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17年拿17個(gè)諾獎(jiǎng)
,日本獲獎(jiǎng)?wù)呒懊盼荽髮W(xué)校長(zhǎng)卻開(kāi)始反思

中醫(yī)世家 2024-05-16 17:26:53

17年拿17個(gè)諾獎(jiǎng),日本獲獎(jiǎng)?wù)呒懊盼荽髮W(xué)校長(zhǎng)卻開(kāi)始反思

2016年10月26日訊 進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)

,日本17年間在自然科學(xué)領(lǐng)域共有17人獲得諾貝爾獎(jiǎng)
,其原因何在
?獲獎(jiǎng)繁榮的背后又有什么隱憂
?澎湃新聞專訪了誕生其中三分之一諾獎(jiǎng)的日本名古屋大學(xué)校長(zhǎng)松尾清一和2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主天野浩

松尾清一認(rèn)為

,中國(guó)和日本都要避免一味追求短期成果和只重視能實(shí)用化的研究
,而應(yīng)對(duì)做基礎(chǔ)研究的研究者所遇到的困境進(jìn)行支援。天野浩則很懷念那個(gè)“研究者們滿含熱情埋頭研究的時(shí)代”

,日本獲獎(jiǎng)?wù)呒懊盼荽髮W(xué)校長(zhǎng)卻開(kāi)始反思.png" />

17位諾獎(jiǎng)獲得者,15人為日本本土博士

2016年10月3日,日本東京工業(yè)大學(xué)名譽(yù)教授大隅良典因發(fā)現(xiàn)細(xì)胞自噬機(jī)制獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)

。這也是自湯川秀樹(shù)1949年首獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)以來(lái)第25位獲獎(jiǎng)的日本人(含2名日裔)
。進(jìn)入21世紀(jì)以后,自然科學(xué)三大獎(jiǎng)項(xiàng)中
,日本以“17年17人獲獎(jiǎng)”的成績(jī)僅次于美國(guó)位居世界第二

澎湃新聞查閱發(fā)現(xiàn),這17名獲獎(jiǎng)?wù)呔鶠槟行?div id="m50uktp" class="box-center"> ,最年長(zhǎng)的是時(shí)年87歲現(xiàn)已去世的弦理論物理學(xué)家南部陽(yáng)一郎

,最年輕的則是43歲的僅有本科學(xué)歷的島津制作所研究員田中耕一。其中物理學(xué)獎(jiǎng)最多
,有8人
。化學(xué)獎(jiǎng)次之6人
。生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)最少
,只有3人。從學(xué)歷上看
,除了博士畢業(yè)于美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)的根岸英一
,大多為東京大學(xué)、京都大學(xué)
、名古屋大學(xué)等本土名校博士出身
,僅田中耕一一人以本科學(xué)歷獲獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)研究則大多在二三十年前完成

17位諾獎(jiǎng)獲得者與名古屋大學(xué)相關(guān)的占到6名(小林誠(chéng)

、益川敏英、赤崎勇
、天野浩
、野依良治、下村修)之多
。這其中又有著什么故事
?澎湃新聞獨(dú)家專訪了名古屋大學(xué)校長(zhǎng)松尾清一和2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主天野浩。

日益縮減的政府撥款

談起21世紀(jì)后日本諾獎(jiǎng)獲得者突然增多的原因

,名古屋大學(xué)校長(zhǎng)松尾清一對(duì)澎湃新聞?wù)f道
,“現(xiàn)在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的,大多是二三十年前的研究
。在這二
、三十年間,這些研究的成果為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)
,得到大家的廣泛認(rèn)可。原因是從那個(gè)年代開(kāi)始
,日本著手打造能夠孕育出這些諾獎(jiǎng)級(jí)研究的科研環(huán)境
,其中包括對(duì)很多富有獨(dú)創(chuàng)性研究的研究者的大范圍支援
。”

正如松尾清一所言

,經(jīng)澎湃新聞統(tǒng)計(jì)
,17位諾獎(jiǎng)得主的獲獎(jiǎng)研究平均在27.65年前完成。比如
,今年生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叽笥缌嫉鋵?duì)“細(xì)胞自噬”的研究就發(fā)表于上世紀(jì)90年代初期
。向前回溯,2015年物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者梶田隆章對(duì)“中微子震蕩”的研究
、2014年物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者赤崎勇
、天野浩和中村修二對(duì)“藍(lán)色發(fā)光二極管”的研究均是在上世紀(jì)八九十年代完成的。

在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)崛起的大背景下

,日本政府開(kāi)始制定一系列促進(jìn)科研的政策
,并加大經(jīng)費(fèi)的投入。1960年
,池田勇人內(nèi)閣規(guī)劃并實(shí)施了被稱為“國(guó)民所得倍增計(jì)劃”的長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)計(jì)劃
。“國(guó)民所得倍增計(jì)劃”的五大目標(biāo)之一就是科學(xué)技術(shù)的振興
,理工學(xué)科擴(kuò)充
、獎(jiǎng)學(xué)金提高、大學(xué)數(shù)量激增
、鼓勵(lì)學(xué)生去美國(guó)留學(xué)
、原子能和宇宙開(kāi)發(fā)等國(guó)家級(jí)計(jì)劃設(shè)立,有關(guān)科學(xué)技術(shù)的整體政策基礎(chǔ)在此時(shí)基本確立

自1995年開(kāi)始

,根據(jù)《科學(xué)技術(shù)基本法》,日本每五年制定一期“科學(xué)技術(shù)基本計(jì)劃”
, 如今已是第五期(2016年-2020年)
。第五期的目標(biāo)是政府民間合計(jì)投入科研經(jīng)費(fèi)占GDP比為4%以上。在2001年第二期中
,日本制定了“50年間
,諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?0人”的計(jì)劃,現(xiàn)在此目標(biāo)已完成過(guò)半

多位諾獎(jiǎng)得主表示

,獲獎(jiǎng)離不開(kāi)科研經(jīng)費(fèi)的支持。2016年生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主大隅良典自1982年始共獲得17.8億日元研究經(jīng)費(fèi)

2012年生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主山中伸彌在2003年正是靠“日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)”獲得的3億日元經(jīng)費(fèi)才能完成初步的iPS細(xì)胞開(kāi)發(fā)

。2007年日本政府又為他追加了70億日元的支援經(jīng)費(fèi)。獲獎(jiǎng)之后,2013年
,文部科學(xué)相(即教育部長(zhǎng))下村博文表示
,要對(duì)ips細(xì)胞研究施行10年1100億日元的長(zhǎng)期支援。

2001年化學(xué)獎(jiǎng)得主野依良治對(duì)于不對(duì)稱合成的研究也正是得到“日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)”的“戰(zhàn)略性創(chuàng)造研究推進(jìn)計(jì)劃”的支持才得以成功

