讓孩子旁觀家庭爭(zhēng)論

讓孩子旁觀家庭爭(zhēng)論

許多家長(zhǎng)認(rèn)為，夫妻間的爭(zhēng)論會(huì)破壞孩子幼小心靈中和諧美滿的印象，使其反感，久而久之，將不利于兩代人之間的情感交流，從而使孩子逐漸疏遠(yuǎn)父母。

然而，事實(shí)上家庭爭(zhēng)論在所難免，比如父母在家庭理財(cái)方面的意見不一，或?qū)ψ优逃绞缴袭a(chǎn)生分歧，抑或?qū)δ撤N社會(huì)現(xiàn)象各持己見等。由此引發(fā)的爭(zhēng)論會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生意想不到的效果，使他們逐漸意識(shí)到這是一個(gè)多元的世界，生活的本身就是一個(gè)矛盾體。

“年輕的父母?jìng)?，下一次?dāng)你與愛人爭(zhēng)論時(shí)，不妨讓孩子在一旁觀看，也許他能從中學(xué)到些什么。”這是加拿大一所大學(xué)的心理學(xué)研究人員的最新發(fā)現(xiàn)。

研究人員為了研究家庭生活對(duì)孩子的影響力，對(duì)300名學(xué)前兒童進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)10余年的跟蹤采訪。當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大成人后再次接受采訪時(shí)，被要求寫一則富有創(chuàng)造性的故事。測(cè)試結(jié)果表明：經(jīng)常目睹父母爭(zhēng)論的孩子比那些生長(zhǎng)在和睦家庭中的孩子更富有藝術(shù)創(chuàng)造力和表達(dá)力。專家們認(rèn)為，原因可能有二：

第一，可鍛煉孩子的思維能力。孩子從家長(zhǎng)的爭(zhēng)論中有機(jī)會(huì)思考對(duì)問題的不同觀點(diǎn)和看法，能活躍其思維，發(fā)揮其想像力，培養(yǎng)他們看待事物的全面性、深刻性，防止其思想片面、單純、過于膚淺。而思維活躍的人往往極具創(chuàng)意。

第二，有可能提高孩子的語言能力。某些父母因職業(yè)或其他原因，其自身的口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，因而在爭(zhēng)辯時(shí)表現(xiàn)出的恰當(dāng)?shù)拇朕o、敏捷的思路及強(qiáng)勁的說服力會(huì)給孩子留下深刻的印象。在潛移默化中，可逐漸提高孩子的語言組織和表達(dá)能力。

不過、專家也指出：爭(zhēng)論不同于爭(zhēng)吵或吵架。前者既需要激情，更應(yīng)保持理智，以免發(fā)生沖突。如果爭(zhēng)論時(shí)雙方滿口臟話或發(fā)展到吵架、傷及夫妻間感情的程度，就應(yīng)回避一下孩子了。否則，必將破壞孩子的心理安全感。

總之，孩子在良性爭(zhēng)論中可受益，促其成長(zhǎng)，反之，人為地營造“和睦”，提供的是不真實(shí)的家庭氛圍，那樣對(duì)孩子有害無益。

跟孩子關(guān)系不好，旁觀式教育是不是可以增進(jìn)孩子與父母之間的感情呢？

跟孩子關(guān)系不好，旁觀式教育是不是可以增進(jìn)孩子與父母之間的感情呢？

1.一般來說，通過觀看教育培養(yǎng)親子關(guān)系，應(yīng)該讓父母成為孩子更多的朋友，讓父母能夠理解和尊重孩子的想法。如果父母沒有把握好看教育的尺度，就會(huì)讓孩子覺得父母冷漠，好像不近人情，覺得父母不愛我。所以家長(zhǎng)在看教育之前一定要從各方面充分了解孩子，這樣才能知道從哪里開始才是最好的。孩子們非常淘氣，他們經(jīng)常因?yàn)轸斆Ф岩恍┦虑楦阍?。有些父母?huì)馬上幫孩子處理，因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)為是自己的錯(cuò)，自己也處理不好。

