眼下
2012年五一勞動(dòng)節(jié)的早上
的到來(lái)講述一位新媽媽孕兒的艱辛歷程.png)
幸福一家人 深懷感恩心
就在一家子高高興興的踏進(jìn)杭州廣仁醫(yī)院大門的時(shí)候，一面錦旗格外顯眼
兒子張子豪，依偎在媽媽彭春艷的懷里
彭春艷的母親也很熱情地將帶來(lái)的紅雞蛋和喜糖分發(fā)給大家，還總重復(fù)著一句話：“來(lái)
正巧
，這時(shí)候姬雪梅主任從電梯里走了出來(lái)，并親手將準(zhǔn)備好的奶粉和玩具送給了小子豪，還抱著小子豪親了一口。當(dāng)看到大家都圍著小家伙看的時(shí)候，姬主任笑著對(duì)小自豪說(shuō)：“你今天成了小明星了!”面對(duì)著姬雪梅主任
，彭春艷夫婦顯得非常激動(dòng)，她眼含熱淚的說(shuō)：“姬主任，真的太感謝您了，真的非常感謝!平常人根本體會(huì)不到我這樣的心情，8年的艱辛，有時(shí)候心都涼了，幸好來(lái)到廣仁遇到了您，我們才有今天……現(xiàn)在看到他(小寶寶)，我覺(jué)得真的太幸福了?div id="4qifd00" class="flower right">姬主任親切的表示：“這8年你們確實(shí)受苦了，不容易
，幸好你們執(zhí)著的堅(jiān)持了治療，今天幸福也都是你們用信心爭(zhēng)取來(lái)的?div id="4qifd00" class="flower right">往事難回首 8年艱辛路
看到如此溫馨的情景
，不少等待就診的不孕不育患者也都過(guò)來(lái)與彭春艷夫婦交談起來(lái)，談起往事，看著這些與自己曾經(jīng)一樣極其渴望做母親的患者，彭春艷感慨良多。她希望用自己的經(jīng)歷來(lái)鼓勵(lì)這些病友們，堅(jiān)定治療的信心10年前，張亞軍和彭春艷與其他的恩愛(ài)情侶們一樣走進(jìn)了幸福的婚姻殿堂
然而，雖然生活各方面進(jìn)展都不錯(cuò)
，夫妻感情也非常好，但是再想要孩子后的一年多里，妻子始終沒(méi)有反應(yīng)。開(kāi)始兩個(gè)人也沒(méi)太在意，以為受孕時(shí)機(jī)不恰當(dāng)?div id="d48novz" class="flower left">誰(shuí)想到
，這一次診斷后，讓夫妻二人整整在痛苦中煎熬了8年。最初，夫妻二人按照最初檢查的醫(yī)院開(kāi)的藥方用藥，但是用了幾個(gè)療程都不見(jiàn)好。于是之后，夫妻二人便開(kāi)始了多地的輾轉(zhuǎn)奔波，余姚、寧波、上海……全國(guó)各地的醫(yī)院，基本上都去過(guò)了，中西藥不知道吃了多少，可就是懷不上一次又一次診療
就這樣一直持續(xù)到兩年前
助孕終成功 苦盡迎甘來(lái)
姬主任對(duì)彭春艷說(shuō)
，經(jīng)歷這么多艱辛，確實(shí)身心的打擊非常大，但是還是要振作精神，調(diào)整一個(gè)良好的心態(tài)接受治療，要對(duì)自己有信心，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)水平進(jìn)步很快，我們一定會(huì)盡最大努力醫(yī)治。彭春艷對(duì)姬主任那種關(guān)切患者的態(tài)度與責(zé)任心深受感動(dòng)。姬主任為她進(jìn)行了全面檢查
，發(fā)現(xiàn)彭春艷右側(cè)輸卵管積水、左側(cè)輸卵管通而不暢，卵巢排卵功能異常，由此造成無(wú)法懷孕。于是，經(jīng)過(guò)廣仁多名專家的團(tuán)體會(huì)診，姬主任決定為彭春艷進(jìn)行一次輸卵管復(fù)通術(shù)。經(jīng)過(guò)，姬主任與助手的共同努力，手術(shù)很成功。手術(shù)后
這一次
現(xiàn)在
母親節(jié) 是在中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)流行起來(lái)之后才進(jìn)入大陸的,名貴的珠寶,象征母愛(ài)的康乃馨,特制的愛(ài)心甜點(diǎn),精致的手工 賀卡 等,成為人們向母親敬獻(xiàn)愛(ài)意的禮物
母親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)來(lái)源：
世界上有一種情感，它與生俱來(lái)
活動(dòng)目標(biāo)：
1
2
3
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1
2
3
4
5
活動(dòng)內(nèi)容：
一
1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌
2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)
，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。二
、1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽
，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話2、利用各種材料
，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)
4
5、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽
母親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)來(lái)源：
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)
我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大
，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源?div id="d48novz" class="flower left">活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)
。2、情感：了解媽媽的辛勞
，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。3
國(guó)際部全體幼兒參與活動(dòng)：
時(shí)間：
地點(diǎn)：共享空間
(一)寶貝愛(ài)媽咪---母親節(jié)視頻欣賞
(二)邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷
(三)寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱
時(shí)間：5月4日---5月6日 周三至周五
(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng)) 周五 各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng)
(二)祝福我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng)) 鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
(三)母親節(jié)繪本齊分享 (語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》
(四)大聲說(shuō)出我的愛(ài)(手工制作) 根據(jù)幼兒年齡特征，說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話語(yǔ)
母親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案3
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式
、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。2、制作花
、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙3
4、提前發(fā)放請(qǐng)柬
知識(shí) 經(jīng)驗(yàn) 準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通
2
活動(dòng)過(guò)程：
一
今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天
(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開(kāi)門見(jiàn)山的引出課題
二、開(kāi)展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)
1
今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們
2
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情
(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)
3
小朋友都說(shuō)得非常好，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧
4、媽媽代表講話
師：剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)
(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與
5
、游戲——搶椅子、下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球
，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。(教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式
，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè)，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心了，自己也開(kāi)心的感受。)6、在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下
，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽師：小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日
(活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象的翅膀
，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè)，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的.愛(ài)。)延伸活動(dòng)：
1、回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事
2、回家為媽媽洗一洗腳