2015年物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者梶田隆章發(fā)現(xiàn)中微子震蕩的“超級(jí)神岡探測(cè)器”的建設(shè)

、管理費(fèi)用也全部來(lái)自政府支援,時(shí)任東京大學(xué)校長(zhǎng)的有馬朗人教授曾經(jīng)游說(shuō)當(dāng)時(shí)的日本首相麻生太郎
,“這個(gè)設(shè)備建起來(lái)
,起碼能得兩個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!?/p>

而近年來(lái)

,隨著日本經(jīng)濟(jì)下行,泡沫崩潰
,對(duì)科研的經(jīng)費(fèi)支援已經(jīng)明顯下降
。2015年11月6日,由11所頂尖大學(xué)校長(zhǎng)組成的“學(xué)術(shù)研究懇談會(huì)”發(fā)出一封呼吁提高科研資金的公開(kāi)信
。公開(kāi)信稱
,日本國(guó)立大學(xué)近年所能拿到的資金日漸減少,2015年86所大學(xué)4所研究機(jī)構(gòu)共拿到1兆945億日元
,比2004年減少了1470億日元(13.4%)

值得注意的是,中國(guó)GDP在2010年已超過(guò)日本

,成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體
。伴隨經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)而來(lái)的是對(duì)科研投入的增強(qiáng),自2006年發(fā)布《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》后
,中國(guó)不斷加大科研經(jīng)費(fèi)投入
。據(jù)《2013年全國(guó)科技經(jīng)費(fèi)投入公報(bào)》顯示,2013年中國(guó)研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)投入占GDP之比首次突破2%

除了科研經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)

,中國(guó)的國(guó)際科技論文數(shù)量也在逐年攀升。從2016年10月12日中國(guó)科技信息研究所(中信所)發(fā)布的中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看
,2015年
,中國(guó)發(fā)表的國(guó)際論文(指SCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的論文)為29.68萬(wàn)篇,連續(xù)第七年排在世界第2位
,占世界份額的16.3%
,僅次于美國(guó)。

2015年

,中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因?qū)Α扒噍锼亍钡难芯慷@得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)
,這是來(lái)自中國(guó)大陸的科學(xué)家首次獲得諾貝爾獎(jiǎng)

消失的企業(yè)“中央研究所”

除政府方面通過(guò)大學(xué)對(duì)研究者們支持,30年前日本企業(yè)對(duì)科研的支持力度也很大

。2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主天野浩對(duì)澎湃新聞講起他的學(xué)生時(shí)代
,“在我還是學(xué)生的時(shí)候,很多企業(yè)都設(shè)立了中央研究所
,那是個(gè)基礎(chǔ)科學(xué)研究大爆發(fā)(boom)的時(shí)代。很多研究者在企業(yè)的中央研究所中進(jìn)行極富多樣性的廣泛研究
,其中有些成果在30年后的今天開(kāi)始獲得榮譽(yù)
。那是個(gè)研究者們滿含熱情埋頭研究的時(shí)代?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!?/p>

與天野浩一同因發(fā)明藍(lán)色發(fā)光二極管而獲獎(jiǎng)的中村修二就是一位工程師

,在德島大學(xué)完成碩士課程后,他入職日亞化學(xué)工業(yè)公司
。因?yàn)橹写逍薅吡χ鲝堥_(kāi)發(fā)藍(lán)色發(fā)光二極管的前景
,公司破例撥給中村3億日元的研發(fā)經(jīng)費(fèi)。1993年
,中村發(fā)明雙流式MOCVD方法(有機(jī)金屬化學(xué)氣相沉積法
,是在基板上成長(zhǎng)半導(dǎo)體薄膜的一種方法),日亞化工得以量產(chǎn)實(shí)用級(jí)高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管
,并取得LED照明市場(chǎng)的全球地位

受企業(yè)支持而獲諾貝爾獎(jiǎng)的最好例子莫過(guò)于2002年化學(xué)獎(jiǎng)得主田中耕一。田中耕一因?yàn)椤伴_(kāi)發(fā)出鑒定生物巨量分子質(zhì)量分析的脫付游離法”而獲獎(jiǎng)時(shí)

,還只是島津制作所生命科學(xué)研究所主任--一名只有本科學(xué)歷的普通上班族
,獲獎(jiǎng)研究也是上世紀(jì)80年代所做出的。接獲英語(yǔ)電話通知時(shí)
,田中耕一正在公司加班
。他從“Nobel”“Congratulation”這些單詞推測(cè)自己可能獲得了“一個(gè)海外的小獎(jiǎng)”,身旁的同事則認(rèn)為是整人節(jié)目的惡作劇
。一直到記者紛紛現(xiàn)身道賀
,田中耕一才接受了事實(shí)。獲知消息的第一時(shí)間
,日本文部科學(xué)省與媒體皆無(wú)所適從
,因?yàn)槟瑹o(wú)名的田中并非學(xué)者,也沒(méi)有博士學(xué)位
。島津制作所馬上給予了他董事待遇
,母校東北大學(xué)也隨即授予他名譽(yù)博士學(xué)位。田中耕一完成獲獎(jiǎng)研究時(shí)年僅26歲
,比湯川秀樹(shù)還年輕一歲
;在他之前
,諾貝爾獎(jiǎng)也從沒(méi)有授予過(guò)本科學(xué)歷的研究者。

泡沫經(jīng)濟(jì)時(shí)代

,日本企業(yè)有充分的資金投入科研當(dāng)中
,隨著經(jīng)濟(jì)下行,索尼
、松下等大公司都相繼關(guān)停了“中央研究所”
,日本歷史上這段獨(dú)特的企業(yè)帶動(dòng)科研的時(shí)代也告一段落。天野浩教授對(duì)澎湃新聞?wù)f道
,“太可惜了
。”

仔細(xì)觀察日本17名諾獎(jiǎng)得主還可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象

,那就是和名古屋大學(xué)有關(guān)系的教授特別多
。17位諾獎(jiǎng)獲得者與名古屋大學(xué)相關(guān)的占到6名(小林誠(chéng)、益川敏英
、赤崎勇
、天野浩、野依良治
、下村修)之多

這背后又隱含了什么原因致使新世紀(jì)后日本諾獎(jiǎng)的增加呢?松尾清一校長(zhǎng)和天野浩教授都提到了自由學(xué)風(fēng)的重要性

松尾清一對(duì)澎湃新聞?wù)f道

,“相較于其他幾所曾經(jīng)的‘帝國(guó)大學(xué)’,名古屋大學(xué)還比較年輕
,院系之間的隔閡尚淺
,教授與學(xué)生的距離也很近,有一種相對(duì)自由的學(xué)術(shù)氛圍
。因此
,跨學(xué)科、富于獨(dú)創(chuàng)性的研究很容易開(kāi)展起來(lái)
。在保守的傳統(tǒng)研究團(tuán)體中
,可能一些顛覆常識(shí)的想法比較難誕生,但獨(dú)創(chuàng)性的自由想法在名古屋大學(xué)是完全有空間的
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松尾清一所說(shuō)的“年輕”是指

