如何預(yù)防寶寶遇到的不必要傷害(家有小寶寶，怎樣預(yù)防家庭意外傷害？)

如果孩子頭發(fā)沒(méi)干就跑到屋外……

你正收拾給寶寶洗澡后的“殘局”，“可惡的”寶寶頭發(fā)還沒(méi)有完全干，就沖到陽(yáng)臺(tái)上去開(kāi)著窗戶看雪花飄，你呵斥著把他叫回來(lái)，最擔(dān)心的就是他會(huì)感冒！“孩子會(huì)挨凍，那是必定無(wú)疑的了。但是寒冷會(huì)導(dǎo)致感冒只是一種想象，真正導(dǎo)致感冒的是病毒或者細(xì)菌?！眐nazik博士說(shuō)，“不過(guò)，如果濕著頭發(fā)在寒冷的空氣中呆上30分鐘以上，頭皮和耳朵是直接受傷害的，很容易出現(xiàn)凍傷的危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)體溫降低?！彼裕瑢?duì)于不懂事的小寶寶，最好首先迅速擦干他的頭發(fā)，并且有人監(jiān)督著他，等他頭發(fā)徹底干了，穿暖了，再帶他出去玩兒。如果孩子發(fā)脾氣的時(shí)候憋氣……寶寶發(fā)脾氣，除了哭、除了煩躁，居然還常常憋氣，憋得臉通紅，眼睛瞪得大大的，憋得爸爸媽媽好害怕！憋氣會(huì)不會(huì)把寶寶憋壞“小寶寶發(fā)脾氣的時(shí)候出現(xiàn)憋氣的狀況是非常普遍的。”威斯康辛兒童醫(yī)院的臨床兒科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)博士dewitt說(shuō)，“如果你的孩子是那種性格特別頑固的，那么他就更容易出現(xiàn)憋氣，而且還可能最終會(huì)昏倒。這種暈厥是他自己身體得以使得血液和氧氣回流大腦的方式。暈厥會(huì)持續(xù)幾秒鐘。但是如果5～10秒中之后，寶寶還沒(méi)有醒來(lái)并且正常呼吸，你就需要立即帶他去醫(yī)院或者撥打急救電話了。一兩歲的孩子會(huì)走能跑，眼界也開(kāi)闊了許多，他們的好奇心只會(huì)有增無(wú)減。與此同時(shí)，在他們出人意料的行為之中，包含危險(xiǎn)的幾率也就相應(yīng)增加了很多很多。父母?jìng)円欢ㄒ訌?qiáng)監(jiān)督：水：孩子天生愛(ài)水，看到水就“瘋狂”。走在水邊一定要拉緊了他們，不管多么淺的水塘。電：剃須刀、吹風(fēng)機(jī)、電冰箱、電視機(jī)、洗衣機(jī)……孩子走動(dòng)的范圍大，他能夠著的范圍也大了，很多時(shí)候防不勝防。不可能跟著孩子的時(shí)候，該切斷的電源一定要切斷。垃圾：孩子純潔之心，什么都是寶物。在戶外游玩，特別注意不要讓孩子亂揀垃圾。這些不明垃圾，很容易在你發(fā)現(xiàn)它們之前就給孩子造成了不必要的傷害。

家有小寶寶，怎樣預(yù)防家庭意外傷害？

小寶寶們天性好動(dòng)，對(duì)他們而言，周圍許多事物充滿著潛在的危險(xiǎn)。防止寶寶在家庭中遭到意外傷害，是每一位家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。

第一，防止寶寶們?cè)庥鲭姄粑ｋU(xiǎn)。家長(zhǎng)們要管好電器，不要讓寶寶們隨便亂碰。同時(shí)，最好將墻上的插孔用安全物品遮住，防止寶寶們將手指伸入。

有電動(dòng)車的家長(zhǎng)們尤其要注意將電動(dòng)車的充電口密封好。因?yàn)橛行┬『⑾矚g將金屬鑰匙插入里面，這樣做極易引發(fā)充電口燃燒。

