【yao知道】我們能不能“免疫”傳染病？(傳染病流行病安全知識教育教案)

妙手生春 2024-06-02 08:45:19

【yao知道】我們能不能“免疫”傳染?div id="m50uktp" class="box-center"> ?div id="m50uktp" class="box-center"> ？

所謂“免疫”

，顧名思義就是免除瘟疫

。那么

，面對傳染病我們有沒有辦法“免疫”呢

？有，當(dāng)然會有

！世世代代

，人們在與傳染病的斗爭中發(fā)現(xiàn)，傳染病的流行必須經(jīng)過三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源

、傳播途徑和易感人群

。如果切斷了這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，傳染病就無法流行

，我們也就能“免疫”了

。

1、感染源

指能夠傳播病原體的人或動(dòng)物

。管理這些傳染源

，可減少傳染病的傳播。例如：對白喉病人進(jìn)行隔離

、治療

，殺滅所有患有禽流感的雞。

、傳播途徑

指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑

。切斷傳播途徑，傳染病就不能流行

。例如：戴口罩

，不隨地吐痰，可預(yù)防呼吸道傳染?div id="d48novz" class="flower left">

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；洗手、消滅蒼蠅可預(yù)防消化道傳染?div id="4qifd00" class="flower right">

?div id="4qifd00" class="flower right">

；不和別人共用注射器可預(yù)防經(jīng)血傳播的疾病。

、易感人群

指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群

。保護(hù)易感人群，提高人體的免疫力

，就能使人在遭遇病原體時(shí)不得病

。

提高人體的免疫力有三種方法：

鍛煉身體，平穩(wěn)營養(yǎng)

，增強(qiáng)體質(zhì)

；

接種疫苗；

“借用”藥物或別人的免疫力（如免疫球蛋白）補(bǔ)充到自己體內(nèi)

。

三種方法中

，接種疫苗是最有效的免疫方法，可使體內(nèi)免疫系統(tǒng)能主動(dòng)產(chǎn)生針對某種疾病的免疫力

，一個(gè)人群都注射了疫苗

，易感染人群就都變成“免疫”人群了，傳染病就不會流行

，甚至被消滅

。天花就是使用疫苗消滅的典型例子。

不同的傳染病有不同的“免疫”方法

，所以免除瘟疫

，要先知“瘟”才能防“疫”。

傳染病流行病安全知識教育教案

1. 防流行病常識教育教案
防流行病常識教育教案 1.幼兒園中班安全活動(dòng)怎樣預(yù)防傳染病教案
活動(dòng)目標(biāo)