,相較于1886年建立的東京大學(xué)和1897年建立的京都大學(xué)
,1939年建立的名古屋大學(xué)是七所所謂“帝國(guó)大學(xué)”中最晚建立的。2001年化學(xué)獎(jiǎng)得主野依良治回憶起自己從京都大學(xué)工學(xué)部助手轉(zhuǎn)到名古屋大學(xué)擔(dān)任助理教授時(shí)說(shuō)
,“這里充滿清新
、自由的學(xué)術(shù)風(fēng)氣
,比起師兄弟間關(guān)系森嚴(yán)的京都大學(xué)真是讓我大吃一驚
。”前任名古屋大學(xué)校長(zhǎng)濱口道成將這種風(fēng)氣與文藝復(fù)興時(shí)的佛羅倫薩相提并論
,“15世紀(jì)
,美第奇家族下云集了佛羅倫薩各界人才。戰(zhàn)后的名古屋大學(xué)也產(chǎn)生了類似效果
,作為最年輕的帝國(guó)大學(xué)
,一方面沒(méi)有那些老校的桎梏,另一方面國(guó)家資金又相當(dāng)充實(shí)
,所以匯集了來(lái)自于各個(gè)大學(xué)的人才
。”

作為同時(shí)獲獎(jiǎng)的赤崎勇教授的弟子

,天野浩也持同樣看法,“我只能談?wù)劤嗥檠芯渴业那闆r
,赤崎老師是非常鼓勵(lì)學(xué)生們自由研究的
。而且那個(gè)時(shí)代我們的研究經(jīng)費(fèi)還不多,一年只有300萬(wàn)日元
,所以只能自己購(gòu)買零件組裝實(shí)驗(yàn)設(shè)備
。因?yàn)槭亲约航M裝的設(shè)備,泄漏檢查是非常辛苦的
,但那時(shí)我們一點(diǎn)都沒(méi)有覺(jué)得痛苦
,反而是抱著‘想做出二極管!’
、‘想演示給大家看
!’的熱情整天沉浸于實(shí)驗(yàn)之中?div id="m50uktp" class="box-center"> !?/p>

“也因?yàn)槭亲约航M裝的設(shè)備

,所以能任意做我們想做的實(shí)驗(yàn),如果是市面上的高價(jià)設(shè)備
,我們可就不敢這么隨便了
。”天野浩教授還談道
,“那個(gè)時(shí)候在我們的研究室里
,經(jīng)常能聽(tīng)到不分長(zhǎng)幼、學(xué)術(shù)立場(chǎng)而爆發(fā)的論戰(zhàn)
,任何人都可以自由發(fā)言
。”

赤崎勇曾經(jīng)這樣對(duì)學(xué)生們說(shuō)

,“搞研究
,不是什么流行做什么
,而是要做你想做的?div id="4qifd00" class="flower right">
!?/p>

提到教學(xué)與科研的關(guān)系

,天野浩說(shuō),“我認(rèn)為在大學(xué)里老師帶著學(xué)生一起做研究更重要
。這點(diǎn)國(guó)立大學(xué)比私立大學(xué)要好
。我在私立大學(xué)也任教過(guò),那個(gè)時(shí)候每天必須講很多課
,沒(méi)辦法集中精力在科學(xué)研究上
。講課雖然也很重要,但我覺(jué)得在做研究的過(guò)程中與學(xué)生們一起討論更重要
?div id="4qifd00" class="flower right">
!?/p>

同時(shí),名古屋大學(xué)還發(fā)揮它位于日本制造業(yè)中心的優(yōu)勢(shì)

,強(qiáng)調(diào)“產(chǎn)業(yè)-學(xué)術(shù)-政府”聯(lián)動(dòng)
,成立了“學(xué)術(shù)研究產(chǎn)學(xué)官合作推進(jìn)總部”,將上世紀(jì)八九十年代重要的兩大因素即政府的支持和企業(yè)的支持與學(xué)?div id="4qifd00" class="flower right">
?蒲邢嘟Y(jié)合
,不斷促進(jìn)基礎(chǔ)研究向應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。

對(duì)未來(lái)的期望:不可忽視基礎(chǔ)學(xué)科

雖然名古屋大學(xué)提倡“產(chǎn)學(xué)官聯(lián)動(dòng)”

,但松尾清一校長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)
,“不能一味地追求只有實(shí)用性的研究,諾貝爾獎(jiǎng)方面尤其如此
?div id="4qifd00" class="flower right">
;A(chǔ)研究是極為重要的。自由地進(jìn)行獨(dú)創(chuàng)性地基礎(chǔ)研究的過(guò)程中
,往往會(huì)產(chǎn)生出和諾貝爾獎(jiǎng)相關(guān)的驚人發(fā)現(xiàn)
。避免一味地追求短期成果和只重視能實(shí)用化的研究,而是對(duì)做基礎(chǔ)研究的研究者所遇到的困境進(jìn)行支援
,這一點(diǎn)我想是中國(guó)和日本都要注意的
。今年獲獎(jiǎng)的大隅良典教授也這樣認(rèn)為?div id="d48novz" class="flower left">
!?/p>

日本有哪些人獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

日本獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的是川端康成和大江健三郎

川端康成,1968年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)

。他的作品《雪國(guó)》被稱為日本現(xiàn)代抒情文學(xué)的經(jīng)典
。代表作《雪國(guó)》、《古都》
、《千紙鶴》

大江健三郎

,1994年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。日本當(dāng)代著名的存在主義作家
,以個(gè)人魅力來(lái)寫人物以實(shí)現(xiàn)小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)性
。?代表作《萬(wàn)延元年的足球隊(duì)》、《個(gè)人的體驗(yàn)》


擴(kuò)展資料

川端康成人物評(píng)價(jià)

1968年

,以《雪國(guó)》、《古都》
、《千只鶴》三部代表作
,獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。瑞典皇家文學(xué)院常務(wù)理事
、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)主席安德斯·奧斯特林致授獎(jiǎng)辭
,突出地強(qiáng)調(diào):

“川端先生明顯地受到歐洲近代現(xiàn)實(shí)主義的影響,但是

,川端先生也明確地顯示出這種傾向:他忠實(shí)地立足于日本的古典文學(xué)
,維護(hù)并繼承了純粹的日本傳統(tǒng)的文學(xué)模式。在川端先生的敘事技巧里
,可以發(fā)現(xiàn)一種具有纖細(xì)韻味的詩(shī)意?div id="4qifd00" class="flower right">
!?/p>

“川端康成先生的獲獎(jiǎng)

,有兩點(diǎn)重要意義。其一
,川端先生以卓越的藝術(shù)手法
,表現(xiàn)了道德性與倫理性的文化意識(shí);其二
,在架設(shè)東方與西方的精神橋梁上做出了貢獻(xiàn)
。”

