無私奉獻?的精神牢記在心，將愛心和溫暖更多的獻給人民群眾。為了進一步加強臨床護理工作，提高護理服務的滿意度，全院開展?優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程?活動，旨在透過?用心服務?用愛導航?，持續(xù)改善護理質(zhì)量，提高整體服務水平，滿足患者日益增長的服務需求，咱們本著?以病人為中心?的服務宗旨，以?探索顧客愿望，滿足顧客期望?為目標，不斷轉(zhuǎn)變觀念，改善服務，從患者的角度出發(fā)，換位思考，全面提高服務質(zhì)量。

天使是上帝的使者，是她將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗。在2003年我有幸成為了一名白衣天使，很多次黑夜里我都在思考如何才能夠從心出發(fā)，把工作做的更好呢?好，即完美。完美的工作就要求咱們?nèi)耐度?，真誠相待。我作為內(nèi)一科ICU護士工作已六年了，我是職責組長之一。每一天早上交班后，咱們微笑著來到病房做晨間問候和護理，為患者和家屬帶來真摯的問候，并為每位病人整理床單位、病房等。對病情重且生活不能自理的患者，咱們會為患者刷牙、洗臉、喂飯等。咱們的病人大多正因住院時刻長，私人物品也就個性多，床上床下、床頭柜、窗臺上到處都是，為此咱們一遍遍地幫忙他們整理，持續(xù)病房整潔。對生活能自理的病人，咱們做得更多的是健康教育，從入院直到出院，護士們始終和患者及家屬們進行溫馨的交流，認真傾聽他們的訴說。對生活半自理或完全不能自理的病人，咱們協(xié)助他們定時翻身、拍背，加強肢體功能鍛煉，認真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合。雖然每一天工作很辛苦，但當看著患者舒適地躺在整潔的病床上，大家一天的勞累全部煙消云散了。上午是治療最繁忙的時候，咱們由過去的呼叫器響了、家屬或患者呼叫后才能見到護士，轉(zhuǎn)變成此刻由職責護士不斷巡視病房，主動及時的為患者帶給護理服務?；?br>
者們越來越信任護士了。咱們對病人的稱謂也由以前的幾床或某某某，轉(zhuǎn)變成爺爺、奶奶、叔叔、阿姨或張老、李老，病人聽起來覺得親切，有猶如在家的感覺。在溝通和交流中，咱們增進了醫(yī)患感情，減少了矛盾，提升了護理服務質(zhì)量。

中午咱們主動為沒有家屬送飯或輸液仍在進行的病人在食堂訂餐并送至床旁，為生活不能自理的患者喂飯或鼻飼，用心詢問病人及家屬對飲食是否滿意，并且適時做好飲食指導，針對病人意見，和食堂聯(lián)系，做出相應改善。

下午咱們會為臥床的病人擦洗，剛開始時許多病人不適應或不好意思，不讓咱們?yōu)樗麄兿搭^、洗澡、擦身，咱們會親切耐心地對他們說：?你們就當咱們是你們的女兒，那里就像您的家，沒關聯(lián)的。?許多病人漸漸地理解了。咱們由過去的側(cè)重于治療性護理，轉(zhuǎn)變成加強基礎護理。50床有一位老人排便困難，給予開塞露后大便仍不能自解，在醫(yī)生的指導下，賴小蓮護理組長親自帶著手套一點一點的用手把大便摳出來了，患者和家屬十分感動，連聲說：多謝，可賴老師卻說：?這是我就應做的。?在日常工作中，這些看似簡單的小事，其實做起來還是需要一個心理轉(zhuǎn)變過程的。

當然，建立活動離不開院領導和護理部的精心指導。護理部制定了爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)示范病區(qū)的方法和措施，為我科增添了新護士及助理護士，培訓了護理組長，實行了人性化彈性排班。大家分工合作，明確崗位職責，全科護理人員統(tǒng)一思想，提高認識，全面有效地提升了護理服務質(zhì)量，為病人帶給創(chuàng)新、人性化服務，得到了病人的稱贊。建立活動不僅僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護理服務理念的全科護士的支持密不可分，大家用心響應，練習基礎護理技術，爭創(chuàng)技術能手，開展禮貌用語和微笑服務，為患者實施基礎護理，進行生活照顧，透過掌握專業(yè)知識對病人病情開展有效護理工作，牢記安全和生活護理同等重要，把心理護理和康復指導也滲透在對患者無微不至的關懷和照料中，不斷改善服務流程，提倡全程護理服務。實現(xiàn)了生活護理到位、治療護理安全，心理護理主動開展醫(yī)學，教育網(wǎng)收集整理。(面試網(wǎng)mian4)