1

、了解流行性傳染病的相關(guān)知識

。

2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法

。

3

、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1

、教學(xué)掛圖和幼兒用書

。

2、每組一張4開白紙

，一盒水彩筆

。

活動(dòng)過程

1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖

。

教師出示掛圖

，并提問：小朋友，請你們看一看

，圖上畫的是什么地方

？圖上的小朋友在干什么？他們怎么了

？（幼兒觀察并描述）

2

、活動(dòng)展開：討論什么是傳染病

，常見傳染病有哪些。

(1)教師出示掛圖

，請幼兒按順序觀察圖片

，教師提問。

教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴

，因?yàn)樗麄兊昧藗魅静?div id="d48novz" class="flower left">

。你們知道什么是傳染病嗎？常見的傳染病有哪些

？（幼兒討論并回答?br>
(2)教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一

，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌

。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病

，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病

。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒

、水痘、腮腺炎

、紅眼病等

。

3、活動(dòng)展開：閱讀幼兒用書

，討論預(yù)防傳染疾病的方法

。

(1)教師：雖然傳染病很容易傳播，但是

，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

，就能很好地預(yù)防傳染病。請打開書的第17頁

，說一說圖中的小朋友在做什么

。

(2)幼兒自由回答。

(3)教師：小朋友

，除了書上面的幾種預(yù)防傳染病的方法

，你還知道預(yù)防傳染病的其他方法嗎？（幼兒討論并回答）
2.預(yù)防傳染病知識教育食品安全教育教案
教育目的：

1

、使學(xué)生了解食品污染的知識

，使學(xué)生了解食品中毒的相關(guān)教育知識。

2

、教育學(xué)生在食品安全工作中的注意事項(xiàng)及預(yù)防措施

。

教育重點(diǎn)：

對食品污染和中毒的預(yù)防

授課內(nèi)容：

教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入

1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生

。（有腹瀉

、腹痛、嘔吐等）

2

、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品

，預(yù)防食品中毒

。

二

、重點(diǎn)講述

預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生

，做到勤洗澡

、勤洗衣服、勤剪指甲

、勤理發(fā)

，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室

、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生

，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的優(yōu)良習(xí)慣

。其次做到"六不吃"

，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果

、不吃腐敗變質(zhì)食物

、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水

、不吃零食

。再就是要從食品標(biāo)簽上注認(rèn)識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)

。

1

、認(rèn)識食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病

胃腸道癥狀：腹瀉

、腹痛

，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2

、提高自我救護(hù)認(rèn)識

3

、預(yù)防發(fā)生食物中毒

1、養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣

。飯前便后要洗手

。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會把致病菌從人體帶到食物上去。 2、選擇新鮮和安全的食品

。3

、食品在食用前要徹底清潔。4

、盡量不吃剩飯菜

。5、不吃霉變的糧食

、甘蔗

、花生米，其中的霉菌毒素會引起中毒

。6

、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。7

、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物

。8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水

，不喝生水或不潔凈的水

。

三、總結(jié)

要牢固樹立“安全第一

，預(yù)防為主”的思想

，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意

，如果忽略了這項(xiàng)

，其后果不堪設(shè)想。
3.安全教育教案第五課怎樣預(yù)防傳染性疾病
寫教案的具體內(nèi)容包括以下十項(xiàng)：

一.課題（說明本課名稱）

二.教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求

，或稱教學(xué)目標(biāo)

，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）

三.課型（說明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課）

四.課時(shí)（說明屬第幾課時(shí)）

五.教學(xué)重點(diǎn)（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題）

六.教學(xué)難點(diǎn)（說明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識點(diǎn)）

七.教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)

，說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容

、方法步驟）

九.板書設(shè)計(jì)（說明上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容）

十.教具（或稱教具準(zhǔn)備，說明輔助教學(xué)手段使用的工具）

在教案書寫過程中

，教學(xué)過程是關(guān)鍵

，它包括以下幾個(gè)步驟：

（一）導(dǎo)入新課

1.設(shè)計(jì)新穎活潑，精當(dāng)概括

。

3.提問那些學(xué)生

，需用多少時(shí)間等。

（二）講授新課

1.針對不同教學(xué)內(nèi)容

，選擇不同的教學(xué)方法.

。

（三）鞏固練習(xí)

1.練習(xí)設(shè)計(jì)精巧

，有層次、有坡度

、有密度

。

（四）歸納小結(jié)

