教你幾招“舉手之勞”的養(yǎng)心之道

健康的關(guān)鍵在于養(yǎng)。養(yǎng)生保健是一門大的學(xué)問，在日常生活中，一些舉手之勞的動作對于調(diào)身養(yǎng)性、抵抗疾病、增進健康大有裨益。以下幾種簡便的方法，我們不妨一試：

按按耳門防耳鳴

耳門附近有耳門穴、聽宮穴、聽會穴，臨床上可針刺、點壓這3個穴位治療耳鳴、耳聾。平時，我們可以將兩手掌同時緊壓左右耳門，以出現(xiàn)酸脹感為度，持續(xù)5～6分鐘為宜。此方法具有清竅開利，促進局部血液循環(huán)和營養(yǎng)代謝，有利于預(yù)防耳鳴、耳聾。在按壓耳門的同時用雙手的中指和食指叩擊后腦，起到醒腦開竅的作用，能防治頭痛、頭暈等。

抵壓上腭促消化

吃完飯并用清水漱口后，保持坐位，用舌尖抵壓上腭數(shù)次，使唾液分泌增加，然后將唾液緩慢咽下。這樣既能促進消化功能，還能改善中風(fēng)后遺癥等引起的吞咽困難。

屏氣呼吸助健康

傍晚時分，找一個安靜的地方閉目養(yǎng)神，然后用鼻子深吸一口氣屏住，再慢慢吐出，休息2分鐘后，再重復(fù)此動作5～6次。這是中醫(yī)調(diào)氣的方法，能調(diào)節(jié)人的身體功能，改善呼吸，對于急慢性支氣管炎很有幫助。

背部保暖抵風(fēng)邪

背部是風(fēng)寒病邪容易侵犯機體的常見部位之一，在天涼時候一定要注意背部保暖。當(dāng)背部發(fā)僵、發(fā)緊，甚至有酸脹痛感覺，說明背部受涼。在添加衣物的同時，可以拔拔火罐，還可以將紅花、千年健、桃仁、防風(fēng)等藥物用布包裹后放入水中蒸煮，待水溫適宜時，將毛巾浸濕后敷在背部。

擴胸運動護心肺

兩拳緊握，兩側(cè)上肢同時向外、向后伸開，連續(xù)做15次左右為一個過程，每天重復(fù)3～4次。還有一種方法，將手掌伸開，五指合攏，從兩脅往胸口擦去，以擦拭部位感到發(fā)熱為度，既能保護胸壁肌肉，還能增強心肺功能。

點按足底強整體

現(xiàn)代全息理論認為，足是人體的整體反映，通過足部刺激可增強人體功能。如點按足底涌泉穴(位于足掌心，當(dāng)?shù)诙殴情g隙中點凹陷處)，可防治高血壓、便秘、咽喉腫痛等;點掐阿氏穴(大腳趾甲旁外側(cè)約3毫米處)可以預(yù)防頸椎病，這幾個動作都是以酸脹痛為度。

滬教版小學(xué)五年級下冊語文《輕點關(guān)門》課件【三篇】

【 #課件#導(dǎo)語】課件，即課文教學(xué)時的開場白，教師一走上講臺，就用一篇課件引入課文教學(xué)，就像一場精彩的戲拉開了序幕。課件的設(shè)計，往往是根據(jù)教學(xué)大綱的要求、文體類型、作家風(fēng)格、作品的內(nèi)容和具體寫作方法以及特定的教學(xué)環(huán)境而靈活運用的。下面是 無 整理分享的滬教版小學(xué)五年級下冊語文《輕點關(guān)門》課件，歡迎閱讀與借鑒。

　 【 篇一 】

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：自學(xué)生字新詞。理解并積累“舉手之勞、儒雅、沉吟”等詞語。

過程與方法：能概括課文的主要內(nèi)容；能舉1、2件生活中“舉手之勞”之舉給人們帶來方便歡樂的事。

情感、態(tài)度、價值觀：能理解“生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福。”這句話的含義。