大江健三郎人物評(píng)價(jià)

諾獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)

1994年10月13日

,日本作家大江健三郎獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)
。瑞典文學(xué)院宣稱,大江健三郎“以詩(shī)的力度構(gòu)筑了一個(gè)幻想世界
,濃縮了現(xiàn)實(shí)生活與寓言
,刻畫了當(dāng)代人的困擾與悵惘”。

學(xué)者評(píng)價(jià)

大江健三郎的很多小說(shuō)有強(qiáng)烈的自傳色彩

,或者取材于自己的生活
,或者有家人朋友的影子,因而更令人矚目
;由于從小生活在日本農(nóng)村
,熟悉日本的方言俚語(yǔ)
,而后來(lái)又深受法國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的影響,因此大江健三郎小說(shuō)的語(yǔ)言呈現(xiàn)出“和洋合璧”的奇妙色彩
;同樣由于深受法國(guó)作家薩特等人的影響
,他的小說(shuō)慣用象征的手法,從小說(shuō)標(biāo)題
、故事情節(jié)到主人公姓名
,常常有強(qiáng)烈的象征意義;大江健三郎小說(shuō)的結(jié)構(gòu)迥異于傳統(tǒng)小說(shuō)所強(qiáng)調(diào)的前后照應(yīng)
、脈絡(luò)清晰
,情節(jié)場(chǎng)面的跳躍很大,因而也比較費(fèi)解

——陳云輝(韓國(guó)慶南大學(xué)教授

,韓國(guó)慶尚大學(xué)日本文學(xué)博士)

參考資料:百度百科:川端康成?

百度百科:大江健三郎

29位合影者中,有17位諾獎(jiǎng)得主
,索爾維會(huì)議為啥這么牛

在人類科學(xué)史上,有兩個(gè)企業(yè)家的名字注定會(huì)被銘記

,他們分別是諾貝爾和索爾維
倒不是因?yàn)樗麄兲岢隽耸裁磩潟r(shí)代的理論,而是他們用自己的真金白銀實(shí)打?qū)嵈龠M(jìn)了科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步
,具體來(lái)說(shuō)
,前者貢獻(xiàn)了每年一度的諾貝爾獎(jiǎng),后者包下了每三年一次的科學(xué)盛會(huì)“索爾維會(huì)議”

17位諾獎(jiǎng)得主

1927:群星璀璨

,智慧巔峰,前不見(jiàn)古人
,甚至有可能“后不見(jiàn)來(lái)者”世界上再?zèng)]有第二張照片
能讓人類感嘆至今即使跨越百年,仍然被瘋狂點(diǎn)贊
,1927年第五屆索爾維會(huì)議的這張合照
,幾乎囊括當(dāng)時(shí)世界上所有偉大科學(xué)人物,29人中有17人獲得諾貝爾獎(jiǎng)
,留下了?“史上最強(qiáng)朋友圈”合影

“1927年第五屆索爾維會(huì)議合照”,量子學(xué)派修復(fù)絕版高清彩照,它不僅僅是一張照片

它見(jiàn)證著?科學(xué)史上的“黃金時(shí)代”
,它不僅僅只是一張合影,也是?“量子力學(xué)”的微縮簡(jiǎn)史
。群星璀璨
,智慧巔峰,即使再過(guò)1000年
,人類只怕仍然會(huì)感慨科學(xué)史上這個(gè)偉大的先賢時(shí)代……這次會(huì)議證了科學(xué)史上最偉大的一次交鋒

諾貝爾是世界歷史上著名的科學(xué)家,他本人的研究課題包括化學(xué)

、工程
、軍工裝備等等,出生于1833年(對(duì)應(yīng)中國(guó)的清朝時(shí)期的道光帝執(zhí)政時(shí)期)
,一生發(fā)明了很多東西
,其中有355項(xiàng)發(fā)明成功申請(qǐng)了專利,他拿著這些技術(shù)發(fā)明
,在世界各地開(kāi)了100多家公司
,這些公司為他賺取了大量的財(cái)富。

賺到錢后

,不忘記回饋科學(xué)界
,他把自己的財(cái)產(chǎn)分割出一大部分,用于獎(jiǎng)勵(lì)后輩中取得巨大成就的科學(xué)家
這也就是諾貝爾獎(jiǎng)的來(lái)歷
。諾貝爾作為一名成功的科學(xué)家,為各位科學(xué)界人士開(kāi)了一個(gè)好頭
,與諾貝爾同一時(shí)期的比利時(shí)科學(xué)家索爾維,也效仿諾貝爾
,設(shè)立了一個(gè)索爾維科學(xué)獎(jiǎng)
,同時(shí)他為了讓科學(xué)家們進(jìn)行更換的交流。

在這17位諾獎(jiǎng)得主中

有兩位女性?:居里夫人和她女兒
;加上居里和女婿,居里一家占了4人
得主中有3位美國(guó)人
,3位日本人,2位英國(guó)人
,一位德國(guó)人
,一位瑞士人,一位匈牙利人,法國(guó)人有6位
,占最高比例
。獲獎(jiǎng)學(xué)科以物理最多,共10 位
,醫(yī)學(xué)4位
,化學(xué)3位。

日本拿出一億
,計(jì)劃培養(yǎng)30個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),聽(tīng)著像笑話
,如今怎樣了

諾貝爾獎(jiǎng)是指根據(jù)科學(xué)家諾貝爾1895年的遺囑而設(shè)立的世界級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),涵蓋了物理學(xué)獎(jiǎng)

、化學(xué)獎(jiǎng)
、和平獎(jiǎng)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)和文學(xué)獎(jiǎng)五個(gè)方面
,旨在表彰“對(duì)人類作出最大貢獻(xiàn)”的人士

對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),諾獎(jiǎng)好像一直是一個(gè)比較高不可攀的獎(jiǎng)項(xiàng)

,因此中國(guó)人有著強(qiáng)烈的諾獎(jiǎng)夢(mèng)
。到目前為止,中國(guó)獲諾獎(jiǎng)的人屈指可數(shù)
,其中完全以中國(guó)公民身份獲獎(jiǎng)的人僅有莫言和屠呦呦兩人
。因此我們一直覺(jué)得諾獎(jiǎng)是一支“高嶺之花”,難以攀折

50年拿30個(gè)諾獎(jiǎng)

但是

,日本在21世紀(jì)初卻“口出狂言”,提出了一個(gè)如20世紀(jì)的大東亞共榮圈一樣荒唐的計(jì)劃
。2001年
,日本政府拿出一個(gè)億,提出“第二次科學(xué)技術(shù)基本計(jì)劃”
,宣稱“50年內(nèi)要拿30個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)”

