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寶寶多大會說話,怎樣幫助寶寶學(xué)說話呢(請問寶寶幾歲可以學(xué)說話)

佚名 2024-05-04 15:29:56

寶寶多大會說話,怎樣幫助寶寶學(xué)說話呢

、小孩說話晚的跡象有哪些

4個月大時:不會模仿爸爸

、媽媽發(fā)出的聲音

6個月大時:不會笑或大聲叫

8-9個月大時:不會用聲音吸引你的注意力;還沒開始咿呀學(xué)語

滿10個月時:對別人叫自己的名字沒有反應(yīng)

,不懂怎么讓你知道他是高興還是煩躁

滿12個月時:不會做揮手

、搖頭之類的肢體語言;還不能發(fā)出一兩個聲母(比如p、b等);當(dāng)他需要幫助的時候
,不知道該怎么與你交流

滿15個月時:不明白“不行”和“再見”之類的詞,也不做反應(yīng);會做的肢體語言(比如擺手

、指東西等)還不到6種;會說的詞不足1~3個

滿18個月時:連6~10個詞都不會說;還不會用手指感興趣的東西,比如天空飛過的小鳥或飛機(jī)

滿20個月大時:會說的聲母還不足6個

21個月時:不會回應(yīng)簡單的指令;不會假裝和娃娃或自己玩(比如給自己梳頭、給娃娃喂飯等)

滿24個月時:不會把兩個詞連在一起;不知道常見家庭用具(比如牙刷

、電話、筷子等)的功能;不會模仿別人的動作或?qū)W別人說話;不會按照要求指出身體部位

滿30個月時:即使自己家里的人也沒人能明白他;不會說簡單的句子

,不會問問題,也不能讓陌生人明白自己

滿3歲時:不會說短語;聽不懂簡短的指令;對和其他孩子交流不感興趣;和爸爸或媽媽分開時特別困難

滿3歲半時:經(jīng)常不能把話說完整(比如不會說“回家”,只會說“回”)

滿4歲時:說話還經(jīng)常結(jié)巴;基本上還是不能讓別人完全聽懂他說的話

二、寶寶多大的時候會說話才正常

孩子多大會說話是爸爸媽媽十分關(guān)心的一個問題

,特別是年輕父母
,對于孩子開口說的第一句話都滿含著期待和憧憬。寶寶到底多大才能會說話?多大會說話才算正常呢?

事實(shí)上

,剛生下來的初生兒就會“說話”
,只不過對于他們來說,哭就是他們所說的話
,他們借由哭聲來表達(dá)自己的需要
、感受等,只是他們的這種語言只有經(jīng)常照顧他們的的人才能理解
,而一般人是很難理解的

· 出生1-3個月

嬰兒只能發(fā)出“啊”、“呀”

、“嗚”等單音節(jié)字
,而且大多為類似語氣的聲響。

· 出生4-5個月

寶寶會偶爾發(fā)出聽起來像“爸爸”

、“媽媽”等疊音來
,但是這時候這些類似于“爸爸”
、“媽媽”的發(fā)音對于他們其實(shí)是不具有特定意義的
,也許這只是他們碰巧發(fā)出的而已

· 出生6-9個月

嬰幼兒會說的話逐漸多了起來。這時候嬰幼兒的咿呀學(xué)語聽起來更像是在“說話”了

,好像他們的發(fā)音也具有了更多的意義
,但事實(shí)上,這是因?yàn)樗麄冞扪綄W(xué)語的語調(diào)和語氣類似于你的語調(diào)和語氣了
。這一階段
,父母要多給寶寶讀書、講故事
,多跟他們講話
,從而給他們更多的語言刺激來促進(jìn)語言的發(fā)展。

· 1歲到1歲半

寶寶能夠說出一兩個詞語了

,而且這時候他們是知道這些詞語的意義的
,個別語言發(fā)展比較好的幼兒甚至可以說一些語法上并不完整、規(guī)范的短句
,比如說“糖吃”等
。而且在這個階段幼兒的語言會根據(jù)情境有語調(diào)的變化,比如當(dāng)表達(dá)問題的時候他們會提高自己的語調(diào)
,比如說他在因想吃糖果而渴望征得媽媽同意時會說“糖糖?”

