抑郁癥是一種常見的精神疾病,主要表現為情緒低落,興趣減低,悲觀,思維遲緩,缺乏主動性,自責自罪,飲食、睡眠差,擔心自己患有各種疾病,感到全身多處不適,嚴重者可出現自殺念頭和行為。
青少年抑郁癥青少年抑郁癥病因對于青少年抑郁癥的出現,通常情況下會有一些的心理或者是精神上的因素會導致,比如青少年的父母死亡或者是離異都會導致青少年的內心出現扭曲。早年曾有嚴重的不幸經歷,青春期后又碰到精神上的創(chuàng)傷,以及失戀、身患疾病、人際關系不協調、學習成績不良或其他負生活事件等,均易于誘發(fā)抑郁情緒。性格內向、文靜、不愛交際、交流、不喜歡出頭露面、孤僻、多疑、常常注意事物消極面或遭受意外挫折的人,容易陷入抑郁狀態(tài)。除此之外,青少年常常還會有逆反心理,在出現抑郁癥的時候,會表現出倔強的情緒,還會有一定的攻擊性。家族遺傳性因素對青少年抑郁起一定的作用,是很重要的青少年引發(fā)抑郁癥的原因。約50%抑郁青少年的父母中,至少有一人曾患抑郁癥。對雙生子的研究也發(fā)現,同卵雙生子的同病率高達70%以上,而異卵雙生子的同病率僅為19%。青少年抑郁癥表現青少年是抑郁癥的發(fā)病對象,多是由于學習壓力太大造成的。青少年的發(fā)病率很高,其癥狀多種多樣,表現復雜。一、似病非病患者一般年齡較小,不會表述情感問題,只說身體上的某些不適。如有的孩子經常用手支著頭,說頭痛頭昏;有的用手捂著胸,說呼吸困難; 有的說嗓子里好像有東西,影響吞咽。這些孩子的病情會比較嚴重,還會呈現出慢性惡性以及反復發(fā)作的情況,但是在給孩子做了醫(yī)學檢查后發(fā)現不了病情的原因。二、坦途無悅面對達到的目標、實現的理想、一帆風順的坦途,患者并無喜悅之情,反而感到憂傷和痛苦。如考上名牌大學卻愁眉苦臉、心事重重,想打退堂鼓。有的在大學學習期間,經常無故往家跑,想休學退學。三、反抗父母患者在童年時對父母的管教言聽計從,到了青春期或走上社會后,不但不跟父母溝通交流,反而處處與父母鬧對立。一般表現為不整理自己的房間,亂扔衣物,洗臉慢,梳頭慢,吃飯慢,不完成作業(yè)等。較嚴重的表現為逃學,夜不歸宿,離家出走,跟父母翻過去的舊賬(童年所受的粗暴教育,父母離異再婚對自己的影響等),要與父母一刀兩斷等。四、自殺行為重癥患者利用各種方式自殺。對自殺未果者,如果只搶救了生命,未對其進行抗抑郁治療(包括心理治療),患者仍會重復自殺。因為這類自殺是有心理病理因素和生物化學因素的,患者并非甘心情愿地想去死,而是被疾病因素所左右,身不由己。五、不良暗示主要表現在兩個方面:一是潛意識層的,會導致生理障礙。如患者一到學校門口、教室里或工作單位,就感覺頭暈、惡心、腹痛、肢體無力等,當離開這個特定環(huán)境,回到家中,一切又都正常。另一種是意識層的,專往負面去猜測。如患者自認為考試成績不理想;自己不會與人交往;自認為某些做法是一種錯誤,甚至是罪過,給別人造成了麻煩;自己的病可能是“精神病”,真的是“精神病”怎么辦等。
青少年抑郁的病因及發(fā)病機制復雜,目前尚未完全闡明??赡苁沁z傳、社會環(huán)境因素、神經內分泌等共同作用的結果。
1、遺傳:遺傳因素是抑郁障礙發(fā)生的重要因素之一。抑郁障礙患者的一級親屬罹患抑郁障礙的風險大約是一般人群的2-10倍,遺傳度是31%-42%;
2、社會環(huán)境因素:一般來說生活中的應激事件如學習壓力、父母關系不良、人際關系糟糕等是青少年抑郁障礙發(fā)生的危險因素。
3、神經內分泌:青少年抑郁患者的下丘腦-垂體-腎上腺軸功能異常,腦內神經遞質水平異常,若未能及時發(fā)現并積極處理,也可能會出現抑郁的典型表現。
青少年抑郁的心理治療一般是支持性心理治療、認知行為治療、家庭治療等緩解癥狀。如果自覺治療效果不佳,要及時精神心理科醫(yī)生的幫助。如有需要,好心情精神心理健康將隨時為您提供服務。
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