兒童們擁有神奇的大腦
，他們能夠同時(shí)掌握兩種完全不同的語言然而并不止如此。兒童與青少年相比成年人更容易學(xué)習(xí)很多東西，這可能是由于年輕的大腦更加的"柔性"
習(xí)能力.png)
隨著我們年紀(jì)增長，柔性也在慢慢消失
因此
不過
重獲柔性
根據(jù)康奈爾大學(xué)臨床心理學(xué)教授friedman的說法，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)在給予"五音不全"的成年人抗抑郁藥物之后
研究者們之所以選擇這一藥物，是因?yàn)樵撍幬锬軌蛞种埔活愗?fù)向調(diào)控"學(xué)習(xí)關(guān)鍵期"的蛋白質(zhì)
當(dāng)然
大腦是一個(gè)極其復(fù)雜的器官
如果我們能夠像孩子那樣學(xué)習(xí)
近些年來
這一發(fā)現(xiàn)對于特定的神經(jīng)疾病或心理疾病患者來說更是一個(gè)好消息
大多數(shù)優(yōu)秀學(xué)生都不是天生的好學(xué)習(xí)者
教師和家長在培養(yǎng)學(xué)生和良好學(xué)習(xí)者的孩子時(shí)所犯的最大錯(cuò)誤之一就是限制學(xué)習(xí)到課堂。雖然課堂可能是教學(xué)的主要來源
，但智力，社交和學(xué)術(shù)成長應(yīng)該延伸到課堂之外，如果你想真正提高孩子的學(xué)習(xí)欲望和能力。以下是經(jīng)過驗(yàn)證的技巧和策略，可以激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。正確地應(yīng)用它們，您將看到您的孩子或?qū)W生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。1.營造閱讀氛圍
有些人會認(rèn)為閱讀它是人生成功的關(guān)鍵。我們肯定會爭辯說
，至少閱讀是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵閱讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)更豐富的詞匯
通過閱讀填充他的世界，幫助您的孩子培養(yǎng)閱讀技巧和對閱讀的熱愛
培養(yǎng)優(yōu)秀讀者的關(guān)鍵，它使閱讀變得有趣
，而不是令人沮喪。如果孩子認(rèn)為閱讀是無聊或令人沮喪的，他們就不會想要閱讀，他們的學(xué)習(xí)能力也會降低。讓孩子們選擇自己的書籍閱讀，幫助他們閱讀，并為他們創(chuàng)造活動，使閱讀變得有趣。2.盡可能將您的孩子放在駕駛座上
在教育方面
，所有孩子的經(jīng)驗(yàn)都是控制，控制和控制。當(dāng)孩子在受教育方面感到受到控制或失控時(shí)，他們往往會退出學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子完成學(xué)習(xí)過程非常重要，但讓孩子掌握自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷同樣重要。無論是在家還是在課堂上，孩子都能夠直接投入到學(xué)習(xí)選擇中。這樣做的好方法是提供兒童選擇。例如，在分配寫作項(xiàng)目時(shí)，允許孩子選擇要寫的主題。我們還建議允許兒童選擇自己的課外活動
。在孩子學(xué)習(xí)環(huán)境，活動和風(fēng)格方面，你能夠?yàn)楹⒆犹峁┑目刂坪洼斎朐蕉?div id="4qifd00" class="flower right">3.鼓勵(lì)開誠布公的溝通
鼓勵(lì)您的孩子或?qū)W生表達(dá)他對他的教育情況的看法
。營造一種開放的氛圍，讓他感到舒服，表達(dá)他的喜歡，不喜歡或擔(dān)憂4.關(guān)注孩子的興趣
當(dāng)學(xué)習(xí)讓孩子參與感興趣的領(lǐng)域和科目時(shí)，學(xué)習(xí)變得有趣
，孩子們也會參與學(xué)習(xí)。如果你真的想幫助你的孩子成為一個(gè)好學(xué)習(xí)者，鼓勵(lì)他去探索讓他著迷的話題和主題。如果他喜歡恐龍，請幫助他找到有關(guān)恐龍的有趣和有趣的書籍和故事。然后挑戰(zhàn)他識別他最喜歡的五種恐龍并解釋他為什么選擇每一只恐龍。5.介紹和鼓勵(lì)不同類型的學(xué)習(xí)方式
每個(gè)孩子都有最適合他們學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)偏好和風(fēng)格
。有些孩子具有主導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)格，而有些孩子更喜歡使用各種學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。沒有一種正確或錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式，或?qū)W習(xí)方式的混合。但是，通過幫助您的孩子發(fā)現(xiàn)他喜歡的學(xué)習(xí)方式，您可以使用可以提高他的學(xué)習(xí)速度和質(zhì)量的技巧。有七種基本學(xué)習(xí)方式：視覺
，聽覺，語言，物理，邏輯（數(shù)學(xué)），社交和孤獨(dú)。例如，視覺學(xué)習(xí)者的孩子通過觀察事物的運(yùn)作方式來學(xué)習(xí)6.分享你對學(xué)習(xí)的熱情
熱情消失了，特別是在學(xué)習(xí)新事物方面
7.通過基于游戲的學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)變得有趣
基于游戲的學(xué)習(xí)不是一個(gè)新概念
基于游戲的學(xué)習(xí)也是基于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的有效動機(jī) - 這對于在課堂環(huán)境中的孩子尤其有益