并且集中投資在生命科學(xué)、信息通訊

、環(huán)保和納米材料四個(gè)領(lǐng)域
,以競(jìng)爭(zhēng)性的研究資金吸引和培養(yǎng)年輕的研究人員等
。這個(gè)“計(jì)劃”一出臺(tái),許多人都覺(jué)得是天方夜譚
,想要坐等日本被打臉
,卻沒(méi)有料到被打臉的是自己。

超額完成計(jì)劃

迄今為止20年間

,日本已經(jīng)誕生了19位諾獎(jiǎng)獲得者,也就是說(shuō)
,日本用了五分之二的時(shí)間完成了近三分之二的諾獎(jiǎng)計(jì)劃
,可以說(shuō)是“超額完成任務(wù)”。

那么

,日本是如何實(shí)現(xiàn)這一個(gè)被人看作笑話的計(jì)劃的呢
?許多人或許都被表面的假象迷惑了,認(rèn)為日本諾獎(jiǎng)獲得者的井噴式增長(zhǎng)正式由于日本所制定的諾獎(jiǎng)計(jì)劃
,實(shí)則并不然

我們都知道,科研是厚積薄發(fā)的成果

,并非一朝一夕就可以獲得成功的
,日本不可能在計(jì)劃一出臺(tái)就取得巨大成果。諾貝爾獎(jiǎng)專注于基礎(chǔ)科學(xué)研究
,其實(shí)日本目前在諾貝爾獎(jiǎng)上取得的成就更應(yīng)該歸功于上世紀(jì)

我們發(fā)現(xiàn),日本諾貝爾獎(jiǎng)獲得者最多的并非最高學(xué)府東京大學(xué)

,而是次之的京都大學(xué)
,這得益于京都大學(xué)的教學(xué)制度。明治維新之后
,日本京都大學(xué)采用以培養(yǎng)研究型人才為目標(biāo)的德國(guó)洪堡教育模式
,這種模式最大的特點(diǎn)就是研討班制度,后來(lái)普及到全日本的大學(xué)
。這種模式的運(yùn)用大大地推進(jìn)了日本基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展

不被國(guó)內(nèi)專家看好的“科學(xué)計(jì)劃”

反而是2001年出臺(tái)的“第二次科學(xué)技術(shù)基本計(jì)劃”遭到了日本國(guó)內(nèi)許多專家學(xué)者的貶斥。這個(gè)計(jì)劃實(shí)際上是日本科研經(jīng)濟(jì)效益過(guò)低的焦慮下的產(chǎn)物

?div id="m50uktp" class="box-center"> ;A(chǔ)科研的成果并不能迅速轉(zhuǎn)換為經(jīng)濟(jì)效益
,而是成果由“科學(xué)沒(méi)有國(guó)界”的造福全世界的研究

日本上世紀(jì)末的一直致力于專攻基礎(chǔ)科研,科研成果的經(jīng)濟(jì)效益逐漸降低

,所以日本的第二次科研計(jì)劃其實(shí)更重視科研成果的經(jīng)濟(jì)效益
,致力于應(yīng)用科學(xué)研究。這個(gè)計(jì)劃顯然不能使日本的諾獎(jiǎng)獲得者顯著增多,只是這個(gè)弊端要經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間的發(fā)酵才會(huì)初漏端倪

小結(jié)

不過(guò)

,相較于日本,我國(guó)的科研水平還是略微遜色
。大和民族是一個(gè)很有雄心壯志并且非常善于學(xué)習(xí)的民族
,這種精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。我們一直在致力于“科教興國(guó)”
,將“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)化為“中國(guó)創(chuàng)造”
,誠(chéng)如詩(shī)圣杜甫所說(shuō)的“轉(zhuǎn)益多師是我?guī)煛保诳茖W(xué)研究上
,我們還有很長(zhǎng)的路要走
,還有許多東西要學(xué)。??

名古屋大學(xué)的學(xué)部及研究科介紹

專業(yè):人文學(xué)各專業(yè)
名古屋大學(xué)大學(xué)院文學(xué)研究科共有11個(gè)專業(yè)

,文學(xué)部共有12個(gè)專業(yè)
。通過(guò)各種方法和角度探索人性本質(zhì)是該學(xué)部追求的目標(biāo)。其在人文學(xué)科領(lǐng)域中有優(yōu)良的研究成果
,畢業(yè)生們大都在日本中部地區(qū)的教育
、文化、新聞等行業(yè)大顯身手

當(dāng)今世界
,人文學(xué)科的研究面對(duì)劇烈的變化,在各種研究項(xiàng)目中跨學(xué)科研究也日益增加
,全球化的傾向在研究和教育領(lǐng)域里不斷地增強(qiáng)
。為了適應(yīng)這些變化,文學(xué)部改變了舊有體系
,進(jìn)行了課程改革
,以增強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系。在新的課程體系下
,學(xué)生們能夠根據(jù)個(gè)人興趣安排各自的研究計(jì)劃
。每名學(xué)生都將帶著個(gè)人研究題目被分配到各個(gè)專業(yè),并將由專屬老師指導(dǎo)

通過(guò)完成論文課題
,每名學(xué)生都將會(huì)熟知相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),并能充分地獲得面對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題與社會(huì)問(wèn)題的各種技巧
。 大學(xué)院專業(yè):教育科學(xué)
、心理學(xué)
學(xué)部專業(yè):終身教育和開(kāi)發(fā)、學(xué)校教育和信息學(xué)
、 國(guó)際社會(huì)和文化
、 心理社會(huì)行動(dòng)
、 發(fā)達(dá)教育臨床
自1949年創(chuàng)立以來(lái),該研究科在教育科學(xué)
、心理學(xué)
、人類發(fā)達(dá)科學(xué)領(lǐng)域取得了一定的研究成果。其基本目標(biāo)是推動(dòng)尖端的教育學(xué)研究
,為培養(yǎng)各種教育學(xué)研究者和有關(guān)教育專家提供優(yōu)良的教育課程
。在大學(xué)院,提供教育科學(xué)和心理學(xué)
、人類發(fā)達(dá)科學(xué)兩個(gè)專業(yè)
,都分別提供修士與博士課程。其畢業(yè)生活躍在各行各業(yè)
,其中已有許多畢業(yè)生成為日本國(guó)內(nèi)外各高等學(xué)府的教師
,還有許多畢業(yè)生也在全國(guó)各地的政府、企業(yè)
、機(jī)構(gòu)中致力于教育學(xué)研究工作
。 專業(yè):綜合法政專業(yè)、實(shí)務(wù)法曹養(yǎng)成專業(yè)(法科大學(xué)院)
法學(xué)研究科和法學(xué)部為了適應(yīng)不同的人才需求
,制定出了各種有針對(duì)性的專業(yè)課程
。畢業(yè)生將被訓(xùn)練為未來(lái)的法官、律師及其它各種法制專家
。綜合法政專業(yè)包括3種課程:研究者養(yǎng)成課程是專門培養(yǎng)研究人員的課程
;應(yīng)用法政課程是定位于培養(yǎng)能在日本社會(huì)里扮演主角的各種高水平專家的實(shí)用課程;國(guó)際法政課程著重為發(fā)展中國(guó)家培養(yǎng)能承擔(dān)現(xiàn)代化法制體系挑戰(zhàn)的外國(guó)留學(xué)生
,且多用英語(yǔ)授課
。通過(guò)多樣的法政學(xué)習(xí),教員們將打造出頭腦清晰且能作出全面判斷的法務(wù)人才
。許多畢業(yè)生都作為中央和地方的公務(wù)員
,或工作于日本的公司。在國(guó)際交流上
,其教職員工和教育課程也享有一定的聲譽(yù)
。 大學(xué)院專業(yè):社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制

