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來來測試下新生寶寶6種行為能力

妙手生春 2024-05-06 22:35:37

來來測試下新生寶寶6種行為能力

測試寶寶6種行為能力

新生兒的行為能力主要表現(xiàn)在看

、聽
、聞、反應(yīng)能力
、神經(jīng)反射以及與成人的互動6個方面。

第一種

,看

寶寶的眼睛能追隨明亮的物體

,如燈光。對光的反應(yīng)也比較敏感
,遇到強光刺激時會閉眼

第二種,聽

出生一周左右

,寶寶能聽到外界的聲音
,并轉(zhuǎn)頭朝向聲音的方向。

第三種

,聞

寶寶能分辨出甜

、苦的不同。寶寶能聞出奶香味
,有些新生兒還能通過嗅覺找到媽媽

第四種,反應(yīng)能力

用手觸摸寶寶的皮膚時他會有反應(yīng)

,如摸寶寶的足心他會縮回腳丫

第五種,神經(jīng)反射

寶寶還有一些特別的神經(jīng)反射能力

,如你把一根手指放在新生兒的掌心
,他會立刻握住
;用手掌抵住寶寶的腳掌
,他就會向前爬行。

第六種

,互動能力

新生兒有與成人互動的能力

,當你對他微笑時他會盯住你的臉
,還會用哭聲來表達自己的要求。

這些測定簡單易于操作

,在日常護理中可隨時進行
,好處便是能夠及時發(fā)現(xiàn)異常情況。舉手之勞何樂不為

大腦發(fā)育好
,智商高的新生兒,通常都會很早有什么行為

對于0-3歲的寶寶來說

,如果日常表現(xiàn)和普通人沒有特別的不同,那么在大多數(shù)情況下
,通過特征篩選來判斷寶寶的智力發(fā)育水平是否正常是可行的
,一般來說,測試寶寶的智商是可行的

那么什么特征可以用來判斷寶寶的智力發(fā)育呢

?如何判斷寶寶的智力?

作為寶媽

,我和寶爸一起咨詢過很多育兒專家和醫(yī)生
。我總結(jié)了幾點,希望給你參考:

運動能力

一般來說

,運動能力是嬰兒成長過程中獲得的第一個智力
,它也在很大程度上影響嬰兒的其他智力發(fā)展。

俗話說

,“三轉(zhuǎn)六行
,九發(fā)牙周會走”也是合理的。

很多家長也用這個來對比寶寶的生成過程:寶寶3個月翻身

,6個月坐
,7個月來回滾,8個月爬
,9個月有牙
,1歲走路。但是由于遺傳
、性別
、環(huán)境、父母指導(dǎo)等因素的影響
,每個寶寶的運動能力都有很大的個體差異
。所以我個人認為家長不能完全按照這個標準來比較。

所以只要是一般符合套路寶貝標準的

,我早做晚做都是正常的
。如果運動能力確實滯后太多,需要咨詢專家進行診斷

手和眼睛的精細運動能力

所謂眼疾手快

,運籌帷幄,手眼運動控制能力和智力發(fā)展也有很大關(guān)系
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?梢哉f,手眼運動協(xié)調(diào)能力的發(fā)展將直接影響寶寶未來的學習認知
、反應(yīng)和注意力的集中

對于0-3歲的嬰兒來說,不同年齡階段的手眼協(xié)調(diào)控制能力當然是不同的

。比如1-3個月大的寶寶會跟著人旋轉(zhuǎn)
,6個月大的寶寶會自己拿奶瓶,左右雙手可以互換玩具
。9個月大的寶寶會拍手揮手告別.

如果寶寶手眼控制能力發(fā)展緩慢

,不用擔心。家長可以通過各種親子游戲鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力

語言發(fā)展能力

智力高的寶寶語言發(fā)展往往很出色

,要么說得早,要么說得晚
,但能很快說出整句話

寶寶說話的一般規(guī)律是1歲左右準確的叫爸爸媽媽;2歲能說單詞和短句

,能聽懂成人75%以上的語言
。大概3歲的時候,我完全明白了

記憶力和觀察力強

智力發(fā)育好的寶寶一般記憶力好

,對事物的觀察力強

而且寶寶很小的時候,對周圍的環(huán)境很感興趣

。比如他不想躺在嬰兒車
,而是坐起來東張西望的觀察這個陌生的世界。

可以說

,嬰兒對環(huán)境的眼
、耳等身體器官的觀察和記憶,可以預(yù)測其智力的未來發(fā)展

一般來說

,智力高的寶寶在各方面的能力發(fā)展一般都比同齡人好

父母關(guān)注寶寶的智力發(fā)展也是人之常情。畢竟在一定程度上

,智商越高
,以后越容易取得更好的成績。但是
,我認為影響寶寶智力發(fā)育的因素不僅僅是天賦
、基因等先天條件,還受到父母陪伴
、營養(yǎng)
、健康、經(jīng)濟條件的影響
。只要你肯努力學習
,在后期有效的引導(dǎo)和教育,也能把寶寶培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人