(活動(dòng)設(shè)想：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束
，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)母親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案4
課程主題：愛(ài)與感恩
課程目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)出愛(ài)媽媽。
2.為媽媽做力所能及的事情
。3.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，語(yǔ)言表達(dá)能力
。活動(dòng)內(nèi)容：
1.老師可以用視頻錄下孩子對(duì)媽媽說(shuō)的話。
2.手工制作一張小賀卡
。3.教會(huì)孩子給媽媽遞毛巾，擦汗等小事情
。課程目標(biāo)二：
1、幼兒能夠知道5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)
。知道母愛(ài)的偉大。2
、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)3
活動(dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言
活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà)
活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》
活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定
集體活動(dòng)：
1、許愿樹(shù)：將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上
2、愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成MP3
。3
、周末派對(duì)：以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲以上是一個(gè)關(guān)于母親節(jié)的基本活動(dòng)，每個(gè)幼兒園可以根據(jù)自己的情況
母親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1
2
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情
活動(dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間： 2個(gè)小時(shí)
活動(dòng)組織： 教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備
注意事項(xiàng)： 在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的
母親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案6
5月，這個(gè)充滿陽(yáng)光和愛(ài)的日子
一
20--年5月11日(周五)——20--年5月13(周日)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
小三班活動(dòng)室
參與活動(dòng)人員
1
2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶
三
(一)5月11日上午
1、講母愛(ài)的故事
。2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲
3
、朗誦古詩(shī)《游子吟》(二)5月11日下午
制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡
(三)放學(xué)前
1、孩子牽著媽媽的手
2
3
(四)雙休日在家
1
2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷
3、拍下感恩媽媽的照片
。(五)活動(dòng)延續(xù)
將照片貼在《幼兒成長(zhǎng)記錄》里。
活動(dòng) 反思 ：
當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻
，家長(zhǎng)們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當(dāng)孩子們雙手遞過(guò)來(lái)的一杯熱水時(shí)，家長(zhǎng)們感到心里暖洋洋的;當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長(zhǎng)們一天的勞累被拋到了九霄云外;當(dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時(shí)，家長(zhǎng)的臉就樂(lè)開(kāi)了花;當(dāng)孩子們對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)!您辛苦啦，I love you”時(shí)，家長(zhǎng)激動(dòng)的熱淚盈眶。母親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案7
【設(shè)計(jì)思路】
母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德
，我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng)。這是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了幼兒的媽媽來(lái)園和我們一起參與活動(dòng)。活動(dòng)分為三個(gè)板塊【活動(dòng)目標(biāo)】
1.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦
，懂得感恩。【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.組織幼兒熟練演唱歌曲
。2.事先邀請(qǐng)各位媽媽。
3.制作《禮物傘》所需的材料
。【活動(dòng)流程】
一.談話活動(dòng)《好的媽媽》：
1.小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)
，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?2.因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)
。3.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)
4.講述媽媽孕育寶寶
，哺育寶寶，撫育寶寶的艱辛和幸福，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。5.老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀
，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?div id="jfovm50" class="index-wrap">！?/p>二.歌唱活動(dòng)
幼兒在教師的帶領(lǐng)下，為媽媽獻(xiàn)上《世上只有媽媽好》
三.手工制作《禮物傘》
幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物傘，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福
四.延伸活動(dòng)
旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候，不忘常懷一顆感恩之心
。1.一句話：幼兒親口為媽媽送上一句 祝福語(yǔ) ;
2.一首詩(shī)歌：幼兒為媽媽表演詩(shī)朗誦，表示對(duì)媽媽的感激之情
。3.一件事：回家為媽媽做一件有意義的事。
母親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案8
一
、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》
、《我的好媽媽》、《感恩的心》《媽媽我愛(ài)你》二
、活動(dòng)過(guò)程：1、教師開(kāi)場(chǎng)白：
今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子
，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。
2
慈母手中線，游子身上衣
3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌：《世上只有媽媽好》
4、給媽媽獻(xiàn)禮物
1、送給媽媽一枝花
媽媽，我愛(ài)您!I LOVE YOU! 謝謝您! THANK YOU!祝您節(jié)日快樂(lè)!HAPPY MOTHERS DAY!
2
媽媽
3
媽媽
THANK YOU! HAPPY MOTHERS DAY!
4、科學(xué)《我從哪里來(lái)》
5
6、教師結(jié)束語(yǔ)：背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》孩子其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親
母親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案9
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.組織幼兒熟練演唱歌曲
2.圖片及音樂(lè)
3.收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片
【活動(dòng)過(guò)程】
開(kāi)始部分(配樂(lè)《媽媽的吻》)
師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)
幼： 因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)
一、欣賞圖片----世上只有媽媽好
1.師：這是一只剛出生的小貓
2.師：這是誰(shuí)?
幼：啄木鳥(niǎo)。
師：啄木鳥(niǎo)在干什么?
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著自己的小寶寶
。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的3.師：這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?
幼：是犀牛
師：你知道小犀牛怎么了嗎?
幼：它累了。
師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢
