問問問，問問題也要學問的。

晚上7點鐘，分享了“劉老師問診歌”的內(nèi)容，其實也不主要說這個。聊到哪里是哪里。但是也做了個大綱：

上面是一個大概。

大概緣由是下午復(fù)習以前筆記的時候，看到了劉老師的問診歌：

問診先當問一般，名性歲籍住何干；一問寒熱二問汗，三問頭身四胸腹；五問飲食六二便，七竅八味起寐辨，九問舊病十問由，再將診治參機變，經(jīng)帶胎產(chǎn)婦必問，個人家史皆可鑒，小兒產(chǎn)乳接種史，疹痘驚食全占驗，病雖萬變非一端，象處情由綱紀全。

聯(lián)想到了教材的“十問歌”，同時舉例了文物鑒寶的例子，可能對于理解從“用實證、證據(jù)、數(shù)學方法學中醫(yī)”有更深刻的認識。

后面的第二點，看著是老生常談。其實有新內(nèi)容。比如癥狀表現(xiàn)有先后的問題，各種方法有邊界的問題，更重要是各種方法的獲得由難易程度的問題。你摸脈摸出屁股上長了一個包和用眼睛一看，發(fā)現(xiàn)屁股上長了一個包的難易程度顯然是不一樣的。

第三塊，分享了兩個文章，一個是關(guān)于姚荷生老先生問診的一個筆記，還有一個是門診跟師學習的一個思悟。

除了以上的，還分享了一些其他的內(nèi)容。時間大概在30分鐘。

可以點擊如下內(nèi)容進入千聊收聽即可：

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