兩個(gè)月的寶寶吃手是怎么回事,寶寶愛(ài)吃手怎么改正

一、兩個(gè)月的寶寶吃手的原因

嬰幼兒時(shí)期吮吸手指是寶寶智力發(fā)展的一個(gè)信號(hào)，是寶寶進(jìn)入手指功能分化和手眼協(xié)調(diào)準(zhǔn)備階段的標(biāo)志之一。家長(zhǎng)不要輕易打攪寶寶的快樂(lè)。

通常新生兒只會(huì)雙手握拳，胡亂揮舞，其大腦尚不能指揮把自己的手放入嘴中。到2個(gè)月至3個(gè)月時(shí)，隨著大腦的發(fā)育，寶寶逐步學(xué)會(huì)兩個(gè)動(dòng)作：一個(gè)是用眼睛盯著自己的手看，另一個(gè)便是吮吸自己的手指。

對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，吮指是一種學(xué)習(xí)和玩耍。起初他們只是將整個(gè)手放到嘴里，接著是吮吸兩三個(gè)手指，最后發(fā)展到只吮吸1個(gè)手指，從笨拙地吮吸整只手，發(fā)展到靈巧地吮吸某一個(gè)手指，這說(shuō)明寶寶支配自己行為的能力大有提高。

因此，對(duì)于寶寶吮吸手指，父母不必焦慮煩惱，更不用強(qiáng)行制止。如果寶寶的行為實(shí)在過(guò)于頻繁，父母可以經(jīng)常對(duì)寶寶的小手進(jìn)行撫摩、擺動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其吮吸手指的注意力;會(huì)拿玩具時(shí)可把玩具放入他的手中，逗引他搖動(dòng)、擺弄玩具，把寶寶的雙手占住，使他無(wú)暇去吮吸手指。

此時(shí)，家長(zhǎng)需要做的是保持寶寶小手干凈，保持寶寶口唇周?chē)鍧嵏稍镆悦獍l(fā)生濕疹。如果寶寶到了三四歲，仍然經(jīng)常吮吸手指，就可視為一種不良行為，需細(xì)心了解形成原因耐心糾正。

二、幾個(gè)月寶寶會(huì)吃手

一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)寶寶三個(gè)月就會(huì)吃自己的手了。對(duì)于2～3個(gè)月的寶寶來(lái)說(shuō)，吃手標(biāo)志著寶寶的心理發(fā)育進(jìn)入到一個(gè)新階段──手指功能的分化和初期的手眼協(xié)調(diào)階段，是智力發(fā)展的一種信號(hào)。

具體分析：

1、寶寶大概三個(gè)月開(kāi)始就會(huì)開(kāi)發(fā)出自己的小手，以此作為新的游戲伙伴了。

2、因此在這個(gè)階段把自己的這個(gè)新的小伙伴放到小嘴里吮吸，成為了一個(gè)樂(lè)趣是再正常不過(guò)了，更何況這是他最唾手可得的小伙伴，更是不能放過(guò)了。

3、小手是孩子與探索世界的心相連的載體，如果刻意要“切斷”這個(gè)“樞紐”，那會(huì)對(duì)心理造成很大的影響。甚至乎有的寶寶將吃手指當(dāng)成對(duì)奶頭的依戀。

溫馨提示： 寶寶開(kāi)始吃手不僅是一個(gè)探索世界的過(guò)程，還是代表著寶寶生長(zhǎng)發(fā)育的成果，能夠?qū)⑹痔鸬侥樀奈恢昧?，關(guān)節(jié)得到了發(fā)育。

三、5招對(duì)付寶寶吃手指

1、培養(yǎng)寶寶規(guī)律的進(jìn)食習(xí)慣

對(duì)于已養(yǎng)成吮吸手指的不良衛(wèi)生習(xí)慣的寶寶，應(yīng)弄清楚造成這一不良習(xí)慣的原因，如果屬于喂養(yǎng)方法不當(dāng)，首先應(yīng)糾正錯(cuò)誤的喂養(yǎng)方法，克服不良的哺喂習(xí)慣。要培養(yǎng)寶寶有規(guī)律的進(jìn)食習(xí)慣，做到定時(shí)定量，饑飽有節(jié)。

2、耐心地糾正，不可強(qiáng)迫寶寶

家長(zhǎng)要耐心、冷靜地糾正兒童吮吸手指行為。對(duì)于這類(lèi)患兒切忌采用簡(jiǎn)單粗暴的教育方法，不要嘲笑、恐嚇、打罵、訓(xùn)斥，更不要使用捆綁雙臂或戴指套強(qiáng)制性的方法。因?yàn)檫@樣做，不僅毫無(wú)效果，并且會(huì)使兒童感到痛苦、壓抑、情緒緊張不安，甚至產(chǎn)生自卑、孤獨(dú)等情況。而且一有機(jī)會(huì)，寶寶就會(huì)更想吮吸手指，而使吮吸手指的不良行為頑固化。