（五）作業(yè)安排

布置那些內(nèi)容，要考慮知識拓展性

、能力性

。
4.如何預(yù)防傳染病大班健康教案
一、活動(dòng)目標(biāo)：

1

、了解流行性傳染病的相關(guān)知識

。

2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法

。

3

、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識

。

二

、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖和幼兒用書

。

2

、每組一張4開白紙，一盒水彩筆

。

三

、活動(dòng)過程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖

。

教師出示掛圖

，并提問：小朋友，請你們看一看

，圖上畫的是什么地方

？圖上的小朋友在干什么？他們怎么了

？（幼兒觀察并描述）2

、活動(dòng)展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些

。

(1)教師出示掛圖

，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問

。

教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴

，因?yàn)樗麄兊昧藗魅静　Ｄ銈冎朗裁词莻魅静?div id="m50uktp" class="box-center"> ？常見的傳染病有哪些

？（幼兒討論并回答）?）教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一

，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌

。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病

，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病

。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒

、水痘、腮腺炎

、紅眼病等

。

3、活動(dòng)展開：閱讀幼兒用書

，討論預(yù)防傳染疾病的方法

。

(1)教師：雖然傳染病很容易傳播，但是

，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

，就能很好地預(yù)防傳染病。請打開書的第17頁

，說一說圖中的小朋友在做什么

。

(2)幼兒自由回答。

(3)教師：小朋友

，除了書上面的幾種預(yù)防傳染病的方法

，你還知道預(yù)防傳染病的其他方法嗎？（幼兒討論并回答）4

、活動(dòng)總結(jié)：預(yù)防傳染病的方法

。

教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力

；勤洗手可以消除病菌

；保證充足的睡眠；可以增強(qiáng)免疫力

；接種流感疫苗可以預(yù)防流感

；打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏

；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方

；情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。

5

、活動(dòng)延伸：記錄預(yù)防傳染病的方法

。

(1)教師：現(xiàn)在請小朋友把剛才我們討論的內(nèi)容，用圖或圖夾文的方法記錄下來

，每組呈現(xiàn)3~4種方法

。

(2)幼兒繪畫

，教師巡回指導(dǎo)。

(3)集體分享記錄結(jié)果

，教師將各組的記錄展示在黑板上

，相同的選取畫得較好的粘貼。
5.疾病預(yù)防小常識200字小短文
冬季常見的呼吸道傳染病有普通感冒

、流行性感冒

、麻疹、水痘

、風(fēng)疹

、腮腺炎等，主要通過空氣飛沫傳播

，防治呼吸道傳染病應(yīng)注意以下事項(xiàng)：

1

、避免受涼。人體受涼時(shí)

，呼吸道血管收縮

，血液供應(yīng)減少，局部抵抗力下降

，病毒容易侵入

。

2、凈化環(huán)境

、保持室內(nèi)空氣清新。應(yīng)定時(shí)開窗通風(fēng)

，保持空氣流通

，讓陽光射過室內(nèi)；也可用食醋熏蒸房間

。

3

、注意生活規(guī)律，保證充足睡眠

。充足睡眠能消除疲勞

，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能，增強(qiáng)免疫力

。

4

、增加營養(yǎng)。補(bǔ)充營養(yǎng)

，適當(dāng)增加水分和維生素的攝入

。

5、加強(qiáng)鍛煉

，增強(qiáng)體質(zhì)

。體育鍛煉可增強(qiáng)血液循環(huán)

，提高免疫力。

6

、講究衛(wèi)生

。加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。

7

、免疫預(yù)防

。流行季節(jié)前可進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)防接種，如流感

、肺炎

、麻疹、流腦等疫苗

。

8

、早發(fā)現(xiàn)、早治療

。出現(xiàn)呼吸道癥狀時(shí)

，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，切忌不當(dāng)回事

，更不要自己胡亂吃藥

。
6.中班安全教案夏季疾病防控教育
活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識和預(yù)防措施

。

2

、培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)健康的意識和行為

。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1

、預(yù)防傳染病的方法。

2

、一些有關(guān)于傳染病的圖片

。

3、紅眼 *** 的故事

。

活動(dòng)過程：

一

、以故事引出活動(dòng)。

師：今天鐘老師帶來了一個(gè)好聽的故事

，想和小朋友們一起分享

，請你們認(rèn)真聽，聽完了故事

，我還要你們來回答我的小問題呢

？

1、教師有表情的講述故事

。

2

、講完故事后提問：

師：故事講完了

，那故事講了一件什么事情呢？為什么 *** 會的紅眼病呢

？那為什么 *** 媽媽的眼睛也紅了呢

？

教師小結(jié)：原來 *** 的眼睛進(jìn)沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了