高智商嬰兒20種表現(xiàn)

高智商嬰兒20種表現(xiàn)

  高智商嬰兒20種表現(xiàn)

,父母都是希望自己的孩子聰明伶俐的,人的智商是非常復(fù)雜的
,通常我們會把邏輯思維靈活
,想象力豐富,領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)的能力好的人稱為高智商人才
,下面看看高智商嬰兒20種表現(xiàn)及相關(guān)資料

  高智商嬰兒20種表現(xiàn)1   1、善于用語言描述所聽到的各種聲響

  2

、常給孩子朗讀的故事,要是你更換了里面的某個詞
,孩子就會說讀錯了
,并加以糾正。

  3

、喜歡對人講故事
,而且講得繪聲繪色。

  4

、喜歡提些怪問題
,如人為什么不會飛等等。

  5

、喜歡把玩具分門別類
,按大小或顏色放在一起。

  6

、喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌

  7

、喜歡傾聽各種樂器發(fā)出的聲響,并能根據(jù)聲響準確地判斷出是什么樂器

  8

、能準確地記憶詩歌和電視里經(jīng)常播放的樂曲。

  9

、善于辨別方向
,極少迷路

  10

、乘車時,對經(jīng)過的站名或路標記得清清楚楚
,并向你提起什么時候曾經(jīng)來過這個地方

  11、喜歡東寫西畫

,形象逼真地勾勒各種物體

  12、喜歡自己動手

,很多東西都一學就會

  13、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或?qū)Π住?/p>

  14

、善于體察父母的心情
,領(lǐng)會父母的憂與樂。

  15

、落落大方
,動作優(yōu)雅懂禮貌。

  16

、看見生人時會說“他好像某某人”之類的話

  17、善于把行為和感情聯(lián)系起來

,如說:“我生氣了才這樣干的”

  18、善于判斷該做什么

、不該做什么

  19、善于辨別出物體之間的微小差異

  20

、喜歡擺弄花草、逗弄小動物
,而對一般的玩具興趣不大

   智商高的嬰兒有哪些特征

   1

、喜歡敲小東西的嬰兒

  如果寶寶很喜歡敲東西,只要是拿到手的東西就喜歡敲

,當他手里拿著玩具時
,他會使勁地用手搖晃玩具,以使玩具發(fā)出響聲
,表明他是一個高智商的寶寶

   2、愛模仿的嬰兒

  有些孩子

,非常喜歡模仿大人的表情或動作行為
,如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子總是在有意無意的模仿你,那這個孩子一定是個聰明的孩子
,因為模仿能力
,有利于智力開發(fā)。

   3

、耳朵較大的嬰兒

  科學研究發(fā)現(xiàn)

,耳朵大的孩子智商較高。并且
,可以根據(jù)左右耳的大小
,來判明孩子未來的發(fā)展趨勢:左耳大者,易在人文科學發(fā)展;右耳大的孩子
,易在數(shù)學
、物理學等取得成就。

   4

、嗅覺靈敏的嬰兒

  當聞到一種氣味時

,嗅覺靈敏的寶寶會有心率加快、活動量改變的反應(yīng)
,所以新生兒能精細地辨別咸
、苦、酸的味道
,并且表現(xiàn)出不同的反應(yīng)
,而那些嗅覺靈敏的寶寶,往往有著天生的高智商

   早期嬰兒高智商體現(xiàn)在哪

   吸吮反射

  吸吮是一種生存反射

,還沒出生時就會了。照B超時如果幸運的話
,有可能會看到寶寶在肚子里吮吸自己的手指
。出生后,無論拿個什么東西靠近寶寶的嘴唇,他都會開始吮吸

   覓食反射

  如果你用東西撥弄寶寶的面頰或者嘴唇

,他會朝著你碰他的方向轉(zhuǎn)頭,然后開始用舌頭吮吸
,尋找食物
。這種反射幫助他在吃奶時找到。大概3個月左右會消失

   眨眼反射

  如果突然之間強光照射

,寶寶會迅速緊緊地閉著眼睛;當他們在睡覺時,有強光照射
,眼睛會閉得更緊;大概6~9周左右
,當你把物體拿得靠近他的眼睛時,他會眨眼
。這些行為是為了幫助他免受強光
、物體刺激
,保護眼睛