3、了解并盡量滿足寶寶的需求

最好的方法是了解兒童的需求是否得到滿足。除了滿足寶寶的生理需要(如饑渴、冷熱、睡眠)外，要豐富寶寶的生活，給寶寶一些有趣味的玩具，讓他們有更多的機(jī)會(huì)玩樂(lè)。還應(yīng)該提供有利條件，讓寶寶多到戶外活動(dòng)，和小伙伴們一起玩，使寶寶生活充實(shí)、生氣勃勃。分散對(duì)固有習(xí)慣的注意，保持愉快活潑的生活情緒，使寶寶得到心理上的滿足。

4、教導(dǎo)寶寶從小養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣

從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要讓寶寶以吮吸手指來(lái)取樂(lè)，要耐心告誡寶寶，吮吸手指是不衛(wèi)生的，不僅會(huì)引起手指腫脹、疼痛，影響下凳骨的發(fā)育及牙齒變形，而且容易把大量的臟東西帶入口內(nèi)，引起消化系統(tǒng)疾病及其他傳染病。

5、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)寶寶

當(dāng)寶寶吸指行為有所減少，就要及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，并要向?qū)殞氄f(shuō)明這樣吸手指的行為不好。

四、寶寶吃手的5個(gè)壞處

手：寶寶常吃手，小手浸泡在口水里，受到牙齒的壓迫，時(shí)間一久容易出現(xiàn)手指蛻皮、腫脹、感染、變形。

牙：小手放在嘴里，影響出牙，時(shí)間一久可能會(huì)引起牙齒排列不整齊，牙齒閉合不良。

衛(wèi)生：寶寶的小手東摸西動(dòng)，粘了不少臟東西，一吃手，臟東西就入口了，容易引起腹瀉、感染寄生蟲(chóng)等。

心理：如果寶寶形成了吃手的壞習(xí)慣，不僅影響寶寶的身體健康，也容易產(chǎn)生緊張、焦慮、自卑、抑郁等不良情緒情感，影響寶寶的心理健康。一般來(lái)說(shuō)，吸手指并沒(méi)有不好，但是必須謹(jǐn)慎觀察所帶來(lái)的影響，不要讓寶寶因?yàn)檫^(guò)分吸手指而影響到日后的健康。

1，在吸手指的過(guò)程中，如果剛好遇到恒齒生長(zhǎng)，因?yàn)槲种笗r(shí)所用力的方向，會(huì)讓牙齒照著不正確的方向生長(zhǎng)，進(jìn)而影響牙齒的排列、咬合，容易引發(fā)口腔問(wèn)題。

2，由于施力方向不當(dāng)，嘴巴的上、下顎可能會(huì)因此變形。

3，臉的外觀會(huì)隨著咬合不正確而變形，寶寶也許會(huì)因此被嘲笑，從而產(chǎn)生自卑等不好的情緒。

4，因?yàn)檠例X排列不整齊，講話會(huì)漏風(fēng)或咬字不清，造成講話不清。

5，可能會(huì)把病菌帶入嘴巴，寶寶容易得感冒或腸胃炎。

我家寶寶總是喜歡吃手指，我該如何幫他改正呢？

當(dāng)家長(zhǎng)在照顧孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子總是會(huì)有吃手指的習(xí)慣。身為家長(zhǎng)在想要幫助孩子改掉這樣的習(xí)慣時(shí)，家長(zhǎng)可以考慮在孩子的手上涂抹一些辣椒水，或者是在孩子的手上放上一些苦一點(diǎn)的東西，這樣才能夠改掉孩子吃手的壞習(xí)慣。因?yàn)橛幸恍┖⒆釉诔允种傅臅r(shí)候，是為了緩解自身出現(xiàn)了緊張的情緒，孩子就會(huì)不自覺(jué)地把手放在嘴里。家長(zhǎng)在看到孩子有這樣的情緒表現(xiàn)時(shí)，就應(yīng)該制止孩子，要告知孩子吃手指是不對(duì)的。

家里的孩子喜歡吃手指

如今的一些寶媽在照顧孩子的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)了一些不良行為習(xí)慣時(shí)，就會(huì)想要及時(shí)的幫助孩子戒掉這樣的問(wèn)題。而家長(zhǎng)在看到孩子有吃手指的問(wèn)題，就應(yīng)該及時(shí)地告知孩子手指里邊的細(xì)菌非常的多。長(zhǎng)時(shí)間的讓孩子吃手指，就會(huì)容易讓孩子把細(xì)菌都吃進(jìn)了肚子里，容易造成孩子出現(xiàn)生病拉肚子的問(wèn)題。