· 1歲半到2歲

寶寶的詞匯量已經(jīng)能夠達(dá)到兩百多個了

,但是據(jù)研究這些詞匯之中絕大部分是名詞,還有少量的動詞和形容詞
。這一時期的幼兒學(xué)習(xí)語言的速度很快
,甚至可以達(dá)到每天十個或者更多,所以作為父母
,要給孩子提供一個良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境

· 2歲半到3歲

隨著孩子自我意識的發(fā)展,孩子已經(jīng)能夠使用“我”

、“你”這些人稱代詞了
。而且這個時候,寶寶的詞匯量也會進(jìn)一步增多
,達(dá)到三百個左右
,而且他們能混合使用名詞和動詞說出一些簡單的句子了,比如說“我要吃糖
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· 3歲之后

孩子的語言能力會繼續(xù)快速發(fā)展,逐漸能夠做到和人持續(xù)進(jìn)行談話

,而且他們的語調(diào)
、語氣
、用詞等能根據(jù)具體情境進(jìn)行調(diào)整。

寶寶說話是一個逐步漸進(jìn)的過程

,而且寶寶之間有時也會存在一些差別
,有的孩子說話早一點(diǎn),而有的孩子可能會晚一點(diǎn)
,父母無需過于擔(dān)心
。若寶寶的語言發(fā)展落后很多很明顯,父母則要及時帶孩子就醫(yī)治療

、教寶寶說話的妙招

妙招一:盡早和寶寶“交談”

爸爸媽媽們一定要記著:千萬不要等孩子會說話了才跟他們交談!和寶寶的對話要從寶寶出生時就開始,當(dāng)然剛開始寶寶并不是用語言進(jìn)行和你之間的交流對話

,他們會用咿呀聲
、動作,甚至是哭聲來回應(yīng)你
,但這都不是問題
,因?yàn)樵谶@樣的交流過程中你能夠更好理解寶寶的語言,而且可以給予寶寶很多語言刺激
,為其以后語言的發(fā)展奠定基礎(chǔ)
,更重要的是這一過程可以很好地培養(yǎng)你和寶寶的感情,形成良好的親子依戀

妙招二:使用“媽媽式語言”

所謂媽媽式語言就是指一般媽媽在和寶寶說話時

,會不自覺地將自己的語速變慢、聲調(diào)提高而語氣也會變得有些夸張等
,但是不可否認(rèn)寶寶卻很喜歡這樣的話
,因?yàn)檫@樣的語言他們會覺得很有趣而且也很容易理解。

妙招三:多向?qū)殞毥榻B周圍事物

對于幼兒來說

,周圍的一切事物都是十分新奇的
,他們對看到的一切東西都滿含好奇。所以爸爸媽媽們要抓住寶寶的這一特點(diǎn)進(jìn)行語言教育
,比如吃飯時多向?qū)殞毥榻B食物
,到小區(qū)散步的時候多給寶寶講講各種花草樹木……總之,就要抓住生活點(diǎn)滴給寶寶創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)的豐富環(huán)境

妙招四:多給寶寶讀書

、講故事

研究和實(shí)踐都證明,閱讀和講故事可以在很大程度上促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展

。閱讀和講故事所用的語言是區(qū)別與口語的書面語
,相對于口語來說,是更規(guī)范的語言表達(dá)形式
,多接觸這一類語言可以很好豐富幼兒的詞匯和語言表達(dá)形式

、教寶寶說話時要注意什么

1.千萬不能操之過急

幼兒說話是一個循序漸進(jìn)的過程,每一階段都有其特有的任務(wù)和重點(diǎn)

,所以父母們不能急于求成
,采用揠苗助長的方法教孩子說話,以免給孩子造成傷害

2.給孩子提供一個相對穩(wěn)定的語言環(huán)境

現(xiàn)在很多家庭里會存在說多種語言或方言的情況

,大人一會兒說方言
、一會兒說普通話
,一會兒又講英語,這種現(xiàn)象很容易導(dǎo)致孩子語言刺激的混亂
,使孩子不知道該選擇說什么語言
,所以家長要盡量給孩子營造一個相對穩(wěn)定的語言環(huán)境。

