第四屆中醫(yī)理論學(xué)術(shù)活動(dòng)周「五運(yùn)六氣與臨床應(yīng)用研修班」精彩回顧

第四屆中醫(yī)理論學(xué)術(shù)活動(dòng)周「五運(yùn)六氣與臨床應(yīng)用研修班」精彩回顧2019年11月2日~4日，「五運(yùn)六氣與臨床應(yīng)用研修班」在中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院基礎(chǔ)所學(xué)術(shù)報(bào)告廳成功舉行，主辦方為中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究所，這也是第四屆中醫(yī)理論學(xué)術(shù)活動(dòng)周的重要模塊，國(guó)家級(jí)中醫(yī)藥繼續(xù)教育項(xiàng)目。此次研修班，吸引了來(lái)自首都醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院眼科醫(yī)院、南方醫(yī)科大學(xué)、上海龍華醫(yī)院、天津中醫(yī)藥大學(xué)等遍及15省市、30余地區(qū)的知名院校、醫(yī)院、基層與研究機(jī)構(gòu)，以及來(lái)自美國(guó)、澳大利亞、希臘等地的五運(yùn)六氣學(xué)者和中醫(yī)愛好者約150人，大家歡聚一堂，秉承“傳承精華，守正創(chuàng)新”的理念，樹立文化自信，理論自信，打造健康中國(guó)。研修班課程分為三個(gè)板塊

專家報(bào)告?專題研討?實(shí)地教學(xué)

專家報(bào)告

本次五運(yùn)六氣與臨床應(yīng)用國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目，主辦方邀請(qǐng)了來(lái)自全國(guó)五省市(北京、山東、吉林、廣東省、陜西省) 的十余位資深五運(yùn)六氣專家，包括中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)、長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、陜西中醫(yī)藥大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)附屬東直門醫(yī)院、青島大學(xué)附屬毓璜頂醫(yī)院、廣東省中醫(yī)院的專家和學(xué)者。專家學(xué)者們帶來(lái)了他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的研究與實(shí)踐成果，并為同學(xué)們做了精彩的講解，這是一次腦洞大開的知識(shí)盛宴，燒腦的知識(shí)量足夠同學(xué)們好好學(xué)習(xí)和總結(jié)的。?孟慶云中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院研究員

《五運(yùn)六氣理論的發(fā)生發(fā)展與演進(jìn)》

田合祿?北京中醫(yī)藥大學(xué)特聘教授

《日月地體系的二分歲時(shí)與五分歲時(shí)》

?楊力

中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院研究生院研究員

《五運(yùn)六氣的臨床應(yīng)用與《周易》象數(shù)科學(xué)的臨床啟示》

毛小妹?廣東省中醫(yī)院客座教授

《運(yùn)氣病因的兩個(gè)層次——駱駝病與稻草病》

?郭霞珍

北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)院教授

《五運(yùn)六氣理論研究思路與實(shí)踐》

蘇穎

?長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)五運(yùn)六氣研究所教授

《基于五運(yùn)六氣研究吉林省溫疫類疾病和五臟類疾病》

?張洪鈞

北京中醫(yī)藥大學(xué)東直門醫(yī)院副主任醫(yī)師

《胎孕期五運(yùn)六氣稟賦與治病求本研究》

鄒勇

?山東青島大學(xué)附屬煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院主任醫(yī)師

《五運(yùn)六氣病象因機(jī)及方藥臨床應(yīng)用》

?楊威

中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究所研究員《六十甲子規(guī)律與五運(yùn)六氣臨床診療》