2.每次父母收拾爛攤子，都會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)父母的嚴(yán)重依賴。久而久之，孩子意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，總是喜歡推卸責(zé)任。長(zhǎng)大后會(huì)犯更嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是父母救不了的。比如，你不想滿足孩子的無理要求，你會(huì)怎么做，大聲吼他，還是屈服于孩子的哭鬧？我覺得家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該給孩子一個(gè)明確的答案。我不同意你的要求，在一旁觀察孩子的反應(yīng)，直到孩子獨(dú)立冷靜下來。這樣，孩子就可以從這個(gè)過程中了解到，哭是一種不好的行為。我不哭父母會(huì)對(duì)我做什么，我哭的時(shí)候會(huì)得到什么，不會(huì)得到什么。他能主動(dòng)知道孩子其實(shí)很聰明。如果你在他哭的時(shí)候討好他，你就會(huì)被他“控制”，親子關(guān)系就會(huì)陷入惡性循環(huán)。

3.作為一個(gè)局外人，你看得很清楚，更容易以平和的心態(tài)去分析和處理這個(gè)錯(cuò)誤，給孩子反思和改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。多表揚(yáng)，少批評(píng)，有利于孩子的成長(zhǎng)；同時(shí)可以促進(jìn)親子關(guān)系的溝通。如果態(tài)度生硬或輕描淡寫，不僅會(huì)促進(jìn)親子關(guān)系的和諧，有時(shí)還會(huì)加深母子之間的誤會(huì)。社會(huì)心理學(xué)指出，父母和孩子之間有規(guī)律的對(duì)話可以極大地促進(jìn)親子關(guān)系，并從親子關(guān)系中獲得力量。

家庭教育：如何解決與孩子的沖突

孩子一天天長(zhǎng)大，慢慢有了自己的思想，不再唯父母之命是從，甚至有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┦虑楹透改纲€氣、爭(zhēng)論或爭(zhēng)吵。其實(shí)，這種現(xiàn)象很正常，是孩子成長(zhǎng)過程中不可缺少的一環(huán)，只要正確對(duì)待和解決，對(duì)孩子的性格完善和父母都是有好處的。
解決與孩子的沖突時(shí)應(yīng)遵循兩個(gè)原則：一是首先檢討自己的言行；二是讓孩子認(rèn)識(shí)他(她)的缺點(diǎn)。向孩子真誠地道歉和孩子在一起，很多父母不忘自己長(zhǎng)輩的身份，對(duì)孩子也通常會(huì)使用命令、權(quán)威的口吻：“聽話”、“這是不對(duì)(好)的”、“你不可以這么做”、“你不懂”等等。產(chǎn)生的后果通常是孩子反感，不說還好越說越不聽話，于是或大或小的沖突也就在所難免了。這種情況下，父母應(yīng)檢討自己的態(tài)度，即使孩子做得不對(duì)，即使你很正確，也不要使用這種居高臨下的口氣，要讓孩子體會(huì)到你對(duì)他(她)的信任、愛、平等和適度的尊重。如果家長(zhǎng)能真誠、坦白地對(duì)孩子說：“對(duì)不起，我剛才態(tài)度不好?！币话闱闆r下，孩子會(huì)表現(xiàn)得更大度：“沒關(guān)系。”這時(shí)，再同孩子講明事情的原委，孩子就能較容易地接受，也才真正達(dá)到了教育孩子的目的。
變堵攔為疏導(dǎo)有一段時(shí)間，女兒看動(dòng)畫片上癮，哄不聽、呵斥也沒用，氣得我們有時(shí)就拔電源，但女兒毫不示弱，你拔她就插，這不更危險(xiǎn)了嗎？這與我們要的結(jié)果真是大相徑庭了，后來我們改變了策略。首先，同意她看中央臺(tái)的“大風(fēng)車”節(jié)目，并為此推遲了晚飯時(shí)間；二是，找時(shí)間陪她玩兒，諸如：做手工、走迷宮、下跳棋、滑板車等，有了我們的陪伴，她再也不吵鬧著看卡通片了。正如古人治水，強(qiáng)堵不是的辦法，合理疏導(dǎo)才是關(guān)鍵。
人前莫教子如果和孩子的沖突發(fā)生在朋友和生人面前，做父母的會(huì)感覺非常難堪。千萬不能因?yàn)榕率Я俗龈改傅拿孀?，就劈頭蓋臉地把孩子訓(xùn)一頓。因?yàn)楸┡瓡?huì)讓你忘了教育孩子的真正目的，也許還會(huì)說出許多不理智或傷感情的話。懾于你的威力，孩子可能會(huì)暫時(shí)讓步，但由此產(chǎn)生的后果是嚴(yán)重的、惡劣的，不但會(huì)深深傷害孩子的自尊，影響家長(zhǎng)在孩子心中的威信，而且會(huì)為以后更嚴(yán)重的沖突埋下隱患。這時(shí)，需要的是冷靜，采取“走為上”，讓自己離開孩子，把這事和孩子放在一旁。等沒人的時(shí)候再找個(gè)切入點(diǎn)，重新來談這個(gè)問題。這樣做的好處是：你和孩子都經(jīng)過了思考，想法相對(duì)更全面；孩子在大人面前贏得了面子，也有愧疚的心理。這時(shí)，則可以直接指明孩子的缺點(diǎn)所在，同時(shí)要告訴他(她)你不愿看到類似事件(在外人面前沖突)的再發(fā)生。這種方法對(duì)于能講通道理的孩子是非常有效的。
家長(zhǎng)有責(zé)任成為孩子的榜樣，當(dāng)和孩子有沖突時(shí)，一定要以解決問題為出發(fā)點(diǎn)，不要為爭(zhēng)氣等原因固執(zhí)已見。如果家長(zhǎng)給孩子充分的愛、寬容、民主和智慧，孩子也會(huì)覺出父母的可愛與可敬。如此，我們的心血便不會(huì)白費(fèi)，孩子則會(huì)更健康、快樂、順利地長(zhǎng)大。