在開展優(yōu)質(zhì)服務示范病區(qū)活動中，咱們獲得了病人的好評，但仍需繼續(xù)發(fā)奮，盡力做到住院病人少陪護，無陪護，陪而不護，進一步深化以患者為中心的服務理念，將?優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程?活動持之以恒地開展好，讓患者真正得到實惠，取得讓社會滿意的效果。建立活動離不開細致、全面的護理服務。具體在實施中，給病人帶給全程、整體、人性化的一系列服務，在保證治療的基礎上，從入院到出院直到院外的康復功能指導帶給全程的優(yōu)質(zhì)服務。晨間護理，認真的整理床單位、翻身讓患者感覺舒適，協(xié)助患者洗漱、進食、洗頭、擦浴尤其是晚間護理也能保證仔細清掃，持續(xù)每個床單位整潔干凈并協(xié)助患者取得舒適的臥位，協(xié)助患者更衣、叩背咳痰等等。ICU是危重患者搶救及進一步支持護理的地方，翻身顯得尤為重要，我科將翻身卡融合在病情記錄中，認真講解翻身重要性，取得患者配合，危重患者個性是氣管插管上呼吸機的患者翻身需要一系列的護理技術和要求，護理人員會認真評估患者，根據(jù)護囑確定翻身的頻率和要求，給予患者舒適的臥位，保證需要協(xié)助翻身的每一位患者全程護理人員翻身。一切生活護理均由護士完成。ICU里的每位護士都分管著一張病床的患者，這樣就能做到詳細熟知病情，有的放矢更好地制定護理計劃，及時評估

各項措施的落實狀況，更好地為病人減輕痛苦提高治愈率，更好地體現(xiàn)三分治療七分護理的重要性。曾記得C3床的一個患者，由于無尿全身重度水腫，能夠說一針扎進去出來的不是血而是水了，主任說了一句話，沒尿就讓他泄，總不能讓毒素都在里面排不出來，就這樣用上了能想得到的瀉藥，但是這樣就面臨著一個重大的護理問題，就是長時刻的糞液污染會導致皮膚的破損，而且病人重度水腫，稍有不注意擦拭就會導致皮損發(fā)生，怎樣才能夠很好地執(zhí)行醫(yī)囑延長患者性命，而又能減輕患者痛苦讓家屬滿意呢?咱們ICU的護士做到了!在他在icu的日子里，零褥瘡的發(fā)生率，這么重的水腫這樣長時刻的通便治療，咱們透過細心的護理保證了零皮損的發(fā)生。還記得C2床是一個嚴重路外傷的患者，從手術室送下來的時候，咱們聞到了惡心的烤肉味跟血腥味，你知道嗎，看著他的樣貌，你完全不能想象，他，剛剛還是一個人!全身1條條的引流管，從頭到腳，都是血，這樣的鏡頭很多人都難以想象，只有恐怖片里才有的!但是咱們科的護士不怕臟不怕累，硬是將他從死神手里搶回來了一個月，多么漫長的一個月!雖然最終咱們無法再次從死神手中搶回他，但是他走的時候家屬說了一句話，多謝，多謝你們，我知道你們盡力了!是啊，對于一個送來的時候呼吸心跳

都停止的，對于一個全身多處重要臟器破裂，全身多處粉碎性骨折，連頭骨都缺損的患者，一個月的時刻，咱們付出了所有的精力，咱們是多么期望他醒來，所有只要還有一線生機，咱們都不會放下，就算要咱們加班加點咱們也無怨無悔，正因在患者及家屬最無助的時候，要是連咱們都放下了，那他們就真的沒期望了!(公司標語)

主動開啟健康教育課程勢在必行!內(nèi)二科的糖尿病?？崎T診就是一個很好的范例。三級預防是健康促進的首要和有效手段，是現(xiàn)代醫(yī)學為人們帶給的健康保障。是以人群為對象，以健康為目標，以消除影響健康的危險因素為主要資料，以促進健康、保護健康、恢復健康為目的的公共衛(wèi)生策略與措施。最好的當然是一級的病因預防啦，防范于未然。但是很多來醫(yī)院的患者是發(fā)病不舒服才到醫(yī)院就診，能夠做到早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的二級預防尤為重要。萬一做不到三早，那起碼咱們也要力求病而不殘，殘而不廢，促進康復。為了減少患者痛苦，延長性命周期，增加生活質(zhì)量，減輕家庭負擔，健康教育就應貫徹整個醫(yī)療護理的始終，就應讓患者了解到，如果我這樣做，我就能夠過得好點。每周組織護理查房，除了解決患者醫(yī)療護理上的問題，更就應走進患者的心里去，想病人所想，急病人所急。咱們科很多都是老年患者，這么多年走過來了，也許習慣很難在一天兩天內(nèi)改過來，但是咱們完全有潛質(zhì)做到每一天叫他少抽一根煙!還記得C2的老羅，送來搶救的時候全身紫紺呼吸急促立刻插管上機，經(jīng)過精心的醫(yī)療護理拔除氣管插管，轉(zhuǎn)到普通病房，普通病房里沒護士二十四小時督促盯著他，老人家的煙癮又來了，幸好查房的時候及時發(fā)現(xiàn)，要不然