教學(xué)重點：理解“儒雅、沉吟”等詞語的意思；概括課文的主要內(nèi)容。

教學(xué)難點：理解“生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福。”這句話的含義。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件

教學(xué)時間：1課時

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課，讀好課題。

1、板書：關(guān)門

關(guān)門是一個極其普通的動作，我們可以在這個詞語前加上哪些形容詞？

2、不同的形容詞表達的情感是不一樣的。今天我們要學(xué)習(xí)的第25課的課題就是《輕點關(guān)門》。板書：輕點

“輕點”體現(xiàn)出的是鄰里間感人的真情，讓我們再來讀讀課題。

二、整體感知，理清線索。

1、這篇課文按事情發(fā)展順序來敘述，請同學(xué)們默讀課文，找出事情發(fā)展過程中的三個時間段。

2、學(xué)生交流，理清層次。

板書：搬進新居不久

接下來的日子

一年以后

3、了解課文主要內(nèi)容。

（1）這三部分內(nèi)容分別講了什么？用簡練的語言概括每部分的意思。

（2）概括文章的主要內(nèi)容。

我們搬進新居不久，一樓的李先生夫婦登門請求我們出入單元防盜門時輕點關(guān)門，因為他們的父親心臟不好受不了重響。接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)樓里的人們都是輕手輕腳地關(guān)門，原來大家都受了李先生夫婦的拜托。一年以后，這對夫婦又受老父親臨終囑托挨家挨戶給鄰居們叩頭、鞠躬，感謝多年來大家對他們父親的照顧。我為此感慨萬分。

三、學(xué)習(xí)課文，品讀詞句。

（一）學(xué)習(xí)第一部分（第1-3節(jié)）

1、輕聲讀第1-3節(jié)，摁響門鈴的這對中年夫婦給作者留下的第一印象是什么？用文中的一個詞語來概括。

2、板書：儒雅

（1）讀這個詞語。

（2）說說“儒雅”的意思。（舉止優(yōu)雅，知書達理的樣子。）

3、從文中對這對夫婦言行舉止的描寫上來看，他們確實舉止優(yōu)雅，知書達理。請你找到相關(guān)的句子，結(jié)合句子中的關(guān)鍵詞語來說說他們給你的印象。

4、學(xué)生交流學(xué)習(xí)。

（1）在疑惑中，那男子介紹說，他姓李，是一樓的住戶，特地上來向我們祝賀喬遷之喜。

●李先生是怎么說的呢？請你用第一人稱來敘述他的話。

（2）李先生連忙擺手：“不麻煩了，不麻煩了，還有一件事情要請你們幫忙?！?/p>

●從“連忙、請、幫忙”等詞語中，看出李先生言行中的儒雅。

●指導(dǎo)讀句。

（3）李先生道：“以后出入單元防盜門的時候，能不能輕點關(guān)門，我老父親心臟不太好，受不了重響?！闭f完，靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。

●他的眼里為何有歉意？（他們?yōu)樽约业氖陆o鄰居添了麻煩而不安）

他感到不安，所以——靜靜地看著我們，耐心地等待著我們的答復(fù)。

●指導(dǎo)讀句，讀出抱歉的語氣。

●一次輕點開門容易，但是天天如此，時時做到就有困難，我——沉吟了片刻。

理解“沉吟”。（注意“吟”的右邊是“今”）

（4）李太太解釋道：“其實我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是老爺子腿腳不方便，而且心臟病人還要適度的活動?！?/p>

聽了李太太的解釋，我是怎么想的？

板書：孝敬老人感動

“我”被夫婦倆孝敬長輩，知書達禮的儒雅品行和誠懇的請求打動了。

（5）兩口子千恩萬謝，弄得我們挺不好意思的。

理解“千恩萬謝”，體會他們對鄰居的感激，一謝再謝，知書達理。

5、師生分角色朗讀第1-3節(jié)。

（二）學(xué)習(xí)第二部分（第4節(jié)）

1、引讀第4節(jié)。

在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)——（生讀）這一切都是受——（生讀）

板書：拜托鄰居

2、鄰居們應(yīng)李先生的拜托輕點關(guān)門，讓我感受到了——（鄰居間的關(guān)愛、體諒……）

板書：感受

（三）學(xué)習(xí)第三部分（第5-6節(jié)）

1、時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一年過去了。有天晚上，李先生夫妻又摁響了我們家的門鈴，交談之后，我不禁感慨：