。學(xué)生通常在比賽中比在課程中更努力。游戲更具吸引力。玩游戲也有競爭力8.專注于他正在學(xué)習(xí)的東西，而不是他的表現(xiàn)
一旦他從學(xué)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">；丶?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，就不要問你的孩子他在數(shù)學(xué)考試中的表現(xiàn)如何，讓他教你今天在數(shù)學(xué)方面學(xué)到了什么
9.幫助您的孩子保持井井有條
幫助您的孩子組織他的論文，書籍和作業(yè)將大大有助于他感到有動力學(xué)習(xí)
10.承認(rèn)并慶祝成就
無論他們多么小
11.關(guān)注優(yōu)勢
當(dāng)你的孩子在學(xué)業(yè)上掙扎這么多時(shí)
12.讓每一天都成為學(xué)習(xí)日
將每一天變成學(xué)習(xí)日可能聽起來有點(diǎn)多
《以下內(nèi)容是新聞聯(lián)播激勵(lì)學(xué)習(xí)》
CCTV央視記者探訪叛逆孩子考上清華不為人知的背后
清華大學(xué)，坐落于北京西北郊
2019年
大家都說：這個(gè)孩子其實(shí)很聰明，就是因?yàn)樘珣?div id="m50uktp" class="box-center"> ，整天就知道玩手機(jī)
李鑫最大的缺點(diǎn)是“自控能力差，喜歡玩手機(jī)和電腦游戲”
李鑫最后之所以能考上清華，是因?yàn)槔铞蔚膵寢尭淖兞撕⒆拥膶W(xué)習(xí)方法
。對于李鑫的學(xué)習(xí)問題
，媽媽已經(jīng)陷入迷茫，她已經(jīng)不知道用什么方法能夠讓孩子對學(xué)習(xí)有興趣。2018年，李鑫媽媽在同事的聊天中發(fā)現(xiàn)，同事的孩子跟自己的孩子出現(xiàn)一樣的問題，成績差不愛學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在確可以考入重點(diǎn)大學(xué)，父母還不用怎么去管，在追問下才知道原來她們是讓孩子改變了學(xué)習(xí)方法。在同事的推薦下，李鑫媽媽刻不容緩的去給孩子買了一套，使用一周后發(fā)現(xiàn)，李鑫對學(xué)習(xí)不反感了，1個(gè)月之后成績有了飛躍的提升，對于之前的輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班，李鑫媽媽后悔不已，早知道有如此大的改變，她早就買了CCTV中央電視臺專題訪問報(bào)導(dǎo)
李鑫的媽媽告訴我們，之所以李鑫后面有如此大的改變
究竟是一套什么樣的學(xué)習(xí)方法改變了一個(gè)問題少年
記者了解到，李鑫學(xué)習(xí)的這套方法是由中國科學(xué)文化音像出版社有限公司出版
，根據(jù)“中國教育之父”孫維剛老師的教學(xué)方法，精心研究出的一套高效學(xué)習(xí)方法，根據(jù)小學(xué)、初中、高中內(nèi)容編寫，適合各地學(xué)生使用。據(jù)北京四中師生調(diào)查發(fā)現(xiàn)
，74.6%的學(xué)生，尤其成績中等或一般的學(xué)生都感嘆，考試時(shí)間短、題目做不完、題目陷阱多、很容易出錯(cuò)，還有的學(xué)生反映聽老師講能聽明白，但一做題就卡殼，不知道如何下手。“它”是一種科學(xué)、迅捷、有效的學(xué)習(xí)方法。它將各科的知識集中起來，將難點(diǎn)、重點(diǎn)化繁為簡、化難為易，讓學(xué)生一目了然，就像導(dǎo)航儀一樣，指引著各科的學(xué)習(xí)精華，這樣學(xué)習(xí)起來會更有方向、有目標(biāo)。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力(creativity)提倡高效學(xué)習(xí)(efficiency)，讓其在創(chuàng)造和高效的基礎(chǔ)上輕松邁入成功之門。
這套教材在國內(nèi)許多城市已經(jīng)做了實(shí)驗(yàn)和推廣
，均取得不錯(cuò)的效果。在投入市場之后
1293名中高考狀元強(qiáng)力推薦它，30天“差班生”奇跡趕超“尖子生”
2019年田文婷因一人獨(dú)獲全省“數(shù)學(xué)
田文婷說：凡是書上的公式
、定理我都背的很熟，可是考試還是考知識點(diǎn)的靈活運(yùn)用，背的再怎么熟練不會用也等于零。很多大題我根本不知道該從哪入手，找不到切入點(diǎn)。卷子上的大題，我?guī)缀鯖]有完全做對過一道。一直覺得是自己腦子笨，甚至非常后悔當(dāng)初選擇理科。直到用了它，我才明白，學(xué)不好不是腦子笨，而是沒找到方法和竅門。很多問題其實(shí)就是隔著一層窗戶紙，它就是把這層窗戶紙捅破。它最大的優(yōu)勢就是化繁為簡，把復(fù)雜的數(shù)理化問題總結(jié)出一套最簡單的“應(yīng)對學(xué)習(xí)法”，讓我一看題經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí)與高考的歷練后
高效學(xué)習(xí)的建議：
1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.做時(shí)間的主人，充分利用時(shí)間
3.正確的掌握學(xué)習(xí)方法——最好自學(xué)
4.充分利用身邊的資源。身邊的資源不僅僅是指圖書館和互聯(lián)網(wǎng) 本文地址:http://www.mcys1996.com/jiankang/259650.html.
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