  除了以上的這幾種外,新生寶寶的生存反射還有聽覺眨眼反射

、追蹤反射
、吞咽反射、嘔吐反射
、頭后縮反射等等

   抓握反射

  當你用手指輕輕碰一碰寶寶的小手,他會緊緊抓住不放哦

,力度還不小吶
。5~6周最強,大概4個月左右會消失

  高智商嬰兒20種表現(xiàn)2    如何提高寶寶的智商

   第一點:對寶寶做良好的護理

  竟然有研究表明,在第一年給孩子母乳喂養(yǎng)的時間比較長

,孩子的智商就會越高
,不過有些吃奶粉以及混合喂養(yǎng)寶寶的媽媽們也不必過于糾結(jié),單從母乳方面導(dǎo)致孩子的智商的差異也并不是很大
。最主要的是在給孩子吃奶的過程中媽媽擁抱寶寶

  并且去進行充分的目光接觸,媽媽把這些點點滴滴的愛每天傳送給孩子

,孩子也會收到信息并有所感觸
。等孩子長大點的時候,也會親媽媽一下,抓個水果給媽媽吃
,這些表現(xiàn)都說明孩子很想與人聯(lián)系
,只要會說話后,就會去與別人建立聯(lián)絡(luò)感情的聯(lián)系

   第二點:與寶寶進行簡單的聊天

  雖然有一些研究顯示,寶寶在嬰兒時期聽到詞語的數(shù)量

,跟寶寶的語言和智商之間有很大的關(guān)系
。也就證明父母與寶寶說的話越多,他大腦里的詞匯就更豐富
?div id="m50uktp" class="box-center"> ?墒亲钭⒁庖稽c的是,跟小寶寶聊天
,內(nèi)容一定要簡單

  ,比方說講他的小枕頭

,還有他手中的奶瓶
,這些具體的,直觀的
,形象的更適合寶寶去思考
,而不是"過兩天要去姥姥家",像這種很抽象的語言聊天就有點難為寶寶了
,所以父母一定要學會這種主題簡單的聊天方式

   第三點:和寶寶一起閱讀。

  和寶寶一起閱讀故事

,不但能增進父母與孩子之間的情感
,而且還能讓寶寶產(chǎn)生對書籍的熱愛和興趣,對那些幼小的寶寶來說
,閱讀的主要目的是讓寶寶積極的讀書體驗和擁有快樂
,這樣寶寶就會更愿意去看書學習。

  在和寶寶讀書的過程中

,媽媽特別注意的是當給孩子讀完一本書后
,要再多重復(fù)讀幾次,這樣寶寶就會很容易的記住書中的一些內(nèi)容
,當孩子能說出下一頁的內(nèi)容的時候
,這種喜悅不僅對孩子是極大的`樂趣也會讓孩子充滿自信感。

   第四點:和寶寶做多種的感官游戲

  感官體驗是寶寶認識這個陌生世界的工具

,因此
,我們父母要和孩子一起聽聽水流的聲音;一起摸摸門的把手
、花的葉子
;扔個小皮球吸引孩子的目光去追蹤;還有剝個香蕉讓孩子聞聞它的香味兒等
;就是這些簡單的有趣游戲
,不但增加孩子和父母之間的情感,而且也能夠激發(fā)對學習的熱情以及探索世界的興趣

  高智商嬰兒20種表現(xiàn)3   

、交談

  一個人在語言上的智商與他在嬰兒時期聽到的詞匯量之間存在一定的聯(lián)系?div id="4qifd00" class="flower right">

!蹦愫退f的話越多
,他的詞匯量就越豐富。由于嬰兒的思想還局限在具體的事物上
,所以話語要盡量簡短
,多說些和寶寶有關(guān)的話題,比如他的嬰兒車或他的玩具等
。在寶寶試著和你交流時
,你也可以用話語描述出他的意圖(比如:哦,你想要那個奶瓶!)