，變紅了

，得了紅眼病，紅眼病是一種很強(qiáng)的傳染病

，所以紅眼病傳染給了媽媽

！

3、引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法

。

師：紅眼病會傳染給別人

，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢？

教師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛

，用干凈的毛巾去擦

。如果得了紅眼病，應(yīng)在家休息

，避免和別人接觸

，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時(shí)到醫(yī)院治療

，點(diǎn)眼藥水

，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去

。
7.春季怎樣預(yù)防傳染病幼兒園教案小班
做到三勤四早：預(yù)防夏季傳染病要做到“三勤”——勤洗手

、勤換衣、勤曬被

。

控制傳染病做到四早：早發(fā)現(xiàn)，早診斷

，早隔離

，早治療aware唾液檢測不用抽血天貓就有祝您健康1春季是各種疾病的多發(fā)季節(jié)，其中春季傳染病的危害最大最廣

，必須要做好預(yù)防措施

。春季傳染病最常見的有：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎

、麻疹

、水痘、腮腺炎

、風(fēng)疹

、猩紅熱等

。

這些傳染病大多是呼吸道傳染病，可通過空氣

、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播

。醫(yī)生提示，常見春季傳染病的預(yù)防措施一般有以下幾點(diǎn)

，大家在日常生活中要時(shí)刻注意：aware天貓預(yù)防措施定時(shí)打開門窗自然通風(fēng)

。

可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量

，調(diào)節(jié)居室微小氣候

，是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法

。學(xué)校也會有計(jì)劃的實(shí)施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施

。

接種疫苗。常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗

，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)

，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

，是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵

。要保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生

，不要堆放垃圾

。

飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手

，打噴嚏

、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍

，勤換

、勤洗、勤曬衣服

、被褥

，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用

。加強(qiáng)鍛煉

，增強(qiáng)免疫力。

春天人體新陳代謝開始旺盛起來

，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)

，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣

，每天鍛煉使身體氣血暢通

，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)

。在鍛煉的時(shí)候

，必須注意氣候變化，要避開晨霧風(fēng)沙

，要合理安排運(yùn)動(dòng)量

，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對身體造成不利影響

。

生活有規(guī)律

。睡眠休息要好，生活有規(guī)律

，保持充分的睡眠

，對提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。

要合理安排好作息

，做到生活有規(guī)律

，勞逸結(jié)合，無論學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過度

，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降

，容易受到病毒感染。衣

、食細(xì)節(jié)要注意

。

春季氣候多變，乍暖還寒

，若驟減衣服

，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入.必須根據(jù)天氣變化

，適時(shí)增減衣服

，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食

，飲食上不宜太過辛辣

，太過則助火氣，也不宜過食油膩

。

要減少對呼吸道的 *** ，如不吸煙

、不喝酒

，要多飲水，攝入足夠的維生素

，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白

、糖類及微量元素的食物

，如瘦肉、禽蛋

、大棗

、蜂蜜和新鮮蔬菜、等

。切莫諱疾忌醫(yī)

。

由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視

，因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī)

，特別是有發(fā)熱癥狀，應(yīng)盡早明確診斷

，及時(shí)進(jìn)行治療

。如有傳染病的情況，應(yīng)立刻采取隔離措施

，以免范圍擴(kuò)大

。
8.幼兒春季傳染病防控知多少的教案
一、活動(dòng)目標(biāo)1

、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況

，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。

2

、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力

。

3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法

，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識

。

二、活動(dòng)重

、難點(diǎn)重點(diǎn)：了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況

，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。

難點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法

，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識

。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備1

、有關(guān)傳染病的資料與圖片

。

2、幼兒用書

。

四

、活動(dòng)過程1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病

。

(1)

、討論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿

，潮濕多霧

，氣候多變。）（2）

、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行性傳染病會出現(xiàn)

？（如：感冒、麻疹

、咳嗽

、腮腺炎、水痘

、手足口病等）（3）

、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

(4)請幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受

。（如請醫(yī)生診治

，要定時(shí)服藥，多休息

，多喝水

，痊愈后才回幼兒園上課等。）2

、教師講述手足口病的傳播途徑

。

(1)、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論

。

(2)

、請語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。

(3)

、老師小結(jié)：咳嗽

，打噴嚏，吐口水

，

，毛巾及手摸過的用具上都會留下細(xì)菌，都有可能會傳染手足口病的

。

(4)