幫助孩子改正這樣的問(wèn)題

家長(zhǎng)在想要幫助孩子改正這樣的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)膸Ш⒆佣喑鲩T(mén)玩耍，通過(guò)讓孩子做一些其他的事情，打消孩子吃手指的現(xiàn)象。有一些孩子在生活中吃手指都已經(jīng)變成了常態(tài)，把吃手指當(dāng)成了習(xí)慣性的問(wèn)題。只有家長(zhǎng)陪伴著孩子一起做其他的事情，這樣才能讓孩子慢慢的忘記吃手指。在做其他事情的時(shí)候，如果孩子不自覺(jué)地把手指又放到了嘴里，家長(zhǎng)就應(yīng)該提醒一下孩子。

在孩子的手上涂抹辣椒水

如果家長(zhǎng)看到孩子經(jīng)常性的喜歡把手放在嘴里，家長(zhǎng)也可以考慮在孩子的手上涂抹辣椒水。通過(guò)涂抹了辣椒水以后孩子只要品嘗到自己的手比較辣的情況時(shí)，孩子在下一次就不敢再把手放進(jìn)嘴里。同時(shí)每一次要給孩子的指甲做好護(hù)理，要時(shí)不時(shí)地給孩子剪剪指甲。

兩個(gè)月寶寶老是吃手怎么回事

寶寶兩個(gè)月拒奶老吃手怎么辦

1、提升認(rèn)知能力

父母在空閑之余，可以多帶孩子到外面走走，或是平時(shí)在散步的時(shí)候，盡量讓寶寶多接觸各種不同類(lèi)型的東西，比如看看路邊的花草、樹(shù)、以及馬路上的來(lái)往的車(chē)子，同時(shí)跟他說(shuō)說(shuō)話。

2、多給寶寶玩具

在孩子?jì)胗變弘A段，除了父母的陪伴，估計(jì)陪伴他們最多的就是他們的玩具了，所以父母可以在自己實(shí)在抽不出時(shí)間來(lái)陪孩子的時(shí)候，給孩子一些玩具，轉(zhuǎn)移他們的注意力，也讓他們不會(huì)因?yàn)闊o(wú)聊或是好奇而把手指放到嘴里去。另外也可以多讓寶寶用手去拉、扯玩具，例如懸吊玩具、手搖鈴等。

3、用生動(dòng)表情來(lái)糾正

父母不要因?yàn)橐型?yán)而在孩子面前總是不言歡笑，老是板著一張誰(shuí)欠你幾百萬(wàn)一樣，孩子會(huì)感到害怕的。所以在和寶寶進(jìn)行溝通時(shí)，父母一個(gè)注意要使用孩子所能夠理解的表情、姿勢(shì)和語(yǔ)言。

4、適當(dāng)補(bǔ)鋅

當(dāng)以上的方法都達(dá)不到預(yù)期的效果時(shí)，父母這時(shí)就要注意孩子有沒(méi)有微量元素缺乏。據(jù)介紹，一兩歲的小孩吃手指、亂咬東西、磨牙很有可能是缺鋅的表現(xiàn)。

寶寶吃手指好嗎

寶寶認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，首先是通過(guò)嘴開(kāi)始的，而手對(duì)于大腦還沒(méi)有完全發(fā)育的寶寶來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)外在的東西，而不是自己身體的一個(gè)器官。因此寶寶常會(huì)用嘴來(lái)吃手、啃玩具、咬衣角。當(dāng)看到寶寶吸吮手指，做家長(zhǎng)的應(yīng)該為寶寶的進(jìn)步感到高興才對(duì)。從一開(kāi)始吸吮整個(gè)手，到靈巧地吸吮某個(gè)手指，這說(shuō)明：孩子大腦支配自己行動(dòng)的能力有了很大的提高，從而能夠促進(jìn)大腦、手和眼的協(xié)調(diào)能力。

寶寶兩個(gè)月拒奶老吃手怎么辦？寶寶不吃奶喜歡吃手指頭很多寶媽都會(huì)遇到，寶寶吃手指需要大人正確引導(dǎo)，找到寶寶不吃奶的原因，幫助寶寶順利度過(guò)厭奶期。寶寶喜歡吃手指說(shuō)明寶寶的認(rèn)知能力和行動(dòng)能力的提高，寶媽要做好嬰兒手部的衛(wèi)生。

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