“輕點關(guān)門只是舉手之勞，居然換來了別人如此大的感激，真是想不到也擔(dān)不起啊?！?/p>

●指名讀句子。

●理解“舉手之勞”。

●句中“如此大的感激”指的是什么？

出示句子：有天晚上，李先生夫妻又摁響了我們家的門鈴，一見到我們，二話沒說，先給我與妻子深深地鞠了個躬，半晌，頭也沒抬起來。

讀句子。此時此刻，李先生夫婦的心情是怎樣的？

板書：感恩他人

2、李先生受父親之托，向鄰居表達感恩之情。李老先生的交待是——

非常感謝大家這些年對自己的照顧，麻煩各位了，要兒子見到年紀(jì)大的鄰居叩個頭，年紀(jì)輕的，鞠個躬，以表示自己對大家的感激。

●大家這些年的照顧就是——輕點關(guān)門。

●表達感謝的方式是——見到年紀(jì)大的鄰居叩個頭，年紀(jì)輕的，鞠個躬。

所以當(dāng)李先生夫妻見到我們時——（生再讀句子）。

●當(dāng)李先生夫妻來到年紀(jì)大的鄰居家時，會怎樣做呢？請你發(fā)揮想像，具體描述一下他們的言行。

3、這份感情如此之大，李先生是挨家挨戶登門道謝，見到——（生讀：見到年紀(jì)大的鄰居叩個頭，年紀(jì)輕的，鞠個躬。）在我心中——（生讀：輕點關(guān)門只是舉手之勞，居然換來了別人如此大的感激，真是想不到也擔(dān)不起啊。）

李先生夫婦的致謝令作者感慨萬分。板書：感慨

4、作者也由此想到——生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福。

●聯(lián)系課文，說說你對這句話的理解。

“為別人行善”指的是“輕點關(guān)門”，“為自己儲蓄幸?！本褪堑玫絼e人的感謝。

●齊讀句子。

四、總結(jié)課文，拓展延伸。

小結(jié)板書。

師：在搬進新居的一年間，作者從輕點關(guān)門這個簡單的舉動中感動于李先生夫婦對老人的孝敬，感受到鄰里間彼此關(guān)心的真情，更感慨于——生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福。

五、作業(yè)布置

聯(lián)系日常生活中的所見所聞，說說哪些“舉手之勞”的事既為別人行善，又為自己儲蓄幸福，請寫出你做過的舉手之勞的好事。

作業(yè)設(shè)計理由：結(jié)合課文，讓學(xué)生拓展思維空間，挖掘更多的寫作素材。同時，繼續(xù)鍛煉培養(yǎng)學(xué)生將一件事情寫具體的能力。

【 篇二 】

教學(xué)目標(biāo)：

1．自主積累若干詞語，能聯(lián)系句子理解“儒雅”一詞，結(jié)合語境理解“舉手之勞”一詞，并能體會“舉手之勞”為人們帶來方便與歡樂的事。

2．通過默讀了解全文大意，能概括課文的主要內(nèi)容。

3．能聯(lián)系上下文，結(jié)合平時生活的經(jīng)驗積累理解“生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸?！边@句話的含義；感悟后有感情地朗讀課文。