第二，讓寶寶們遠(yuǎn)離高溫的物品。有寶寶的家庭，要將暖水瓶放到寶寶們碰不到的地方。并且在寶寶吃飯時(shí)，要等待飯菜溫度正好時(shí)，再給寶寶們食用。

第三，讓寶寶們遠(yuǎn)離家具所帶來(lái)的危險(xiǎn)。尤其對(duì)一些直角類桌椅，家長(zhǎng)們要時(shí)時(shí)注意，防止孩子們頭部碰到上面。必要時(shí)，要用軟布將這些硬角包住。并且看好自己的小孩，不要讓他們攀爬家具，防止家具倒塌，砸傷孩子。

如何避免孩子在幼兒園受傷

我家的果兒剛上幼兒園的時(shí)候也是經(jīng)常受傷，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)好多了。
首先，對(duì)自己的寶寶要進(jìn)行安全教育，防止自我傷害和小朋友不小心的傷害。其次要和老師多溝通，平時(shí)堅(jiān)持自己接送寶寶，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，相信老師對(duì)于你的細(xì)致，也是很重視的，無(wú)形中就提高了老師對(duì)你的孩子的關(guān)注程度。如果遇到一些，實(shí)在喜歡打人的孩子，也要教會(huì)自己的寶寶自我保護(hù)。甚至可以考慮告訴老師對(duì)這個(gè)孩子能給予一些特殊的教育。
不過(guò)，對(duì)于孩子的受傷，在孩子面前一定不要表現(xiàn)得太為關(guān)注，不然會(huì)加深孩子對(duì)幼兒園的恐懼，產(chǎn)生與小朋友交往的障礙。

我們?cè)撛鯓右龑?dǎo)孩子，讓寶寶如何預(yù)防傷害呢？

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子獨(dú)自思考。我們都帶著孩子長(zhǎng)大，父母都清楚的知道，家庭對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是多么重要，我們這一代人也在盡我們最大的努力來(lái)教育我們的孩子不要走我們的老路，未來(lái)的歷史學(xué)家會(huì)說(shuō)，本世紀(jì)最重要的不是技術(shù)或互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新，而是人類生活條件的重大變化，在本世紀(jì)，人們將有更多選擇，他們必須積極管理自己。

如果我們不能給他生存的能力，至少我們必須教育他獨(dú)立生存的能力如果孩子長(zhǎng)大只能背誦知識(shí)，聽(tīng)話和被動(dòng)，并等待其他人幫助他做出決定或做某事，那么他就進(jìn)入了不正常的階段。即使在社會(huì)不被欺負(fù)，也不會(huì)受到重視，我最清楚地記得小時(shí)候，那是我五歲時(shí)，我告訴父母我不想再上幼兒園了，我的大多數(shù)父母可能會(huì)說(shuō)：?我認(rèn)為你應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。?或?不，不，不，你不應(yīng)該這么想，你必須要去?但是我的父母把這個(gè)決定交給了我。

從這一事件中，我清楚地知道了他們?cè)捳Z(yǔ)的深層含義他們希望我自己思考，希望我能獨(dú)立承擔(dān)自己的責(zé)任。一方面，他們告訴我，如果你去讀書(shū)，你可能是班上最年輕的學(xué)生，和你這個(gè)年齡的人在一起，另一方面，他也告訴我，你可以去學(xué)習(xí)，我認(rèn)為你可以學(xué)得更快，更好地成長(zhǎng)，他們還告訴我，如果你通過(guò)考試就可以學(xué)習(xí)，就說(shuō)明此事的利弊，然后讓我決定。

當(dāng)然也許我們不是教育者，也不知道如何訓(xùn)練人，但是我們都是從兒童階段成長(zhǎng)起來(lái)的人。我們要避免遭受的傷害，因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了?擁有自己的事務(wù)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己解決?，這樣的話我們才可以去預(yù)防很多的傷害。

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