柯資能

?中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授

《邵雍與五運(yùn)六氣大周期研究》

?王國(guó)為

中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究所副研究員

《五運(yùn)六氣基礎(chǔ)推演式盤講解》

毛小妹老師作為此次研修班專家報(bào)告組成員，分享主題為：《運(yùn)氣病因的兩個(gè)層次——駱駝病與稻草病》，毛小妹老師將創(chuàng)新的運(yùn)氣病因思維與臨床落地的診療思路做分享。首先毛老師解釋了什么是“駱駝病”，是指?jìng)€(gè)性化人的體質(zhì)特征，即用五運(yùn)六氣推演出患者出生年月的五運(yùn)六氣定位與定性。“稻草病”則指當(dāng)下的運(yùn)氣影響或是誘發(fā)疾病的運(yùn)氣因素。如此將五運(yùn)六氣的理論貫穿在“生年-體質(zhì)-病臟-病性-發(fā)病周期-治療原則”等一系列的五行勝負(fù)平衡關(guān)系中。那么為什么不用“標(biāo)本、表里”等中醫(yī)原有的名詞呢？毛老師解釋說(shuō)，因?yàn)檫@些名詞已經(jīng)有了約定俗成的固化概念，解釋五運(yùn)六氣這樣多層次、多周期的五行疊加不適用，而且在英文翻譯上非常麻煩。不如用“最后一根稻草壓倒駱駝”這樣儉樸直觀的表述更容易被中外的大眾所理解。毛老師在美國(guó)做中醫(yī)20年，深深感到中醫(yī)經(jīng)典要落地應(yīng)用，最重要任務(wù)的就是與時(shí)代溝通，用當(dāng)代人能理解的觀念和語(yǔ)境去說(shuō)話。在學(xué)習(xí)《黃帝內(nèi)經(jīng)》的專業(yè)知識(shí)同時(shí)，也要吸取到了古人常用的表達(dá)方式，如《素問(wèn)·六微旨大論》說(shuō)：“天符為執(zhí)法，歲會(huì)為行令，太乙天符為貴人。---中執(zhí)法者，其病速而危；中行令者，其病徐而持；中貴人者，其病暴而死... “，古人正是用當(dāng)時(shí)人們熟悉的事物之遲速概念來(lái)解釋疾病的輕重緩急，盡量用最簡(jiǎn)單易懂的詞匯，擴(kuò)大語(yǔ)言的溝通范圍，這是我們今人要效法古人的。其次毛老師給大家?guī)?lái)了精彩的運(yùn)氣病因分析，強(qiáng)調(diào)2017年至2019年以來(lái)，連續(xù)三年春生、夏長(zhǎng)受到抑制，存在引發(fā)“三年化疫”的運(yùn)氣病因風(fēng)險(xiǎn)。展示了2017-2018-2019三張夏至這一天自己的TTM紅外熱成像所觀察到的運(yùn)氣在人體上的氣血運(yùn)行情況。展示了在廣東省中醫(yī)院所測(cè)量到的2019年春分、夏至、秋分點(diǎn)190余人的經(jīng)絡(luò)測(cè)量實(shí)驗(yàn)結(jié)果，用大量的數(shù)據(jù)見證五運(yùn)六氣在人體的影響?！罢l(shuí)在何時(shí)病”+中醫(yī)客觀診斷+藥食養(yǎng)防的整體思維架構(gòu)，超前量做好2020年防病的預(yù)案，揭開如何“治未病”的奧妙所在。精彩的案例分析，為在座的同學(xué)打通了很多臨床思路。毛老師還精準(zhǔn)地指出2017年至2019年運(yùn)氣令氣血所瘀滯的部位，示范給大家在左側(cè)腋下、腋前如何尋找壓痛點(diǎn)，讓摸得著的“視覺中醫(yī)”新概念真切的落地到臨床，造福于民。毛老師還談到一年四季的“仲春、仲夏、中秋和仲冬”月份，都有一個(gè) “中氣”，就是春分、夏至、秋分、冬至四個(gè)節(jié)點(diǎn)。人體就像一個(gè)不倒翁，要守好這個(gè)“中”，就是《四氣調(diào)神》大論中強(qiáng)調(diào)的四時(shí)之“神”的保養(yǎng)。中醫(yī)的健康管理，就是要將病人當(dāng)下的這根稻草拿掉，讓駱駝先站起來(lái)，相信人體的自愈能力。最好的醫(yī)生也只能做到提醒和幫助患者始終保持承受住一根稻草的壓力。因此每年的春分、夏至、秋分和冬至是毛老師和白老師最忙的時(shí)間，長(zhǎng)期接受他們養(yǎng)生觀念的患者群體會(huì)如期而至。在廣東省中醫(yī)院的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也證明了此時(shí)是養(yǎng)護(hù)與防病的重要節(jié)點(diǎn)，是治未病的最佳時(shí)期。而這些實(shí)用的臨床治療方法和食療方案，都離不開《黃帝內(nèi)經(jīng)》五運(yùn)六氣經(jīng)典理論。專題研討