學(xué)部專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)科
、經(jīng)營(yíng)學(xué)科
名大經(jīng)濟(jì)學(xué)部的前身是名古屋高等商業(yè)學(xué)校
,于1920年設(shè)立,并一直活躍于日本的經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域研究
。經(jīng)濟(jì)學(xué)部的畢業(yè)生
,大多活躍在實(shí)業(yè)界和學(xué)術(shù)界的前線 。
經(jīng)濟(jì)學(xué)部有兩個(gè)學(xué)科
,分別是經(jīng)濟(jì)學(xué)科與經(jīng)營(yíng)學(xué)科
。經(jīng)濟(jì)學(xué)科聚焦經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)史
、經(jīng)濟(jì)政策
,經(jīng)營(yíng)學(xué)科主要研究經(jīng)營(yíng)原理與會(huì)計(jì)體系。大學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科也有兩個(gè)專業(yè)
,分別為社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制專業(yè)
。經(jīng)濟(jì)學(xué)部注重強(qiáng)化信息處理部門,具備完善的信息處理室
,重視在課堂和研究指導(dǎo)中的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)
。此外,經(jīng)濟(jì)學(xué)部里還設(shè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)研究中心
,內(nèi)有企業(yè)連協(xié)
、產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)、地域合作3個(gè)研究小組
,以及政策情報(bào)研究室
,分析現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)與經(jīng)營(yíng)的各種問(wèn)題 。 大學(xué)院專業(yè):微粒子天體物理學(xué)
、多元數(shù)理科學(xué)
、生命理學(xué)、地球行星科學(xué)
學(xué)部專業(yè):數(shù)理學(xué)
、物理學(xué)
、化學(xué)、生物理學(xué)
、地球行星理學(xué)
理學(xué)部和理學(xué)研究科是名大最重要的學(xué)部
、研究科之一,迄2014年已經(jīng)誕生了4名諾貝爾獎(jiǎng)得主
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;A(chǔ)自然科學(xué)是一項(xiàng)扣人心弦的事業(yè),它揭露了自然規(guī)律并奠定了技術(shù)革新的基礎(chǔ)
。該學(xué)部及研究科的目標(biāo)是通過(guò)研究和培養(yǎng)專業(yè)人才
,以推動(dòng)理學(xué)領(lǐng)域的科研和教育發(fā)展 。
目前
,跨學(xué)科領(lǐng)域的產(chǎn)生是出現(xiàn)在基礎(chǔ)科學(xué)里的一個(gè)重要趨勢(shì)
。比如,為了揭開(kāi)宇宙的起源
,天體物理學(xué)與基礎(chǔ)微粒物理學(xué)密不可分
。物理學(xué)與化學(xué)的密切合作,也產(chǎn)生出了使用金屬氧化物或其它物質(zhì)的新超導(dǎo)體
。生物現(xiàn)象的解明需要生物學(xué)
、化學(xué)和物理學(xué)的共同研究
。顯然,基礎(chǔ)科學(xué)的研究與教學(xué)應(yīng)具有靈活性
,才可支持跨學(xué)科領(lǐng)域的出現(xiàn)
。為此,該研究科提供了可覆蓋各學(xué)科最新知識(shí)變化的教育研究體系
。而為了培養(yǎng)出具有良好素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)的畢業(yè)生
,理學(xué)部也在不懈努力 。 博士課程:分子綜合醫(yī)學(xué)
、細(xì)胞情報(bào)醫(yī)學(xué)
、機(jī)能構(gòu)筑醫(yī)學(xué)、健康社會(huì)醫(yī)學(xué)等
修士課程:醫(yī)科學(xué)
、醫(yī)療行政學(xué)等
名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)部起源于擁有悠久歷史的當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)院
,至今已擁有130余年的歷史,且不斷發(fā)展壯大
。醫(yī)學(xué)部為學(xué)生提供各種獨(dú)特的教育課程
,在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程里,學(xué)生們能在6個(gè)月中不斷體驗(yàn)到日新月異的醫(yī)學(xué)研究成果
。此外
,醫(yī)學(xué)部還為學(xué)生提供臨床實(shí)習(xí),各種小課堂學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決型指導(dǎo)
。醫(yī)學(xué)系研究科和醫(yī)學(xué)部與美國(guó)哈佛大學(xué)
、霍普金斯大學(xué)、杜克大學(xué)等8所歐美頂級(jí)大學(xué)簽訂了交換生留學(xué)項(xiàng)目
,醫(yī)學(xué)院的學(xué)生通過(guò)評(píng)審會(huì)測(cè)試便能在海外的合作大學(xué)接受3個(gè)月的臨床訓(xùn)練
。本著不斷提高學(xué)習(xí)興趣的目的,學(xué)生也能參與教育委員會(huì)的會(huì)議
,這使得課程得到了不斷的改進(jìn)
。醫(yī)學(xué)院的教育使命是在實(shí)踐中最大限度的提供安全和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)服務(wù) 。 大學(xué)院專業(yè):應(yīng)用化學(xué)
、化學(xué)工學(xué)
、生物機(jī)能工學(xué)、材料工學(xué)
、應(yīng)用物理量子能源工學(xué)
、電氣電子工學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)
、機(jī)械工程學(xué)
、航空宇宙工學(xué)、社會(huì)環(huán)境工學(xué)、結(jié)晶材料工學(xué)
、能源理工學(xué)
、量子工學(xué)、微米/納米系統(tǒng)工學(xué)
、物質(zhì)制御工學(xué)
、計(jì)算理工學(xué)
學(xué)部專業(yè):化學(xué)生物工學(xué)科、物理工學(xué)科
、電氣電子情報(bào)工學(xué)科、機(jī)械航空工學(xué)科
、社會(huì)環(huán)境工學(xué)科
工學(xué)部和工學(xué)研究科也是名大最重要的學(xué)部
、研究科之一,迄2014年已經(jīng)誕生了2名諾貝爾獎(jiǎng)得主
。自設(shè)立以來(lái)
,其一直致力于實(shí)施教學(xué)改革和研究創(chuàng)新,將傳統(tǒng)的學(xué)科部門有效地結(jié)合到跨學(xué)科領(lǐng)域
,以適應(yīng)日趨多樣的工業(yè)技術(shù)增長(zhǎng)需求
。該學(xué)科部門向所有本科生提供最基本的工學(xué)知識(shí),并且為研究生提供最核心的理論研究知識(shí)
。工學(xué)部分為五大專業(yè)
,進(jìn)入各大專業(yè)的本科生將會(huì)學(xué)習(xí)工學(xué)領(lǐng)域所需的基礎(chǔ)知識(shí),并且在一年后各自選擇專業(yè)課題
。另一方面
,跨學(xué)科領(lǐng)域的新學(xué)科則致力于研究生教育和各種研究,同時(shí)每位教授都負(fù)責(zé)各領(lǐng)域相關(guān)的教育與研究
。新結(jié)構(gòu)加強(qiáng)了新舊學(xué)科的聯(lián)系
,成功地推動(dòng)了新舊學(xué)科的相互轉(zhuǎn)化 。 專業(yè):自然信息學(xué)科
、社會(huì)體系信息學(xué)科
人類社會(huì)正進(jìn)入信息時(shí)代
。在這歷史發(fā)展的潮流中,為了從這變動(dòng)中獲取更大的文化利益
,我們的社會(huì)需要一個(gè)質(zhì)的飛躍
。為此,我們必須充分認(rèn)識(shí)到以信息為軸的文化遺產(chǎn)
,豐富我們的知識(shí)創(chuàng)造