說不定那根煙就會要了這個COPD的老頑固的命了。咱們耐心地跟他講了有一下午，不停地重復重復吸煙的危害跟飲食治療的重要性，說到之后老頭子就說，你們怎樣比我還長氣。呵呵，是啊!不長氣點，他見咱們一走，還不又要拿煙出來了，經(jīng)過近一個月的治療。老羅出院了，出院的時候羅母親兩眼泛紅，對咱們千恩萬謝，說，就是正因咱們每一天跟他說戒煙跟飲食，氧療等健康教育，他此刻煙戒了，小肚腩也減了，飲食合理了，笑容也多了。你能夠想象，一個平車推進來搶救的病人，走路出去的愉悅樣嗎?看著他們康復，就是咱們最大的愉悅了!真的很有成就感!

醫(yī)院里有太多這樣的事例，每件都是平凡的，但是對于咱們及病人來說都是深刻的，正因，這是1條條鮮活的性命啊!白衣天使是偉大的而又平凡的，偉大的是咱們時刻跟死神斗爭，平凡的是咱們做的其實也只是普通兒女就應做的事。

當患者一個個痛苦的來，又一個個健康的走，雖然每一天留下的是一身疲憊，換來的卻是咱們身心的安康。雖然辛苦，但再苦再累也不會改變咱們服務的志向，正因咱們有優(yōu)秀楷模，有堅定的信念，有南丁格爾精神。咱們作為護士能夠繼承南丁格爾的事業(yè)，心中充滿著前所未有的豪情。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個晚上，上班的護士全部走下來的路就有四五十里之多，也許您不堅信，但是請您看看護士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了。那么，一年、十年、二十年中呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，咱們腳下的路能與之媲美嗎?我想，答案是肯定的。正因這條路同樣用鐘愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲刻寫著里程和路標。

白衣天使，用自我的真情造就了一片愉悅，用自我的愛心守護了一方平安。少了對親人的問候，卻少不了對病人的照顧;少了與戀人的相聚，卻少不了對病人的關懷。不是不想浪漫，而是想讓更多的人得到愉悅，不是不愛家人，而是無法割舍對這份職業(yè)的牽掛。咱們沒有悲壯豪邁的言語，也沒有驚天動地的事跡，咱們只有默默的奉獻著自我的光和熱，默默的奉獻著自我的真情和愛心。

以前有人說過?拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。?是啊，在人的生命中，誰都無法拒絕天使。咱們是這個城市時刻與性命同行的人，是關注健康和愛的使者。咱們在平凡的崗位上體現(xiàn)護士自身的價值，我工作、我愉悅、我繁忙、我愉悅，讓它永遠成為咱們驕傲的主題，讓愛永遠與你我同在。
優(yōu)質(zhì)五心護理服務演講稿篇5
尊敬的各位老師：下午好!(讀書后感)

我院護理部為全面提高護理質(zhì)量，將更多的關愛和優(yōu)質(zhì)的服務帶給每一位患者，開展了百日?五心?優(yōu)質(zhì)護理服務競賽活動。內(nèi)分泌內(nèi)科全體護理人員遵照?接待熱心、護理精心、治療細心、解釋耐心，征求意見虛心?的?五心服務?標準開展護理工作，并在該項競賽活動中取得了可喜的成績，受到了病友的廣泛好評。

內(nèi)分泌內(nèi)科護理人員在牢固樹立?五心?服務意識的基礎上，以?三前、八聲服務?做為具體的行為準則。針對內(nèi)分泌科病友的特殊的生理、心理特點開展了獨具特色的?五心?服務，營造了融洽的護患關聯(lián)，提高了病人對護理工作的滿意度。個性是在對糖尿病病人的護理中得到了很高的評價。

春季是糖尿病足的多發(fā)季節(jié)，需要換藥的病人越來越多，使原本就繁忙的日常護理工作，更加辛苦了。做完了上午的常規(guī)護理工作，已是11點了，職責組長彭富琴護師正準備為一位老大爺換藥。她輕輕的揭開敷料，病人已經(jīng)嚴重感染的腳趾頭，散發(fā)出陣陣惡臭，令人眩暈。老大爺有些不好意思的說：?沒想到穿一天皮鞋，打兩個水泡，就爛了一只腳，還這么臭┉┉?彭老師連忙安慰他說：?沒有關聯(lián)，糖尿病足的恢復需要一個過程。為了保護您的腳，您需要穿寬松透氣的布鞋┉┉?在愉快的交談中，彭老師熟練地為病人沖洗傷口、去除壞死組織、安置引流條，每一個細節(jié)都一絲不茍，最后貼好了最后一張敷料。看著彭老師額頭上微微滲出的汗珠，老大爺感動的說：?重醫(yī)的護士不光技術好、態(tài)度好，還耐心解釋，教會我不少知識呢!?