3.注意寶寶的飲食

合理的飲食一方面能給幼兒提供充足的營養(yǎng)

,另一方面可以通過咀嚼使幼兒口腔的肌肉得到很好的鍛煉
,這能為良好的發(fā)音奠定基礎(chǔ)。

4.語言和發(fā)聲器官

、聽力以及智力等存在密切關(guān)系

語言的發(fā)展?fàn)可娴胶芏喾矫娴淖饔?div id="4qifd00" class="flower right">

,幼兒說話早晚和發(fā)聲器官、聽力以及智力等方面的發(fā)展情況有很大的關(guān)系
,所以
,父母要全面看待孩子語言的發(fā)展,如果孩子說話出現(xiàn)什么異常更要全面分析各種因素
,必要時可以到醫(yī)院進(jìn)行檢查

請問寶寶幾歲可以學(xué)說話

寶寶開始學(xué)說話的時候一般在一歲左右,此時多數(shù)寶寶都可以發(fā)出咿咿

、呀呀等簡單的聲音
,之后會逐漸出現(xiàn)疊字的發(fā)音,比如媽媽
、爸爸
、爺爺、奶奶等
。但是由于每個寶寶的身體發(fā)育以及周圍環(huán)境存在有差異性
,所以開始說話的時間也不完全相同,有些語言系統(tǒng)發(fā)育比較遲緩以及周圍語言環(huán)境不佳的寶寶
,可能兩歲左右才會開始說話


當(dāng)寶寶剛開始說話的時候,會對很多的事物感到比較新奇
,此時也是學(xué)習(xí)以及認(rèn)知世界的過程
,所以在此期間家長要耐心的與寶寶進(jìn)行溝通
,或者多讓寶寶看一些動畫片,使其接受語言的刺激
,當(dāng)寶寶需要某種東西的時候
,也要鼓勵其用語言代替。

如果寶寶三歲后還沒有開始說話
,則建議家長及時帶寶寶到醫(yī)院完善聽力
、智力等方面的檢查,明確寶寶是否出現(xiàn)有影響說話的因素
,并給予針對性處理

一般幾個月的寶寶會說話
?有哪些方法可以提升語言表達(dá)?

一般6個月大的寶寶會牙牙學(xué)語

,8-10個月大的孩子會簡單的發(fā)音
,真正簡單的語言交流的階段在寶寶一歲半到兩歲左右。通過創(chuàng)造性語言環(huán)境
,更好的引導(dǎo)寶寶說話
,日常通過事物的講解,將語言更好的灌輸?shù)饺粘I钪?div id="d48novz" class="flower left">
,給予孩子及時的反應(yīng)
,提升孩子需要的信心,更好的促進(jìn)孩子的語言表達(dá)能力

不同階段的不同語言表達(dá)方式
,家長要學(xué)會基本的識別

六個月以前是寶寶學(xué)習(xí)發(fā)音的過程,這個階段
,寶寶并不能及時的反應(yīng)語言
,但家長可以通過夸張的表情,更好的傳授語言的魅力
。也就是說
,0-6個月的寶寶,其實(shí)會在無形中模仿你的說話
,通過你的口型模仿一些輕微的發(fā)音

7-12個月是牙牙學(xué)語的關(guān)鍵時期,這個時候

,可以將身邊的物體和名字想結(jié)合
,讓寶寶有些基本的的概念。在這個時候,爸爸媽媽會像一個復(fù)讀機(jī)一樣
,反復(fù)的讀出玩具的名字
,讓寶寶有一定的認(rèn)識,后期當(dāng)你提到某個玩具的名字
,寶寶就能將實(shí)物和名字相對應(yīng)

13個月到36個月月齡的寶寶,掌握的語言從逐字到簡單的詞匯

,再到基本的一句話
,一步步的成長過程,可能剛剛開始的時候
,需要家長認(rèn)真的聽
,才能正確的理解,家長要足夠耐心
,才能激發(fā)寶寶更多的表達(dá)能力