該學(xué)部的目標(biāo)不僅是研究信息處理技術(shù),而且?guī)椭覀兊膶W(xué)生掌握真正的信息知識(shí)
。只有掌握了真正的信息知識(shí)
,才能以深厚的興趣和豐富的洞察力面對(duì)未來(lái)信息社會(huì)的挑戰(zhàn),辯明并創(chuàng)造有價(jià)值的信息
。為了解明豐富多樣的信息現(xiàn)象
,該學(xué)部正進(jìn)行包括材料學(xué)
、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等自然體系的研究
,以及探求人類活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的社會(huì)體系的研究
。 專業(yè):國(guó)際開(kāi)發(fā)、國(guó)際協(xié)力
、國(guó)際交流
該研究科的目標(biāo)是在尊重各國(guó)固有的價(jià)值觀與生活方式的基礎(chǔ)上
,為尋求發(fā)展中國(guó)家的自主發(fā)展與國(guó)際理解,創(chuàng)新知識(shí)
,培養(yǎng)人才
,是日本最早設(shè)立的有關(guān)國(guó)際開(kāi)發(fā)的大學(xué)院,現(xiàn)有博士的前期課程與后期課程
,設(shè)有三個(gè)專業(yè)
,覆蓋研究領(lǐng)域廣。且預(yù)定于2006年4月開(kāi)始按照經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的政策與管理
、農(nóng)村和區(qū)域開(kāi)發(fā)管理
、教育和人才開(kāi)發(fā)教育、治理和法律
、和平構(gòu)筑
、社會(huì)開(kāi)發(fā)和文化、人的遷移與跨文化理解
、語(yǔ)言教育和語(yǔ)言情報(bào) 等8個(gè)核心項(xiàng)目編寫所有課程
。該研究科鼓勵(lì)學(xué)生參加海外實(shí)地研修項(xiàng)目,多方面獲取有關(guān)開(kāi)發(fā)課題的第一手知識(shí)
,重視實(shí)用性強(qiáng)
、跨學(xué)科的教育,為培養(yǎng)能在國(guó)際舞臺(tái)上活躍的人才而不斷努力
。 專業(yè):數(shù)理學(xué)各專業(yè)
多元數(shù)理科學(xué)研究科是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的場(chǎng)所

該研究科的研究課題幾乎覆蓋所有純數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)和其它數(shù)理學(xué)領(lǐng)域
,現(xiàn)有算術(shù)幾何
、表現(xiàn)論、代數(shù)
、復(fù)合幾何和數(shù)理物理學(xué)等專業(yè)
,在海內(nèi)外的學(xué)術(shù)界享有極高的聲譽(yù) 。
其教育目標(biāo)是
,促使學(xué)生能在相關(guān)領(lǐng)域中勇于探求
、不斷創(chuàng)新,培養(yǎng)他們掌握最基本的數(shù)學(xué)技巧以及對(duì)數(shù)學(xué)的深刻理解 。
為此
,研究科按照不同的水平和課題
,為學(xué)生提供豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容,提供交互式小課堂學(xué)習(xí)和周到的研究指導(dǎo)
,鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展具有獨(dú)創(chuàng)性的研究
。 專業(yè):日本言語(yǔ)文化、國(guó)際多元文化
國(guó)際言語(yǔ)文化研究科(GSLC)為獨(dú)立大學(xué)院
、針對(duì)多種多樣的言語(yǔ)與文化進(jìn)行研究

