感統失調如何訓練？感統失調的訓練方法

感統失調如何訓練？感統失調的訓練方法

感統失調其實就是大腦功能失調的一種，通俗來說也就是學習能力障礙，一般出現感統失調的情況后在兒童期經過訓練是可以完全糾正過來的，所以很多家長發(fā)現自家寶貝感統失調之后往往就會做康復訓練，那么感統失調如何訓練？感統失調的訓練方法是怎樣的？

1、爬行訓練

寶寶在出生28天左右就會產生爬行反射，這個時候，首先可以每天讓寶寶俯臥床上，教寶寶練習抬頭，鍛煉寶寶的頸部肌肉，等寶寶學會抬頭后再開始用手抵住他的雙腳，讓寶寶趁勢向前爬行。寶寶會爬后可繼續(xù)讓寶寶充分爬行3個月以上。

2、平衡訓練

在寶寶的嬰兒期可將其抱在懷中輕輕搖晃，或者讓寶寶坐在搖籃中輕輕搖晃寶寶。通過搖晃來強化寶寶對自身平衡的感覺，對于較大一點的孩子，可以讓其玩蕩秋千、走平衡木等游戲來增加其平衡感。

3、觸覺訓練

可以給寶寶準備兩個小盆，里面分別放入冷、熱水，讓寶寶通過感受不同水溫帶來的刺激來進行觸覺訓練，需要注意水溫應當保證在安全范圍內，以免造成寶寶凍、燙傷。還可以用梳子輕輕的給寶寶梳頭頭、或者用毛巾、海綿、軟刷等工具輕輕的觸摸刺激孩子的皮膚等，給予寶寶足夠的觸覺訓練。

4、手指精細訓練

通過對手指小肌肉的精細訓練，可以調整本體感失調，訓練孩子的動作協調能力?？筛鶕⒆拥哪挲g、能力特點進行如擺積木、捏橡皮泥、投球等訓練。稍大后可以練習拿筆、拿筷子、系鞋帶等手指訓練。

5、小貼士

感覺統合訓練是解決各類兒童行為問題的一種切實有效的方法，一旦發(fā)現寶寶有感統失調的傾向，應當及時、盡早的請教專業(yè)人士，制定一套系統、漸進的訓練計劃對寶寶進行訓練。

當寶寶有出現讀書漏讀或者錯讀，或者經常聽不仔細別人的話，經常忘記老師說了什么，這可能是感統失調的表現。一般情況下，感統失調的表現主要有：

6、感統失調的癥狀

1、前庭平衡功能失常：表現為好動不安，走路易跌倒，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，容易違反課堂紀律，容易與人沖突，調皮任性，愛挑剔，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要，還可能出現語言發(fā)展遲緩語言表達困難說話遲。

2、視覺感不良：表現是無法流利的閱讀，經常出現跳讀或漏讀，多字少字。寫字偏旁部首顛倒，甚至不識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題抄漏題等。

3、觸覺過分敏感：表現為緊張孤僻不合群，害怕陌生的壞境，咬指甲愛哭，愛玩弄生殖器，過分依戀父母，容易產生分離焦慮，或過分緊張愛惹別人，偏食或暴飲暴食脾氣暴躁。

4、聽覺感不良：表現為對別人的話聽而不聞，丟三落四，經常忘記老師說的話和布置的作業(yè)等。

5、本體感失調：表現為缺乏自信，消極退縮手腳笨拙，語言表現能力極差。

6、動作協調不良：表現為平衡能力差。走路容易摔倒，經常出現摔傷，不能像其他寶寶那樣會翻滾、汽車跳繩和排球。手工能力差、精細動作差等。

感統失調怎么訓練

“一，爬行，七八個月大時，孩子應慢慢學會爬行，通過不斷努力的抬頭仰脖子，來鍛煉聽覺，這些爬行的過程，對孩子來說，也是一個探索的過程，提高孩子的手眼協調，視聽能力，因此家長應鼓勵孩子多爬行，例如媽媽躺在地上，讓孩子慢慢爬上媽媽的身體，媽媽手腳著地完成拱形，吸引寶寶從底下爬過去，對于本身不愛爬行的寶寶，家長可以采取一些誘導措施，如果孩子放在小被子上，拉了她的兩條腿慢慢向后拖，并在孩子眼前放上色彩鮮艷或能發(fā)出聲音的玩具，吸引注意力。二，喚醒觸覺皮膚，見到陌生人就哭，抵觸新環(huán)境的孩子，往往屬于觸覺過分敏感，家長可以通過簡單的方法，來喚醒孩子的觸覺皮膚，以緩和這種敏感的狀況，如利用吹風機調到微風檔，緩緩吹孩子在皮膚，用軟刷子輕刷孩子的身體，或者拿梳子輕輕敲擊皮膚的。”