生活在一個(gè)父母經(jīng)常吵架的家庭，對(duì)孩子的影響有多大？

對(duì)于在這樣家庭的孩子來說，選擇活著可能就為了熬到長(zhǎng)大了能離開。孩子在這樣的環(huán)境成長(zhǎng)，會(huì)變得很敏感沒有安全感，孩子的婚姻觀和家庭觀也會(huì)被影響。

生活中，有很多家庭遇見事情很難能做到坐下來討論，稍有意見不和就大聲爭(zhēng)吵，甚至還會(huì)大打出手，也從不顧及孩子的心理和感受。

每個(gè)家庭都有各種各樣的矛盾，父母之間爭(zhēng)論幾句也是很正常的。爭(zhēng)論的事情可大可小，有的父母即使?fàn)幷撘膊患?dòng)，但有的就會(huì)大吵大鬧及用一些互相攻擊的字眼。

大多數(shù)孩子看著父母爭(zhēng)吵很擔(dān)心，吵架時(shí)的聲音及憤怒使他們感到害怕、傷心及不高興。就算不吵架父母有時(shí)候生氣，誰也不理誰也會(huì)讓孩子不高興。

父母經(jīng)常爭(zhēng)吵，孩子在恐慌害怕中就會(huì)胡思亂想，父母為什么吵架，是因?yàn)槲覇?？父母以后還會(huì)不會(huì)愛我？他們以后是不是要分開？

長(zhǎng)期的胡思亂想會(huì)讓孩子變得很敏感，做什么都小心翼翼，畏手畏腳，孩子在生活中很難和別人相處溝通，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的社交。家庭的經(jīng)常爭(zhēng)吵還會(huì)讓孩子缺乏安全感，影響孩子的成長(zhǎng)。

父母的每一次爭(zhēng)吵，對(duì)孩子來說都是一次高壓的壓迫。經(jīng)常處在這樣的高壓環(huán)境下，孩子不僅會(huì)很害怕、恐慌，還會(huì)讓孩子的心理產(chǎn)生障礙，會(huì)讓孩子出現(xiàn)偏執(zhí)、焦慮、抑郁等心理問題，甚至還會(huì)致使一些孩子思想比較極端，導(dǎo)致孩子走上彎路。

父母的生活其實(shí)就是孩子的一面鏡子，父母經(jīng)常爭(zhēng)吵會(huì)讓家里的孩子對(duì)未來的婚姻和生活持很大的消極態(tài)度。不僅恐婚，就算結(jié)婚了父母的相處模式可能會(huì)在他們身上重演，從而又影響自己的孩子。

父母經(jīng)常爭(zhēng)吵對(duì)孩子的影響不止這些。父母要知道，你們經(jīng)常吵架，孩子可能就不愿意回家了。

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