教學(xué)過程：

一、新聞引入，揭示課題

1．出示一則新聞。

2．小結(jié)引出課題，理解“舉手之勞”的意思。

板書：輕點關(guān)門

師：輕點關(guān)門是件小事，而且是一件舉手之勞的小事，但能看出鄰里之間濃濃的愛意。

板書：舉手之勞

師：今天我們就透過這舉手之勞之事來感受鄰里之情。

3．出示課題：輕點關(guān)門（指導(dǎo)朗讀好課題）

二、理清文脈，概括主要內(nèi)容

1．理清事情發(fā)生的時間線索。

師：預(yù)習(xí)課文后，課文是以怎樣的寫作順序記敘輕點關(guān)門這件事？（時間的推移）。瀏覽課文，找出這幾個時間點。

板書：搬進新居不久

接下來的日子

一年后

2．概括主要內(nèi)容

師：根據(jù)這條時間線索思考分別在什么時候發(fā)生了什么事情。

自由輕聲準(zhǔn)備；同桌交流（教師巡視指導(dǎo)）

3．指名交流（注意學(xué)生概括時用詞的準(zhǔn)確性）。

4．小結(jié)。

三、聯(lián)系上下文，理解課文內(nèi)容，感悟情感

（一）學(xué)習(xí)1—3，理解答應(yīng)輕點關(guān)門的緣由

1．指名分角色讀文，初步體會

2．點評朗讀，結(jié)合句子理解“儒雅”一詞，感悟句子。

隨機出示：

李先生說道：“以后出入單元防盜門的時候，能不能輕點關(guān)門，我老父親心臟不太好，受不了重響?！闭f完，靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。

李太太解釋道：“其實我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是老爺子腿腳不方便，而且心臟病人還要適度地活動。”

兩口子千恩萬謝，弄得我們挺不好意思的。

正是孝敬長輩，知書達理的儒雅品行讓我心里——頓時一陣感動，便答應(yīng)以后盡量小心。

出示：我心里頓時一陣感動，便答應(yīng)以后盡量小心。

板書：感動

（二）學(xué)習(xí)第四自然段，體會鄰居之間彼此的關(guān)心

1．過渡。

出示：“以后出入單元防盜門的時候，能不能輕點關(guān)門，我老父親心臟不太好，受不了重響?！?/p>

2．創(chuàng)設(shè)情景，想象說話。

師：文中作者略寫了家家戶戶在開關(guān)單元門時輕手輕腳的情景。我們不妨來想象一下，某一天在這扇單元門前出現(xiàn)了這幾幕：

出示三幅畫：指導(dǎo)看圖說話

自由準(zhǔn)備；四人一組交流

組織交流

3．小結(jié)。

板書：感受

4．指導(dǎo)朗讀第4節(jié)

（三）學(xué)習(xí)第五、六自然段，聯(lián)系生活感悟中心句

1．讀文體會情感。

2．聯(lián)系生活感悟中心句。

（1）師：面對此情此景，李先生也和你們一樣感慨萬分。

板書：感慨

出示：輕點關(guān)門只是舉手之勞，居然換來了別人如此大的感激，真是想不到也擔(dān)不起啊。

生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福。

（2）聯(lián)系生活，體會句子的含義

師：請你再品讀這兩句話，聯(lián)系你的生活或者我們學(xué)過的課文，談?wù)勀銓Φ?句話的理解。

（3）小結(jié)：

板書：為別人行善為自己儲蓄幸福。

【 篇三 】

教學(xué)目標(biāo)：

1、能理解“儒雅、沉吟、舉手之勞”的意思；復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字詞“疑惑、歉意、摁響、叩頭、鞠躬、感慨、儲蓄”。

2、能概括課文的主要內(nèi)容；能例舉1、2件生活中“舉手之勞”之舉給人們帶來方便與歡樂的事。

3、能理解“生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時也在儲蓄幸福?！边@句話的含義；并有感情地朗讀課文。

教學(xué)方法：

能概括課文的主要內(nèi)容；能例舉1、2件生活中“舉手之勞”之舉給人們帶來方便與歡樂的事。情感與態(tài)度：能理解“生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時也在儲蓄幸福?！边@句話的含義；并有感情地朗讀課文。