感統失調訓練方法

一，爬行，七八個月大時，孩子應慢慢學會爬行，通過不斷努力的抬頭仰脖子，來鍛煉聽覺，這些爬行的過程，對孩子來說，也是一個探索的過程，提高孩子的手眼協調，視聽能力，因此家長應鼓勵孩子多爬行，例如媽媽躺在地上，讓孩子慢慢爬上媽媽的身體，媽媽手腳著地完成拱形，吸引寶寶從底下爬過去，對于本身不愛爬行的寶寶，家長可以采取一些誘導措施，如果孩子放在小被子上，拉了她的兩條腿慢慢向后拖，并在孩子眼前放上色彩鮮艷或能發(fā)出聲音的玩具，吸引注意力。
二，喚醒觸覺皮膚，見到陌生人就哭，抵觸新環(huán)境的孩子，往往屬于觸覺過分敏感，家長可以通過簡單的方法，來喚醒孩子的觸覺皮膚，以緩和這種敏感的狀況，如利用吹風機調到微風檔，緩緩吹孩子在皮膚，用軟刷子輕刷孩子的身體，或者拿梳子輕輕敲擊皮膚的。

觸覺感統失調該如何進行訓練

近年來，“感統失調”這個詞頻繁出現在大眾視野，越來越多的寶爸寶媽們也紛紛開始注重感統訓練。

什么是感統

重慶安琪兒婦產醫(yī)院兒保科醫(yī)生鄧荊月專家表示，“感統”即“感覺統合”，是指人體器官各部分的感覺信息(如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等)輸入大腦，大腦對這些傳入的信息做出整理、歸納、分析和處理。最后發(fā)出行動的過程。

什么是感統失調

孩子大腦在發(fā)育過程中出現的輕微障礙，如果各部分感官過于“敏感”或“遲鈍”，孩子很多潛能都不能順利發(fā)揮出來。比如觸覺感統失調的孩子，可能會導致社交障礙、性格孤僻、注意力不集中等問題。

觸覺感統失調的訓練方法

擦背 游戲

家長給寶寶洗澡時，用海綿或者毛巾輕擦孩子的背部，從上到下，從左到右，按順序擦，也可以打圈式地擦，主要是為了加強肌膚的接觸。

呵癢癢

家長用手撓孩子的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處，手的力度一陣輕一陣重，如果孩子害怕，或抗拒，先對其全身肌膚輕輕地撫摩，等孩子習慣以后再逐漸地把時間延長。

小刺球 游戲

用帶突起的小刺球在孩子身上進行滾動、摩擦、輕壓，主要刺激孩子的后背、腳心、手心、腋下、脖子，四肢與前胸可以讓孩子自己完成。

刷子 游戲

家長用刷子先刷孩子的手背、手指等觸覺防御性較少的部位，然后漸漸過渡到刷孩子的手心。再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過渡到刷腳的中心部位。如果孩子抗拒，可每次只擦一下，反復地嘗試，直至孩子習慣這種觸覺刺激。

這些 游戲 在家里也能輕松完成，孩子如果基本發(fā)育是良好的，那么選擇這些 游戲 和孩子進行互動，更加能幫助孩子提高大腦的組織性，預防觸覺感統失調。(重慶安琪兒婦產醫(yī)院 供稿)

(注：此文屬于人民網登載的商業(yè)信息，文章內容不代表本網觀點，僅供參考。)

感統失調怎么在家訓練

鏈接: /s/1UpWOId255XVLWW7fWSxXSg

提取碼：37us針對感統失調的訓練有：

1、蹦床：玩蹦床可以滿足孩子的本體感覺刺激，還可以在玩蹦床時加入擊掌、拋接球等游戲來訓練孩子的注意力和平衡能力；

2、海洋球池：讓孩子在球池中玩耍可以讓孩子的觸覺得到刺激，強化本體感覺，而有些孩子對海洋球池會有恐懼感，可以逐漸讓他適應海洋球池的存在，一開始讓老師陪著孩子一起進去，然后慢慢撤去老師的陪伴，并讓他在海洋球池中開始活動；

3、瑜伽球：瑜伽球可以用的地方有很多，比如（1）孩子拍瑜伽球（2）讓孩子躺在墊子上用瑜伽球在孩子身上輕拍、輕壓或者讓孩躺在瑜伽球上，用適當的力氣把孩子往瑜伽球上壓來刺激孩子的本體覺（3）讓孩子坐在瑜伽球上并抬腳來鍛煉平衡能力（這里要注意的是球不能太大，否則孩子坐上去腳不能著地）

本文地址:http://www.mcys1996.com/jiankang/45821.html.

聲明： 我們致力于保護作者版權，注重分享，被刊用文章因無法核實真實出處，未能及時與作者取得聯系，或有版權異議的，請聯系管理員，我們會立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網絡，轉載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益，請立即通知我們(管理員郵箱：douchuanxin@foxmail.com)，情況屬實，我們會第一時間予以刪除，并同時向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 子宮腺肌癥怎么治療

下一篇: 霉菌性陰炎為什么總是反復發(fā)作？霉菌性···