專題研討的環(huán)節(jié)，誠(chéng)邀了北京針灸學(xué)會(huì)黃毅秘書長(zhǎng)、北京天文館肖軍研究員、陜西中醫(yī)藥大學(xué)陳震霖教授、浙江省中醫(yī)藥研究院陳明顯教授、朝陽(yáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心陳勃田以及優(yōu)秀論文代表等10余位專家學(xué)者，圍繞五運(yùn)六氣與治未病實(shí)踐、《黃帝內(nèi)經(jīng)》天象解析、五運(yùn)六氣與整合醫(yī)學(xué)展望、五運(yùn)六氣學(xué)習(xí)思路、南北半球運(yùn)氣異同、中醫(yī)理論架構(gòu)思考、五運(yùn)六氣臨床經(jīng)驗(yàn)與案例分析等。這是個(gè)經(jīng)驗(yàn)共分享，交流促進(jìn)步的環(huán)節(jié)，大家在分享經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也收獲了成長(zhǎng)，真是意猶未盡。

........................實(shí)地教學(xué)

最后，同學(xué)們?cè)谥鬓k方的安排下，來(lái)到了位于建國(guó)門的北京古觀象臺(tái)實(shí)地學(xué)習(xí)，由肖軍研究員講授中國(guó)古天文歷法與觀象授時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。

▲北京古象臺(tái)研究員肖軍老師為大家講解古天文知識(shí)

「五運(yùn)六氣與臨床應(yīng)用研修班」圓滿結(jié)束，感謝主辦方和各專家學(xué)者的辛勤付出，本次活動(dòng)為五運(yùn)六氣傳承發(fā)展和多學(xué)科學(xué)術(shù)交流搭建了開放包容的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)平臺(tái)，擴(kuò)大了五運(yùn)六氣學(xué)術(shù)影響，推動(dòng)了學(xué)風(fēng)正氣，促進(jìn)了中醫(yī)理論的落地生根、枝繁葉茂。希望中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究所今后能推出更多更好的活動(dòng)，促進(jìn)中醫(yī)五運(yùn)六氣及臨床運(yùn)用的發(fā)展。

圖文編輯：悅圃

部分文字資料及圖片來(lái)自公眾號(hào)“運(yùn)氣楊威”

請(qǐng)問(wèn)人體五運(yùn)六氣是怎樣化生的？他們與先天八卦和后天八卦的關(guān)系是什么？傷寒論是根據(jù)什么原理闡述的？

一、什么是五運(yùn)六氣：
五運(yùn)指木、火、土、金、水五個(gè)階段的相互推移； 六氣指風(fēng)、火、熱、濕、燥、寒六種氣候的轉(zhuǎn)變。
運(yùn)氣，是五運(yùn)六氣的簡(jiǎn)稱。運(yùn)氣學(xué)說(shuō)是中國(guó)古代研究氣候變化及其與人體健康和疾病關(guān)系的學(xué)說(shuō)，在中醫(yī)學(xué)中占有比較重要的地位。運(yùn)氣學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容，是在中醫(yī)整體觀念的指導(dǎo)下，以陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)，運(yùn)用天干地支等符號(hào)作為演繹工具，來(lái)推論氣候變化規(guī)律及其對(duì)人體健康和疾病的影響的。
如果你想對(duì)五運(yùn)六氣有初步認(rèn)識(shí)，建議你去看李陽(yáng)波的《開啟中醫(yī)之門》，這是一部很好的運(yùn)氣入門書籍。如果要具體了解運(yùn)氣學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，就去研究一下《內(nèi)經(jīng)》，看不懂的話可以看后世醫(yī)家（比如張景岳）寫的書。
二、先天八卦和后天八卦
先天八卦的排列順序與后天八卦不同安方位排列上南下北左東右西（八卦方位與現(xiàn)代地圖方位不同）先天八卦是：1天乾：南；2澤兌：東南；3日離：東；4雷震：東北；5風(fēng)巽：西南；6月坎：西；7山艮：西北；8地坤：北。中間是空的《說(shuō)卦傳》天地定位。山澤通氣。雷風(fēng)相薄。水火不相射。八卦相錯(cuò)。
后天八卦是：9離：南；4巽：東南；3震：東；8艮：東北；1坎：北；6乾：西北；7兌：西；2坤：西南。中為5 《說(shuō)卦傳》帝出乎震。齊乎巽。相見乎離。致役乎坤。說(shuō)言乎兌。戰(zhàn)乎乾。勞乎坎。成言乎艮。
用哲學(xué)點(diǎn)的觀點(diǎn)講先.后天這兩個(gè)名詞，只是一種代號(hào)的作用，一邏輯來(lái)說(shuō)，這只是一種界說(shuō)，用以劃分出階段范圍而已。
本人建議，連第一個(gè)問(wèn)題，比較著學(xué)印象會(huì)深刻些。
建議你買本《易經(jīng)雜說(shuō)》看看南懷瑾著，我是覺得有趣來(lái)學(xué)習(xí)，看這本書還是比較好懂的。
先一步步循序漸進(jìn)看書，再去悟，才可融會(huì)貫通。

