孩子和面子
也許很多爸爸媽媽
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然而
,我們是否發(fā)現(xiàn)有不少父母都能埋怨自己孩子沒(méi)禮貌、不愿意跟人分享......似乎在他們看來(lái)
,孩子在外面沒(méi)有做好讓他們“有面子”的表現(xiàn),總感覺(jué)自己孩子在外人面前沒(méi)有禮貌謙和,讓他們臉上掛不住。因此,有不少家長(zhǎng)們?cè)谕饷婢蜁?huì)尋找各種方式“教育”孩子保持禮貌
。然而
,這4種“中國(guó)式禮貌”往往最傷害孩子。來(lái)
也許主動(dòng)打招呼的孩子當(dāng)然讓人留下好的印象
若家長(zhǎng)當(dāng)著外人的面前,數(shù)落孩子“沒(méi)禮貌”看似是盡到了對(duì)孩子的教育責(zé)任
因此我們可以通過(guò)一些方式,來(lái)提高孩子主動(dòng)打招呼的意愿
這樣孩子就能明白,主動(dòng)跟人打招呼會(huì)讓別人開(kāi)心
你都多大了
父母都要求自己的孩子要謙讓
沒(méi)錯(cuò)謙讓是中華的傳統(tǒng)美德
適度的謙讓是有禮貌
教孩子懂得謙讓?xiě)?yīng)該建立在遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上,不能教孩子向“錯(cuò)誤”的行為謙讓
我們可以告訴孩子
你咋那么害羞呢
實(shí)際上
,有不少孩子在2-3歲的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)始害羞起來(lái),不過(guò)這個(gè)時(shí)候別誤認(rèn)為孩子“內(nèi)向”。這是由于孩子在2歲以后會(huì)逐漸形成“羞恥感”,這個(gè)認(rèn)知發(fā)展讓孩子可以形成了更好的道德觀和是非觀。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)們就不應(yīng)該強(qiáng)迫孩子
,而是尊重孩子你看看別人家的孩子
很多家長(zhǎng)望子成龍心切,往往給小孩強(qiáng)加了很多很多壓力
大多數(shù)的家長(zhǎng)總愛(ài)拿自己的孩子和別人的孩子進(jìn)行去比較
,去夸贊別人的孩子。他們認(rèn)為這樣可以激勵(lì)到自己的孩子更加努力,往往會(huì)是的其反。當(dāng)著孩子面直接抱怨孩子不如別人
,只會(huì)讓孩子傷心,子尊心受到傷害。久而久之,就會(huì)讓孩子喪失信心,產(chǎn)生自卑感,缺乏客服困難的勇氣。實(shí)際上,每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特個(gè)性魅力
,都是獨(dú)一無(wú)二的,不需要進(jìn)行比較,孩子沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)秀和不優(yōu)秀每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二
,有的天生是外交家,有的天生慢熱型,所以,多關(guān)注孩子的內(nèi)心
,了解孩子的特點(diǎn),才能幫助培養(yǎng)孩子身心的健康成長(zhǎng)。? ? 禮貌是一件好事
,但有些禮貌會(huì)傷害孩子的身心。中華民族歷來(lái)是禮儀之邦,?孔融讓梨?、?千里送鵝毛?的故事自古以來(lái)就廣為流傳。從懂事開(kāi)始,我們每個(gè)人都會(huì)接受父母和長(zhǎng)輩的文明禮儀教育
一
? ?每個(gè)孩子都有選擇的權(quán)利
,無(wú)論年齡大小。謙虛是一種美德,但是沒(méi)有人能強(qiáng)迫他謙虛,即使他的父母沒(méi)有資格。如果孩子愿意謙虛和分享,父母應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給他們的孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)
二、過(guò)分謙虛
? ? 滿招損
? ?心理學(xué)家威廉詹姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):?人性最深層的需要就是渴望得到別人欣賞和贊美。?
? ?每個(gè)孩子都是一塊需要打磨的石頭
三、見(jiàn)人就得打招呼
? 每次父母都應(yīng)該正確理解孩子的性格
四
有些錯(cuò)誤是可以原諒的,但有些錯(cuò)誤不值得原諒
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