除了糖尿病足帶給病人的痛苦之外，由于糖尿病是一種目前無法根治的終身性疾病，各種并發(fā)癥嚴重影響病人的生活質(zhì)量。患者病情控制的好壞并不完全取決于醫(yī)生醫(yī)療水平的高低以及使用藥物的多少，更多的是依靠病人的密切配合和自我管理。為了提高患者的自我管理水平，減少并發(fā)癥發(fā)生的幾率，幫忙病人適應疾病帶來的生活方式的改變。內(nèi)分泌科開展了各種形式的糖尿病教育活動。

在劉智萍護士長的帶領下，鄧吉容主管護師，劉秀容護師利用周末休息時刻開展糖尿病教育。將?五心服務?完旨貫穿于我科特色糖尿病教育中，為糖尿病病友講解飲食控制、戶外療法、血糖監(jiān)測等多方面的自我保健知識。在糖尿病領悟班的教室里，劉秀容護師正在耐心地為病人講解如何正確注射胰島素。病人不停的提問，?從胰島素的保存到注射的部位、方法?劉老師總是耐心的講解了一遍又一遍。為了幫忙病人掌握正確注射胰島素的方法，劉老師用自我做示范，拿著針往自我皮膚里扎。透過詳細的講解、生動的示范，病友們最后掌握了正確的注射方法。

在開展?五心服務?活動中，內(nèi)分泌內(nèi)科全體護理人員不僅僅精心護理、細心治療解除病人軀體的病痛，耐心講解教會病人各種自我保健知識;還用心為病人爭取家庭的支持、社會的關愛。

去年元宵節(jié)，病情穩(wěn)定的病人大多請假回家團圓了，病房里顯得有些冷清。突然，一個熟悉的身影蹣跚著向護士站走來，大家仔細一看，原來是內(nèi)分泌科的老病員――趙婆婆。護工小楊急忙迎上前去，一手接過她手里的包袱，一手扶住她顫巍巍的身子。當班護士熱情周到地為趙婆婆安排好了住院房間。經(jīng)詢問才得知，正因兒子和女兒雙雙生病住院，趙婆婆十分擔心他們;加之無人照顧，她的病情再次加重。在這元宵佳節(jié)，已是八十歲高齡的趙婆婆倍感凄涼和孤獨。得知這一狀況后，大家都很著急地為趙婆婆想辦法，經(jīng)過一翻周折，最后聯(lián)系上婆婆原來的工作單位和她的親友，圓滿解決了老人生病期間的醫(yī)療費用和照料問題。趙婆婆激動的告訴其他病友：?重醫(yī)就像我的家一樣，醫(yī)生護士就是我的親人啊!?看到她緊鎖的眉頭最后舒展開來，病情也一天天好轉(zhuǎn)，全體護理人員都由衷的感到高興。

在內(nèi)分泌內(nèi)科還有許多像趙婆婆一樣的病人正在感受著護理人員天使般的愛心，親人般的關懷。咱們將繼續(xù)按?五心服務?標準開展護理工作，傳承南丁格爾精神，像紅燭一樣燃燒自我，照亮別人。
優(yōu)質(zhì)護理服務演講稿篇6
大家好：(說說心情)

在這個陽光明媚的日子很榮幸能有這樣的機會站在這個講臺上給大家演講

我演講的題目是提倡優(yōu)質(zhì)護理服務促進護理事業(yè)發(fā)展

在二十一世紀里共建和諧社會理念人性化服務的倡導早已深入人心隨著社會的發(fā)展、進步和人們保健意識的增強，人們對質(zhì)量和服務有了越來越高的期望值，因此，提升護理質(zhì)量，勢在必行，而且，市場的競爭促使咱們改變護理觀念，探索新的護理方法，去適應市場的需求作為護理人員咱們就應怎樣與時俱進如何把自我的工作融入時代發(fā)展的潮流中南丁格爾女士曾說：?護理是一門藝術從事這門藝術需要極大的心理準備?這是對護理工作的崇高贊譽也是對護理工作的最高要求

在提高護理水平的同時倡導優(yōu)質(zhì)護理服務也必然提升了我院的一次創(chuàng)業(yè)環(huán)境

優(yōu)質(zhì)護理示范病房又稱之為無陪護病房和溫馨病房簡單的來說我是這樣明白的就是有家屬的陪伴其他無論是治療性的護理技術還是生活上的護理都是由護士承擔把護士真正還給病人把優(yōu)質(zhì)服務作為護士們的天職和本份懷有感恩之心以一種感恩的心態(tài)去對待每一位病人把制度承諾從墻上請下來讓優(yōu)質(zhì)服務從文件中走出來變被動服務為主動服務深入到病房中了解病人的心理了解病人的需求改善護患關聯(lián)

優(yōu)質(zhì)護理服務理念并非夸夸其談或是紙上談兵其實他一向體此刻咱們?nèi)粘９ぷ鞯囊谎砸恍挟斨?br>
所謂一言就是把握語言的技巧善于和患者溝通病人入院時對醫(yī)院壞境很陌生加之病痛的折磨內(nèi)心忐忑不安往往難以配合護理工作就是以熱情誠懇的語言接待病人病人就會產(chǎn)生安全感無形之中增加了病人對護士的信任感對醫(yī)院服務的信任從而樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和早日康復的期望