  

、閱讀

  你可以邊讀邊指著書上的字

,讓寶寶意識到你讀的東西從哪來
,以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往后的
。一本書讀完一遍后
,你可以再給他讀第二遍、第三遍
,每讀一次
,孩子的印象就加深一些,不用擔心他會聽得厭煩
,能夠“預(yù)知”下面的故事會讓寶寶感到興趣盎然
。這樣一起閱讀有助于在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶,而且對寶寶學習新事物很有幫助
。專家認為
,和寶寶一起閱讀,能使他順利地掌握有關(guān)讀寫的一些基本信息
。另外
,如果你平時注意多給他看些老虎、輪船、飛機等平時不常見的東西的圖片
,也可以讓寶寶學到很多新東西

   三:在交談的時候運用手語

  在小寶寶不會說話前,可以使用手語和他進行交流

。比如
,“書”可以用手掌一開一合來代替,如同翻開或合上書本;“鳥”可以用食指和大拇指放在嘴邊一張一合來表示
,就好像鳥嘴的形狀
。根據(jù)美國加利福尼亞州進行的一項調(diào)查顯示,學會手語的孩子不但比那些沒有學手語的孩子說話早
,而且智商也高
。也就是說手語對嬰兒智商和語言能力的發(fā)展能夠起到積極的影響。

   四:給孩子獨處的時間

  不要無時無刻地拿個玩具在孩子眼前晃來晃去

,這樣做不但不能激發(fā)他學習的興趣
,反而會令孩子疲憊不堪,甚至會讓孩子的觀察范圍縮小
,只注意自己眼前的玩具
,而減少對其他信息的攝取。有一種觀點認為
,小寶寶需要爸爸媽媽夜以繼日地關(guān)懷和照顧
,但也不時需要地一些自我空間,一個人玩玩具
,或者到處爬一爬

   五、支持

  一旦寶寶確認你是值得信賴的

,并且可以隨時隨地從你那里得到愛和幫助
,他就開始了自己的探索旅程。也許你會發(fā)現(xiàn)
,寶寶經(jīng)常會拉著你
,把一朵花指給你看,或者是拼命地讓外婆去看他發(fā)現(xiàn)的一顆星星
,其實這些行為都反映了他想建立一種紐帶
,親人與他之間的、

  一種支持他走向外面世界的紐帶

。這個階段
,爸爸媽媽應(yīng)該經(jīng)常抱抱或摟一摟小寶寶,多和他有一些目光上的交流
,這樣可以激發(fā)寶寶想要與人交談
,進而進行交流的欲望
。只有更多地探索和與外界交流才能更好地刺激寶寶的`大腦發(fā)育,讓他們越來越聰明

  

、保證充足睡眠。

  睡眠是讓大腦休息的最主要的方法

,小寶寶如果睡眠不足
,會使腦神經(jīng)細胞的興奮于抑制平衡遭到破壞,大腦的發(fā)育和正常功能的發(fā)揮受到影響
,對孩子的智力發(fā)展極為不利

   七:保持營養(yǎng)均衡。

  隨著寶寶的發(fā)育增快

,他的活動量也增加
,于是對體力和腦力的消耗也就大大增加,因此及時為孩子添加輔食
,補充營養(yǎng)是大腦發(fā)育必須的
。很多孩子就因為輔食添加的不好,使其智能的發(fā)展受到很大限制

   八:讓寶寶適當?shù)倪\動

  適當?shù)腻憻挘缗婪?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">、爬

、走等,可以促進血液循環(huán)和新陳代謝
,反之
,寶寶等不到應(yīng)有的鍛煉,會讓他的大腦供血欠佳
,腦細胞和智力的發(fā)展受到影響

   不同年齡段的寶寶智力開發(fā)的辦法也不同

  日常生活中父母和孩子之間的互動對開發(fā)智力起著至關(guān)重要的作用。對于不同年齡段的孩子可以采取幾種不同的活動方式:

   新生兒:

  與新生兒進行面對面游戲

,邊微笑邊緩慢地將臉轉(zhuǎn)向右側(cè)或左側(cè),讓孩子的視線隨著你移動
,至少停留幾秒鐘

  目的:幫助孩子對周圍的世界有所意識,培養(yǎng)他的好奇心

   2-4個月:

  用語言或有趣的表情引導(dǎo)孩子做出反應(yīng)

  目的:創(chuàng)造和孩子間的親密聯(lián)系以及愛和信任,這是智力開發(fā)的基礎(chǔ)

   3-10個月:

  記錄下孩子表達自己不同情感的聲音和表情

,比如高興
、生氣以及驚奇等,然后以玩耍的方式模仿給孩子

  目的:鼓勵孩子的進行交流

,增強他的自信。學習社交技巧也是影響智力發(fā)育的重要因素

   12個月:

  了解孩子最喜歡的玩具

,為孩子制造人為的障礙,讓他學會通過尋求幫助來解決問題
,例如將熊寶寶放到衣柜頂端
,這樣孩子就會向你示意,要你把他抱起來
,以便能夠得到玩具

  目的:培養(yǎng)解決問題的能力以及科學的思考方式。

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