梁思岐 ·古中醫(yī)傳承30講

詳情頁(yè)策劃：

詳情頁(yè)首圖+課程亮點(diǎn)+課程表+學(xué)習(xí)須知

詳情頁(yè)首圖

課程老師介紹：

梁思岐先生，畢業(yè)于第二軍醫(yī)大學(xué)南京分校，從事中西醫(yī)臨床30余年；

《道濟(jì)堂》文化創(chuàng)始人

以醫(yī)參道，傳承華夏古中醫(yī)文化，重視醫(yī)案分析,倡導(dǎo)理論實(shí)踐結(jié)合；

提出：養(yǎng)生先養(yǎng)心，養(yǎng)心先持戒。認(rèn)為“心是產(chǎn)生疾病的根源”，治療上提出：“以調(diào)心為基礎(chǔ)，正脊為先，脈證合參理氣機(jī)”；“經(jīng)脈者，所以處百病，絕死生，不可不通”。發(fā)表過(guò)《錐管看中風(fēng)》等文章；從2014年起，堅(jiān)持公益推廣傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化，堅(jiān)持有教無(wú)類，廣結(jié)善緣。

課程亮點(diǎn)：

1、站得高，看得遠(yuǎn)： 這是一門向中醫(yī)愛好者傳承中醫(yī)系統(tǒng)和中醫(yī)智慧的理論+實(shí)操課程，你將了解古圣先賢的最高視角和邏輯框架，收獲中醫(yī)智慧的整體觀、系統(tǒng)觀、天人合一觀，看到中醫(yī)的全貌；

2、學(xué)得會(huì)，做得到： 分理論部分及實(shí)操部分，理論部分主要是會(huì)講“陰陽(yáng)”“五行”“藏象”“經(jīng)絡(luò)”“八卦”“五運(yùn)六氣”“子午流注”等； 實(shí)踐部分，則是會(huì)教授大家實(shí)際操作治療保健，針灸、刮痧、艾灸、刺絡(luò)等實(shí)操應(yīng)用；

3、自覺覺他，自利利他： 學(xué)完這門課程，可以讓你成為“自己和家人健康守護(hù)者”，你能理解疾病和健康的原因，能夠?qū)W會(huì)給自己和家人辯證，通過(guò)簡(jiǎn)易的外法（刮痧、艾灸、拔罐針灸）和常用中成藥、食療方解決家庭常見病癥；

4、 傳承中醫(yī)系統(tǒng)，臨床治療實(shí)踐： 這門課程是梁思岐醫(yī)生傳承《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《易經(jīng)》、《難經(jīng)》《脈經(jīng)》以及二十年中醫(yī)臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的，適合中醫(yī)愛好者、中醫(yī)行業(yè)從業(yè)者修學(xué)及臨床應(yīng)用；