所謂一行體此刻護理工作的準確到位是人性化的護理

對病人對一點明白少一點埋怨多一些笑容少一些冷漠

咱們科室的中老年人居多眼部手術后的包扎讓他們行動更加不便家屬壓力大咱們遵照一切為了病人一切方便病人一切服務與病人的方針為病人帶給更加優(yōu)質(zhì)高效便捷的護理服務

南丁格爾女士曾贊譽道：?護士是沒有翅膀的天使是真善美的化身?的確如此也許每個人心中都有一個天使的形象或稚嫩或成熟或嫻靜或熱情但他們都同樣身穿白衣面帶笑容他們同樣都愿意用辛勤的勞動來換去患者的康復他們的到來象征這溫暖與期望

身為一名護士，當聽到別人獎飾我為白衣天使時，我為自我的職來感應驕傲，春秋輪回，歲月如梭，回首回頭回憶自我?guī)啄陙碓谧o理崗位上渡過的日日夜夜，所做的點點滴滴，我感傷萬千，這些年來我深深地體味到：護理工作在苦和累中描畫尊貴、鍛造輝煌。雖然護理工作經(jīng)常加班加點、經(jīng)常正因不能提綱契領而蒙受白眼，但是當我看見那些患者把性命奉求給我的無助的眼神，當我看到自我用百倍的盡利巴一個性命彌留的患者從衰亡線上拉回到性命的春天時，面臨那些失蹤而復得的性命，那些來之不易的歡笑，我就會感應欣慰，我就會感應無憾，我更會感應無悔。?天使?是傳說中仙人的使者，是愉悅和暖和的象征。咱們的職業(yè)被譽為?白衣天使?，是人們對護士形象美和內(nèi)在美的密意贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純正的心靈;一頂別致的燕帽，是一項守護性命的重任。無數(shù)個陽光輝煌的早晨，咱們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個不眠不休的夜晚，咱們感應感染保留和衰亡的交響樂章。是護士的雙手迎接性命的降臨;是護士與病魔抗爭;是護士陪同蒼白的性命。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人仍是護士。人的一身難免有不幸和傷痛但咱們的護理能消弭這些痛苦撫慰這些不安若干年后當他們想起這些往事能夠永存人心的可能并非再是

那些痛苦而是白衣天使親切周到的護理

記得有人說過：創(chuàng)優(yōu)無止境，服務無窮期。咱們每位醫(yī)護人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重。因此咱們時刻將南丁格爾?燃燒自我，照亮別人，無私奉獻?的精神牢記在心，將愛心和溫暖更多的獻給人民群眾。

咱們的職業(yè)被人們遵稱為?白衣天使?，而我就想做病人心中稱職的天使。如何才能夠從心出發(fā)，把工作做的更好呢?好，即完美。完美的工作就要求咱們?nèi)耐度?，真誠相待。我從事護理工作兩年多了，從自身經(jīng)歷中，我真切的體會到咱們的工作有多苦有多累，又有多重要。打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受呵護性命的愉悅;交班、接班、白天、黑夜，在累中體會自身價值的好處。在血染的傷口邊，咱們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中，咱們用真情丈量著無數(shù)個夜晚的漫長。咱們在親人的期盼里，把自我奉獻給了一個個身患疾苦的病人。

當患者一個個痛苦的來，又一個個健康的走，雖然每一天留下的是一身疲憊，換來的卻是他們的身心的安康。雖然辛苦，但再苦再累也不會改變咱們服務的志向，正因咱們有優(yōu)秀楷模，有堅定的信念，有南丁格爾精神。咱們作為護士能夠繼承南丁格爾的事業(yè)，心中充滿著前所未有的豪情。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個晚上，上班的護士全部走下來的路就有四五十里之多，也許您不堅信，但是請您看看護士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了。那么，一年、十年、二十年中呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，咱們腳下的路能與之媲美嗎?我想，答案是肯定的。正因這條路同樣用鐘愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲刻寫著里程和路標。

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助產(chǎn)專業(yè)的主干課程

A. 護理和助產(chǎn)專業(yè)是學什么就業(yè)方向怎樣

護理和助產(chǎn)專業(yè)主要課程：
1、公共基礎課程模塊：德育、英語、信息技術基礎。
2、專業(yè)基礎課程模塊：解剖學基礎、生理學基礎、遺傳與優(yōu)生學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥物應用護理。
3、專業(yè)課程模塊：護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術。
畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度：
1、掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。
2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關知識及國家計劃生育的政策和法規(guī)知識。
3、掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，運用護理程序?qū)嵤┱w護理的基本能力。
4、具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護理及健康指導的能力，能配合醫(yī)生進行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。
5、具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人初步的應急處理能力和配合搶救能力。
6、具有對護理對象的病情變化、心理反應和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。
7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導的能力。
8、具有規(guī)范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。
9、具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務意識。
10、具有良好的職業(yè)道德、法律意識和醫(yī)療安全意識。
11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力、自學能力和職業(yè)創(chuàng)新能力。
12、具有健康的身體、良好的心理素質(zhì)、規(guī)范的職業(yè)行為和較強的適應能力。
就業(yè)方向：
畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構和社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好，隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會對婦女保健服務人才規(guī)格需求也不斷提高，每4000人口需要1名助產(chǎn)士；人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證（護理資格證和助產(chǎn)士資格證），就業(yè)前景良好，根據(jù)國家有關規(guī)定，凡在基層從事計生專干工作，必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。

