小兒孤獨癥能治好嗎,兒童孤獨癥的癥狀

一、4個兒童孤獨癥最好治療方法

1、藥物治療

目前藥物治療無法改變孤獨癥的病情，但可以在某種程度上控制某些癥狀。

2、行為治療

治療重點應放在促進孤獨癥兒童的社會化和語言發(fā)育上，盡量減少那些干擾兒童功能和與學習不協(xié)調(diào)的病態(tài)行為，如刻板、自傷、侵犯性行為。行為治療的原則

①治療方案應個別化。

②幫助兒童盡量能把在醫(yī)院及學校習得的技巧，移植到家里或其他場合。

③治療的另一目的是促進兒童的社會化發(fā)育，故不宜長期住院。

3、教育治療

①教育的目標重點應該是教會他們有用的社會技能，如日常生活的自理能力，與人交往的方式和技巧；與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)配合及行為規(guī)范等。

②教育訓練要特別注意個別化。教育訓練開始的年齡越小越好，獲得后越容易固定下來。

③教育訓練中要特別注意父母所起的作用。教育訓練還應做到堅持和長期性，教師和父母要懂得不能期望在短期的訓練中改變兒童的行為或一定能學會一項技能。

4、中醫(yī)點穴治療

現(xiàn)代醫(yī)學認為，刺激某些穴位可改善大腦皮質(zhì)的微循環(huán)，使大腦組織血流量增加，改善腦組織的營養(yǎng)物質(zhì)及氧氣供應量，促進代調(diào)產(chǎn)物的排泄，因此，點穴治療對智力低下有明顯改善作用。

二、孤獨癥的癥狀介紹

1、依戀某些特殊物品

孤獨癥患兒通常會對某些物品發(fā)生特殊的興趣，如積木、收音機、球等，以至于達到依戀的程度。他們對這些東西愛不釋手，且能在玩耍中感到滿足，如將這些物品拿走，則會引起哭鬧、驚慌?；純汉苌賲⒓悠渌麅和挠螒?，一個人玩耍反而高興，常常自得其樂。

2、刻板重復動作

患兒常堅持重復刻板的游戲模式和生活活動模式，抵抗改變，缺乏變化和想象力，如反復給玩具排隊； 總要玩弄自己的腳趾；對自己房間的任何變化都表示反對和不安；加家具的移位、裝飾品的變化等；東西放的地方不能改變等頑固地保持原樣不變是孤獨癥的重要癥狀之一。

3、人際交往障礙

早期會表現(xiàn)出不會對親人微笑，如親人要把他抱起時，他不會伸手做被抱的準備，也不會將身子貼近母親?；純撼３８械教貏e孤獨，與人缺乏交往，缺乏情感的聯(lián)系，如新生兒被抱起時不與母親貼身；7-8個月時被親人或其他人抱起時反應無差異；患兒對父母的歸來和離去無動于衷，沒有依戀之情；對親人和對生人一樣，與生人在一起時，他們也不感到畏懼。該類患兒缺乏與人眼對眼的凝視，常?；乇芘c人的對視，與周圍人缺乏情感的交流。

4、語言發(fā)育障礙

為本癥最突出的表現(xiàn)之一。兒童患病后一般語言逐漸減少，嚴重時完全缺乏。患兒對語言的理解能力低下，常出現(xiàn)一些刻板、重復、模仿和代詞錯用（尤其是在指代自身時用“你”代替“我”）等異常語言?；純喝狈Τ橄蟾拍睿宜季S過程趨向強迫性、局限性和貧乏性，缺乏幻想和想象力，如：患兒不會運用面部表情、軀體動作、姿勢及音調(diào)與他人交往；不會用手勢表示“再見”。不會理解和運用面部表情、動作、姿態(tài)及音調(diào)等與人交往；不能像正常兒童一樣去用玩具“做飯”、“開火車”、“造房子”）。

三、孤獨癥的日常護理

護理一：孤獨癥孩子如果伴隨溝通方面的障礙，遇到挫折或不順心的事時，容易以哭鬧的方式或是自我傷害的方式表達，因此平時應多觀察他喜歡的事物藉以轉(zhuǎn)移注意力，更重要的是要協(xié)助他用任何方式表達，找出哭鬧的原因，了解他的情緒。

護理二：有些孤獨癥孩子對于危險事物不夠敏感，例如：有一些孩子習慣爬高，或是喜歡亂跑，因此要注意安全的考量。

護理三：孤獨癥孩子比較欠缺忍受挫折的能力，因此教一項新的技能，最好先找到他會的部分，先讓他有成就感，再一步一步教。

護理四：如果孤獨癥孩子因為欠缺忍受挫折的能力容易生氣、發(fā)怒，可以利用一些自我教導的策略，例如：發(fā)現(xiàn)自己生氣的時候，要告訴自己：‘我不生氣，因為我是乖寶寶;我不生氣，我要深呼吸，因為我是好孩子?！?/p>

護理五：對于改善孤獨癥孩子的刻板行為，盡量幫他找到他感興趣的事物活動，多用其他的活動或玩具來吸引他的注意力，不要讓他無所事事，以免他覺得太無聊，一直重復同樣動作。另外，讓這些重復的動作加以意義化，也是改善刻板化行為的方法之一，例如：如果孩子喜歡轉(zhuǎn)東西，你可以教他玩陀螺;如果孩子喜歡搖晃身體，你可以放音樂，讓他用不同的方式隨著音樂搖擺身體。

四、應該如何預防孤獨癥

多讓小孩參加一些課外的集體的活動，讓孩子能夠充分的感受到溫暖的感覺，大人也可以多帶小孩子出去玩玩，讓孩子感覺的到家庭的關愛，這是預防孤獨癥的一個好方法。培養(yǎng)孩子的情商。一般來說一個人的情商是一個人的社會綜合能力，家長要多教導孩子形成良好的性情和情感，當然也要培養(yǎng)孩子的高尚品德和孩子的成績，但是這不是最重要的，家長不要舍近求遠的思想。

創(chuàng)造一個好環(huán)境。給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，從最小的家庭開始做起，讓孩子在家庭這個團體里面感到關愛和和諧，在慢慢的讓小孩子慢慢的往外面更大的圈子進行奮斗，這樣孩子才能夠更好的適應這種社會，而不至于讓孩子由于不適應社會這個大圈子，而導致患上疾病。培育孩子的自立能力，父母要從小鍛煉孩子的自立的能力，讓孩子能夠在自立當中成長，這樣孩子在成長當中就會慢慢的形成一個很強的適應能力，不至于由于一些挫折，導致患者一蹶不振。自卑是孤獨癥兒童的強力殺手，家長要幫助孩子建立自信品質(zhì)。孤獨癥的孩子往往會覺得自己在很多方面不如別人，因此一個表揚、鼓勵對于一個孤獨癥兒童來說，意義非常大。成功體驗對自閉兒童并非一件很容易的事，因此，家長要降低標準，為他創(chuàng)設成功的機會，努力去挖掘、放大他的優(yōu)點，

孤獨癥要注意哪些問題?父母、長輩以及家園間的教育方法不一致是孤獨癥的催化劑，內(nèi)外統(tǒng)一教育觀念很重要。教育方法不一致的表現(xiàn)有：祖輩溺愛，認為孩子膽小、內(nèi)向是個性的表現(xiàn)，長大了自然會好;父母嚴格，采取一切手段干預孩子的行為。這樣做不僅使問題得不到解決，還會使之更加嚴重。此時，家長要做的是多角度地觀察孩子，與同齡孩子做相應的比較，客觀地評價孩子，找到差異，反思自己的教養(yǎng)方法。多向孩子的老師了解相關情況，聽聽老師的建議。

缺乏交流和關愛是孤獨癥兒童的病源所在，家長要積極地創(chuàng)設機會與孩子溝通。每天保證有固定的時間單獨跟孩子交流。孤獨癥要注意哪些問題?家長可選擇在飯后、睡前與孩子交談。時間控制在15至20分鐘內(nèi)，因為這段時間孩子的注意力是最集中的。談話的內(nèi)容要以孩子喜歡的話題為準。平時，選擇一些能激發(fā)孩子交往愿望、培養(yǎng)良好交往技能的讀物進行親子閱讀。

本文地址:http://www.mcys1996.com/jiankang/293535.html.

聲明： 我們致力于保護作者版權，注重分享，被刊用文章因無法核實真實出處，未能及時與作者取得聯(lián)系，或有版權異議的，請聯(lián)系管理員，我們會立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡，轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益，請立即通知我們(管理員郵箱：douchuanxin@foxmail.com)，情況屬實，我們會第一時間予以刪除，并同時向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 小兒癲癇病能治愈嗎,癲癇病有什么危害···

下一篇: 兒童皮膚癌的癥狀是哪些,皮膚癌能治好···