、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

3

、幼兒討論：如何預(yù)防手足口病

。

(1)

、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病

？

(2)、幼兒自由回答

。

(3)

、老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果

、不挑食

，勤洗手，勤剪指甲

，不喝生水

，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群

。

4

、帶幼兒到洗手池吸收結(jié)束活動(dòng)。
9.中小學(xué)生安全常識,怎樣預(yù)防傳染病
中小學(xué)生預(yù)防傳染病安全常識

傳染病是由各種致病微生物所引起的

，能在人與人

、動(dòng)物與人之間相互傳染的疾病。

一

、傳染病傳播的方式和途徑：

1

、通過空氣從呼吸道傳染。如流感

、流腦

、麻疹、百日咳

、風(fēng)疹

、猩紅熱等。

2

、通過食物經(jīng)消化道傳播

。如痢疾、傷寒

、甲型肝炎等

。

3、通過昆蟲及動(dòng)物傳染

。如蚊子傳播乙腦

；虱子傳播斑疹、傷寒

；狗能傳播狂犬?div id="d48novz" class="flower left">

?div id="d48novz" class="flower left">

；蒼蠅傳播痢疾等。

4

、通過日常接觸傳染

。如甲肝、沙眼

、紅眼病

、水痘等。

5

、通過血液傳播

。如輸血、打針感染乙肝

、丙肝

、艾滋病等。

6

、土壤-被蟲卵

、芽孢等污染時(shí)，成為傳播途徑

二

、預(yù)防傳染病的環(huán)節(jié)：

1

、控制和消滅傳染源；

2

、切斷傳播途徑

；

3、保護(hù)易感人群

。

三

、常見預(yù)防措施

①加強(qiáng)體育鍛煉，保證休息

，提高抗病能力

。

②最佳的預(yù)防是在適當(dāng)?shù)哪挲g接種疫苗，例如麻疹疫苗

、風(fēng)疹疫苗

、腮腺炎疫苗等。

③傳染病患者要進(jìn)行隔離直至病情痊愈為止

。

④傳染病流行期間盡量少去公共場所（尤其是醫(yī)院）

，少串門，以減少感染和傳播機(jī)會

。

⑤注意個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生

，不挑剔食物，多喝開水

。

⑥易感人群應(yīng)注意飲水飲食衛(wèi)生

，養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣

。

⑦藥物預(yù)防，出現(xiàn)病情時(shí)應(yīng)早診斷早治療

，不貽誤病情

。

四、正確的洗手方法：

1.打開水龍頭

，使雙手充分淋濕

，至手腕以上。

2.取適量的洗手液或肥皂

。

3.搓揉雙手，至起泡沫

。

4.手心

、手背、指縫間都要搓揉

，要洗至手腕以上

。

5.要特別注意指甲縫隙處和粗皮膚紋的地方。

6.整個(gè)搓揉的過程

，至少要有二十秒或以上

。

7.再次打開水龍頭，讓水從手腕到指尖

，從上到下地沖洗

，以免臟水再次污染雙手。

8.用水沖洗水龍頭開關(guān)

，再關(guān)掉水龍頭

。

9.用干凈的毛巾或紙巾擦干雙手?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？梢缘脑?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，也可用風(fēng)干機(jī)風(fēng)干。

（一）流行性感冒

流行性感冒（簡稱流感）

，是由流感病毒引起的一種傳染性極強(qiáng)的感冒病

。流感潛伏期1~3日，最短數(shù)小時(shí)

。

流感與普通感有著區(qū)別

。中毒型流感病人則表現(xiàn)為：高熱、昏迷

、抽搐

，有時(shí)能致人死亡。普通感冒較流行性感冒傳染性要弱得多

，一般人在受涼

、淋雨

、過度疲勞后，因抵抗力下降

，才容易得病

。

流感的預(yù)防措施有：

①注意體育鍛煉，保證休息

，增強(qiáng)體質(zhì)