教材篇：

唐代王冰注解版本最為權(quán)威，但因?qū)?guó)學(xué)和中醫(yī)理論基礎(chǔ)要求高，故采用王洪圖主編的《黃帝內(nèi)經(jīng) 素問(wèn)》《皇帝內(nèi)經(jīng)靈樞》白話解作為主要教材，教材需自備。

課程表

古中醫(yī)傳承30講

理論篇

第1課 站得高 看得遠(yuǎn)：道中悟中醫(yī)，大道至簡(jiǎn)；（120分鐘）

第2課 從陰陽(yáng)五行河圖洛書干支學(xué)中醫(yī) (上)

第3課 從陰陽(yáng)五行河圖洛書干支學(xué)中醫(yī)(下)

第4課 學(xué)好藏象學(xué)說(shuō)，帶你了解人體五臟六腑（上）

第5課 學(xué)好藏象學(xué)說(shuō)，帶你了解人體五臟六腑（下）

第6課? 經(jīng)脈系統(tǒng)入門--開合樞理論、? 臟腑別通理論

第7課 經(jīng)脈系統(tǒng)入門-- 五運(yùn)六氣理論及針道四重境界

第8課? 經(jīng)脈系統(tǒng)入門-- 十二經(jīng)絡(luò)的循經(jīng)路線、臨床表現(xiàn)、脈象特征及治療原則（上）

第9課? 經(jīng)脈系統(tǒng)入門-- 十二經(jīng)絡(luò)的循經(jīng)路線、臨床表現(xiàn)、脈象特征及治療原則（下）

第10課? 經(jīng)脈系統(tǒng)入門-- 奇經(jīng)八脈的路線，病癥及脈象，人法地養(yǎng)生法（上）

第11課? 經(jīng)脈系統(tǒng)入門-- 奇經(jīng)八脈的路線，病癥及脈象（下）

第12課? 營(yíng)衛(wèi)之氣的概念、循行方向及應(yīng)用

第13課? 氣機(jī)理論，傳統(tǒng)脈診法（上）

第14課? 傳統(tǒng)脈針脈象及應(yīng)用（下）

第15課? 家庭常備中成藥應(yīng)用（上）

第16課? 家庭常備中成藥應(yīng)用（下）

實(shí)操篇

第1課 刮痧和艾灸這樣操作才有效

第2課 教你用中醫(yī)內(nèi)外療法預(yù)防新冠肺炎

第3課 告別無(wú)效療法，教你用刮痧治療甲狀腺結(jié)節(jié)

第4課 告別無(wú)效療法，教你用刮痧治療“乳腺小葉增生”

第5課 子宮肌瘤不要切，刮痧治療有妙招！

第6課? 月經(jīng)不調(diào)危害多，中醫(yī)外治法調(diào)理有妙招！

第7課 脊椎病堪稱“健康殺手”刮痧療法有奇效

第8課 失眠不吃藥，刮一刮就睡著

第9課 健康減肥不節(jié)食 刮痧艾灸要首選

第10課 便秘危害大，中醫(yī)刮痧有妙招

第11課 胃痛 胃酸 胃脹氣 刮痧就能治

第12課 眼干澀缺眼疲勞 刮痧明目防近視

第14課? 感冒發(fā)燒不著急，一招刮痧來(lái)救急

考核篇

1.理論考核篇

2.實(shí)操考核篇

就業(yè)篇

從業(yè)指導(dǎo)

學(xué)習(xí)須知：

?1、《梁思岐·古中醫(yī)傳承20講》包含老師親自錄制的音頻+ppt資料內(nèi)容；

2、本課程為免費(fèi)課程，購(gòu)買成功后，即可學(xué)習(xí)該課程；

3、未經(jīng)本平臺(tái)及老師允許，不可私自上傳其他視頻平臺(tái)或私自剪輯課程內(nèi)容作為宣傳使用。

現(xiàn)在不養(yǎng)生，將來(lái)養(yǎng)醫(yī)生。千萬(wàn)別贏了事業(yè)，輸了健康。關(guān)注我，學(xué)點(diǎn)老祖宗的養(yǎng)生知識(shí)，對(duì)您有益無(wú)害！

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