通過(guò)實(shí)踐手法對(duì)于現(xiàn)代國(guó)際社會(huì)的諸多問(wèn)題進(jìn)行批判性、理論性研究
。以培養(yǎng)具有高水平的外語(yǔ)能力和國(guó)際視野的
、并不斷探求知識(shí)真理的人才為教育目的,國(guó)際言語(yǔ)文化研究科在不斷努力奮斗
。 大學(xué)院專業(yè):生物圈資源學(xué)
、生物機(jī)構(gòu).機(jī)能科學(xué)
、應(yīng)用分子生命科學(xué)
、生命技術(shù)科學(xué)
學(xué)部專業(yè):生物環(huán)境科學(xué)、資源生物科學(xué)
、應(yīng)用生物科學(xué)
農(nóng)業(yè)科學(xué)研究各種生物資源的生產(chǎn)
、加工和分配。該學(xué)部不斷創(chuàng)新知識(shí)與技術(shù)
,以保證可持續(xù)性發(fā)展的生物資源
,解決人類活動(dòng)所帶來(lái)的各種環(huán)境問(wèn)題。農(nóng)學(xué)部重視本科教育與研究生教育的一貫性
。在本科階段
,通過(guò)分析與利用動(dòng)植物、微生物的生命過(guò)程
,探求可持續(xù)發(fā)展的自然資源
,鞏固對(duì)基礎(chǔ)生命過(guò)程的廣泛認(rèn)識(shí),從事有效利用生物資源的教育與研究
。在研究生階段
,通過(guò)生物資源生產(chǎn)、生物環(huán)境
、生物信號(hào)
、高等生物工學(xué)等最尖端的研究,培養(yǎng)高水平人才
,革新農(nóng)業(yè)科學(xué)
。 專業(yè):地球環(huán)境學(xué)、都市環(huán)境學(xué)、社會(huì)環(huán)境學(xué)
人類必須關(guān)注環(huán)境問(wèn)題
,尤其是從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)考慮可持續(xù)性發(fā)展以提高生活質(zhì)量
,其中包括如何對(duì)待污染和環(huán)保等環(huán)境問(wèn)題 。
為了解決環(huán)境問(wèn)題
,該研究科分為地球環(huán)境學(xué)
、都市環(huán)境學(xué)、社會(huì)環(huán)境學(xué)三個(gè)專業(yè)進(jìn)行研究
。地球環(huán)境學(xué)專業(yè)主要集中于研究地球的科學(xué)特征
,而都市環(huán)境學(xué)包含建筑學(xué)、土木工程和材料學(xué)等領(lǐng)域
。社會(huì)環(huán)境學(xué)包括法學(xué)
、經(jīng)濟(jì)學(xué)、都市區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)
、空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)
、地理學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)講座
。更為重要的是,為了注重推動(dòng)教育與研究的結(jié)合發(fā)展
,其開(kāi)設(shè)了諸如環(huán)境政治學(xué)
、國(guó)際環(huán)境法等跨學(xué)科專業(yè)。環(huán)境學(xué)研究科是目前名古屋大學(xué)授予學(xué)位種類最多的學(xué)科
,含環(huán)境學(xué)
、工學(xué)、理學(xué)
、建筑學(xué)
、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)
、社會(huì)學(xué)等
。 專業(yè):計(jì)算機(jī)數(shù)理科學(xué)、信息系統(tǒng)學(xué)
、媒體學(xué)
、復(fù)雜系科學(xué)
該研究科成立于2003年4月,簡(jiǎn)稱GSIS
,擁有五個(gè)學(xué)科
。作為促進(jìn)信息社會(huì)發(fā)展的研究教育機(jī)構(gòu),其研究領(lǐng)域廣泛覆蓋了基礎(chǔ)科學(xué)
、應(yīng)用科學(xué)以及跨學(xué)科領(lǐng)域
,在信息學(xué)的基礎(chǔ)上綜合了自然科學(xué)
、社會(huì)科學(xué)與人文科學(xué)。GSIS通過(guò)各種研究和培養(yǎng)信息科學(xué)的專家
,不斷為先進(jìn)的信息化社會(huì)作出貢獻(xiàn)
,促使信息科學(xué)飛躍性的發(fā)展。另外
,其和名古屋大學(xué)生態(tài)科學(xué)研究所
、信息技術(shù)中心、信息文化學(xué)部
、工學(xué)部工學(xué)研究科
、名古屋大學(xué)博物館等都保持了緊密的合作關(guān)系 。 名古屋大學(xué)宇宙地球環(huán)境研究所(由原名古屋大學(xué)太陽(yáng)地球環(huán)境研究所
、名古屋大學(xué)地球水循環(huán)研究中心和名古屋大學(xué)年代測(cè)定綜合研究中心合并而成)致力于研究太陽(yáng)與地球之間的空間構(gòu)造和變動(dòng)原理
,其研究領(lǐng)域兼有宇宙科學(xué)與地球科學(xué)的特點(diǎn)。該研究所也被文部科學(xué)省選為全國(guó)共同利用共同研究基地

目前
,其設(shè)有大氣圈環(huán)境部門、電磁氣圈環(huán)境部門
、太陽(yáng)圈環(huán)境部門和綜合解析部門等
。其目標(biāo)是推動(dòng)海內(nèi)外的合作研究與觀測(cè)活動(dòng),以促進(jìn)觀測(cè)數(shù)據(jù)的有效利用和空間模型的預(yù)測(cè)研究

該研究所不僅在日本國(guó)內(nèi)擁有多處觀測(cè)站
,在海外也擁有多個(gè)觀測(cè)基地
。 日本政府于2001年制定了《科學(xué)技術(shù)基本計(jì)劃》
,目標(biāo)是“在接下來(lái)50年內(nèi)培養(yǎng)出30位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”。而從2001年至今
,日本共誕生了13名擁有日本國(guó)籍的諾貝爾獎(jiǎng)得主
,其中名古屋大學(xué)就產(chǎn)生了6名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,且這6人獲得的全部是自然科學(xué)類的諾獎(jiǎng)

2001年
,京都大學(xué)畢業(yè)的化學(xué)博士,時(shí)任名古屋大學(xué)理學(xué)研究科教授野依良治
,因?qū)Σ粚?duì)稱合成的貢獻(xiàn)而榮獲當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)

2008年,名古屋大學(xué)畢業(yè)的有機(jī)化學(xué)博士
、前名古屋大學(xué)理學(xué)研究科副教授
,著名的化學(xué)與海洋生物學(xué)家,時(shí)任美國(guó)麻省伍茲霍爾海洋生物實(shí)驗(yàn)所研究員下村修(1960年)
,因發(fā)現(xiàn)和發(fā)展綠色熒光蛋白在美國(guó)榮獲當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)

2008年
,名古屋大學(xué)畢業(yè)的兩位物理學(xué)博士,同時(shí)也是名大學(xué)生時(shí)代的一對(duì)師兄弟
,時(shí)任京都大學(xué)名譽(yù)教授
、現(xiàn)名古屋大學(xué)粒子和宇宙起源小林益川研究所主任益川敏英(1962年),與時(shí)任高能加速器研究機(jī)構(gòu)名譽(yù)教授
、現(xiàn)名古屋大學(xué)教授小林誠(chéng)(1972年)
,因提出小林-益川模型而共同榮獲當(dāng)年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) 。
2014年
,名古屋大學(xué)畢業(yè)的兩位工學(xué)博士
,同時(shí)也是名大的一對(duì)師徒,現(xiàn)名古屋大學(xué)工學(xué)研究科教授天野浩(1989年)
,與現(xiàn)名城大學(xué)教授
、名古屋大學(xué)工學(xué)研究科特聘教授赤崎勇(1964年),因發(fā)明高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管而共同獲得2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)

(注:括號(hào)中的時(shí)間為獲獎(jiǎng)?wù)咴诿盼荽髮W(xué)取得博士學(xué)位的年份
。) 藤野嚴(yán)九郎:醫(yī)生、教師
,和學(xué)生魯迅熟稔

森博嗣:日本推理小說(shuō)作家。
殊能將之:日本推理小說(shuō)作家

椎名素夫:前日本自民黨副總裁
、外交大臣、通商產(chǎn)業(yè)大臣椎名悅?cè)傻拇巫?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。是日本?guó)內(nèi)著名的知美派
、國(guó)際派政治家。
唐駿:微軟(中國(guó))有限公司原總裁
,上海盛大網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司原總裁
,新華都總裁。
丹羽宇一郎:2010年至2012年日本駐中華人民共和國(guó)大使

豐田章一郎:豐田汽車社長(zhǎng)

蔡茂寅:臺(tái)灣法學(xué)家,國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)法律學(xué)院教授

劉宗德:臺(tái)灣法學(xué)家
,國(guó)立政治大學(xué)法律學(xué)院教授。

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