教學(xué)重點、難點：

1、能概括課文的主要內(nèi)容；能例舉1、2件生活中“舉手之勞”之舉給人們帶來方便與歡樂的事。

2、能理解“生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時也在儲蓄幸福?！边@句話的含義。

教學(xué)時間：

1課時

課題滲透：能理解“生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時也在儲蓄幸福?！边@句話的含義。資源與技術(shù)：投影、字典、

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

1、揭示課題

師：今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文為我們講述了一件發(fā)生在鄰里之間的普通而又感人的小事。

2、齊讀課題

二、理清線索，了解文章主要內(nèi)容；

1、自由讀文，初步感受師：就讓我們來了解一下這到底是怎么一個故事，請同學(xué)們輕聲地讀讀課文。、

2、交流讀文，理清線索；

（1）師：下面就讓老師聽聽你們的朗讀。其他同學(xué)注意認真傾聽，邊聽邊思考，課文可以分成幾部分？怎樣分？

（2）生交流

3、了解課文主要內(nèi)容；

（1）師：這3部分內(nèi)容分別講了什么呢？現(xiàn)在老師要請你們來概括一下。先自己默讀這3部分，思考如何概括每部分的主要意思，然后選擇你最有把握的一部分在小組內(nèi)交流。組長注意協(xié)調(diào)好組員，是每部分的內(nèi)容都能在組內(nèi)交流到。

（2）指名多個小組交流，互相修正、補充。

（3）師：明確了三個部分的主要意思，課文的主要內(nèi)容就一目了然了，只要把三部分的主要意思進行合并，

（4）指名多人交流。

（5）聽寫課文主要內(nèi)容師：看來同學(xué)們都已經(jīng)掌握了，現(xiàn)在就讓我們落實到筆頭上。請同學(xué)們聽記課文主要內(nèi)容。

（6）出示主要內(nèi)容，生自己核對。

（7）齊讀三、學(xué)習(xí)課文第一部分，品讀詞句；

理解“儒雅”

師：接下來就讓我們深入學(xué)習(xí)。作者和他的妻子第一天搬入新居，剛剛送走最后一批前來祝賀的朋友，門鈴響了，而站在門口是他們素不相識的一對儒雅的夫婦。你能說說對“儒雅”這個詞語的理解嗎？

生交流

品讀描寫夫婦言行的句子，領(lǐng)略中心；

師：儒雅是這對夫婦留給作者的第一印象，而從后文對這對夫婦的描寫上來看，他們確實舉止優(yōu)雅，知書達理。請同學(xué)們默讀課文的第一部分，找出對這對夫婦言行的描寫，并結(jié)合重點詞語，說說他們給你留下了怎樣的印象。

生交流，隨機出示有關(guān)句子；

①李先生道：“以后出入單元防盜門的時候，能不能輕點關(guān)門，我老父親心臟不太好，受不了重響。”說完，靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。

②李太太解釋道：“其實我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是老爺子腿腳不方便，而且心臟病人還要適度的活動?！甭犕旰?，我心里頓時一陣感動，便答應(yīng)以后盡量小心。兩口子千恩萬謝，弄得我們挺不好意思的。、

指導(dǎo)朗讀；

①師：同學(xué)們能從這對夫婦說的話中感受到他們知書達理的為人，那么他們在說這些話時語氣是怎樣的呢？自己讀一讀，體會一下。

②指名生挑選一句交流讀

③分角色朗讀

師：這對儒雅的夫婦不僅給作者，也給我們留下了好印象。我們來分角色朗讀這部分內(nèi)容。請男生讀李先生的話，女生讀李太太的話，老師來讀作者的話，旁白一起讀。

四、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)課文第三部分

1、引讀課文的四、五小節(jié)

師：正是因為這對夫婦對老人的一片孝心感動了這個單元住的所有人，所以大伙——時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一年過去了。有天晚上——我急忙扶起詢問——前些時候，他對兒子交代過——我用眼睛偷偷一掃——夫婦根據(jù)李老爺子臨終前的交代，挨家挨戶地向鄰居們致謝。讓我們再來讀讀李老爺子臨終遺言——