B. 助產(chǎn)士應學哪些課程

正常人體結(jié)構、人體功能、病理，藥理，微生物與免疫、護理學基礎、內(nèi)科護理、回外科護理、婦答科護理、產(chǎn)科學及護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術、健康評估、心理與精神護理、人際溝通、護理禮儀、遺傳與優(yōu)生學基礎

C. 助產(chǎn)是學什么的

接生人員應避免將任何病源帶入產(chǎn)道。開始接生前對產(chǎn)婦外陰按規(guī)定消毒，全部接生過程都需堅持無菌操作，應戴口罩、帽子和手套；根據(jù)母嬰全面情況，采用不同的接生技術。第一產(chǎn)程（宮頸擴張期），醫(yī)務人員應觀察子宮收縮、胎心、宮頸擴張及先露下降的情況，注意血壓，鼓勵產(chǎn)婦少量多次進食、飲水，定時排尿，可給予溫肥皂水 *** 。第二產(chǎn)程為宮口開全到胎兒娩出之間的時間，若宮口開全，而胎膜未破，可行人工破膜。正常頭位分娩時，胎兒先露部為頭，自然分娩多無困難，關鍵是保護會陰。宮口開全后，要指導產(chǎn)婦在宮縮時用迸氣動作增加腹壓，以助胎頭下降和娩出，胎頭下降至 *** 外口時接產(chǎn)者應協(xié)助胎頭俯屈，使胎頭以最小徑線，在子宮收縮間歇時緩慢地通過 *** 口，胎肩娩出時也要注意保護會陰。胎兒先露部下降壓迫骨盆底時，會陰充分擴張變薄，可利于胎兒通過，如果保護不當極易造成裂傷，會陰裂傷應及時修補。新生兒降生后，應及時用吸管吸凈其口、鼻腔內(nèi)的粘液，以保持呼吸道通暢。此時新生兒開始啼哭，大聲啼哭示呼吸道已暢通。消毒臍帶后在距臍根0.5厘米處，用粗絲線結(jié)扎，于離臍根1厘米處剪斷 ，以無菌紗布包蓋后用臍帶布包扎。第三產(chǎn)程為胎盤娩出期，此時應行胎盤助娩。胎兒娩出后，子宮體變硬呈球狀，宮底升高，兼有少量 *** 出血，外露的臍帶不再回縮，表示胎盤已剝離，助產(chǎn)者可用左手扶宮底，右手輕拉臍帶，助胎盤娩出。娩出后檢查胎膜是否完整。
接生完畢尚需觀察1～2小時，子宮收縮良好， *** 出血不多時，接生人員才能離開產(chǎn)婦。
助產(chǎn)方式編輯
助產(chǎn)手術
若產(chǎn)程開始后進展緩慢，檢查發(fā)現(xiàn)產(chǎn)道或胎兒有異常情況，如產(chǎn)婦會陰較緊，患心臟病不宜用力，胎位異常等，可采用準備產(chǎn)道的手術（如會陰切開）、解決分娩的手術（如胎頭吸引、產(chǎn)鉗術、臀牽引）。改變胎極的手術（如內(nèi)倒轉(zhuǎn)等）。
會陰切開術
會陰過緊或胎兒過大，估計會陰撕裂不可避免時；母嬰有病理情況急需結(jié)束分娩時；擬行胎頭吸引器、產(chǎn)鉗或臀牽引手術助產(chǎn)時，可行會陰切開，會陰切口的傷口較整齊，易修補，愈合好。會陰切開術分為側(cè)斜切（一般左側(cè)）及正中切兩種。后者剪開組織較少，但一旦延伸極易波及 *** 括約肌，技術不熟練者不宜采用。
胎頭吸引術
用胎頭吸引器協(xié)助胎兒娩出（圖2）。用于產(chǎn)婦因合并疾病分娩時不宜用力者，有胎兒窘迫需縮短產(chǎn)程盡快分娩者。胎頭吸引器為錐形或扁圓形空筒，一端扣在胎頭上，另一端與抽氣針筒相連，抽出部分空氣后，吸引器內(nèi)形成負壓，吸住胎頭，再進行牽引。胎頭排出 *** 口后，使空氣緩慢進入吸引器，然后將其取下。胎頭吸引器放置不深，不易帶入病原體，對胎兒和產(chǎn)道損傷亦少，但負壓過強、牽引時間過長可致胎頭血腫。