家長的正確引導(dǎo)
,是寶寶語言的起步基礎(chǔ)

每個孩子的語言能力各有不同,有的寶寶說話早
,有的寶寶說話晚
,這就好像個體的差異一般
,沒有完全的標(biāo)準(zhǔn)。但是
,作為家長可以更好的引導(dǎo)
,提升寶寶的表達(dá)欲望。比如孩子想要一個東西的信號出現(xiàn)
,家長可以及時的灌輸表達(dá)詞語
,教會寶寶更好的表達(dá),這是一種基礎(chǔ)

每個寶寶都有自己的優(yōu)勢

,說話的時間并不是盲目攀比的特長,只是寶寶生活的環(huán)境不同而已
。比如家庭人口比較多的寶寶
,可能說話的語言刺激比較多,更容易激發(fā)寶寶的表達(dá)欲望

寓教于樂的一種方式
,將語言的魅力貫穿于無形

隨著寶寶的成長,家長的教授語言
,不是一板一眼的傳達(dá)
,可以采用游戲的方式更好的灌輸,比如復(fù)讀機(jī)一樣的跟讀,讓孩子發(fā)現(xiàn)不一樣的詞匯
,這是基本的感覺
。也可以采用互動游戲的方式,給予寶寶一些發(fā)揮的空間
,通過你我各自的互動
,增加彼此的關(guān)系,又能提升寶寶的表達(dá)能力
,激發(fā)寶寶的語言能力

在傳授語言詞匯的時候,可以進(jìn)行拓展

,不僅僅是名詞
,比如動物跟叫聲聯(lián)合起來,給寶寶更多的啟發(fā)
,這就是語言的魅力
,更是家長對寶寶語言的一種啟蒙教育。通過彼此的游戲
,又能給孩子一種活躍的氛圍
,又能將語言的詞匯灌輸?shù)缴罴?xì)節(jié)中,可謂是兩全其美了

糾正自己的發(fā)音
,為孩子樹立最好的榜樣

身為孩子的家長,其實(shí)更是孩子最好的老師
,在寶寶學(xué)習(xí)說話的關(guān)鍵時期
,家長要注意自己的表達(dá),盡量糾正自己的發(fā)音
,以免給寶寶造成錯誤的示范
。尤其是家庭人口較多,各種方言的不同
,比如北方和南方方言各有不同
,容易引發(fā)寶寶的語言各種錯誤發(fā)音。盡量糾正自己的發(fā)音
,面對寶寶的表達(dá)不清楚的時候
,要學(xué)會及時的反應(yīng),多鼓勵寶寶多說話
,給寶寶更多的信心
,耐心的回應(yīng)寶寶的語言,這是爸媽要做好的陪伴工作

創(chuàng)造同齡人交流的環(huán)境
,給寶寶別樣的樂趣

多帶著孩子跟同齡寶寶交流,這是最快捷的一種提升寶寶語言能力方式,同齡人的交流
,能帶給寶寶一種樂趣
,是家長所無法做到的效果。同齡人的各種話題
,以及彼此的一些關(guān)注點(diǎn)
,能帶來更多的交流話題,促使寶寶更好的表達(dá)
,溝通的多了
,掌握的詞匯量自然就上來了,語言能力在于一種理解和表達(dá)
,同齡人的交流
,就是孩子的多表達(dá)。

寶寶學(xué)說話是成長過程最大的一次收獲

,意味著以后得生活
,寶寶可以更好的跟媽媽交流,跟同齡人玩耍
,更好的表達(dá)自己心中的想法
。建議家長多花時間陪伴孩子學(xué)習(xí)語言,更多的灌輸詞匯
,潛移默化的提升孩子的詞匯量
,自然表達(dá)能力會大幅度升,培養(yǎng)好孩子的表達(dá)能力
,是家長的重點(diǎn)關(guān)鍵職責(zé),語言能力更可能影響孩子的一生
,多鼓勵和多引導(dǎo)
,才是促進(jìn)孩子語言能力提升的關(guān)鍵要素。

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