2、創(chuàng)設(shè)情景，小組排演課本??；

（1）師：根據(jù)李老爺子的話，老師請你們想象一下，當(dāng)夫婦倆來到了王大爺?shù)募?，他們會怎么做？怎么說？王大爺又會有怎樣的表現(xiàn)呢？四人小組合作，先編編臺詞，再分角色排演一下。

（2）小組表演課本劇。

布置作業(yè)：

1、抄寫詞語（全班）

2、創(chuàng)設(shè)情景，小組排演課本劇。

如何經(jīng)營婚姻之道呢？

如何經(jīng)營婚姻的方法如何經(jīng)營婚姻的方法，婚姻需要兩個人去經(jīng)營，去維系，結(jié)婚后，維持婚姻生活也是非常重要的，只有經(jīng)營得好，才能算得上幸福的婚姻，那么婚姻如何經(jīng)營，來了解一下如何經(jīng)營婚姻的方法吧。如何經(jīng)營婚姻的方法1 一、要尋找到中年產(chǎn)生婚姻危機的原因 中年婚姻危機已成為幾乎所有婚姻中的人們必經(jīng)的一道坎，在情感導(dǎo)師看來原因無外乎有以下幾點：第一、在和同一個人經(jīng)歷過漫長的婚姻生活后，原來的激情和甜蜜早已被生活中的點點滴滴磨的只剩下乏味;第二、因為男女分工的不同導(dǎo)致雙方在一定程度上缺乏溝通，而一旦有外因的介入則很容易導(dǎo)致某一方的出軌，最終形成實質(zhì)上的婚姻危機。 二、在面臨中年婚姻危機的時候的情緒調(diào)控非常重要 根據(jù)情感導(dǎo)師多年經(jīng)手過的案例發(fā)現(xiàn)，很多夫妻在中年面臨婚姻中的各種突發(fā)狀況時，往往最常見的做法是和另一半沒完沒了的吵架鬧騰。在情感導(dǎo)師看來這非常有利于負面情緒的宣泄，但是需要注意的是情緒的把控和爭吵的技巧，不能一味地折磨對方折磨自己，因為爭吵能夠作為一種壓力的釋放方式也能導(dǎo)致情緒失控傷人，畢竟?fàn)幊尺^后還要考慮接下來怎么解決問題. 三、在面臨中年婚姻危機中的一些突發(fā)狀況，怎樣與對方溝通也是極其重要的 前面說了中年婚姻危機都是有一定的客觀原因的，很多時候可能是夫妻雙方溝通不到位而逐步累積矛盾造成的，即便出現(xiàn)的危機，夫妻雙方也要抱著對家庭負責(zé)人的態(tài)度來尋求解決辦法，最好把婚姻危機“掐死”在剛發(fā)芽的狀態(tài)中。 四、當(dāng)事人如果能夠較為平和的心態(tài)看待婚姻會更有利于婚姻的經(jīng)營 婚姻自然是一件神圣而莊重的事情，以平和的心態(tài)看待婚姻并非要大家心態(tài)輕浮。在很多婚姻面臨重大危機的夫妻中，很重要的一個原因就是雙方的情緒“不對路”造成的，尤其是處于更年期的女性會把一些原本無關(guān)緊要的事情看的很重，進而和丈夫產(chǎn)生“三觀”上的不一致造成嫌隙、引發(fā)矛盾而形成實質(zhì)危機。如何經(jīng)營婚姻的'方法21、要獲得彼此的信任，就要做到不玩曖昧，不玩消失，讓彼此的行蹤、朋友、同事都大大方方地透明化。(我們做的都很好)2、在心愛的女人面前，越賤越快樂!3、兩人吵完架后，可以互換角色再重復(fù)一遍剛才吵架的內(nèi)容，保準(zhǔn)你們笑破肚皮!(覺得這條很好用，哈哈，下次試試)4、婚后一定要時刻把結(jié)婚戒指戴在左手無名指上!佩戴結(jié)婚戒指明確表明了你的婚姻狀態(tài)，同時也明確表明了你拒絕外來誘惑的堅定態(tài)度。