產(chǎn)鉗術
用產(chǎn)鉗牽拉胎頭以娩出胎兒的手術。用以縮短第二產(chǎn)程。其指征為:產(chǎn)婦患心臟病、肺結(jié)核、急性傳染病、嚴重的妊娠高血壓綜合征等，不宜用力；有剖腹產(chǎn)史或近期腹部手術史；輕度頭盆不稱，胎頭內(nèi)旋轉(zhuǎn)受阻；子宮收縮不良或胎兒窘迫等情況。根據(jù)放置產(chǎn)鉗時胎頭在盆腔內(nèi)位置的高低面分為：①低位產(chǎn)鉗，指胎頭雙頂間徑已達骨盆坐骨棘平面之下，陣縮時自 *** 口能見到一部分胎頭。②中位產(chǎn)鉗，指胎頭雙頂間徑已達骨盆入口甚至抵達坐骨棘平面時。③高位產(chǎn)鉗，指胎頭雙頂間徑尚未過骨盆入口。由于部位愈高操作愈困難，對母嬰危害也愈大，故高位產(chǎn)鉗早被廢除，中位產(chǎn)鉗也逐漸為剖腹產(chǎn)術所代替，僅常用低位產(chǎn)鉗。產(chǎn)鉗術的操作原則為：①必須明確胎兒存活才能施術。置產(chǎn)鉗前應確定無頭盆不稱，胎兒可以經(jīng) *** 分娩，宮口必須開全，羊膜未破者應先破膜。②產(chǎn)鉗術損傷較大，術前應導尿排空膀胱，行會陰側(cè)切，兒頭即將娩出時還應保護會陰，以免再有撕裂。③應該查清胎方位再放置產(chǎn)鉗。若放置不正確或牽拉時用力過猛、過快，可造成胎兒面神經(jīng)麻痹、眼球損傷等，并可致母體嚴重軟組織損傷。
臀牽引
臀位分娩時 *** 不能充分擴張，胎頭娩出時又無變形機會，常發(fā)生后出頭困難，其胎兒死亡率比枕前位高3～8倍。胎兒較小或不足月者可自然娩出，不需特殊處理，僅注意保護會陰即可。否則可行臀牽引術。臀牽引術適合于胎兒有窘迫或臍帶脫垂；產(chǎn)婦有心臟病、妊娠高血壓綜合征等，第二產(chǎn)程不宜用力，宮縮無力者，內(nèi)倒轉(zhuǎn)術后宮口已開全者。又分為：
①臀助產(chǎn)（部分臀牽引術），胎兒能自然娩出至臍部，接生人員需松解臍帶協(xié)助娩出整個軀體。這是臀位經(jīng) *** 分娩的主要方式。
②完全臀牽引術，完全需人力協(xié)助娩出胎兒?？墒褂瞄_放乙醚麻醉使肌肉松弛以利牽引。臀位分娩時，臍帶娩出后，應于8分鐘內(nèi)結(jié)束分娩，以免因胎兒缺氧時間過長致死或殘廢。臀牽引術由于 *** 擴張不夠，過早的干涉常會造成嬰兒死亡以及母體嚴重損傷，非足夠指征以不做為宜。臀位分娩困難時最好盡早采取剖腹產(chǎn)術。
內(nèi)倒轉(zhuǎn)術
一手在宮腔內(nèi)，一手在腹壁配合，將不利于分娩的胎位轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣ノ?。指征為：個別橫位活胎無條件行剖腹產(chǎn)術時，雙胎第一胎已分娩，第二胎轉(zhuǎn)為橫位或胎兒窘迫需迅速娩出者。操作原則為：①子宮頸已開全或近開全；胎膜未破或破膜不久；子宮腔內(nèi)尚有足量羊水存在；無先兆子宮破裂；無頭盆不稱，具備以上各項，才能行內(nèi)倒轉(zhuǎn)術。②需在全身麻醉下使子宮肌肉完全松弛才能操作。

D. 助產(chǎn)和護理專業(yè)主要有哪些課程

1、基礎文化課:主要提高學生的文化基礎知識，為專業(yè)課的學習奠定扎實的基礎，同時還組織在校學生參加英語、計算機等級考試以及化學技能證書考試，為學生今后繼續(xù)升學就讀高職院校提供有力保障：主要有德育、體育與健康、英語、數(shù)學、生物學、化學、計算機應用基礎、語文等課程。