5、兩人一起出去參加飯局的時候，看到喜歡的菜又不好意思夾太多次的時候，可以互相夾給對方吃。6、經(jīng)常參加另一半的朋友聚會。這樣可以擴大社交圈，也可以增加許多共同的話題。7單獨在外要經(jīng)常把另一半掛在嘴邊。8、從很久以前開始，談話中“我們”出現(xiàn)的次數(shù)超過了“我”的次數(shù)。9、男人工作再忙也要承擔(dān)一點家務(wù)，這是對家庭的責(zé)任。像我，負責(zé)洗碗、洗衣服、倒垃圾、鎖門、拿報紙這幾項常規(guī)任務(wù)，還有許多臨時任務(wù)，最多的臨時任務(wù)就是找東西。 許多人都討厭洗碗，而我特別喜歡洗碗?？粗欢延湍伒呐K碗逐漸被洗干凈很有成就感。10、在她洗澡的時候悄悄幫她把拖鞋換個方向，要刷牙的時候幫她把牙膏擠好漱口水倒好，一些平時生活上的舉手之勞雖然小，但是能一直讓她感到溫暖和貼心。11、和同事朋友聊天的時候(特別是異性)，要經(jīng)常把另一半掛在嘴邊，親身體會事實證明，可以與桃花絕緣。12、有空不妨參與另一半的工作，比如幫忙上網(wǎng)找資料，整理整理東西。一方面可以兩人合作做點事情，另一方面了解另一半的工作，可以增加許多話題。13、夫妻之間不需要隱私!我們的電子郵件、msn、QQ、阿里旺旺的密碼互相都知道，有時需要幫忙收發(fā)郵件很方便，手機也經(jīng)?；ハ嘟栌?。心里坦坦蕩蕩，有什么不能讓對方知道的呢14、副駕駛的位子是老婆的專座，除非老婆批準(zhǔn)，別的異性只許坐在后排。15、和朋友聊天，得出這樣的結(jié)論：女人喜歡給家里訂下許多規(guī)矩。例如，每塊毛巾的職責(zé)是什么;洗完澡一定要把水跡擦干凈;上完廁所一定要把馬桶蓋蓋上。一旦沒有遵守，就會說：“和你說過多少遍了?!怎么又XXX?”16、身為男人，應(yīng)該有這樣的自覺，如果安排有變，比如說要加班，或是臨時有約，必須要打電話報備一下。17、有覺得有趣的兩人的對話或事情，不妨記錄下來，日積月累，每隔半年或一年翻出來一起看看，重溫一下快樂的時刻，樂趣無窮。18、昨天堵在南北高架的時候聽電臺，話題是道歉。有個聽眾來信說每次她一生氣，老公就裝身體不舒服，弄得她也不好發(fā)作，老公接著道歉，氣就消了。聽了不禁笑了，我也做過這種事，還挺管用。不過不能多用。19、還在單身的女人不要抱怨怎么總是找不到成熟體貼的男人，男人是要調(diào)教的。也許有天生就很體貼，很有責(zé)任感，善解人意的男人，但是那是極少數(shù)，被你找到的幾率是很小很小的。大多數(shù)的男人是像我這樣，腦子里少根筋的。是靠老婆從談戀愛的時候就開始不厭其煩苦口婆心經(jīng)年累月地教導(dǎo)出來的。所以，不妨眼界放寬，找個可造之材開始調(diào)教吧。20、從小就被電視電影誤導(dǎo)，覺得男主角如果事業(yè)未成，怕耽誤了優(yōu)秀的女主角而忍痛分手是很有責(zé)任感，特自我犧牲，特酷的一種表現(xiàn)。錯!錯!錯!為了事業(yè)犧牲愛情才是自私。結(jié)婚誓言里不是寫得清清楚楚嗎?不論貧窮或富有，不論疾病或健康，都要在一起，這樣的感情才經(jīng)得起考驗。如果等到你真的事業(yè)有成了，那看上你的人是愛你，還是愛你的財富和地位呢?

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