2、專業(yè)基礎課：主要為后繼的專業(yè)課學習奠定基礎，主要課程有：解剖生理、藥物學基礎、生物學、生物化學、免疫學基礎與病原生物學、病理學基礎等課程。

3、專業(yè)課:主要課程有：基礎護理學、內(nèi)科學、外科學、婦嬰保健學、產(chǎn)科學（含護理知識）、兒科學（含護理知識）、傳染病學、五官科學等。

4、 選修課：學生可以根據(jù)自己學習的興趣選擇修讀部分的課程。主要開設的選修課有：醫(yī)學學習方法、醫(yī)學寫作、醫(yī)學概述、遺傳與優(yōu)生、美育、護士禮儀、醫(yī)學文獻檢索、人際溝通、公共關系學常識、學生心理健康教育、拉丁文與處方學、醫(yī)學倫理學、老年及精神病護理、中醫(yī)基礎知識、營養(yǎng)與膳食、急救醫(yī)學等。

E. 如何理解助產(chǎn)學這門課程

助產(chǎn)專業(yè)的主要模塊有公共基礎課程、專業(yè)基礎課程、專業(yè)課程三個專課程模塊
公共基礎課程模塊：屬德育、英語、信息技術基礎
專業(yè)基礎課程模塊：解剖學基礎、生理學基礎、遺傳與優(yōu)生學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥物應用護理
專業(yè)課程模塊：護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術.。

F. 中專助產(chǎn)有什么課程

當然來是護士，不過就業(yè)自方向并不局限于護士，條件允許的話也可以從事護理科研及醫(yī)學院校的教學工作助產(chǎn)專業(yè)具有從事臨床助產(chǎn)、圍產(chǎn)期保健及護理的高等特色，能在各級醫(yī)院、教學單位從事醫(yī)療、保健、科研、教學和管理工作的醫(yī)學人才主要課程也不是很難。選擇學校也很重要，你最好多多考慮 ．不管學什么！只要學到就自然有用處！

G. 護理學專業(yè)的主干課程

人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護專理學基礎、急重癥屬護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數(shù)3727學時，其中兩課占282學時，外語280學時，臨床實習48周。
護理本科學制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。

H. 助產(chǎn)專業(yè)要學哪些書

人體構造、人體功能、婦科護理、兒科護理、內(nèi)科護理、外科護理、產(chǎn)科學及護理、病理、藥理、微生物與免疫、母嬰保健、急救護理、健康評估心理、人際溝通等。

助產(chǎn)，即待在產(chǎn)房幫助孕婦平產(chǎn)的護士，統(tǒng)稱助產(chǎn)士。助產(chǎn)專業(yè)可以考護士資格證書。

以下是相關政策：

在中等職業(yè)學校、高等學校完成國務院教育主管部門和國務院衛(wèi)生主管部門規(guī)定的普通全日制3年以上的護理、助產(chǎn)專業(yè)課程學習，包括在教學、綜合醫(yī)院完成8個月以上護理臨床實習，并取得相應學歷證書的，可以申請參加護士執(zhí)業(yè)資格考試。

但是如果要報考護師資格考試的話，需要以下條件：

1、取得相應專業(yè)中專學歷，受聘擔任護士職務滿5年；

2、取得相應專業(yè)專科學歷，受聘擔任護士職務滿3年；

3、取得相應專業(yè)本科學歷或碩士學校，從事本專業(yè)技術工作滿1年。

I. 衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)主要學習那些內(nèi)容

成都鐵路衛(wèi)生學校抄助產(chǎn)專業(yè)開襲辦于2001年，是學校的新興發(fā)展專業(yè)。該專業(yè)師資力量雄厚，教學設施齊備。除共享“臨床醫(yī)護實訓中心”設施設備外，更有全功能分娩及急救模型、新生兒心肺復蘇模型等高端實訓設備，完全滿足教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的教學大綱要求。助產(chǎn)專業(yè)開設的專業(yè)課程大部分與護理專業(yè)相同，專門開設的課程主要有：遺傳與優(yōu)生、產(chǎn)科學及護理、婦科護理、母嬰保健等。三年制中專學生在校學習理論和實訓二年，臨床實習十個月。學生完成全部學業(yè)并經(jīng)考核合格，獲得由四川省教育廳核發(fā)的成都鐵路衛(wèi)生學校助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)證。畢業(yè)當年可報名參加國家護士資格考試，獲取相應職業(yè)資格。助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高，考取護士職業(yè)資格的畢業(yè)生就業(yè)率可達100%。

社會需求也比較大。不錯最好能學高護。

J. 助產(chǎn)專業(yè)的主要內(nèi)容

助產(chǎn)專業(yè)簡介：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有較高素質(zhì)和能力，具備基礎醫(yī)學、臨床護理學、婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術應用型專門人才。
主要課程：實用英語、人體結(jié)構與功能、病理學、生物化學、護理藥理學、病原微生物與免疫學、健康評估、護理學基礎、護理美學、成人護理學、兒科護理學、婦產(chǎn)科護理學、五官科護理學、社區(qū)護理學、統(tǒng)計學、婦女勞動衛(wèi)生學、高級產(chǎn)科學、婦產(chǎn)科實踐課程（妊娠診斷實訓，新生兒處理實訓，產(chǎn)前、接生、產(chǎn)后操作技能實訓）。
畢業(yè)去向：各級婦幼機構、綜合醫(yī)院產(chǎn)科。

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